為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗(yàn)，我們有必要對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的規(guī)范化培訓(xùn)班主任工作總結(jié)共3篇 班主任培訓(xùn)的總結(jié)，供大家閱讀。

規(guī)范化培訓(xùn)班主任工作總結(jié)共1

　　2012年柳江縣人民醫(yī)院護(hù)士

　　規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)

　　一年來，為使規(guī)范化培訓(xùn)階段護(hù)士更快適應(yīng)臨床護(hù)理工作，為保證護(hù)理安全。按醫(yī)院管理年要求，加強(qiáng)對大中專院校畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)。護(hù)理部按年度培訓(xùn)計(jì)劃順利完成全年培訓(xùn)任務(wù)，使低年資護(hù)士的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、培訓(xùn)情況

　　（一）人員情況：新畢業(yè)1年內(nèi)32人、2年內(nèi)23人、3年內(nèi)11人，共計(jì)66人。

　　（二）培訓(xùn)考核情況

　　1.理論考試

　?。?）參加全員相關(guān)法律法規(guī)考試1次。

　　（2）參加全員相關(guān)?？浦R考試2次。

　?。?）參加全員優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)知識考試1次。

　?。?）參加全員核心制度、職責(zé)考試3次。

　?。?）全院統(tǒng)一閉卷抽考4次。

　　（6）其它考核按《規(guī)范化培訓(xùn)手冊》逐月進(jìn)行，規(guī)范化培訓(xùn)階段護(hù)士全年要進(jìn)行4次理論考試，并將成績記錄于培訓(xùn)手冊；各科按?？婆嘤?xùn)計(jì)劃進(jìn)行。

　　2.技能考試

　?。?）參加全員徒手心肺復(fù)蘇培訓(xùn)、考試1次；

　?。?）靜脈輸液、氧氣筒式輸氧操作考試1次，抽考人員20人。

　　（3）技能培訓(xùn)考核按《規(guī)范化培訓(xùn)手冊》逐月進(jìn)行，第

　　一、第二年內(nèi)規(guī)范化培訓(xùn)階段護(hù)士全年進(jìn)行8次技能考試；第三年規(guī)范化階段護(hù)士進(jìn)行11項(xiàng)技能考試。各科按?？婆嘤?xùn)計(jì)劃進(jìn)行。

　　3.其他培訓(xùn)

　?。?）二級質(zhì)控小組長每月下科室抽考共考核該階段人員170人次。

　?。?）選送1名綜合能力優(yōu)秀的規(guī)范化階段護(hù)士到上一級醫(yī)院進(jìn)修五官科臨床護(hù)理，1名護(hù)士進(jìn)修血液透析。

　　（3）本年度對新分配及新調(diào)入我院的52名護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要以政治思想教育、專業(yè)知識培訓(xùn)、相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案、急救技能、院感相關(guān)知識等，培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考核成績合格后分配到臨床科室上崗。

　?。?）每月參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年要求參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次以上。

　　三、存在不足

　　1.個別護(hù)士的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方式方法不掌握。

　　2.個別護(hù)士基礎(chǔ)理論不扎實(shí)，多次考試仍有極個別人員成績不合格現(xiàn)象（已參加補(bǔ)考）。

　　3.專科知識、專科技能欠熟練。

　　四、整改措施

　　1.各臨床科室加強(qiáng)對此該階段護(hù)士的培訓(xùn)力度。

　　2.護(hù)理部及二級質(zhì)控教學(xué)組每月著重抽考規(guī)范化階段人員。

　　3.護(hù)理部及護(hù)士長定期檢查規(guī)范化培訓(xùn)手冊，督促護(hù)士積極參加院內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動。學(xué)習(xí)、考核結(jié)束及時(shí)完善手冊記錄。

　　護(hù)理部

　　2013年1月

　　班主任常規(guī)培訓(xùn)工作總結(jié)

　　班主任培訓(xùn)心得 常規(guī)工作總結(jié)

　　培訓(xùn)班主任工作總結(jié)范文2021

　　培訓(xùn)班班主任工作總結(jié)

　　國培培訓(xùn)班班主任工作總結(jié)

規(guī)范化培訓(xùn)班主任工作總結(jié)共2

　　規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)

　　為期一年的見習(xí)培訓(xùn)已接近尾聲。作為一名見習(xí)教師，我收獲良多。在這一年中，我進(jìn)入基地學(xué)校和聘任學(xué)校進(jìn)行見習(xí)活動。兩所學(xué)校分別為我安排了班主任導(dǎo)師與學(xué)科導(dǎo)師，并進(jìn)班見習(xí)；同時(shí)，我還多次參加了區(qū)級集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，不僅有各級專家的講座，還有各類專題網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)。

　　在培訓(xùn)期間，我有幸得到一次進(jìn)行區(qū)級公開教學(xué)展示的機(jī)會。2018年4月10日，我在世界小學(xué)進(jìn)行了公開教學(xué)展示。上課的內(nèi)容是《牛津英語教材（一年級第二學(xué)期）》Module 3 Unit 1 Seasons。在準(zhǔn)備這次公開課的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員、我的導(dǎo)師與學(xué)校同事們給了我很多指導(dǎo)與幫助，讓我受益匪淺。下面就是我此次公開教學(xué)展示的一點(diǎn)反思與體會，望能得到更多老師的指正。

　　這節(jié)展示課，讓我深刻意識到，一節(jié)好的優(yōu)質(zhì)課必須從精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)開始。我的學(xué)科導(dǎo)師與兩位區(qū)教研員，從備課開始就一步步指導(dǎo)我、幫助我。她們對我的第一稿教案，一方面熱情的予以鼓勵，另一方面認(rèn)真分析，仔細(xì)斟酌，中肯地提出不足，提出修改意見。通過反復(fù)推敲，我們慢慢地研磨出一節(jié)比較成熟的教學(xué)設(shè)計(jì)來。其次是教案確定之后的試教。在一次次的試教過程中，我的導(dǎo)師全程參與，每次上完課，她都會耐心細(xì)致的提出課堂教學(xué)中應(yīng)該改進(jìn)的細(xì)節(jié)，例如：上課時(shí)，我的課堂用語要更嚴(yán)謹(jǐn)；在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接上要更流暢；教學(xué)課件應(yīng)該更簡潔、清晰等。

　　這一次次改進(jìn)，對我來說，就是一次次眼界的開闊與能力的提升。之前學(xué)到、想到的“以學(xué)生為本”、“尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律”、“心中有愛、眼中有人，手中有法”等理念，隨著一次次教學(xué)細(xì)節(jié)的改進(jìn)，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€個細(xì)致的啟發(fā)、一個個巧妙的過渡、一個個生動的演繹！ 最終，這一切都在這次公開教學(xué)中得到了展示！

　　通過這節(jié)展示課，我進(jìn)一步意識到，英語是一門實(shí)踐性、應(yīng)用性都很強(qiáng)的學(xué)科。要掌握和運(yùn)用英語的基本知識，需要學(xué)生勇于開口，不斷進(jìn)行交流和實(shí)踐，還要保證這個交流和實(shí)踐活動順利的進(jìn)行。教師需要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧、歡快的課堂氣氛，讓學(xué)生擁有快樂、飽滿、振奮的情緒狀態(tài)，從而幫助學(xué)生樹立信心，克服畏懼心理，勇于交流發(fā)言，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。為此，在英語課堂教學(xué)過程中，教師要和學(xué)生一起保持快樂、飽滿、振奮的情緒狀態(tài)。心理學(xué)的研究和我的教學(xué)實(shí)踐都說明，當(dāng)學(xué)生處于愉悅、興奮的情緒狀態(tài)時(shí)，他們的感知能力、思維能力、記憶能力、創(chuàng)新能力均會增強(qiáng)。

　　本次公開教學(xué)展示中，我體驗(yàn)到了快樂和感動。快樂是課堂教學(xué)帶給我的體驗(yàn)；感動是學(xué)生們稚嫩但認(rèn)真專注的課堂表現(xiàn)讓我感動。同時(shí)，我更想說的是由衷的感謝：感謝我的學(xué)科導(dǎo)師詹老師與教研員黃老師、洪老師對我的指導(dǎo)與幫助！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校同事對我的支持與鼓勵！

　　這是我人生中第一次執(zhí)教公開課，也是第一次有這么多高水平的老師對我的課堂教學(xué)進(jìn)行全面、深刻的評價(jià)。面對老師們中肯的建議、指點(diǎn)，真誠的批評與幫助，我受益匪淺。這節(jié)教學(xué)展示課對我來說，既是一次課堂教學(xué)能力的診斷，更是一次教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合能力的提升。作為新教師，我會通過“實(shí)踐-反思-再實(shí)踐”盡快成長起來，會敢于面對挑戰(zhàn)，不會怕挫折和困難。我會繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取、不斷反思，不斷充實(shí)自己，超越自己，在課堂教學(xué)實(shí)踐中逐步感悟新課程理念，讓我的課堂更精彩！

規(guī)范化培訓(xùn)班主任工作總結(jié)共3

　　規(guī)范化培訓(xùn)個人總結(jié)

　　 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，規(guī)范化培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入尾聲?；厥走^去的三年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)績，但也經(jīng)歷了一些磨礪和考驗(yàn)。在規(guī)范化培訓(xùn)的老師和各輪轉(zhuǎn)科室的護(hù)士長和同事的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能，較好的完成了規(guī)范化培訓(xùn)布置的內(nèi)容，無差錯事故發(fā)生。在同事們的關(guān)心支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、思想政治方面

　　能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　二、工作態(tài)度方面

　　作為一名主要是在手術(shù)室，供應(yīng)室，骨科輪轉(zhuǎn)的護(hù)士，我能做到在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程和流程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意保持消毒無菌觀念，做到不怕苦累、全天侯待命以應(yīng)付突發(fā)事件。樹立強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同事，以工作為中心。堅(jiān)持為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)師密切配合，積極協(xié)作，打造和諧融洽的工作氛圍 , 保證手術(shù)順利進(jìn)行和完成。在醫(yī)院組織大型活動科室人員緊缺的情況下，做到絕對服從組織安排，全力做好保障，保證醫(yī)療工作的順利開展。在術(shù)后的物品處理上，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，做好慎獨(dú)精神。

　　三、專業(yè)技能方面

　　過去的三年里，通過各個科室的輪轉(zhuǎn)，尤其是在手術(shù)室，我參加了多臺手術(shù)的配合，能基本掌握巡回和洗手護(hù)士的操作流程，并參與其他科室的多臺特大手術(shù)配合，保證手術(shù)順利進(jìn)行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用。日常做到嚴(yán)格查對，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕細(xì)小差錯事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時(shí)，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開展。而在骨科，我認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處，認(rèn)真做好醫(yī)療文件的書寫工作，醫(yī)療文件的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般病人護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。

　　四、自我提高方面

　　在去年，我已經(jīng)通過了護(hù)師初級考試，同時(shí)，通過日常的努力，報(bào)名參加了某某某的護(hù)理本科學(xué)習(xí)，并將在明年完成學(xué)業(yè)。

　　當(dāng)然，我的身上還有一些不足有待改進(jìn)，比如，在學(xué)習(xí)上有時(shí)還有一些浮躁的情緒，感覺要學(xué)習(xí)的東西還太多，心浮氣躁，尤其在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理，在工作上，有時(shí)存在標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

　　三年規(guī)范化培訓(xùn)，我獲益良多，我想我會在這良好的基礎(chǔ)上，再接再勵，獲得更大的進(jìn)步。

　　 某某某

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