下面是范文網(wǎng)小編分享的迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文3篇 慶國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)，供大家參閱。

迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文1

　　經(jīng)過(guò)我們公司一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，_月_日晚，由_公司舉辦的國(guó)慶節(jié)大賽大型文藝晚會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

　　為了本次晚會(huì)演出成功，公司各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特別是晚會(huì)主辦方領(lǐng)導(dǎo)，更是付出了艱辛的努力和汗水。

　　通過(guò)一個(gè)多月的節(jié)目篩選、排練和最后演出，各節(jié)目演員及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)均積極參與，自主創(chuàng)造性較強(qiáng)，同時(shí)排練組織得力，一定程度上促進(jìn)并保證了每一個(gè)節(jié)目排練的質(zhì)量和水平。

　　但是，本次活動(dòng)在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，也存在一些缺點(diǎn)和不足：

　　首先，從前期的節(jié)目海選到最后的晚會(huì)舉辦，時(shí)間戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)，所以就相對(duì)減弱了各個(gè)節(jié)目的參與積極性和創(chuàng)造熱情，同時(shí)晚會(huì)總時(shí)長(zhǎng)亦較長(zhǎng)，超過(guò)了觀眾觀賞節(jié)目的最佳時(shí)長(zhǎng)，導(dǎo)致晚會(huì)最后部分觀眾離場(chǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。

　　值得稱(chēng)贊的是，雖然晚會(huì)當(dāng)晚氣溫較低，但是每一個(gè)節(jié)目均展現(xiàn)出了最高水平，不論是合唱還是獨(dú)唱，大家都將最完美的狀態(tài)展現(xiàn)了出來(lái)，部分曲目如《鄉(xiāng)間的小路》、《紅日》、《故鄉(xiāng)的云》、《紅歌聯(lián)唱》、《青藏高原》等，均獲得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱情響應(yīng)及好評(píng)。

　　其次，晚會(huì)舞臺(tái)搭建時(shí)間過(guò)晚，延誤了晚會(huì)的提前彩排，造成部分工作人員不熟悉節(jié)目流程，在晚會(huì)舉辦當(dāng)晚臨時(shí)調(diào)用安排，相對(duì)延緩了節(jié)目的順暢進(jìn)行。

　　同時(shí)，當(dāng)晚未安排工作人員對(duì)觀眾區(qū)域秩序的管理和控制，造成晚會(huì)演出期間觀眾區(qū)域秩序的混亂以及觀眾的隨意走動(dòng)和離場(chǎng)，對(duì)演出人員及現(xiàn)場(chǎng)嘉賓極為不尊重，也在加盟商朋友面前造成了不好的影響，在此環(huán)節(jié)今后定當(dāng)注意安排人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

　　再次，工作人員之間定要完美配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，方可組織出一場(chǎng)完美的活動(dòng)來(lái)。

　　因此，在今后的活動(dòng)組織過(guò)程中，工作人員一定要協(xié)調(diào)到位，要明確了解各自工作內(nèi)容及工作分工，要有良好的責(zé)任心和工作熱情，注重每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，只有大家通力合作，才能環(huán)環(huán)相扣，不出現(xiàn)任何紕漏，確保每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行，給部門(mén)增光，給公司文化添彩。

迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文2

　　每年的國(guó)慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂(lè)之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)教育帶來(lái)很多的便利條件，因此，我們幼兒園設(shè)立了“我愛(ài)祖國(guó)”這一主題，抓住國(guó)慶這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

　　幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛(ài)國(guó)情感，我們根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展了以下一系列的活動(dòng)：

　　一、我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽，知道十月一日是我們國(guó)家的生日—國(guó)慶節(jié)。

　　二、組織幼兒為祖國(guó)媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂(lè)的氛圍。另外，在制作過(guò)程中，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力、想像創(chuàng)造力。同時(shí)，也開(kāi)展了歌舞《大中國(guó)》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會(huì)更好》，祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，欣欣向榮。

　　三、通過(guò)集體觀看短片“升旗儀式”與“開(kāi)國(guó)大典”，使幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有更多的認(rèn)識(shí)。

　　通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌，通過(guò)分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。通過(guò)一系列的手工給國(guó)旗涂色、制作國(guó)旗，使孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文3

　　在這普天同慶的日子里，愛(ài)國(guó)是永遠(yuǎn)的美德。我校為了讓孩子們?cè)趪?guó)慶節(jié)過(guò)得有意義，特以愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神為結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開(kāi)展慶?；顒?dòng)是此次活動(dòng)的亮點(diǎn)。

　　由少隊(duì)部組織召開(kāi)班主任會(huì)議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開(kāi)展慶?；顒?dòng)。班級(jí)慶?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的感恩之情，營(yíng)造了良好的育人氛圍和熱烈的愛(ài)國(guó)情緒。

　　二、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳愛(ài)國(guó)意義，倡導(dǎo)弘揚(yáng)民族精神，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。

　　升旗儀式上，大隊(duì)長(zhǎng)周桐作了《我愛(ài)祖國(guó)》的國(guó)旗下講話，生動(dòng)，激昂地話語(yǔ)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情。

　　三、開(kāi)展了生動(dòng)、豐富的“我愛(ài)祖國(guó)”的主題隊(duì)會(huì)。

　　利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“我為祖國(guó)唱首歌”、“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”、“我愛(ài)祖國(guó)”等內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，各班都以詩(shī)歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國(guó)慶節(jié)。

　　1、低年級(jí)開(kāi)展向老師交滿意答卷活動(dòng)。29日這天，一年級(jí)的學(xué)生為祖國(guó)獻(xiàn)上了一張精美的黑板報(bào)，上面的圖畫(huà)洋溢著孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。

　　2、中年級(jí)學(xué)生在28日那天，為祖國(guó)朗誦詩(shī)歌，孩子們著上節(jié)日的盛裝，化好了節(jié)日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國(guó)大壽。

　　3、高年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng)，師生們興高采烈的開(kāi)展了“為祖國(guó)唱首歌”的活動(dòng)，以表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

　　四、全面育人，共祝祖國(guó)美好未來(lái)。

　　此次主題活動(dòng)，做到每一位學(xué)生參與，每一位老師參與，積極將活動(dòng)延伸到社區(qū)、校外，做到全員教育，全面教育，共祝祖國(guó)的_____華誕。

　　總之，孩子們紛紛表示要奮發(fā)學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)美好的明天而努力。在活動(dòng)中，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校風(fēng)，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，真正將愛(ài)國(guó)主義教育，振奮民族精神深入人心。

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