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個人教學工作總結范文3篇(教學管理個人工作總結)

時間:2023-01-22 08:02:00 工作總結

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況。我們該怎么寫總結呢?下面是范文網小編收集的個人教學工作總結范文3篇(教學管理個人工作總結),供大家閱讀。

個人教學工作總結范文3篇(教學管理個人工作總結)

個人教學工作總結范文1

  去年以來,我擔任高二年級化學教學任務,下面對一年來的教學工作進行一下總結,主要有三點·

  一、遵循規(guī)律,抓住學科特點進行教學·

  化學課具有很強的實驗性,通過化學實驗在增強學生的感性認識和理性思維,培養(yǎng)學生的興趣是化學課的關鍵·我堅持在教學中抓住化學實驗,強化實驗的研究性,在此基礎上,聯系實驗現象,針對關鍵問題做不同角度的研究,直到探究出實驗現象與變化規(guī)律的內在聯系·通過實驗問題的研究來把握的關鍵點,不但達到能使學生們理解重點、難點的目的,更重要的是讓學生通過研究實驗來體會科學研究的樂趣,學會科學思維方法,促進其智力與能力的發(fā)展·一年來,我在抓好實驗教學的同時,重點在成績不好、不想學、不愿學甚至厭學怕學的學生中增大興趣教學的分量,通過一年的學習,大部分原來對化學不感興趣的同學提高了學習興趣和積極性,部分厭學的同學改變了化學“學不會”、“學不好”的看法·

  二、注重基礎,狠抓基本知識教育·

  通過對考生答題中存在的問題分析,感覺到主要是與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系,基礎知識是學好化學的前提,基礎不牢,很難學好化學,因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的·因此,在教學中,我堅持抓基本、打基礎、夯實學生的基本知識和學習的基本功·抓基礎知識,堅持抓化學課本知識,教學中力求每章節(jié)過關·

  由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同,學生對化學的知識的掌握能力不同,我針對學生實際情況因材施教,盡量降低落后面·堅決克服那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法,使每個學生對知識的都能消化好、吸收好,避免學習跟不上的學生對化學失去興趣的問題發(fā)生·堅持抓基本技能,重視化學用語的使用技能和實驗基本技能的培養(yǎng),在平時的實驗教學中,讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理,多給機會讓學生動手做實驗,體驗通過實驗進行化學學習的樂趣,

  三、求實創(chuàng)新,積極參加教學改革·

  創(chuàng)新是每項工作進步發(fā)展的靈魂,在教學中根據形勢任務的發(fā)展變化來進行教學改革是必須和必要的·因此,我積極參加教學改革工作,使自己的教研水平向更高處推進·本學期學校推行了多種的教學模式,要使學生參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法·

  我積極虛心的聽公開課,學習其他老師的優(yōu)點和長處,借鑒到自己的教學中來,對不足的地方進行及時的修正和修訂·積極響應學校教學改革的要求,充分利用網上資源,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,使用啟發(fā)式教學,充分體現以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平·

  通過一年來的教學,提高了自身的業(yè)務素質和知識水平,提高了教學質量,但也存在一些不足,主要是創(chuàng)新力度上還有待提高·接下來的教學過程中,進一步加以強化·

個人教學工作總結范文2

  第一學期的教學工作已經結束,想想本學期的化學教學工作,有得有失,為了更好地完成今后的教學工作,我就本學期的教學工作總結如下:

  這學期,我擔任了高三年級四個班級的化學教學工作,所以教學任務重,但經過一學期的努力,也取得了較好的教學成績,得到了所擔任班級學生的好評和尊敬,教師不僅要讓學生掌握知識,更重要的是要學生會學習的方法·這就需要教師更新觀念,改變教法,把學生看作學習的主體,逐步培養(yǎng)和提高學生的自學能力,思考問題、解決問題的能力,使他們能終身受益·下面,淺談自己的幾點做法·

  1、注重課前預習

  課前預習是教學中的一個重要的環(huán)節(jié),從教學實踐來看,學生在課前做不做預習,學習的效果和課堂的氣氛都不一樣·為了做好這一工作,我經常會在本節(jié)課結束時給學生留一些問題,在第二堂課我會及時提問,還會讓一些同學站起來給大家講一講,通過這些措施督促學生在課后做好預習工作,一提高他們的自學能力·

  2、注重課堂教學

  課堂是教學活動的主陣地,也是學生獲取知識和能力的主要渠道·作為新時代的教師也應與時俱進,改變以往的“滿堂灌”,老師知識一味的講,學生只是坐著聽,記筆記,灌輸式的的教學方式·我一直都很注重學生在課堂中的角色,老師應該是教學活動的組織者,而課堂教學活動的主體應該是學生,要想辦法讓每一位學生都動起來,讓每一位學生都參與到課堂中來,注重知識的傳授過程,而不是只注重結論·為了達到很好的教學效果,我也做了很多的工作:

(1)讓學生積極的發(fā)言·認真、耐心的聽學生講,然后針對學生講的做點評,有時候點評也讓其他同學進行,最后給予鼓勵,肯定·

(2)課堂盡量給同學們充足的時間,讓他們來解決一些問題·讓同學上黑板做題,講題·

(3)充分利用化學學科的特點,組織好化學實驗·通過實驗來啟發(fā)學生的思維,引導學生積極的思考·我也曾經讓學生自己到黑板上來做課堂演示實驗,結果學生很積極,教學效果很好,我覺的這種方法應該繼續(xù)運用下去·

(4)盡量的設置一些有意義的問題·我一般是會設置好幾組問題,問題的設置遵循有簡單到難,由淺到深的原則,而且,我也很注重提問題的方式,語氣等,盡量做到每個人都積極的思考·

(5)通過幾年來的教學,我發(fā)現好多學生已經具備了一種很有趣的能力,他們會聽老師的語氣來回答問題,比如說“是不是!”他們就會回答“是!”,“對不對??”他們就會回答“錯!”等,所以我也經常的在語氣上誤導他們,為的就是讓每一位同學都積極的思考,而不是經常的濫竽充數·

(6)我也經常給他們灌輸一種思想,一定要獨立的思考,老師講的不一定對,也許那一天我講的就是錯的,所對老師講的知識要大膽的質疑,有問題就問,要勇敢的堅持自己的看法觀點,不要一味的符合別人,以來別人·

  通過以上的一些措施,我的目標也基本上達到了,現在好多學生已經具備了一定的獨立獲取知識的能力,我覺的這是對學生來說的收獲·

  3、注重課后作業(yè)和課后復習

  課后作業(yè)是檢驗學生知識是否掌握的很重要的方法,從課后作業(yè)上可以反映出很多的問題,所以,每次的作業(yè)我都會精心的及時的批改,而且會做好作業(yè)批改記錄,在第二堂課上及時的給學生做說明,讓學生重新做一遍,以達到掌握知識的目的、

  我也經常給學生講課后一定要及時的復習,每天都要花一定的時間復習當天的知識,每門課只要花5—10分鐘每天就可以了,只要天天堅持下來,復習的效果絕對是很好的·

  通過種種的措施,完成了一學期的化學教學工作,對化學的教學工作,我還是比較滿意的·在今后的教育教學工作中,我還將會用更大的熱情投入到教學工作中,爭取以后的工作干的更好·

個人教學工作總結范文3

  忙碌的一學期又將結束,在這一學期我擔任了初一初二的美術教學,現在我把這一學期的教學工作做一個簡要的總結:

  一,課堂教學

  美術對于學生并不陌生,但初一上學期的時候,很多學生的理解就是美術就是畫畫,經過一學期的知識傳授,學生對美術也有了更深的理解,而在下學期的教材上,初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點,初一年側重學生對印刷體美術的體驗,而初二年更是側重學生對美術的深層理解,每一節(jié)課涉及的內容方式都是不一樣的,學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索,以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課,使上課時可以很好地引導學生,并適當的布置課后作業(yè),引導他們完成高水平,有創(chuàng)意的作品。

  二、教學工作

  為了提高自己的教學認識水平,適應新形式下的教育工作,我認真的參加學校的每一次培訓活動,認真記錄學習內容。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n,聽課,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動,并完成學校布置的各種活動任務。學期初,在許副校長的帶領下,和同事一起完成校園的美化,宣傳工作,在完成工作的同時,并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組,同時也輔導學生參加各項比賽活動,雖然未取得很好的成績,但也有了很大的進步,相信繼續(xù)努力會有更大的進步的。

  三、考試

  本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,筆試主要是書本上的基本知識為主,平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改,分等級評比,所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上,優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。

  四、課外活動

  在課堂中我也積極挖掘美術人才,并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓,這樣不但提高了他們的水平,同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。

  五、師德表現

  關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關心熱愛學生,做學生的好朋友。

  六、其他

  我經常收集各種美術作品,以便于讓學生多看、多體驗,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學上,我充分的利用學?,F有的器材來上好每一堂課,讓學生接觸到更多關于美術的器材,能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識,做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學生提供優(yōu)質的水資源,相信自己在以后的教學上會有更好的表現。

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