總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的小班個(gè)人工作總結(jié)5篇(小班個(gè)人工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短),歡迎參閱。
小班個(gè)人工作總結(jié)1
來到海燕幼兒園,嶄新的一切,新的同事,新的環(huán)境,新的孩子,雖說沒什么幼教生涯,但由于工作的需要,這樣我又成了一個(gè)新的班主任。但我深知一個(gè)班級(jí)里班主任的重要性,不但是一個(gè)班的核心人物,更是一個(gè)班的主心骨,肩負(fù)著重大的使命和責(zé)任,但是我想只要找準(zhǔn)心中的目標(biāo),在忙綠中尋找快樂,孜孜不倦地追求,我一定能勝任這個(gè)熟悉又帶點(diǎn)陌生的班主任工作!帶著對(duì)工作的責(zé)任心和對(duì)孩子的愛,我努力做好班主任工作,這個(gè)學(xué)期我有取得許多成績(jī)和收獲?,F(xiàn)對(duì)我們小班第二學(xué)期班級(jí)工作做如下總結(jié):
1、警鐘常鳴
幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,如:區(qū)域材料、平時(shí)幼兒帶的玩具等,教育幼兒走路不推不擠,安全地走樓梯,身上不帶不利于安全的物品,每天早上入園關(guān)注每一個(gè)孩子,是否帶一些危險(xiǎn)的東西,教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍,過馬路要走人行橫道等,每天離園時(shí),是孩子最分散,最亂的時(shí)候,我們幾個(gè)老師每天堅(jiān)持守衛(wèi)在班級(jí)里,合理分工,為了孩子們的安全,讓不利于安全的一些“隱患”闊別幼兒。
2、細(xì)心呵護(hù)
在日常生活中,我們盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上往切實(shí)照顧好他們,天氣好的時(shí)候,帶他們散散步,天冷的時(shí)候,多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動(dòng)的權(quán)利……小班幼兒的自理能力比較差,冬天的衣褲又多,為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿著整潔地回家,我們每天放學(xué)前檢查并幫助幼兒塞衣褲,則成了我們天天必不可少的一項(xiàng)工作,為了預(yù)防甲流,我們天天都讓幼兒飯前飯后洗手,讓孩子們多喝水等,孩子沒有來幼兒園的,我們就馬上打電話詢問情況,堅(jiān)持每天隨訪工作,從不怠慢。
小班個(gè)人工作總結(jié)2
本學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研工作要求,結(jié)合自己的實(shí)際,為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作,開展好課改實(shí)驗(yàn),提高教育教學(xué)質(zhì)量,而積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教研活動(dòng),認(rèn)真開展教研工作,具體工作總結(jié)如下:
1、堅(jiān)持以課改理論為依據(jù),制定本學(xué)期個(gè)人教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、能積極、主動(dòng)地參加學(xué)區(qū)、學(xué)校舉行的各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解,正確把握歷史教學(xué)的特點(diǎn),并以新課改理念為指導(dǎo)思想,結(jié)合實(shí)際精心備課。
4、在課堂教學(xué)中,努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)開放課堂教學(xué)活動(dòng)。與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系,營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
5、積極參加校本教研,按時(shí)參加學(xué)校和年級(jí)組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng),精心上好移植課?;顒?dòng)中積極參與,大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,集思廣益,博采眾長,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,提高自己的教研力。
6、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,作好學(xué)習(xí)筆記。并做到學(xué)以至用,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中驗(yàn)證自己對(duì)理論的理解。如通過邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,對(duì)“教學(xué)行為的改變,給學(xué)生學(xué)習(xí)方式帶來哪些轉(zhuǎn)變;如何開展積極有效的評(píng)價(jià)”等教研專題進(jìn)行積極探討。而且,經(jīng)常對(duì)照理論反思自己的教育教學(xué)行為,每月作好總結(jié)和課后反思。
7、平時(shí)做好相關(guān)資料的收集和整理,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中,在教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,如教研的開展不夠深入,效果不明顯;如何進(jìn)行全面而有效的評(píng)價(jià)?等問題。因此,在今后的工作中,我將會(huì)更講究工作方法,提高效率,把各項(xiàng)工作做得更好。
小班個(gè)人工作總結(jié)3
打鬧現(xiàn)象是幼兒的常見行為,在我班也表現(xiàn)得尤為突出,因此,我們把教育重點(diǎn)放在了盡量制止幼兒的打鬧行為上,在這一個(gè)環(huán)節(jié)中,我們做了大量的工作,如:通過教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行教育;玩玩具時(shí)教育幼兒要大家一起玩,不能搶玩具;喝水、洗手時(shí)要排隊(duì);上廁所時(shí)人多等一等;戶外活動(dòng)滑滑梯時(shí)要一個(gè)一個(gè)來,不能推別人等。另外,我還積極與家長配合,多和家長對(duì)我們的工作計(jì)劃進(jìn)行溝通,在家長會(huì)上向家長闡述了幼兒功擊性行為的成因和教育措施,要求家長平時(shí)也能對(duì)幼兒進(jìn)行這方面的教育;班上幼兒的表現(xiàn)不管是好的方面還是壞的方面我都盡量在當(dāng)天反饋給家長,還多向家長了解幼兒在家的各種表現(xiàn);與家長進(jìn)行交流、溝通,達(dá)成一個(gè)共識(shí),以此來共同教育幼兒,達(dá)到家院合作的目的。
在時(shí)間的推移中,在我班老師的努力下,在與家長的合作下,我班幼兒在學(xué)期里已建立了基本的常規(guī),哭鬧現(xiàn)象已經(jīng)沒有了,但小打小鬧還時(shí)有發(fā)生,雖說這學(xué)期我班也發(fā)生了三起幼兒事故,但這三起事故班上老師都不是主要責(zé)任人;再者:“學(xué)壞容易學(xué)好難”,幼兒的功擊性行為不是一朝一夕就能改變過來的`,因此,這方面的教育還是一個(gè)漫長的過程!
新年的鐘聲已經(jīng)敲響了,一個(gè)學(xué)期即將過去,這學(xué)期我班共有9名幼兒被評(píng)為“好孩子”,10名幼兒給予表揚(yáng),為了倡導(dǎo)正面教育,其余的幼兒也以鼓勵(lì)為主,每人獎(jiǎng)一朵小紅花,希望所有的幼兒都能在新的一年里爭(zhēng)取進(jìn)步,做個(gè)好孩子!
小班個(gè)人工作總結(jié)4
在忙忙碌碌中,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,記的剛剛開學(xué)時(shí),那些哭鼻子的經(jīng)常尿褲子,現(xiàn)在他們的臉上都有了笑容,我覺得自己的付出沒有白廢。幼兒回家時(shí)不用大包小包的帶回家,小朋友的每一點(diǎn)進(jìn)步都注入了我們老師的心血。看著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自己的心理像吃了蜂蜜一樣,但工作也有不順的時(shí)候,像小朋友打架把臉抓傷了,家長過來鬧,小朋友自己受傷了,為此我也很難過,不過話又說回來了,小朋友們經(jīng)常在一起怎么可能不打打鬧鬧,牙齒和舌頭這樣好也有碰到的時(shí)候,更何況是小朋友們呢,你說對(duì)吧。
通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),小朋友養(yǎng)成良好的常規(guī),自理能力,學(xué)習(xí)方面,念兒歌幫我早讀書,認(rèn)識(shí)數(shù)字卡0—10,紅贏新數(shù)學(xué)4本,小朋友用書6本,美術(shù),音樂,體育,游戲,還有1本數(shù)學(xué),我們老師和小朋友都有很認(rèn)真的完成,為下半年讀中班做基礎(chǔ)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們小朋友懂得了很多道理。
一個(gè)好的班級(jí)離不開老師的密切配合,更離不開家長們大力支持,因此,我們老師通過電話校訊通家訪等方式,還有利用家長早晚接送幼兒的時(shí)間里,與家長溝通幼兒在園的情況,幼兒在家的情況及時(shí)反應(yīng)給我們相互理解。
古話有云:“學(xué)海無涯苦做舟”,對(duì)呀,教師更應(yīng)該如此,中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求:要虛心,要有苦心,對(duì)事情要有恒心。我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志,如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等,把別人好的方法摘錄下來,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,并以此來要求自己,盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,提高活動(dòng)質(zhì)量,爭(zhēng)取更多的收獲。
小班個(gè)人工作總結(jié)5
時(shí)間過得飛快,不知不覺中暑假到了,這學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)也即將結(jié)束,回顧這學(xué)期在和孩子們朝夕相處的日子里,我有太多太多的感觸。
我們寶寶班的孩子大部分是2、3歲左右剛?cè)雸@的孩子,本學(xué)期我班又插入了一些年齡比較小的幼兒,面對(duì)這些懵懂無知、生活不能自理、整日大喊大叫、哭哭啼啼的孩子,讓我又想起了去年九月份開學(xué)初的時(shí)候,這些孩子又把我搞得頭暈?zāi)X脹,疲憊不堪,每天都在手忙腳亂中度過,甚至有時(shí)我都失去信心了。有時(shí)候真的都在問自己:“這樣值得嗎?”有人對(duì)我說過這樣一句話:“這一秒不失望,下一秒就會(huì)有希望”,是呀!多好的一句話。最后我們重整信心,付出自己所有的愛心、耐心和熱心,對(duì)所有的孩子傾注了自己所有的心血。 這學(xué)期我們主要以老生為主體,引導(dǎo)孩子熱愛生活,喜歡幼兒園,喜歡老師和小朋友等等一切的一切,充分鍛煉孩子的生活自理能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用語言盡情的表達(dá)自己的想法。為了培養(yǎng)孩子的各種生活習(xí)慣,我們想了很多的辦法,例如:認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾等;良好的如廁習(xí)慣;培養(yǎng)孩子飯前便后洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣;督促孩子多喝水,對(duì)體質(zhì)弱的孩子給與特別的照顧等等。而且針對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒不愛說話,不太善于表達(dá)自己的想法,生活自理能力低等問題我們也采取了一些相應(yīng)的措施:例如:讓那些活潑好動(dòng)、聰明伶俐,各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的孩子,讓他們坐在一起,玩在一起,讓這些優(yōu)秀的孩子來影響他們,最終這部分孩子確實(shí)有了明顯的變化,家長看在眼里,愛在心里。
轉(zhuǎn)眼間半年過去了,孩子們一天天的在成長,不斷的進(jìn)步,回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更多的是喜悅和欣慰,因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步和成長是對(duì)我們工作最好的肯定。
回過頭來想想,通過這半年的生活和學(xué)習(xí)我收獲了什么?呵呵,是笑容,是快樂,不僅僅是孩子的成長,孩子的進(jìn)步,更重要的是自己的進(jìn)步,突然間覺得心里充滿了希望。以前一到上課的時(shí)候就頭疼,我不知道怎么去上課,更不知道該怎樣和孩子去交流,可是現(xiàn)在我已經(jīng)懂得對(duì)于一節(jié)課我應(yīng)該教孩子什么東西,應(yīng)該用什么樣的語言引導(dǎo)孩子才會(huì)更感興趣,怎樣才能把我教的知識(shí)記在心里。曾經(jīng)有這樣一位老師說過:“我們作為老師,不僅僅教書育人,無論在什么情況下千萬不能耽誤孩子,而且在教他知識(shí)之前先教他怎么做人,更重要的是在教他做人之前先教他怎么做事,給孩子一個(gè)意識(shí),自己的事情自己做,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與人交往……?!彼恼f法讓我感觸頗深,作為老師的職責(zé)有多么重要,我一直遵循著這個(gè)原則認(rèn)真對(duì)待我的工作。所以我相信了“事在人為”這句話,沒有不可能的事情,只有努力不努力的問題,這樣我對(duì)自己的工作更加充滿了信心。在我們的家長工作中,雖說也曾出現(xiàn)過不和諧的因素,我們也都迎刃而解了,我們把每一位家長當(dāng)成自己的朋友,設(shè)身處地的為他們著想,通過各種方式和家長交流溝通。每當(dāng)班里的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),家長都會(huì)給與我們最大的支持,這一點(diǎn)我們感到很驕傲。在家長開放日活動(dòng)中,家長都看到了自己孩子的表現(xiàn),都露出了欣慰的笑容,這樣我們做老師的感到很欣慰,我們的苦果和汗水換來了笑容,我們是值得的,我們是幸福的。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過,我有這樣一個(gè)以愛為主題的工作,我很欣慰,我很快樂,我愛我的孩子,我愛我的工作,我深知自己的不足,在對(duì)待孩子上語氣有點(diǎn)嚴(yán)厲,業(yè)務(wù)水平有待提高等等,我會(huì)不斷反思,不斷進(jìn)取,不會(huì)因?yàn)榇煺鄱バ判?,更加努力?zhēng)取在各方面都有更大的進(jìn)步。
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