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有關小學年終工作總結模板3篇(小學年度工作小結)

時間:2023-02-03 07:00:00 工作總結

  我們在寫工作總結的時候,一定要認真回顧自己之前的工作情況,這樣寫出來的總結才能更好地指導今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編整理的有關小學年終工作總結模板3篇(小學年度工作小結),供大家閱讀。

有關小學年終工作總結模板3篇(小學年度工作小結)

有關小學年終工作總結模板1

  創(chuàng)建省級重點高中是我們中學本期的主要工作目標和任務,被列為區(qū)政府*年為教育所辦大事實事之一。我們在市教育局、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領導和大力支持下,學校領導班子以前所未有的熱情、堅韌不拔的毅力,充滿必勝的信念,克服一切艱難險阻,付出了大量的心血和勞動,帶領全體教職工團結拼博,辛勤工作,目前創(chuàng)建工作已取得了階段性成果。

  一、搶抓機遇,適時發(fā)展,提升辦學品位

  創(chuàng)建工作初始,學校領導班子就以前瞻性的目光,開拓性的思維,制定出了較高的目標,以全新的創(chuàng)建理念統(tǒng)攬全局工作。

  1、搶抓機遇,市政治經濟中心的南移,人民群眾享受優(yōu)質教育的強烈要求,都為我校的發(fā)展提供了千載難逢的難得機遇。面對這一現(xiàn)實,我們不等、不靠、不坐失良機,發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗精神、團結拼搏,上下一心搞創(chuàng)建。

  2、校園基礎建設根據(jù)校情,堅持高品位、特色化、現(xiàn)代化,要有前瞻性,使科學性和美術性完美結合。

  3、解放思想、拓寬思路,以積極的態(tài)度、靈活的方式;正視和解決創(chuàng)建過程中可能遇到的一切問題。爭取社會各界對學校的廣泛支持,敢于負責,用明天的錢辦今天的事。

  4、大型工程交由區(qū)采購中心競標,*萬元以上工程由校內競標,創(chuàng)建工作重大開支審定領導小組審定、公開方式,公開價格。

  5、自*年*月開學初我們向全校師生提出,也向社會公開創(chuàng)建省級重點高中的思路,今年春季開學初我們明確提出了“籌資金、高品位、改善辦學條件;講科學、求效率、狠抓常規(guī)管理;花氣力、多途徑、提高師資水平;崇民主、尚公正、拓寬育人環(huán)境”的工作思路;今年*月又進一步提出了“決戰(zhàn)*年,創(chuàng)建省重點”的工作口號;整體校園設施建設我們堅持市場經濟的運作模式逐步推向市場。

  二、創(chuàng)建措施

  1、成立了以校長為組長,學校中層以上領導為成員的創(chuàng)建工作領導小組,并下設*個工作組,全面開展創(chuàng)建工作。

  2、對照省級重點高中評估驗收標準制定了《中學創(chuàng)建省級重點高中工作安排》及《創(chuàng)建工作安排一覽表》。根據(jù)驗收標準的“*個一級指標、*個二級指標”對應制定出我校應做工作的內容、要求,并明確了各項工作任務的責任人、成員及具體工作人員、標準及完成時間。要求各責任人應各負其責、分工協(xié)作,定期(每周五行政例會)向創(chuàng)建領導小組匯報工作進度情況。

  3、開展全方位的宣傳工作,在全區(qū)范圍內形成一個濃厚的`“創(chuàng)建”輿論氛圍,爭取全社會的大力支持。

  4、明確提出“做好本職工作,迎接省市驗收”,號召全體教職工立足本崗位、努力工作、人人為創(chuàng)建工作做貢獻。創(chuàng)建工作時間緊,任務重,大量的工作千頭萬緒,我們*名教職工思想高度重視,分工明確,工作井然有序,忙而不亂,充滿著必勝信念。

  5、制定了《中學創(chuàng)建工作的有關條例及紀律》,對于不能按時完成任務或對完成工作不力的領導或干事,進行批評處罰,甚至調離耀中,決不能因人誤事。同時積極鼓勵創(chuàng)造性地工作,建立了涇渭分明的獎罰機制。

  三、創(chuàng)建情況

  (一)軟件方面

  根據(jù)驗收標準,軟件方面共包含“學校辦學理念和發(fā)展規(guī)劃”、“學校組織與管理”、“課程實施”、“教師隊伍建設”、“教育科研”、“學生發(fā)展”、“學校與社會”、“辦學效果”八方面共*條,學校指定了*名領導責任人,帶領*名工作人員,負責按時完成這些工作,對照*條驗收標準,逐一落實,查漏補缺,完善制度,匯總資料,進一步充實、規(guī)范檔案室,創(chuàng)建校史室。提高管理工作的科學化和規(guī)范化。這項工作頭緒多、任務重,學校規(guī)定每周行政例會各領導首先匯報各自所負責工作的進展情況,采取措施,每周學校領導檢查一次,肯定工作,找出問題,限期改進。

  努力造就一支具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、較高業(yè)務素質和政治思想素質,有淵博的知識和較強的科研能力,有高水平的授課藝術和運用現(xiàn)代化教育技術能力的教師隊伍,是立校、興校、強校之本。是我校始終高度重視的根本性工作,學校提出了進一步加強教師隊伍建設的意見。為配合創(chuàng)建,學校一是開展以培訓全體教師為目標,骨干教師為重點的繼續(xù)教育,把終身學習作為提高教師素質的必由之路,明確要求任課教師必須人人要有進修計劃。二是青年教師制訂培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)目標,能力強的教師指點新教師,形成傳幫制度。三是實施“名師”工程,加強骨干教師群體建設,做好骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng)、培訓工作,選送骨干教師參加各級培訓。四是加強教師現(xiàn)代化教育技術的學習和應用,專任教師全部接受了計算機基礎知識和技能培訓。每個教師具備了駕馭現(xiàn)代電教設施的能力。

  根據(jù)各學科特點,學校研究制定長遠與近期目標相結合的整體教改和發(fā)展方案,成立課題小組,落實領導責任,劃撥研究經費,明確課題方案,經常性地開展課題研究,承擔著國家基礎教育中心外語教學研究中心《城鄉(xiāng)結合部高中外語教學的模式與技巧》、省教研所《理科創(chuàng)新教學實驗與研究》及研究性學習等教科研項目。

  (二)硬件方面

  根據(jù)驗收標準,硬件方面主要指“學校環(huán)境與辦學條件”方面共*條。我們將學校的硬件基礎建設作為創(chuàng)建工作中的重點,因為這是階段性的突出矛盾。學校由校長掛帥,*名工作人員負責參與了此項工作。展開了高品位、特色化、現(xiàn)代化的校園基礎建設與改造工程。

  1、目前已竣工的有*項工程:

  ①校園整體規(guī)劃工程:以教學樓中心為軸線,中為教學區(qū),西為生活區(qū),東為運動區(qū),隨著各項工程的進展,校園整體規(guī)劃已現(xiàn)雛形;②教學樓建設工程:投資*萬元,*年*月底已交付使用;③新校門及校園硬化工程:投資近百萬元,現(xiàn)已竣工,設計獨特的校門,氣勢高昂向上的雕塑已由藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實;④實驗室及微機改造工程:投資*萬元,裝備了具有較高水平的化學、物理、生物*個實驗室以及新增*臺電腦的微機、電子備課室現(xiàn)已投入使用;⑤投資*萬元,擴充圖書*萬余冊,報刊雜志*余種,電子軟件*余冊;⑥投資*萬元,新增體育器材*余件,新建校園人文景觀*處,硬化球類運動場*余平方米;工程建設以人本思想為主導,堅持功能性與藝術性相統(tǒng)一。

  四、創(chuàng)建、學校正常工作兩不誤

  在今年這個特殊時期,全體教職工更是能以“創(chuàng)建”工作為重,以高度的責任心和奉獻精神投入到教育教學中去,認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,高度負責地對待每一名學生,立足崗位,做好本職工作,積極為創(chuàng)建工作做貢獻。我們明顯感到老師在校時間長了,工作主動了,自信心增強了。

  在大力進行基礎設施建設的同時,狠抓常規(guī)管理規(guī)范化、科學化。我們一手抓創(chuàng)建,一手抓教學,做到兩手一齊抓,兩手都要硬,決不顧此失彼。在教學工作中,我們依據(jù)“三情”,堅持“四個一點”,努力貫徹“五字”方針。即依據(jù)“學情、教情、考情”選準復課基準點,教學上堅持“速度慢一點,慢中求快;起點低一點,低中求高;難度小一點,小中見大;要求嚴一點,嚴中求實?!痹诮虒W設計上,力求“新”一些,在教學準備上,力求“透”一些;在知識講授上,力求“活”一些;在教學方法上,力求“改”一些;在信息反饋上,力求“細”一些。逐步形成發(fā)散型、知識型、研究型課堂教學模式。本屆高三由我和其他兩位主任主抓,在引導教師抓好學生基礎知識查缺補漏的同時,為廣大畢業(yè)班同學提供盡可能多的關心和服務,不斷提高復課效率和復課質量。德育工作常抓不懈,在區(qū)舉辦的首屆“文明之花”匯演中,我校榮獲一等獎。獲區(qū)級“讀好書”比賽中獲一等獎。在全區(qū)中小學體操比賽中獲二等獎。*年全國高考,我校再創(chuàng)新高。二本上線人數(shù)為*人,比去年增長*.*%,高出全省高考上線率*個百分點。三本上線人數(shù)為*人,上線率達*%。

  為了高標準通過省級驗收,學校領導班子和全體教職工殫精竭慮,嘔心瀝血,努力拼搏,一所面貌全新的中學呈現(xiàn)在世人面前。在多次檢查中受到了省、市、區(qū)各級領導的高度評價,得到了廣大群眾的普遍贊譽和認可。

有關小學年終工作總結模板2

  我鎮(zhèn)后勤工作在上級教育部門及各學校校長的大力支持下,在學校各部門的共同協(xié)作下,在教職工的共同努力下,順利地完成了本年度的工作,主要成績表現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、立足本職,服務一線

  開學初我們遵循學??傮w工作思路,圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃,避免后勤保障缺位而影響教學工作。

  1、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。在開學伊始,作好了開學所用的學生桌椅床的準備工作,為節(jié)約開支,大多采取該修就修,不能修的也儲存好,基本上滿足了學生人人有桌椅,住宿生順利地住進新建的宿舍樓。暑期對xx中學、xxx小學、xxx小學和xxx小學進行了大型維修,為開學做好了準備工作。

  2、安排專門的水電管理員,維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理,今年維修、更換燈管100余次,更換閥門水嘴共十多只。零星維修服務100多次。

  3、配合政教處、教務處開展工作,基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,我們都是隨叫隨到,力爭做到解決問題快、不留尾巴。

  4、加強文印工作的管理,解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié),中心學校添置大型打印復印機,為各個學校服務及時到位。安排人員負責文印用品的保管及購置,安排專人負責文件資料的打印及復印工作,使各處室的文印資料快速、齊全,保證工作的正常有序。

  二、整章建制,規(guī)范管理

  后勤工作是學校的基礎工作,后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年,后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《xxx鎮(zhèn)中心學校物品采購申請審批制度》、《電教儀器圖書管理制度》、《水電維修制度》、《中心學校核算點制度》、《食堂安全衛(wèi)生制度》,有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作。

  為了加強校園管理,我們還制訂了《校園安全管理制度》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》,從而保障校園安全,杜絕了安全隱患。

  今年對學校所有帳務進行了規(guī)范。首先對本期之前的一切帳務進行了進一步地清查,所有帳務全部登記、核實、建帳、上報。其次對本學期的帳務做到日清月結,任何一筆開支均有記載,并且每月上報校長,校長隨時問起均心中有數(shù)。管理日趨完善。

  在食堂管理上,逐步形成一套嚴密的管理制度。學校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領導、一位教師代表對學校主管購菜進行安全衛(wèi)生和價格方面的監(jiān)督,購回后再到專職驗收員處進行驗收。作為監(jiān)督員的行政領導及教師代表同時還對飯菜的制作質量和銷售進行必要的監(jiān)督,既保證了學生吃得有份量,還要有質量。同時,為學校贏得了一定的效益。

  三、加強管理,開源節(jié)流

  資金是學校的命脈。按照總體要求,學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。作為主管后勤的副校長與學??倓仗巼栏衤男幸?guī)章制度,積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。

  1、做到“物品采購要批”的審批制度,學校各部門所需的教學物品均由部門提出申請、主管領導審批、一把手校長簽字、后勤統(tǒng)一采購,否則所購物品學校一概不予報銷。這樣就避免了過去誰需就買、誰需要誰都可簽單的無序狀況。

  2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度。改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象,有效地節(jié)約了辦公用的開支,改變了過去按班配備勞動用品的合理現(xiàn)象,有需要的班才買,不需要的班就不給買,這樣有效地節(jié)約了學校的經費。

  3、加強紙張和辦公耗材的管理,實行由主管統(tǒng)一購置打印和油印的用品,并有專人負責紙張的管理,使紙張消耗大幅降低。

  4、頒布執(zhí)行《中心學校財產管理制度》及《公物損壞賠償制度》,使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

有關小學年終工作總結模板3

  一、加強業(yè)務學習,切實轉變教育教學觀念。

  一個教育工作者只有通過不斷的學習,不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的一論教學改革應運而生,為教育注入了新的生機。為此,我把學習新課改作為本學期業(yè)務學習的一項重要內容,經常閱讀書籍報刊雜志,不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法,通過學習,不斷充實自己,樹立新的教學觀念,積極探索新的教學路子,努力提高自己的教學水平。

  二、以課堂教學為載體,實施新課程標準精神。

  1.備課認真仔細,盡力做到科學、準確、嚴密。

  備課時力求深入理解教材,準確把握重點和難點。認真編寫教案,力爭突出新教材、新思路、新方法。

  2.教學工作中,我立足于課堂,努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

  在平時的教學過程中,以自主教學為主,堅持學生為主體,教師為主導的教學思路,針對不同的數(shù)學內容和孩子的年齡特點,靈活設計教法,積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中,領悟和掌握數(shù)學思想方法,注重對學生數(shù)學能力的培養(yǎng),發(fā)揮學生的獨創(chuàng)性。獨創(chuàng)往往蘊含于求異與發(fā)散之中,經常誘導學生思維發(fā)散,才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨創(chuàng);反之,獨創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維,促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展。

  三、教學管理系統(tǒng)化,學生每單元的測試成績及一些重要的能力指標都及時加以記錄,并對學生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析,從分析中得出,本學期學生數(shù)學基礎知識與計算能力有較大幅度的上升,而邏輯思維能力也有一定程度的進步.

  四、加強作業(yè)完成的管理,每組設數(shù)學小組長一名,負責檢查、指導、督促本組同學完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中,均對存在問題進行記錄,針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導,對后進生進行單獨輔導跟蹤記錄,發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。

  五、對自己的教學經常進行總結,對學生的每個知識點的掌握情況均進行動態(tài)記錄。

  總之,本人教學態(tài)度認真,任勞任怨,不遲到、不早退,能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定,努力向課堂要質量。當然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓,應再接再厲,再創(chuàng)輝煌!

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