總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)美術(shù)組第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4篇 美術(shù)期末教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)，供大家賞析。

小學(xué)美術(shù)組第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

　　小學(xué)2015--2016學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

　　小學(xué)2015--2016學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，積極開展教學(xué)研究

　　我們美術(shù)組成員積極開展教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，認(rèn)真撰寫教育案例，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽，并取得了一定的成績(jī)。

　　二、強(qiáng)化集體備課，認(rèn)真開展各項(xiàng)公開課

　　本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認(rèn)真聽課，給予實(shí)施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美。本學(xué)期，我組教師代表莊云磊、李亞娟參加鄂爾多斯市東勝區(qū)第三學(xué)區(qū)骨干美術(shù)教師賽課活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績(jī)。

　　三、上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

　　我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

　　四、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

　　我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)行特長(zhǎng)生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學(xué)期積極組織學(xué)生參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)各級(jí)比賽。我校組織的“可愛的鄂爾多斯”繪畫大賽和“紅星助學(xué)”繪畫比賽中，學(xué)生熱情參與，作品質(zhì)量較高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

　　五、重科研，深入學(xué)習(xí)無止境

　　本學(xué)期我校美術(shù)組所入選的“民族藝術(shù)課堂化探索”科研規(guī)劃課題《小學(xué)沙畫教材編寫與修改》課題資料整理繼續(xù)完善。

　　在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！

小學(xué)美術(shù)組第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2

　　2011---2012年度第二學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

　　郭曉燕

　　一學(xué)年匆匆而過，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作可以說緊張忙碌而又收獲多多?？傮w看，我們組的三位美術(shù)教師認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的新理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過教學(xué)讓孩子們能感知美，并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，積極開展集體教研。

　　本學(xué)期的集體教研在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所提高。我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展集體教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，認(rèn)真撰寫教育故事，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。從本學(xué)期的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中可以看出我們組內(nèi)的三個(gè)人已經(jīng)可以靈活應(yīng)用“先學(xué)后教”這個(gè)模式了。針對(duì)不同年級(jí)，不同的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置不同的教學(xué)環(huán)節(jié)，比如，導(dǎo)入直觀有效，目標(biāo)出示淺顯易懂，具有親和力，欣賞啟發(fā)環(huán)節(jié)，做到精，準(zhǔn)，美。創(chuàng)作環(huán)節(jié)力求給學(xué)生留有充沛的時(shí)間，展評(píng)環(huán)節(jié)也力求做到畫龍點(diǎn)睛，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。教為學(xué)服務(wù)。

　　2、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)

　　本學(xué)年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評(píng)和聽課評(píng)課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。

　　3、建立新的課程理念，探索新型的教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

　　課堂是展示教學(xué)模式的領(lǐng)地，課堂中如何“抓住”學(xué)生，使學(xué)生注意力更集中，思維更活躍？我們?cè)诿佬g(shù)課堂中力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1、關(guān)注學(xué)生的需求，變理論學(xué)習(xí)為解決問題，學(xué)生們需要的才是他們真正感興趣的。

　　2、減少對(duì)學(xué)生的控制。尤其是思維的制約，要給學(xué)生活動(dòng)和思考的機(jī)會(huì)與空間。比如在美術(shù)課堂上學(xué)生的基礎(chǔ)創(chuàng)作時(shí)間不能少于20分鐘，那么其他環(huán)節(jié)就必須精準(zhǔn)。如：要有必要的示范，欣賞有必要的圖片。每一步都要解決問題。使教和學(xué)不流于形式。

　　3、真正有效地評(píng)價(jià)學(xué)生。這一也是我們組內(nèi)重點(diǎn)關(guān)注的一項(xiàng)，因?yàn)樵u(píng)價(jià)是能真正促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要一環(huán)。如今多元的教學(xué)設(shè)計(jì)，有趣的圖片欣賞，這都要不難做到，難點(diǎn)在于展評(píng)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要富有啟迪作用。要用富有情感的語言打動(dòng)學(xué)生的心靈。使評(píng)價(jià)確實(shí)評(píng)而有價(jià)。

　　4、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

　　根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，因材施教，及時(shí)為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力。并將學(xué)生作品展示在文化長(zhǎng)廊，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的興趣。特別是家長(zhǎng)會(huì)上的現(xiàn)場(chǎng)作畫，讓家長(zhǎng)真正看到了學(xué)生的潛力。

　　5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)

　　為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)?；顒?dòng)的會(huì)場(chǎng)布置、文化長(zhǎng)廊的每周設(shè)計(jì)、黑板報(bào)的宣傳工作等等。

　　總體來說，在這一學(xué)期中，我們美術(shù)組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，為了提升自己的業(yè)務(wù)能力，一直在很努力地學(xué)習(xí)和鉆研，處處以學(xué)生發(fā)展為根本。針對(duì)存在的不足，我們還需要不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)。在以后的工作中，我們美術(shù)組將更加努力，讓我校的美術(shù)教學(xué)更有特色。

小學(xué)美術(shù)組第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3

　　第二學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

　　我們不吝惜對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)和稱贊，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。我們重視對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家整理分享的第二學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)。歡迎閱讀。

　　第二學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)1 "日月既往，不可復(fù)追".時(shí)間就是這么無情，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝?，F(xiàn)將美術(shù)組的工作情況總結(jié)如下：

　　一、日常教學(xué)工作的開展：

　　為了保證教學(xué)工作能夠按部就班地進(jìn)行，開學(xué)初，我們圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃認(rèn)真制定了美術(shù)組的工作計(jì)劃。

　　在日常教學(xué)中，我們從備課入手，在深入鉆研教材的同時(shí)，響應(yīng)學(xué)校關(guān)于課題研究方面提出的建議，多方查找可用的傳統(tǒng)文化，有機(jī)地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行巧妙設(shè)計(jì)，改變了過去美術(shù)教案只突出學(xué)科本色的特點(diǎn)，開始注重學(xué)科間的整合，尤其是彰顯傳統(tǒng)文化的豐富多彩。在授課中我們以教案為本，但更注重課堂教學(xué)的實(shí)效性，隨時(shí)更改設(shè)計(jì)不當(dāng)之處。我們盡量調(diào)動(dòng)每一名學(xué)生的參與熱情，讓自己做到耳聰目明，給予每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。對(duì)后進(jìn)生我們一視同仁，甚至付出更多努力，讓他們健康成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。我們注重輔導(dǎo)的有效性，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，鼓勵(lì)同學(xué)間的互幫互助。"道人善，即是善。人知之，愈思勉".我們不吝惜對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)和稱贊，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。我們重視對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、自身素質(zhì)的提高：

　　教師要通過學(xué)習(xí)才能提升自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因此每次學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)我都認(rèn)真傾聽和記錄。學(xué)校開展的師德方面的系列活動(dòng)，使我們深受教育，我們開始重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足，努力塑造高尚的師德師風(fēng)。我們特別重視自身業(yè)務(wù)能力的提高，每次業(yè)務(wù)講座我們都認(rèn)真傾聽，詳細(xì)記錄，力求做到學(xué)有所獲。本學(xué)期通過小班化教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)清了今后努力的方向。聽了小班化教學(xué)觀摩課后，我們對(duì)于小班化教學(xué)中采取的各種策略有了直觀的認(rèn)識(shí)。底蘊(yùn)深厚，才能厚積薄發(fā)。為了在教學(xué)中能夠有效滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化，我們利用課余時(shí)間搜集、整理相關(guān)的傳統(tǒng)文化來豐富自己的認(rèn)知。當(dāng)然我們還不忘練好自己的基本功，認(rèn)真完成規(guī)定的練功任務(wù)。

　　三、其他工作的完成：

　　教學(xué)中我們竭盡所能，即使是日常教學(xué)以外的工作任務(wù)，我們也盡力做好，按時(shí)清理擔(dān)當(dāng)區(qū)，布置好所負(fù)責(zé)的展示板，開展好體育、藝術(shù)"2+1"小組的活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校搞好校園環(huán)境美化工作，為學(xué)生提供整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　四、不足之處的反?。?/p>

　　教學(xué)上還是缺少大膽創(chuàng)新的想法，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。今后我們要通過各種途徑的學(xué)習(xí)來不斷充實(shí)自己，敢想敢做，大膽實(shí)踐，努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才。面對(duì)工作中遇到的挫折，我們還缺少迎難而上的精神，要調(diào)整好自己的心態(tài)，為學(xué)生樹立榜樣。

"往者不可諫，來者猶可追".只要我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，就可以在未來的工作中乘風(fēng)破浪，不斷前行。

　　第二學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)2 本學(xué)期，我們美術(shù)教研組根據(jù)學(xué)?？傮w安排，明確工作目標(biāo)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教研氛圍濃厚，順利地完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、抓好教學(xué)過程管理

　　第一，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我們做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)市教研活動(dòng)精神，認(rèn)真鉆研《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》等，進(jìn)一步明確美術(shù)教學(xué)要求，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。通過不斷地學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。同時(shí)，組內(nèi)教師積極參加學(xué)校的專題研究活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。

　　第二，加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一。為此，我們著力抓好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)程序嚴(yán)格。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織考評(píng)。組內(nèi)教師每月聽滿4 節(jié)課，并且每課有反思。在活動(dòng)中注意"上掛下聯(lián)，左右參與",打破了年級(jí)的界限，同事之間互幫互助、共同探討。這樣做大有益處，增加了相互間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使理論更能聯(lián)系實(shí)際。

　　二、深化課堂教學(xué)改革

　　第一，以"備好課"為中心，以提高課堂教學(xué)效率為目的，認(rèn)真開展每次教研活動(dòng)，每節(jié)教研課的教案提前一周拿出，組內(nèi)老師集中參與研究定案。課后，組內(nèi)教師集中評(píng)課，針對(duì)上課情況發(fā)表自己意見以及其它觀點(diǎn)，反饋課堂教學(xué)中的得與失。

　　第二，按學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，組內(nèi)教師做到每月聽課四節(jié)，這學(xué)期，我們以"六實(shí)三精"的教學(xué)策略為載體，形成濃厚、活躍的教研風(fēng)氣，切實(shí)把課前基本功十把握，課堂基本功十扎實(shí)，課后基本功十反思與落實(shí)教學(xué)常規(guī)，開展專題研究結(jié)合起來，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　三、提高教師教研水平

　　配合學(xué)校總體安排，認(rèn)真參加進(jìn)修和培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極參加各級(jí)部門組織的各類教研活動(dòng)。我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，認(rèn)真撰寫反思，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

　　我們還面臨著許多問題，亟待解決：如我們的科研水平和能力的不足，課題研究還缺乏一定的深度，這些還需要在今后的工作中不斷尋求新途徑、新方法，不斷地完善和提高。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步的全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，我們還將繼續(xù)用自己的智慧和熱情為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而不懈努力，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展而辛勤貢獻(xiàn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在寬松的工作環(huán)境里，我們會(huì)學(xué)會(huì)用眼光超越他人。多想多學(xué)多看。用創(chuàng)新的意識(shí)去工作，把美術(shù)工作做得更細(xì)致，把美術(shù)教學(xué)工作做得更好、更出色。

小學(xué)美術(shù)組第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4

　　紀(jì)念剛剛結(jié)束了一個(gè)學(xué)期，我們的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，團(tuán)隊(duì)成員共同努力，開展并完成了學(xué)期開始的活動(dòng)內(nèi)容。我們專注于在課堂上全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，學(xué)習(xí)班，為學(xué)習(xí)而舉辦的展覽班，扎實(shí)有效的經(jīng)驗(yàn)交流，研討會(huì)等培訓(xùn)工作，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素質(zhì)，專業(yè)水平，課堂教學(xué)技能繼續(xù)提高。每個(gè)人在忙碌的感覺充滿，難以離開回味，硬后種植收獲。

　　第一，開展藝術(shù)教學(xué)和研究活動(dòng)

　　定期設(shè)置內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)和研究活動(dòng)，這樣做好記錄，每次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高意識(shí)，把握教學(xué)改革的變化，反思教育實(shí)踐中的教育行為，找到新的理解和追求，在教學(xué)中把這些思想付諸實(shí)踐，學(xué)習(xí)藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)。從實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和想法中學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)期間，藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的老師們交流了日常藝術(shù)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，討論了藝術(shù)的教學(xué)模式，以及如何融入藝術(shù)課堂教學(xué)的兩門課程的精神。為了探索強(qiáng)大的教學(xué)氛圍，我們相互學(xué)習(xí)，教學(xué)和學(xué)習(xí)。我們的骨干教師玩 他們自己的演示，鉛，輻射，充分展示了每個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。

　　二，研究課題，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　隨著教育教學(xué)改革的深入，該課題的研究越來越受到重視。該課題的研究可以提高教師教育實(shí)踐的質(zhì)量。我專注于教學(xué)實(shí)踐的研究，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，制定研究課題。以下是相同的三，重視課堂教學(xué)新現(xiàn)場(chǎng)

　　在教學(xué)中，我主要是學(xué)生，根據(jù)學(xué)生不同年級(jí)的身體和心理特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)，注意實(shí)施兩類的精神，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)道德教育能力的藝術(shù)，在過程中賦予雙重，培養(yǎng)能力的過程中，我把握每一課的重點(diǎn)，找到教學(xué)困難，根據(jù)課堂的特點(diǎn)，運(yùn)用靈活靈活的教學(xué)方法，娛樂，讓學(xué)生在看，畫，玩，輕松掌握藝術(shù)的知識(shí)和技能，并大膽地為藝術(shù)表現(xiàn)，藝術(shù)創(chuàng)作。在藝術(shù)課堂教學(xué)過程中逐漸形成了自己的藝術(shù)教學(xué)風(fēng)格。

　　這個(gè)學(xué)期，在城市質(zhì)量類選拔活動(dòng)中，我教中國(guó)民間玩具課。為了能夠一個(gè)高品質(zhì)的課，我做了仔細(xì)的準(zhǔn)備，把它 很多能源，從收集材料，繪畫，課件制作，語言組織，鏈接的每一個(gè)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)我使用我通常的實(shí)踐和巧妙的工作努力做最好的是好的。我總是相信只是做最好的。我的薪水結(jié)果終于得到證實(shí)，我的藝術(shù)班一直是領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。我將為了激勵(lì)自己在未來的教育事業(yè)上不懈努力，銳意進(jìn)取，從開始，抓住每次練習(xí)的機(jī)會(huì)，在探索持續(xù)改進(jìn)和提高自己。我相信秦可以填補(bǔ)笨拙，功能性的勝利。雖然在課堂上會(huì)有一些不太完美的地方，但是從活動(dòng)的過程我得到鍛煉，獲得激勵(lì)，更重要的是，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　四，與學(xué)校做好工作

　　除了我的日常藝術(shù)課，還要進(jìn)行專業(yè)課的訓(xùn)練。學(xué)生培訓(xùn)，工作量不是工作的結(jié)束。教育家是對(duì)的，你不給學(xué)生任何東西，那么不想從那里的學(xué)生中提取任何東西。為了讓學(xué)生思考積極，創(chuàng)造性水平提高，我總是用心，關(guān)心周圍的事情，注意周圍的書，讓學(xué)生受益 隨著事物的生活可以看到無處不在，創(chuàng)作或繪畫。根據(jù)年齡，基本情況等情況采用合理的計(jì)劃，步驟，方法，有效的教學(xué)輔導(dǎo)。兩類四類到基本訓(xùn)練，線描述類型，一個(gè)學(xué)期計(jì)劃后的學(xué)生，一步一步的訓(xùn)練，藝術(shù)水平已經(jīng)大大提高。創(chuàng)作了廣泛的作品，新穎的想法。

　　本學(xué)期為任何學(xué)科的特點(diǎn)，以班教師和學(xué)校針對(duì)一年級(jí)學(xué)生思維，行為規(guī)范教育，指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)。做好護(hù)理管理副總裁。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校布局的工作，愛心奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，全力以赴。做好一周的工作，沒有自私，待人平等，細(xì)致。

　　其他一些工作也需要不斷變化，下班后應(yīng)該更加認(rèn)真。

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