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開展全國法制宣傳日主題活動總結(jié)3篇(全國法制宣傳日主題班會總結(jié))

時間:2023-02-05 16:14:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的開展全國法制宣傳日主題活動總結(jié)3篇(全國法制宣傳日主題班會總結(jié)),歡迎參閱。

開展全國法制宣傳日主題活動總結(jié)3篇(全國法制宣傳日主題班會總結(jié))

開展全國法制宣傳日主題活動總結(jié)1

  按照區(qū)普法辦相關文件要求,結(jié)合我轄區(qū)實際情況,以學習宣傳《憲法》的基本原則和精神實質(zhì)為主,制定了法制宣傳日活動方案,認真開展以宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)為重點的法制宣傳教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、活動主題和指導思想

  今年我街道“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神,服務科學發(fā)展”。指導思想是:全面落實科學發(fā)展觀,深入貫徹黨的十七屆六中全會、十八大精神,以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體,動員轄區(qū)內(nèi)廣大群眾集中開展以憲法為核心、與依法行政建設、和諧社會建設以及與職業(yè)道德有關的法律法規(guī)宣傳教育活動,進一步增強干部職工的憲法意識和法治觀念,提高依法行政能力,促進依法治國、依法行政的進程,為促進全社會法治化管理水平的提高、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治氛圍。

  二、活動步驟和內(nèi)容

  弘揚法制精神、知法、守法、_是每個公民的崇高義務。我街道歷來重視對干部職工法制精神的培養(yǎng)。此次“12.4”法制宣傳日活動,我街道召開會議認真學習了相關文件精神,確定了本次活動主題和指導思想以及活動內(nèi)容,明確了各部門在這次活動中的職責分工,在全系統(tǒng)范圍內(nèi)營造了濃厚的法律氛圍,提_部職工的法律意識。具體活動內(nèi)容有:

  20x年12月4日,我街道責成司法所全體干警參加了由賽罕區(qū)司法局主辦題為“弘揚憲法精神,服務科學發(fā)展”的大型12.4主題宣傳活動。此次宣傳活動在賽罕區(qū)金地廣場隆重舉行,活動現(xiàn)場人頭攢動,鼓樂喧天,彩旗飄揚,活動緊緊圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作,針對群眾關注的熱點難點問題,大力宣傳憲法,宣傳與經(jīng)濟社會發(fā)展、與服務保障民生密切相關的法律、法規(guī),把全區(qū)法制宣傳教育推向了又一個新_。司法廳陳處長、市司法局姜局長等一行人員蒞臨現(xiàn)場進行指導,區(qū)人大彭主任、區(qū)綜治辦高主任、區(qū)司法局云局長陪同?;顒蝇F(xiàn)場懸掛普法標語10余條幅,展出普法圖片展20幅,出動宣傳車15臺,組織法制文藝一臺,共分發(fā)《青少年法律知識讀本》、《青少年法律知識讀書筆記》、《人民調(diào)解法》、《賽罕區(qū)全民普法實用手冊》、《法進萬家構(gòu)建和諧20_年年歷》及《賽罕區(qū)三項重點工作宣傳材料》等法制宣傳材料10000余份,免費發(fā)放法律宣傳手提袋5000個,義務為老百姓提供了21人次法律問題的答疑服務。不少群眾在向工作人員咨詢法律問題后還捧著宣傳資料認真閱讀,不住地稱贊這次活動舉辦得好。

  三、活動意義

  通過開展以憲法為核心、以“深入學習憲法,大力弘揚法制精神”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動,不但在群眾中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮,而且進一步增強了廣大群眾的法制意識和權(quán)利意識,普及法律知識,提高依法行政能力,促進依法行政、依法統(tǒng)計的進程,為構(gòu)建和諧統(tǒng)計營造良好的社會氛圍。

開展全國法制宣傳日主題活動總結(jié)2

  今年,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,我局緊緊圍繞中心工作,積極開展法治宣傳活動,營造良好的法治辦公氛圍,為招商引資提供了強有力的保障。具體活動總結(jié)如下:

  一、加強組織領導,強化基礎保障

  為切實加強對法治宣傳工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導,健全工作機制,我局成立了以主要負責人為組長、班子成員為副組長,各科室負責人為成員的法治宣傳工作領導小組,領導小組下設辦公室,由黃勝珍兼任辦公室主任,分管法治宣傳工作,辦公室為法治宣傳工作職能科室,陳海靜為具體執(zhí)行人。領導小組主動將法治宣傳工作作為年度重點工作之一進行部署安排,制定《法治宣傳工作計劃》,明確各階段法治教育的安排和學法用法的具體任務。

  二、加強宣傳教育,強化法治理念

  1.加強法律知識學習。充分利用機關學習會、理論中心組、網(wǎng)絡學堂、單位微信群等,認真學習貫徹民主法治建設的指示精神、黨章黨紀黨規(guī)、《憲法》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員廉政準則》和招商引資業(yè)務法律法規(guī)知識等,確保年度學法不少于2次。

  2.開展普法宣傳活動。利用單位宣傳欄、微信公眾號、微博、招商網(wǎng)等載體,加強法律知識、法治活動的宣傳報道,及時向區(qū)普法辦報送信息。組織領導干部、公務員參加學法用法培訓和考試,合格率100%。同時,梳理出臺《甌海區(qū)招商引資政策匯編》,及時更新招商相關法律知識,為機關干部學習、客商查閱提供準確依據(jù)。

  3.組織廉政法治教育。組織觀看《知心法官》等廉政守法教育片,并要求撰寫觀后感,通過學習觀看,使廉政法治教育深入人心。組織全體黨員干部簽訂“不信教不信謠不傳謠”書,并開展有否違法違紀、違章建筑自查,進一步堅定理想信念,不違法違紀。分發(fā)《憲法》、《黨章》、《準則》等讀本,要求干部嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委“28條辦法”、“六個嚴禁”等,營造廉潔守法的辦公氛圍。

  三、健全規(guī)章制度,提升干部執(zhí)行力

  1.完善《溫州市甌海區(qū)招商局(區(qū)經(jīng)合辦)工作規(guī)則》。規(guī)范單位會議、信訪、財務、公務接待等日常工作運行標準,并專門出臺干部職工考勤、勤政廉政守則和行為規(guī)范等各項規(guī)章制度,為法治宣傳工作提供堅強制度保障。

  2.出臺《區(qū)招商局(區(qū)經(jīng)合辦)全員考績法》。重點考核全辦干部職工在聯(lián)系鎮(zhèn)街招商引資、科室職能、作風效能、日常工作等方面的完成情況,并將考核結(jié)果作為干部年度評先評優(yōu)、年度考績、聘期考核的依據(jù)。

  3.實施《班子成員、科室掛鉤聯(lián)系鎮(zhèn)街制度》。班子成員、6個科室分別掛鉤聯(lián)系12個鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū),做好項目包裝、推介、落地、開工等指導服務。并建立服務鎮(zhèn)街巡查督查機制,不定期對班子成員、科室服務鎮(zhèn)街的情況進行督查通報,為聯(lián)系鎮(zhèn)街工作的有序開展保駕護航。

開展全國法制宣傳日主題活動總結(jié)3

  為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,結(jié)合“12.4”全國法制教育宣傳日,根據(jù)市教育局指示精神,我校以“弘揚憲法精神,建設法治中國”為主題,把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:

  一、成立領導小組,強化教師法制意識。

  作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育,教師首先要有強烈的法制觀念,要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事全國法制宣傳日活動總結(jié)全國法制宣傳日活動總結(jié)。

  二、營造文化氛圍,注重校園法制宣傳。

  俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取,努力創(chuàng)新”的校訓中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學校LED屏幕循環(huán)播放相關的宣傳標語等,營造氛圍。等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識,剖析法律案件,通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會,學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀誘因的免疫力。

  三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

  為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此,各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課,進行法制教育主題板報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動,使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務,增強了學生的自信心,提高了學習自覺性。

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