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兼職家教工作經(jīng)驗總結3篇 兼職家教工作內容

時間:2023-02-08 00:48:42 工作總結

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兼職家教工作經(jīng)驗總結3篇 兼職家教工作內容

兼職家教工作經(jīng)驗總結1

  當香香老師告訴我,打算邀請我去幼兒園當助教,體驗幼兒園的生活。聽到這個消息的時候,我即興奮又猶豫。我還沒有親眼見過孩子們在幼兒園的生活呢,好想知道孩子們在幼兒園是怎樣度過的,我雖然從事銷售工作平時能說會道,可是第一次接觸這么多小朋友還是有點緊張,我猶豫了,經(jīng)不住香香老師的誘導我還是答應。

  20xx年的4月1日的愚人節(jié)真的很難忘。早上7點半我懷著興奮的心來到了小**幼兒園跳跳班的教室,因為時間太早的原因小朋友不是很多但是你都很熱情,我和老師們一起迎接小朋友們進教室。早操時間到小朋友在老師的帶領下牽著衣服排隊下樓做操,不吵不鬧非常的規(guī)矩,到操場上自由活動一會,時間到了小朋友們都可以站在指定的圓點點上開始甩起小手小腳活力四射的一天就這樣開始了。做完早操我和老師們帶領小朋友們回到教室排隊上廁所、洗手、吃飯。我的課安排在第一節(jié)你,教小朋友們做手工扇子,小朋友們都很有興趣,積極的制作不會的時候會舉手提問,最后到做好了自己喜歡的小扇子,看這小朋友們開心的笑容如沐春風。做完手工聽聽音樂唱唱歌,休息一會,開始下一輪的游戲時間,孩子們的積極性都非常的高,大家都玩的非常開心,接著就是課間操時間了,半天的時間過的非常的快,做完課間操回來我就要和小朋友們說再見了,這半天過得非常的充實,當然也很辛苦,離開跳跳班時,小朋友們齊刷刷地大聲說著“楊楊再見!”看著那一張張可愛的小臉,我真有點舍不得離開,回想到課堂上和小朋友們的互動心中無比欣慰。我很愿意當你們的“袋鼠媽媽”。

  這次助教給我的感受非常多,孩子們一個個古怪精靈,上課的時候,他們認真聽講,積極回答問題,生活學習井然有序,這些都是對老師辛苦付出的一種回報。幼兒園的老師們真得非常辛苦,從早上孩子入園開始,到晚上孩子們離園,老師沒有片刻的休息時間。作為家長,我非常欣慰,也體會到幼教事業(yè)的神圣與偉大。感謝老師和孩子們給了我這次機會,讓我和他們度過了一個愉快的下午。

兼職家教工作經(jīng)驗總結2

  今年6月至9月前,我一直幫我的家教對象--明明補語數(shù)外,第一次做家教的心得體會。一開始,我猶豫了很久:究竟接不接?畢竟,我已經(jīng)好幾年沒接觸初中語數(shù)外了。不過,明明是我一個很好的同事的孩子,所以我最后還是接了。能幫多少就多少吧!

  這次家教我也是有壓力的,我怕遇到一些我也不懂的題型,而且,他們的書改版了,和我們以前學的東西有很多不同,到時候幫不了他......。不過,經(jīng)過一兩次的講解,我發(fā)現(xiàn)很多學過的知識還是留在了我的腦子里,我當時的感悟之一:趁著年輕,我還是得趕緊積累更多的知識!

  帶了幾天發(fā)現(xiàn)他根本不喜歡動腦思考問題,對自己特沒信心。做家庭作業(yè)要讓別人在旁邊看著,而且提醒一步,做一步,自己不敢下手做。周末那天時間充裕一點,和他媽談了談,他媽也很愁,說孩子總讓她不放心,什么事情都要給他準備好。我的感悟之二:母不要太寵孩子了,什么事情都替他干,這樣難免讓孩子對你產(chǎn)生依賴感,應該培養(yǎng)他獨立的人格,不要擔心做錯,正是在不斷的錯誤和磨練中才得以成長。

  在教他的過程中,有時我也很是難過,如果學校能及時與家長交流,把孩子的實際情況告知;讓家長了解孩子的真實想法;如果孩子能在平時多下點功夫在學習上......那該多好! 雛鷹搏擊風浪之后,才能展翅翱翔!給孩子一個鍛煉自己的機會,也給自己減輕一些負擔!

兼職家教工作經(jīng)驗總結3

  本來以為自己的學習很不錯,做家教沒什么問題的,不過等做過了,感想真的不同以前了。今天去幫那個學生講課的時候,因為第一次為人師表,感覺特緊張,有時候我的思緒會斷掉?,F(xiàn)在知道了我為什么要那么急,因為我一開小差我就會把剛剛的東西忘掉,如果我聚精會神我就能很快的把一件事情想明白,想清楚,反應也會很快,但在教學生的時候,要時不時的停下來,為他講解他不懂之處,還得仔細想想他的進度,不能自己盲目地講下去,所以說了一段停一下的,最后連自己也不知道講到哪了,哎,這就是經(jīng)驗不足的原因吧。還有就是,還不了解這位學生在學校的學習情況下,講了很多多余的東西和漏講了很多知識點,綜合以上的,第一次做家教是失敗透了,經(jīng)過了這次后,我覺得我也得去把這些知識點給一個一個概括起來,然后還要一點一點的記下。這樣也可以為以后做個好的準備。

  而且,在教每一位學生之前,得先多和他們交談,從中多了解他們現(xiàn)在的學習情況,心態(tài)等等,對每一個學生都得有不同的教學方法,這樣做也可以減少學生對老師的敬怕心理,以便日后可以更好的交流?,F(xiàn)在,我還是在積累經(jīng)驗中,日后還有什么發(fā)現(xiàn)會一一和大家分享的。

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