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有關(guān)讀書活動(dòng)的總結(jié)3篇 關(guān)于如何開展讀書活動(dòng)的總結(jié)性材料

時(shí)間:2023-02-10 09:21:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)讀書活動(dòng)的總結(jié)3篇 關(guān)于如何開展讀書活動(dòng)的總結(jié)性材料,供大家賞析。

有關(guān)讀書活動(dòng)的總結(jié)3篇 關(guān)于如何開展讀書活動(dòng)的總結(jié)性材料

有關(guān)讀書活動(dòng)的總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼為期一個(gè)月的“快樂閱讀,放飛夢想”主題閱讀活動(dòng)結(jié)束了?!翱鞓烽喿x 放飛夢想”讀書活動(dòng)旨在通過豐富多彩的讀書活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)“中國夢”的實(shí)現(xiàn)需要廣大師生堅(jiān)定理想信念,勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)和提高思想水平、政治水平和閱讀水平,幫助師生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求,快樂閱讀,放飛夢想?;顒?dòng)歷時(shí)一個(gè)月,全體師生積極參與,共進(jìn)行了手抄報(bào)、主題班會(huì)、主題演講、主題征文四項(xiàng)活動(dòng),最后評選出優(yōu)秀征文和演講參加區(qū)級評比。

  其中最精彩的就是演講比賽,比賽中學(xué)生和教師分組進(jìn)行,選手圍繞“快樂閱讀, 放飛夢想”的主題從不同的角度講述了自己的讀書感悟、體會(huì)。整場演講比賽高潮迭起。

  書,是感動(dòng),如甘泉;書,是回眸,如凝望。書籍在心靈深處涌動(dòng),讓我動(dòng)容,讓你留戀。讀書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!可以說在“快樂閱讀放飛夢想”主題閱讀活動(dòng)中師生從書中獲取了一份感悟,一份智慧,更給師生的閱讀人生帶來了一份歡樂!

有關(guān)讀書活動(dòng)的總結(jié)2

  按照“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣有效途徑的實(shí)踐研究”課題活動(dòng)的相關(guān)要求,我們班在20__年寒假,繼續(xù)開展“師生共讀”活動(dòng)。

  在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計(jì)劃,閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品,閱讀同時(shí)要求學(xué)生在寒假期間做好讀書筆記假期結(jié)束時(shí)寫出閱讀的心得體會(huì)。

  在報(bào)名期間,老師認(rèn)真檢查了學(xué)生們的讀書筆記,多數(shù)孩子都很認(rèn)真,他們以多形式進(jìn)行讀書記錄、摘抄等閱讀日記。

  開學(xué)初我還和孩子們開了一次讀書交流會(huì),和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會(huì),學(xué)生們都說的頭頭是道,讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀,他們在閱讀中獲得了無限的樂趣。

  讀書交流會(huì)后我趁熱打鐵地引導(dǎo)孩子們主要從情感體驗(yàn)、文化知識(shí)、方法經(jīng)驗(yàn)等方面撰寫讀書體會(huì),我發(fā)現(xiàn)孩子們的書面表達(dá)能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗(yàn)和指導(dǎo)閱讀的感受撰寫閱讀心得。

  最后我根據(jù)學(xué)生的讀書筆記、讀書交流會(huì)上的表現(xiàn)、撰寫的讀書心得總結(jié),綜合評選出6名“優(yōu)秀讀書郎”,我認(rèn)為通過這樣的形式,能更好地促進(jìn)孩子們愛讀書、會(huì)讀書。

有關(guān)讀書活動(dòng)的總結(jié)3

  按照“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣有效途徑的實(shí)踐研究”課題活動(dòng)的相關(guān)要求,我們班在2013年寒假,繼續(xù)開展“師生共讀”活動(dòng)。

  在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計(jì)劃,閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品,閱讀同時(shí)要求學(xué)生在寒假期間做好讀書筆記假期結(jié)束時(shí)寫出閱讀的心得體會(huì)。

  在報(bào)名期間,老師認(rèn)真檢查了學(xué)生們的讀書筆記,多數(shù)孩子都很認(rèn)真,他們以多形式進(jìn)行讀書記錄、摘抄等閱讀日記。

  開學(xué)初我還和孩子們開了一次讀書交流會(huì),和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會(huì),學(xué)生們都說的頭頭是道,讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀,他們在閱讀中獲得了無限的樂趣。

  讀書交流會(huì)后我趁熱打鐵地引導(dǎo)孩子們主要從情感體驗(yàn)、文化知識(shí)、方法經(jīng)驗(yàn)等方面撰寫讀書體會(huì),我發(fā)現(xiàn)孩子們的書面表達(dá)能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗(yàn)和指導(dǎo)閱讀的感受撰寫閱讀心得。

  最后我根據(jù)學(xué)生的讀書筆記、讀書交流會(huì)上的表現(xiàn)、撰寫的讀書心得總結(jié),綜合評選出6名 “優(yōu)秀讀書郎”,我認(rèn)為通過這樣的形式,能更好地促進(jìn)孩子們愛讀書、會(huì)讀書。

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