為了讓我們的社會(huì)實(shí)踐工作不斷發(fā)展、前進(jìn)，總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的，定期做好工作總結(jié)，會(huì)讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒教師保教工作年度總結(jié)5篇 幼兒園保育老師個(gè)人年度工作總結(jié)，供大家品鑒。

幼兒教師保教工作年度總結(jié)1

　　我非常慶幸自己能夠是一名幼兒教師，每天和孩子們生活在一起。又是一年過去了，在這一年中，有喜、有憂，幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。

　　在今年九月份，幼兒園在一片歡聲笑語中迎來了開園盛典，為了這天的到了，我們已經(jīng)經(jīng)歷了將近兩個(gè)月的準(zhǔn)備工作，我所要教的是三歲的小班幼兒，為了使孩子們來到幼兒園能夠感到喜愛、親切，我特意挑選了“天線寶寶”作為主題墻飾，并結(jié)合雙語教學(xué)插入了“How are you!”“Nice to meet you!”等短語，當(dāng)孩子們第一次來到幼兒園的時(shí)候，看到了他們熟悉的“天線寶寶”，頓時(shí)打破了對幼兒園的陌生感，有好幾名幼兒來到班里的時(shí)候，拉著我的手告訴我：“這是啦啦、這是丁丁……”看到孩子們天真無邪的笑臉，我心里在想：快來吧孩子們，我們會(huì)在這里渡過愉快的每一天!

　　在開園的前兩天，為了使幼兒能夠盡快熟悉我們班教師，我們到每家去家訪，并制作了精美的卡片，寫上了我們的問候，當(dāng)每名幼兒見到我們的時(shí)候都是笑得那么的燦爛。 終于等到了孩子們?nèi)雸@的這一天，可這一天并不像我想象的那樣輕松，來了22名幼兒，有多一半的幼兒都在哭著，這可是我工作以來從沒有見到的情景，拿來了小兔子的手偶，“看，小兔子要講故事了?！笨蘼曅×?，“小兔子”開始講故事了，小朋友們被吸引了，認(rèn)真的聽著故事，并在我的提問下已有個(gè)別幼兒能夠跟著回答，孩子們的情緒漸漸穩(wěn)定，哭聲止了，正常的活動(dòng)逐一進(jìn)行。 孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧也就要更多、更細(xì)。開學(xué)有兩周了，思思幾乎沒有在幼兒園吃過飯菜，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠讓她把飯吃進(jìn)去，我們?nèi)唤處熞坏匠燥埖臅r(shí)間就想方設(shè)法耐心地勸導(dǎo)她，甚至一口一口地喂她吃飯。但是，盡管我們給予了特殊照顧，卻仍不見成效。通過分析，我們找到了問題地根源。是我們過分地關(guān)心，強(qiáng)化了她地厭食情緒，使吃飯成為了她沉重地心理負(fù)擔(dān)。在負(fù)擔(dān)的重壓下，孩子厭食加劇。

幼兒教師保教工作年度總結(jié)2

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們又相處了一個(gè)學(xué)期，回想這學(xué)期以來的工作，有苦也有甜，累并快樂著。有人說：一個(gè)好班主任就有一個(gè)好的班集體。為了使班級充滿活力與創(chuàng)新，我也每天都在想如何把我的班級帶好。下面我從以下四個(gè)方面匯報(bào)我的一學(xué)期工作：

　　一、抓好班級管理

　　根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，給學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我給我的學(xué)生一共分了七組，每組給了50個(gè)小星星，每天的一切事物都用小星星來約束。作業(yè)，課間紀(jì)律，課堂表現(xiàn)，打掃衛(wèi)生等。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣

　　通過比較發(fā)現(xiàn)，課外知識(shí)的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認(rèn)知能力、閱讀和分析能力。于是平時(shí)我除了在讀書課時(shí)給學(xué)生推薦一些好書之外，我還讓孩子們在完成家庭作業(yè)之后可盡情看書，為了培養(yǎng)愛閱讀的習(xí)慣，我們開展了兩個(gè)百日讀書活動(dòng)，每學(xué)期一次，安排家長每天在微信群里提示百日讀書多少天，孩子們讀書半小時(shí)后拍照傳到微信群里。他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉于一個(gè)個(gè)精美的故事中。在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的快樂，無形當(dāng)中，視野開闊了，知識(shí)豐富了，久而久之，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，更成了一種習(xí)慣。

　　一本書金博雯幾天就看完，現(xiàn)在他都看五六十本書了。

　　三、抓后進(jìn)生的進(jìn)步，使班級整體發(fā)展

　　我們班有好幾個(gè)后進(jìn)生，本身懶惰，家長不管，記憶力理解力都差，為了不讓他們掉隊(duì)，我用盡了辦法。

　　這個(gè)孩子反應(yīng)特別慢，翻書都找不到頁碼，10以內(nèi)加減法掰手指頭算半天，考試答不完卷就能考20多分，為了帶他我想了很多辦法，后來我發(fā)現(xiàn)他對軍事方面槍炮很感興趣，我就抓住這個(gè)閃光點(diǎn)跟他交流，挖掘他的潛能，他跟說KA47槍最厲害，殲20飛機(jī)，殲16都有什么特點(diǎn)，就連前幾天緣園書店定刊物，他都定的是《軍體天地》。我跟他說要想研究槍炮，必須學(xué)好數(shù)學(xué)和語文，我就一邊聽他講一邊教他學(xué)數(shù)學(xué)，記生字，功夫不負(fù)有心人，終于背會(huì)了乘法口訣，加減法也能快點(diǎn)了，期末考試數(shù)學(xué)考了76分，語文考了98分，我很滿足了。

　　四、曬曬自己工作中的幸福

　　工作是辛苦的，收獲是甜蜜的。11月16號，我家親屬去世，我請假一天，怕耽誤孩子學(xué)習(xí)，第二天早上我六點(diǎn)多就往回返，沒想到到張樓子就堵車了，堵了好長時(shí)間才通車，一進(jìn)教室我剛一說話就看到下面的場面。

　　那天很冷，還下點(diǎn)小雪，但心里暖暖的，一切的疲憊和焦急都煙消云散。有他們的懂事，再累也幸福!

　　以上是我的工作總結(jié)，有收獲，也有不足，孩子的自控能力，課堂學(xué)習(xí)效率還有待于提高。謝謝大家聆聽!

幼兒教師保教工作年度總結(jié)3

　　20__年下學(xué)期快要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，取得了不少成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就進(jìn)行一下總結(jié)。

　　一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷

　　在活動(dòng)中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個(gè)體差異;認(rèn)真遵守幼兒園各項(xiàng)制度;并與同事之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達(dá)到85%以上。

　　二、專業(yè)能力

　　在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評價(jià)，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評價(jià)，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續(xù)一致的保教計(jì)劃。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們在活動(dòng)中建立必要的游戲規(guī)則，并及時(shí)引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進(jìn)家長的參與。在日?；顒?dòng)中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。在戶外活動(dòng)中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的地開展活動(dòng)，并能夠確保幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間;考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強(qiáng)度，認(rèn)真觀察，注意隨機(jī)教育。

　　三、專業(yè)成長

　　在工作中，我能夠積極承擔(dān)研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)。

　　四、工作業(yè)績

　　在工作中，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長對我的工作也給予了肯定，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)文案工作，幼兒各項(xiàng)常規(guī)有所提高。但在理論知識(shí)方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進(jìn)步。

幼兒教師保教工作年度總結(jié)4

　　時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

　　一、在教學(xué)工作中：

　　要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn)，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。

　　我所帶的領(lǐng)域是語言和音樂。中班下學(xué)期的語言目標(biāo)是

　　1、能耐心地傾聽他人說話，體會(huì)用輪流方式談話的快樂。

　　2.能大膽地運(yùn)用所學(xué)的詞語進(jìn)行語言交往，清楚、完整地表達(dá)自己的見聞和感想。

　　3.能獨(dú)立地、有感情地朗誦兒歌、散文，復(fù)述故事，并根據(jù)作品提供的線索大膽想像，嘗試仿編或創(chuàng)編。

　　4.能積極回答問題，主動(dòng)提問。

　　5.細(xì)致地觀察圖片、實(shí)物和情景，并有序地進(jìn)行描述。

　　6.創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒一日常生活中常見的文字符號感興趣。

　　7.幫助幼兒加深對圖書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅畫面的主要意思。

　　8.通過讓幼兒欣賞形式多樣的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，幫助幼兒加深對作品的理解，大膽想像作品所描述的情景。

　　音樂目標(biāo)是

(一)喜歡參加音樂活動(dòng)，有較好的聽音樂、看表演的習(xí)慣。體驗(yàn)與同伴共同參與音樂活動(dòng)過程的快樂。

(二)能用自然好聽的聲音，用不同的速度、力度較有表情地唱歌。初步唱準(zhǔn)確2/4拍、3/4拍歌曲，吐字清楚，能跟著歌曲的前奏整齊地開始和結(jié)束。喜歡自己唱歌和在集體面前唱歌，并注意使自己的歌聲與集體相一致。在教師的啟發(fā)下，根據(jù)歌曲的內(nèi)容編歌表演，學(xué)習(xí)為熟悉、工整的歌曲續(xù)編、改編部分歌詞。

(三)按音樂的節(jié)拍和變化，做簡單的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，隨音樂速度、力度的變化變換動(dòng)作。

　　緊扣綱要目標(biāo)，根據(jù)本地幼兒的發(fā)展情況和本園的教學(xué)研究，設(shè)計(jì)適合我們自己的課程，以幼兒為本，通過日?；顒?dòng)的安排共同促進(jìn)幼兒的身心和諧的發(fā)展。

　　二、家長工作方面

　　辦好家長園地，每周刊出周計(jì)劃及需家長配合的事項(xiàng)使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學(xué)工作。為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班認(rèn)真制訂周計(jì)劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，我們還刊出了一些育兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。班級的每一個(gè)活動(dòng)都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八”愛媽媽活動(dòng)、慶“六一”活動(dòng)……等等。家長們在家抽出時(shí)間幫助幼兒進(jìn)行練習(xí)，使每一個(gè)孩子取的了良好的成績，且得到社會(huì)的肯定，諸如此類的事情很多很多。

　　我們充分利用家長接送時(shí)間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動(dòng)手，教師只在旁觀察幫助。

　　三、保育工作方面

　　幼兒園保育工作是至關(guān)重要的，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。

　　孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。

　　我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。

　　四、提高自身素質(zhì)：

　　幼兒教師的職業(yè)決定了教師要彈、唱、跳、畫、寫等樣樣俱全，多才多藝，這就要求每一個(gè)教師都要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，并能靈活地運(yùn)用到對幼兒教育的過程中。我具備了這些個(gè)性和特長，無論是在園內(nèi)的活動(dòng)中，還是在教學(xué)中，我能充分利用自己的特長，大膽地表現(xiàn)自我。與此同時(shí)，我還不斷提高自身素質(zhì)，除了不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還努力學(xué)習(xí)電腦課程，學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方法等。

　　做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!

　　展望未來，我清楚的知道升入大班后困難會(huì)有很多很多，但只要我們團(tuán)結(jié)一起，我相信任何困難挫折都會(huì)迎刃而解。

幼兒教師保教工作年度總結(jié)5

《幼兒園工作規(guī)程》中指出：幼兒園必須切實(shí)做好生理和心理衛(wèi)生保健工作。幼兒是祖國的未來和希望，幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。我園本著預(yù)防為主，保教并重的原則，全體員工樹立了正確的保教結(jié)合觀念，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的開展各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。我園在保健工作中也取得了一些成績：“20__年度衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”、保健教師于“20__年度保健工作優(yōu)秀獎(jiǎng)”，20__年“綠葉杯”三等獎(jiǎng)?，F(xiàn)對我園保健工作做如下匯報(bào)：

　　一、加強(qiáng)規(guī)范管理，提升保健工作質(zhì)量

　　1、配齊各類人員，保障衛(wèi)生保健工作的人力資源

　　我園始終堅(jiān)持依據(jù)《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評審細(xì)則》的所有標(biāo)準(zhǔn)，配備各類專業(yè)人員。目前，我園園長、專職保健教師擁有保健上崗證，炊事員擁有炊事員證，保育員均參加市級崗前培訓(xùn)，本學(xué)期新進(jìn)保育員參加園內(nèi)崗前培訓(xùn)。我園嚴(yán)格要求各類人員持證上崗，參加崗前培訓(xùn)，從人員配備上為保健衛(wèi)生工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、實(shí)行分層目標(biāo)管理模式，層層良性互動(dòng)

　　對各類人員實(shí)行分層目標(biāo)管理模式，衛(wèi)生保健工作由園長全盤負(fù)責(zé)，保健老師具體負(fù)責(zé)，保健制度日益健全，保育質(zhì)量日漸提升。每學(xué)期初我們依據(jù)上一學(xué)期工作中存在的不足，結(jié)合本學(xué)期的工作重點(diǎn)制定學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，學(xué)期末認(rèn)真全面的進(jìn)行衛(wèi)生保健工作的總結(jié)。對幼兒園各部門的保健工作實(shí)行目標(biāo)管理，日查、抽查、專項(xiàng)查相結(jié)合，做到日清月結(jié)，目標(biāo)明確，崗位責(zé)任落實(shí)到人。我園定期進(jìn)行保育工作評比活動(dòng)，如：保育員消毒考核評比、保育員一日工作安排及職責(zé)考核評比，通過各類活動(dòng)的開展促近各類人員能力的不斷提升。我園根據(jù)南京季節(jié)特點(diǎn)制定幼兒春秋、夏、冬三息作息時(shí)間表，同時(shí)依據(jù)幼兒的三息作息時(shí)間表制定保健老師、炊事員、保育員的一日工作安排。通過一日工作安排的制定，明確了人員職責(zé)、工作要求、工作目標(biāo)，廣泛調(diào)動(dòng)了保教人員的積極性。

　　二、加強(qiáng)安全工作管理，確保幼兒安全

　　1、全體保教人員牢固樹立安全第一的意識(shí)

　　安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重。我園注重預(yù)防在先，安全警鐘時(shí)時(shí)敲，制度到位、責(zé)任到人。幼兒園嚴(yán)格遵循“南京市平安校園標(biāo)準(zhǔn)”，逐條領(lǐng)會(huì)精神，完善到位，于20__創(chuàng)建為“__市平安校園”。我園各場所都安裝了監(jiān)控探頭，配備了專職安保人員，做到人防機(jī)防一應(yīng)俱全。園內(nèi)當(dāng)心觸電、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心滑跌等警示標(biāo)志張貼醒目。消防器材配備齊全，每層走廊前后均分布4個(gè)消防專用箱，每個(gè)活動(dòng)室配有新型滅火器1支，定期專人檢查維護(hù)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每日進(jìn)行安全巡視檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善處理，杜絕了各種不安全因素。定期對大型玩具、電梯等設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保常用長新;各班的消毒藥品有專人保管，有專柜存放。門衛(wèi)嚴(yán)格遵守工作職責(zé)，把好入園第一關(guān)，杜絕閑雜人員進(jìn)入幼兒園，做好出入人員登記。教師定期對幼兒進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)教育幼兒掌握一定的自我保護(hù)知識(shí)。園內(nèi)對有高溫驚厥史的孩子加強(qiáng)看護(hù)，注重午睡室的觀察巡視。幼兒園不定期對員工進(jìn)行急救常識(shí)的培訓(xùn)，掌握必要的急救、搶救的技能。幼兒園建園至今無一例安全事故。

　　2、加強(qiáng)對幼兒的安全教育

　　在幼兒園一日生活中，幼兒的安全教育也同樣重要，我們通過各種途徑，每周一的升旗、外出參觀前后、健康安全課程、舉行安全疏散演習(xí)等，對幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)和保護(hù)他人的意識(shí)和能力。

　　3、加強(qiáng)家長的安全意識(shí)

　　我們通過家校通信息、大廳公示、通知發(fā)放、家長活動(dòng)、家長園地等各種平臺(tái)、時(shí)機(jī)提升家長的安全意識(shí)，達(dá)到家長明確幼兒園安全事宜，積極配合幼兒園工作，確保幼兒園秩序井然，安全無漏洞。

　　4、共享社會(huì)的安全資源

　　利用社區(qū)資源，組織幼兒參觀派出所、邀請安居消防指導(dǎo)員、急救中心醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)生來園講座授課等。同時(shí)，在幼兒園大型活動(dòng)時(shí)，我園會(huì)聯(lián)系機(jī)場派出所，請其派出警員幫助維護(hù)秩序，切實(shí)有效地保證了活動(dòng)安全。

　　三、嚴(yán)把“三關(guān)”，杜絕傳染病流行

　　1、嚴(yán)把體檢關(guān)

　　幼兒園是公共場所，把好體檢關(guān)至關(guān)重要，嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度是我園保健工作的宗旨。對所有新進(jìn)人員，一律做到先體檢，體檢合格后上崗;在崗職工年度人人體檢，做到不漏檢、不缺檢。

　　新入園的幼兒，需憑婦幼保健所的體檢證明才可入園近班，新生幼兒體檢率與幼兒“六一”體檢率達(dá)到100%。此外，我們還注重幼兒體檢工作對家長的宣傳力度，讓家長了解幼兒定期體檢的重要性。上學(xué)期和本學(xué)期我園幼兒視力篩查和護(hù)齒人數(shù)都達(dá)到了較高的比例，糾正回訪率都有提高，為家長科學(xué)育兒提供了幫助。

　　2、嚴(yán)把消毒關(guān)

　　幼兒園衛(wèi)生消毒工作的好壞對幼兒的身體健康非常重要，尤其是在傳染病流行季節(jié)，如何把好消毒關(guān)至關(guān)重要。上學(xué)期5、6月“手足口”病高發(fā)期，我園按上級的統(tǒng)一部署和要求，加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持每日消毒制。在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生措施的過程中，層層把關(guān)，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，獎(jiǎng)罰分明。

　　3、嚴(yán)把晨檢關(guān)

　　督促保健教師把好晨檢關(guān)，特別是在“手足口”病等疾病流行期，我園加大晨檢力度，除保健教師把好晨檢關(guān)外，還要求班級教師每日進(jìn)行二次晨檢，午睡前后再次檢查。對可疑癥狀的幼兒進(jìn)行隔離，并告知家長在家觀察或去醫(yī)院就診，同時(shí)教師保持電話回訪、了解情況。

　　四、加強(qiáng)膳食管理，提高膳食質(zhì)量

　　為規(guī)范膳食管理，我們成立了由園長、財(cái)會(huì)、保健、炊事員、教師、保育員組成的伙食管理委員會(huì)，定期召開會(huì)議，討論幼兒園膳食營養(yǎng)的有關(guān)問題。每月定時(shí)公示伙食明細(xì)。

　　1、加強(qiáng)食堂管理

　　日常操作中，要求保健老師定期下廚房檢查、指導(dǎo)工作，提醒食堂人員注意菜肴的切配;烹調(diào)時(shí)，嚴(yán)格要求執(zhí)行操作程序，把握好分配飯、菜的量，保證餐點(diǎn)分配平衡;督促炊事員養(yǎng)成良好的個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣和嚴(yán)格執(zhí)行伙房清潔衛(wèi)生制度，保證食堂用品的干凈與整潔。

　　2、合理制定食譜

　　合理科學(xué)地制定食譜是幼兒在園進(jìn)好餐的關(guān)鍵，我們在制訂幼兒食譜時(shí)注重科學(xué)調(diào)配兩餐一點(diǎn)，保證營養(yǎng)素均衡攝入。同時(shí)，我園不僅在保證幼兒每天伙食的質(zhì)量外，還注意在伙食花樣上下功夫，力求做到每天的食譜不一樣，上周和下周的食譜不一樣，還想方設(shè)法不斷翻新花色品種，提高幼兒進(jìn)餐的興趣。

　　3、加強(qiáng)班級進(jìn)餐管理

　　我園針對幼兒園進(jìn)餐環(huán)節(jié)開展教研，采取了交流研討、現(xiàn)場觀摩等方式，制定了較為合理的進(jìn)餐、用點(diǎn)的流程。確保教師、保育員在進(jìn)餐、用點(diǎn)環(huán)節(jié)中規(guī)范操作，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　五、加大投入，改善衛(wèi)生保健條件

　　我們根據(jù)“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評審細(xì)則”的要求，加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。廚房操作間、儲(chǔ)藏間、熟食間等規(guī)范到位，餐飲用具、留樣冰箱、儲(chǔ)物柜、消毒燈等一應(yīng)俱全。保健室配備了碘酒、酒精、創(chuàng)可貼等常用藥品及鑷子、電筒、聽診器、血壓儀等醫(yī)療器械。班班配有消毒柜、消毒燈、滅火器、空調(diào)、小廚寶等設(shè)施設(shè)備。設(shè)施設(shè)備的完善，對于衛(wèi)生保健工作的開展提供良好的條件，奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　沒有，只有更好，我們會(huì)一如既往、凝心聚力，積極響應(yīng)上級部門的督導(dǎo)，不斷提高我園衛(wèi)生保健工作水平，使之更趨規(guī)范化和科學(xué)化。

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