時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間以來的工作,制定一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編整理的初一上學期政治教學工作總結(jié)3篇(七年級政治工作總結(jié)第一學期),以供參考。
初一上學期政治教學工作總結(jié)1
本學期,本人擔任初一(4)班的思想政治教學任務。在這一學期,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
本學期,我適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,以促進教學工作更上一層樓。
認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并認真搜集每課書的知識要點,課后及時對該課作出總結(jié)。作為科任老師,學期開始能認真制定計劃,注重研究中學政治教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研組活動。
作為政治課老師,為了把課上活,避免枯燥、機械,本人在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學效果、教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。增強上課技能,提高教學質(zhì)量,盡量使講解有條理,準確,生動,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照“初中思想政治課程標準”進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。
本人在每一節(jié)課中,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,今天的差生,不一定明天還是差生,更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標準本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生,在社會實踐中不一定工作就很出色,而有一些所謂在校時的差生,倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之,這學期來,我努力做好本職工作,力求提高自己的教學水平。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的教學工作中加以改進,不斷總結(jié)經(jīng)驗,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,揚長避短,繼續(xù)努力,力爭更上一層樓!我也相信有耕耘總會有收獲!
初一上學期政治教學工作總結(jié)2
一,認真組織教學,把課備好,不但備學生而且備教材備教法。
根據(jù)初一思想品德教材內(nèi)容及我校學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好每一課教案,每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學的需要,采用多種的教學方法,提高學生的學習積極性。并且在課后及時對該課作出總結(jié)。
二,改進教學方法,增強上課技能,提高教學質(zhì)量,注意調(diào)動學生學習的積極性。
在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,嘗試采用"情境教學法",讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;在課堂注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的`學生都得到提高。
三,素質(zhì)教育與應試相結(jié)合,既注重學生思想素質(zhì)的培養(yǎng),又不放松學生對知識的熟記程度,隨堂小測,有力地督促了學生課后的復習和記憶。
講練結(jié)合,及時檢查了學生當堂知識的掌握情況;對練習冊,試卷及時講評,一方面幫助學生回顧所學生識,另一方面,也使學生增強對自己原先做錯的題目的印象,更好地理解。
四,積極參加教研活動,虛心請教其他老師。
在教學上,對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上,多聽老教師的課,做到邊聽邊講邊記,學習其它教師處理教學內(nèi)容的方法,克服自己的不足。同時在本校中,認真聽課,并且做好聽課記錄,以便能夠進行學習。
總的說來,作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,輕松,認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面,多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再勵,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德,智,體,美,勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
在本學期的教學工作中,做為一個教師本人深深體會到了教學的樂趣和辛酸。在教學上,本人取得了很大的進步,但同時本人仍有很多地方需要改進。在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
初一上學期政治教學工作總結(jié)3
一期來,本備課組在教科室、教務處及教研組的正確領導下,圓滿完成了各項任務。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、主要工作
1.堅持集體備課,不斷鉆研教學。
本備課組的成員都認真鉆研教材,認真學習新課改的教學理念,努力做到精心備好每堂課,既備教法又備學法,既備教師又備學生,特別注重當前生本課堂要求下的學生的主體作用的發(fā)揮。本學期的教學重在培養(yǎng)學生學習政治的興趣,引領初一學生適應初中的政治課堂學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,為初三的學習打下基礎。
2.發(fā)揚團隊精神,注重相互學習。
在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論誰在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學資料,都能做到資源共享,這就大大提高了本組備課效率,從而為課堂教學奠定了一個好的基礎。
其次,我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。我們還利用課余時間討論問題,及時解決教學中出現(xiàn)的問題,排除教學中的困惑,共同進步。
本學期,我組黃美虹老師成功開設公開課《珍視集體團結(jié)》,并赴陸渡中學參加“聚焦課堂,學會學習”教學展示活動,獲與會老師一致好評。
3.精心選擇作業(yè),做好輔導工作。
本著培養(yǎng)學生興趣,提高學生能力的宗旨,在作業(yè)布置方面,我們精選作業(yè),以達到進一步對知識的鞏固和運用,同時練習盡量控制當堂完成,不增加學生課外負擔。課外適當布置些學生感興趣的探究活動,讓學生在生活中學習政治。課后,我們認真做好學困生的輔導工作,注重從思想上解決學生學習態(tài)度的問題,教給學生合適的學習方法,提高學生的整體水平。
二、存在問題
1、學生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,學生分析學科知識與生活現(xiàn)象有機結(jié)合的能力仍有待提高。開放性題目學生的解答能力欠缺, 學生的自覺性有待提高。
2、新課改理念運用于實踐較少。雖然新課改使大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,但是對于新課改理念落實的還不算多,課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多。
三、努力的方向
1、更嚴格地抓好備課組建設,不滿足于小小進步,做到“沒有最好,只有更好”, 繼續(xù)保持較高的教學效率。
2、繼續(xù)深化生本理念,充分利用各種資源為教學服務。進一步改進教學方法,最大的發(fā)揮學生主體性,切實培養(yǎng)學生的能力。
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