防災(zāi)減災(zāi)宣傳周方案4篇防災(zāi)減災(zāi)宣傳周總結(jié)

時(shí)間：2023-02-18 09:07:00 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周方案4篇防災(zāi)減災(zāi)宣傳周總結(jié)，歡迎參閱。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周方案1

　　今年月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。根據(jù)《國(guó)家減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20xx年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》國(guó)減電（〔20xx〕x號(hào)）精神，月7日至1日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。學(xué)校協(xié)同區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)紅十字會(huì)、廈門同心社工中心、廈門火鳳凰消防志愿者協(xié)會(huì)等單位做好本次宣傳周活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　以“行動(dòng)起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題。通過防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳活動(dòng)，努力增強(qiáng)學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，從注重災(zāi)后救助向注重災(zāi)前預(yù)防轉(zhuǎn)變，從應(yīng)對(duì)單一災(zāi)種向綜合減災(zāi)轉(zhuǎn)變，從減少災(zāi)害損失向減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)變，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)綜合能力。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　圍繞今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日的活動(dòng)主題，進(jìn)一步面向師生普及洪澇災(zāi)害、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害、地震災(zāi)害、風(fēng)雹災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林草原火災(zāi)、生物災(zāi)害、生態(tài)環(huán)境災(zāi)害、火災(zāi)等各類災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)基本技能。

　?。ㄒ唬┲黝}講座

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年月4日下午1：0

　　參加對(duì)象：三年級(jí)師生

　　地點(diǎn)：七彩舞臺(tái)

　　拍照?qǐng)?bào)道：

　　組織安排、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：

　　1開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳講座。為老師、學(xué)生普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識(shí)和技能，特別是關(guān)于臺(tái)風(fēng)、地震、火災(zāi)逃生等提升應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。

　　2親子繪制家庭安全逃生疏散圖。老師教學(xué)指導(dǎo)如何繪制家庭安全逃生疏散圖；由學(xué)校老師當(dāng)天布置學(xué)生回家親子共同完成繪制家庭安全逃生疏散圖的家庭作業(yè)，紙張由會(huì)場(chǎng)組織提供。月7日上午班主任把學(xué)生作業(yè)全部收集起，交給同心社工和火鳳凰進(jìn)行評(píng)比，計(jì)劃從各班分別選出前10名學(xué)生作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，再?gòu)?0個(gè)作品中選出前10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這70份作品將在市級(jí)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示倡導(dǎo)行動(dòng)起，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升家庭應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)和自救能力。

　?。ǘ?yīng)急演練

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年月4日下午16：0

　　參加對(duì)象：藝體組全體教師、保安人員

　　現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)校保安、老師學(xué)習(xí)滅火器的正確使用，并開展滅火實(shí)操演練，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的能力。（保安、團(tuán)員、教師上臺(tái)實(shí)操演練）

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了讓廣大師生深入地了解消防安全常識(shí)，切實(shí)樹立起消防安全意識(shí)，真正掌握消防安全逃生知識(shí)，具備自救自護(hù)的能力，提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力、組織能力，迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，學(xué)校定于4月19日 (本周二)開展消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年04月19日下午15:30。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　食堂門口。

　　四、參加人員：

　　余杭消防中隊(duì)教官、全校教師、保安、后勤職工、五年級(jí)全體學(xué)生。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、校園火災(zāi)逃生知識(shí)講座。

　　2、師生體驗(yàn)滅火器正確使用。

　　3、參觀余杭中隊(duì)消防車。

　　六、人員分工：

　　1、主持銜接：邵森弟。

　　2、音響保障：姚清平(準(zhǔn)備好移動(dòng)音響和話筒)。

　　3、宣傳報(bào)道：王德鑫(做好照片文字報(bào)道)。

　　4、后勤保障及滅火器準(zhǔn)備：楊勇、高黎強(qiáng)。

　　5、學(xué)生隊(duì)列及管理：沈海華。

　　6、活動(dòng)后續(xù)教育：蔣文仙、班主任

　　7、橫幅：雷巍巍(內(nèi)容：20xx消防安全進(jìn)校園活動(dòng) 懸掛地點(diǎn)：食堂正門口)

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、活動(dòng)后各班要進(jìn)一步做好學(xué)生消防安全教育工作。

　　2、五年級(jí)學(xué)生下午15:20準(zhǔn)時(shí)到食堂正門口集中，聽從沈海華老師指揮站好。

　　3、各班主任是本班學(xué)生紀(jì)律、安全責(zé)任人，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全教育，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

　　4、演習(xí)時(shí)要與演習(xí)地保持一定的距離，注意人身安全。

　　5、通過培訓(xùn)，每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周方案3

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月10日下午1:302:50(學(xué)生1:55分之前入座報(bào)告廳)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　附小松風(fēng)校區(qū)報(bào)告廳

　　三、參加對(duì)象

　　省市縣民政部門領(lǐng)導(dǎo) 省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo) 平湖市政府領(lǐng)導(dǎo) 市教育局領(lǐng)導(dǎo)等(15位左右)(就座報(bào)告廳第一排)

　　五年級(jí)全體班主任老師全程參與(提醒學(xué)生參與活動(dòng)過程中保持安靜，注意傾聽。)

　　附小松風(fēng)校區(qū)五年級(jí)學(xué)生(趙耐芳老師提前落實(shí)好各班學(xué)生入座位置，活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)指揮就座位置; 五年級(jí)班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊(duì)課或品德課)。

　　四、活動(dòng)議程

　　1、 1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負(fù)責(zé)，活動(dòng)前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。)

　　2、 1:55-2:05 領(lǐng)導(dǎo)講話

　　3、 2:05-2:10 學(xué)生接受贈(zèng)書(趙耐芳負(fù)責(zé)，五(5)落實(shí)10位長(zhǎng)短差不多的孩子，著班服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓(xùn)下接書的禮儀。)

　　4、 2:10-2:45 學(xué)生聆聽安全自救的專家報(bào)告。(專家：陳潔)

　　五、后勤保障

　　總負(fù)責(zé)：林常青

　　1、來賓接待：陸忠民、林常青

　　2、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實(shí)好保潔員打掃好四樓報(bào)告廳會(huì)場(chǎng)，舞臺(tái)上的桌椅全部拿掉，中央放一個(gè)論壇立臺(tái)供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈(zèng)書儀式結(jié)束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)

　　3、茶水準(zhǔn)備：陸喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)

　　4、臺(tái)簽牌制作：曹雅敏 (專家名單來了后再發(fā)過來)

　　5、音響、媒體：周云(周二上午調(diào)試好，周二中午1:00前再次調(diào)試。)

　　6、屏幕內(nèi)容設(shè)置：周云(校門口大屏幕內(nèi)容為：20xx年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本全省贈(zèng)送儀式暨專家報(bào)告會(huì) 活動(dòng)地點(diǎn)：修德樓四樓報(bào)告廳

　　報(bào)告廳電子橫幅專家講話、贈(zèng)書時(shí)滾動(dòng)播出：20xx年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本全省贈(zèng)送儀式暨專家報(bào)告會(huì);專家開始講座時(shí)橫幅內(nèi)容為：20xx年浙江省“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日“青少年安全自救”專題講座。

　　7、活動(dòng)錄像：周云負(fù)責(zé)

　　8、攝影報(bào)道: 馬國(guó)強(qiáng)

　　未盡事宜處，請(qǐng)與林常青聯(lián)系。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周方案4

　　為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

　　一、實(shí)施對(duì)象和范圍

　　小學(xué)全體師生。

　　二、演練時(shí)間：

　?。ㄒ唬╊A(yù)定演練：每年5月10、11月9日

　　（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定

　　三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　?。?、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：布置本校開展演練工作。

　　2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組，其成員和職責(zé)如下：

　　（1）演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告；對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。

　　（２）演練緊急疏散組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：（所在班教室）

　　基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　?。?）演練后勤保障組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　基本職責(zé)：購(gòu)置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。

　　四、緊急疏散演練程序及要求

　?。ㄒ唬?、準(zhǔn)備階段：

　　1、做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的宣傳教育。

　　3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。

　?、叛菥殤?yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號(hào)：如緊急集合鈴聲等；

　　⑵學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。）

　?、桥艹鼋淌业捻樞蛞岢鼋y(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

　?、仍降讓拥慕淌依锏腵師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

　?、衫蠋煹恼疚灰獓?yán)格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）

　?、世蠋熒贤暾n不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。

　?。ǘ?、實(shí)施階段：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　?。ㄈ?、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對(duì)演練過程中表現(xiàn)出色的予以表?yè)P(yáng)；同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問題。

　　五、鞏固提高

　　讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對(duì)這次活動(dòng)的建議，三年級(jí)以上學(xué)生寫一寫演練體會(huì)。

　　附：消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)

　　（1）消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢(shì)（①加強(qiáng)低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴）。

　　（2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì)學(xué)生如何躲避的常識(shí)：

　?、倏繅Φ膶W(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；