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關(guān)于小學(xué)年終工作總結(jié)6篇(小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié))

時間:2023-02-28 21:56:00 工作總結(jié)

  通過寫工作總結(jié),我們可以清楚地認識到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成績。下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于小學(xué)年終工作總結(jié)6篇(小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)),以供借鑒。

關(guān)于小學(xué)年終工作總結(jié)6篇(小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié))

關(guān)于小學(xué)年終工作總結(jié)1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校繼續(xù)努力抓好以“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標縣學(xué)?!睘楣ぷ髂繕?,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策、法律法規(guī),進一步深化課程改革,推進素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,進一步加強內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。

  二、 主要工作落實:

  1、加強學(xué)校德育工作。強化師風(fēng)師德建設(shè),創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍,進一步加強校園文化建設(shè),開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等,增強德育的實效性和針對性。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),促進學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。組織學(xué)生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式,學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓(xùn)練,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為形成良好的校風(fēng)而努力。

  2、強化學(xué)校安全工作管理體系、專人負責(zé)制。認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神,提高安全責(zé)任意識;組織學(xué)習(xí)、落實并提升校園師生安全警戒及防范意識,履行教師工作職責(zé),確保學(xué)校每天的安全。

  3、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患;開展每周安全宣傳教育活動,提高師生安全防范意識,每周一升旗后、每周最后一節(jié)課的班會上對學(xué)生進行安全教育,和利用電話進行家校安全互動交流。

  4、積極完善校園文化建設(shè),提升校園育人氛圍。教師利用節(jié)假日期間,完成教學(xué)樓走道、教室、校園圍墻等文化及校園綠化美化工作,組織開展班級文化建設(shè)評比活動,提升班級、學(xué)校文化建設(shè)氛圍。

  5、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關(guān)教育活動,在今年“六一國際兒童節(jié)”組織開展表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長、少先隊員、師生文娛等相關(guān)活動,努力營造校園文化藝術(shù)氛圍。

  6、持續(xù)落實校本教研的常規(guī)管理,促進校本教研工作的有效實施。我校屬于村完小小規(guī)模學(xué)校,各方面都很薄弱,教師隊伍老化,但教師的目標需求是相同的,在認真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上,以校本教研為載體,進一步推進課程改革步伐,本學(xué)期開展教研活動計10次(即每位教師上一節(jié)公開課),互相交流。

  7、結(jié)合校園“四化”建設(shè),按照“整體規(guī)劃、合理布局、積極推進、穩(wěn)妥實施”的思路,結(jié)合我校和xx屯的實際情況,有效促進我校校園建設(shè)及周邊環(huán)境工作,完成校園部分綠色圍墻和落實校園全部綠色圍墻的規(guī)劃。

  8、按相關(guān)要求落實普及九年義務(wù)教育措施。切實保證入學(xué)率、鞏生率、普及率達到相關(guān)標準。做好學(xué)籍及普教資料的管理工作,把關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、的審批工作,學(xué)生學(xué)籍等各種資料進行有序整檔,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的自身管理。

  9、加強教學(xué)管理,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。認真貫徹實施《小學(xué)管理規(guī)程》,加強教學(xué)管理力度,規(guī)范教師教學(xué)行為,定期、不定期進行教學(xué)常規(guī)檢查。

  10、加強學(xué)校德育工作。強化師風(fēng)師德建設(shè),創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍,進一步加強校園文化建設(shè),開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等,增強德育的實效性和針對性。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),促進學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。組織學(xué)生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式,學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓(xùn)練,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為形成良好的校風(fēng)而努力。

關(guān)于小學(xué)年終工作總結(jié)2

  時間如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲,回顧這一年來的德育工作,我覺得欣慰多于遺憾。一年來,我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊部的教育工作計劃,針對低年級學(xué)生特點,積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,收到顯著成效?,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、為人師表,率先垂范

  班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時間最長,開展的教育活動最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我作為一名班主任,在工作實踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團結(jié),我首先做到 和科任 老師、年級同志搞好團結(jié);和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

  二、強化日常行為規(guī)范教育

  小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。近年來,為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強了對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)教育。 對于每學(xué)年的開學(xué),我首先要利用一個星期的時間對他們進行常規(guī)教育和訓(xùn)練,嚴格要求,一抓到底。

  三、重視與家長的聯(lián)系

  孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。

  小學(xué)是基礎(chǔ)教育,基礎(chǔ)工程事關(guān)重大,只有打好堅實的基礎(chǔ),才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,高尚的愛國情操,良好的行為習(xí)慣及個性心理品質(zhì),強烈的競爭意識。

關(guān)于小學(xué)年終工作總結(jié)3

  新一學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿的結(jié)束了,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?;仡欉@段時間的工作狀況特作如下總結(jié),以利今后的完善和提高。

  1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,教風(fēng)扎實,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  2、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的'有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動作、說話,下課就往外跑不打鈴不回班,經(jīng)常被正教扣分,針對這種情況,分析其原因,我了解到孟憲男同學(xué)在他家住,就安排他倆一座,并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高,其他的毛病相對就減少了。

  4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  5、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書室博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)注入新鮮血液。

  社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  6、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

  總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

關(guān)于小學(xué)年終工作總結(jié)4

  每到一年接近尾聲,盤點語文教學(xué)工作得失的時候,都會覺得時間飛逝,時光毫不留情地越出手指的縫隙。作為新教材部編版二年級語文教師,我覺得很忙碌,很辛苦,但也很快樂。在教學(xué)中,我依據(jù)新課程標準的指導(dǎo)思想,認真落實課程標準,抓好教學(xué)常規(guī)工作,圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。為了能從本年度的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,在此,特對本年度的語文教學(xué)工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié):

  一、積極聽課,認真?zhèn)湔n,善于反思

  聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。本年度,每聽一節(jié)課,我都會認真地做好記錄并積極地思考,在別人的課堂中汲取到了精華,從而彌補自己教學(xué)工作中的缺失,同時在思考中也讓自己的教學(xué)觀點得以更高的提升。

  關(guān)于認真?zhèn)湔n,本冊書中的每一課每一個教學(xué)環(huán)節(jié)我都是精心地分析、準備,從而再到課堂上給學(xué)生來講授,在我的意識里,我覺得只要是自己能努力去做好的,就一定要竭盡全力地做,能夠在課堂中讓孩子們獲取更多的知識,是作為一名教師最大的快樂與成就。二年級仍然還是重點,每節(jié)課我都嚴格要求孩子們做好生詞卡片,并在家里做好充分預(yù)習(xí),在課堂上檢查每個學(xué)生都必須要過關(guān),同時在指導(dǎo)認讀的過程中,我也會花大量的時間在課堂教給學(xué)生識記生字的方法,讓孩子們牢記每一個生字。

  在寫字教學(xué)中,我更是嚴格要求自己、要求學(xué)生,經(jīng)過我的細心指導(dǎo)和嚴格要求,學(xué)生在一天天地進步,很多孩子的鉛筆字寫得是工整清晰。上好一節(jié)課,最重要的還要及時地進行反思,在課后的反思中找到課堂教學(xué)的閃光點,發(fā)現(xiàn)自己講課的不足,從而冥思該如何去改進。在本冊書中,我在每一課教學(xué)后,都會認真地反思自己的課堂教學(xué),同時,每個單元后的綜合學(xué)習(xí),我也會緊緊抓住其中一兩個教學(xué)環(huán)節(jié)認真做好反思。

  二、多種方式,充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性

  興趣是最好的老師,有了興趣,才能擁有學(xué)習(xí)的動力和積極性。為了讓孩子們更喜歡語文,除了讓孩子喜歡我這個語文老師外,更多的是我要想辦法如何豐富語文課,豐富語文課堂的學(xué)習(xí)。另外,我還將語文課堂融進孩子的童真童趣中,每當學(xué)到了適合角色表演的課文,我都充分調(diào)動孩子們的積極性來進行表演,孩子們在家長的協(xié)助下做了很多精美的頭飾,孩子們喜歡表演,樂于表演,而孩子們的表現(xiàn)也相當出色,真正地投入到了課文的角色中。

  三、注重平時的積累

  本年度我繼續(xù)讓孩子們堅持“每日一積累”主要還是做到形式多樣的積累,這年度孩子們在積累內(nèi)容上,興趣上較上年度均有了明顯的提升,好詞好句、名人名言等,內(nèi)容多樣,在積累的同時,孩子們還能將意思說出來,在課前我讓孩子進了“課前積累”,孩子的多樣積累內(nèi)容及出色表現(xiàn),收到了較好的效果,我將這項課外積累堅持下去?,F(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時表達能力有一定的基礎(chǔ),這也與平時的積累有著緊密的關(guān)系。

  四、耐心輔導(dǎo),用心測評

  對于學(xué)困生,我是給愛心,講方法。使他們不斷進步。我經(jīng)常與他們交心談心,鼓勵他們,??吹剿麄兊拈W光點,哪怕只是點滴進步,我都給予一個“優(yōu)”加以贊許,讓他們找會自信,找到學(xué)習(xí)的樂趣。除此,我還采取家訪和電話聯(lián)系,通過家庭和學(xué)校共同輔導(dǎo),使這些學(xué)生有較大的進步。

  用心測評。每學(xué)完一組課文,我都指導(dǎo)學(xué)生認真復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)的知識,然后對學(xué)生掌握知識的情況進行檢測,最后講評,對知識查漏補缺,使學(xué)生對知識融會貫通,舉一反三。

  五、存在不足與今后打算

  1、學(xué)生發(fā)展不平衡,學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強,教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高。

  2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標不明確。

  3、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  總之,在本年度的教學(xué)工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,以身作則,注重身教。在今后的工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量。

關(guān)于小學(xué)年終工作總結(jié)5

  忙碌的一年又接近尾聲,回顧走過的這一年,在教辦室工作精神的指導(dǎo)下,在村委會的大力支持下,在全體教師的共同努力下,我們認真有序的完成了任務(wù)?,F(xiàn)在對我校一年的工作做個簡要的匯報:

  1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。全面做好了安全教育工作。組織全校學(xué)生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。進行了消防和地震疏散演練。通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進行安全教育,增強學(xué)生的安全防范意識。

  2、重視健康教育,加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作。同時對學(xué)校附近小攤點進行治理,禁止學(xué)生購買零食,消除安全隱患。

  3、嚴格執(zhí)行課程計劃。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔。抓課堂教學(xué),追求4個精致,1個反思。備課精致。提高備課質(zhì)量,使每位教師做到從整體上把握教材,駕馭教材,獨立處理教材。

  4、樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念,做到管理育人、服務(wù)育人;加強了校園環(huán)境建設(shè),營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境開源節(jié)流,改善辦學(xué)條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,加強了管理,基本滿足了教學(xué)需要。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用,營造求真務(wù)實、自由融洽的教研氛圍。為教師交流信息、分享經(jīng)驗、展示成果提供平臺。抓好校本教研工作,把校本教研工作做為落實新課標,調(diào)動教師積極性,提升教學(xué)質(zhì)量的立足之本和有效途徑。

  5、開展“十要十不要”的宣傳教育活動。各校強化德育常規(guī)管理工作,在校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化、課堂紀律等方面存在的問題,進行了及時整改。利用升旗儀式時間,集中對學(xué)生進行教育。利用板報公布了“十要十不要”內(nèi)容。把“十要十不要”細化到對學(xué)生的綜合評定、評優(yōu)評先和流動紅旗評比的條件中,樹立學(xué)生中的典型,營造了良好的輿論氛圍。針對校園內(nèi)外四種不文明現(xiàn)象進行了調(diào)查和整改。

  6、加強誠信教育。本學(xué)期,學(xué)校在課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化中有機融入誠信教育內(nèi)容。在誠信教育中,以增強誠信意識為重點,以加強考風(fēng)考紀為突破口,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣。學(xué)校以傳授《弟子規(guī)》為平臺,每周一節(jié),以學(xué)生為主體,實踐為主線,心靈塑造為宗旨,從習(xí)慣抓起,促進學(xué)生養(yǎng)成教育的進一步升華。

  總之,一年來,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學(xué)年里,我們要吸取經(jīng)驗、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校美好的明天努力奮斗!

關(guān)于小學(xué)年終工作總結(jié)6

  一、讓學(xué)生每一天都平安

  20xx年**中心小學(xué)未發(fā)生大的安全事故,也沒有師生因為違法違規(guī)而受到處罰。一年來,學(xué)校天天用“宣講”與“行動”守護著學(xué)生的安全。

  1、逢會必講,讓師生明白安全是一條底線,也是一條高壓線。師生安全是學(xué)校辦學(xué)的保障,每學(xué)期開學(xué)第一條是講安全,每周升旗與例會小結(jié)首先講安全、評安全,每天夕會不忘總結(jié)安全。

  2、每天兩套人員值日,確保師生安全。為更好的預(yù)防安全事故發(fā)生,最快的將安全事件應(yīng)急化,我校實行校委會與教師值日巡查,行政安全主管與門衛(wèi)固定值日的每天兩組人員安全值日,讓安全管理常態(tài)化。

  3、重大隱患,輪流值守,已形成一道風(fēng)景。我?,F(xiàn)最大的安全隱患是學(xué)校校門口的交通安全,一是因坡陡,視線不好;二是因近s211主干道,車流量大;三是家長接送不遵守交通規(guī)則,造成堵塞。為讓學(xué)生能安全的回家,學(xué)校通過不斷積累經(jīng)驗,采取了如下措施,收效頗豐,也形成了一道群眾叫好的風(fēng)景線。一是發(fā)放告家長書并做好展板懸掛在校門上,告知家長接送時間,接送時注意事件。并且在校門主公路旁醒目位置設(shè)置交通安全責(zé)任崗。二是對通學(xué)生進行逐一登記,根據(jù)回家線路編排路隊,精心安排在學(xué)生中有領(lǐng)導(dǎo)力的路隊長。每天整隊時強調(diào)交通安全,總結(jié)前天不良現(xiàn)象。三是行政與教師輪流值勤、風(fēng)雨無阻,從學(xué)生有序出校門,到學(xué)生平安過斑馬線都有專人值守。

  4、每月隱患大排查,密切關(guān)注校園一磚一瓦。學(xué)校堅持月月安全大排查,大到房屋圍墻,小到用電插頭與窗戶玻璃。僅本學(xué)期就排查出8例隱患,現(xiàn)已解決食堂扣板松動、圍墻易攀爬、圖書室前護欄松動、不宜低年級使用的運動器材等重大安全隱患,其余隱患也正在上報、論證與解決之中(避雷設(shè)施)。

  5、活動指引,師生牢記安全?;顒幼钅苡绊憣W(xué)生,也最能起到警示作用。我校結(jié)合了119安全日,開展了火災(zāi)逃生演練,從警報聲開始到全體師生集合用時不到1分鐘。組織學(xué)生利用國旗下講話對學(xué)生進行了安全知識講座,用生命與健康課集中講解了滅火器的使用方法與逃生的方法。分班組織學(xué)生收看安全教育警示片,開展了消防日黑板報評比。

  二、讓學(xué)生每一天都健康

  學(xué)生健康,才能每天快樂的學(xué)習(xí)。

  1、創(chuàng)建XX縣既有營養(yǎng)又最實惠的學(xué)校食堂。由于長期堅持“零利潤”原則,我校食堂是XX縣物價局唯一審定的“信譽單位”。受到學(xué)生家長一致好評。早餐為面條,中餐與晚餐都是三犖三素。所有食材由老師輪流采購,做到了零回扣、低價格,既有產(chǎn)品合格證,又營養(yǎng)豐富。一直以來,學(xué)校也積極響XX縣局“文明餐桌”號召,在學(xué)生中培養(yǎng)“講節(jié)約、講衛(wèi)生、講文明、講秩序”餐桌文化?,F(xiàn)全校199名師生,在校就餐人數(shù)達176人,就餐率達89%。

  2、學(xué)生健康來自于運動。陽光體育運動一小時是學(xué)校堅持不懈開展的一項常規(guī)工作,并納入到班級的日常規(guī)評比。學(xué)校在今年開展了以跳繩為主的趣味運動會。尤其是跳繩項目應(yīng)該處于全縣小學(xué)類中上水平。20xx年下學(xué)期期末個人跳繩隨機抽測中,四年級3男3女跳繩次數(shù)最少一名學(xué)生為170次。

  3、讓寄宿生有家一樣的溫暖。我校的寄宿生大多數(shù)是留守兒童,其中有部分學(xué)生還是單親家庭與重組家庭。面對境況,學(xué)校動員老師變“保姆”,讓他們在學(xué)校也有“爸爸”和“媽媽”。在學(xué)校有老師為他們準備熱水,有老師為他們洗衣服,有老師為他們蓋被,有老師陪他們游戲……學(xué)校40名寄宿生,爭取到了17名貧困生指標,一切按照規(guī)定送交到學(xué)生家長手中。

  三、讓學(xué)生每一天都有收獲

  1、老師先學(xué),才能讓學(xué)生收獲更多。要想讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)到更多知識,學(xué)校一直動員鼓勵教師先學(xué),不斷的提升業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校獎勵制度的激勵下,我校現(xiàn)在最不缺人的地方是計算機教室,有用于國家遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,有用于查找教學(xué)資料的,有用于制作教學(xué)課件的。學(xué)校先后10多送培教師到省、市、縣學(xué)校學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念與管理經(jīng)驗。在縣課堂改革建設(shè)樣板校授牌后,大部分老師能采用課改6+1新模式授課。目前100%的教師會使用班班通教學(xué),78%的教師能利用網(wǎng)絡(luò)資源進行電子備課,實行**版電子教案。

  2、**書吧,讓學(xué)生有收獲。讓書成為學(xué)生的良師益友,是我校開展書香校園創(chuàng)建活動以來的目標,我校現(xiàn)藏書6368冊,人均達34冊,學(xué)生每期的平均借閱次數(shù)達10次以上。分班還從書吧借閱一部分圖書,號召學(xué)生捐贈一部分,成立了班級圖書角。11月份各班還采取自愿原則,訂閱雜志刊物4份以上,全校共計62種。為了讓學(xué)生從有書到讀書,再到自覺閱讀,我校為學(xué)生每天設(shè)立了由語文教師下堂的午間大閱讀課。20xx年縣“書香校園”正在申報中。

  3、校園文化,讓學(xué)生有收獲。 “讀經(jīng)典的書,做有根的人”課前經(jīng)典誦讀活動,結(jié)合校園圍墻文化《弟子規(guī)》而來;豐富的班級文化建設(shè);校園走廊詩歌朗誦比賽等。

  4、豐富活動,讓學(xué)生有收獲。 “校園愛衛(wèi)小天使”評選;文明學(xué)生評選;“我是環(huán)境小衛(wèi)士”手抄報比賽;“復(fù)興中華”“我的中國夢”征文活動;“小手拉大手,共建美麗湘淥”活動等等。20xx年11月獲縣“德育工作先進學(xué)校”。

  20xx年的工作設(shè)想

  一、培養(yǎng)學(xué)生精氣神

  1、深入開展讀書活動,打造市一級書香校園。

  2、體藝結(jié)合,讓**少年宮更具活力。

  二、回歸課堂要質(zhì)量

  1、優(yōu)化教師團隊,創(chuàng)、仿新課改模式。

  2、想點子,用點子,讓小畢質(zhì)量有提升。

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