我們在寫工作總結(jié)的時候，一定要認(rèn)真回顧自己之前的工作情況，這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)范文4篇(學(xué)院教學(xué)工作會院長講話)，歡迎參閱。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)范文1

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間，XX年年秋季的教學(xué)工作又已結(jié)束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個學(xué)期里，我校堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實施為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績：

　　一、創(chuàng)建書香校園，注重教師素養(yǎng)的提高。本學(xué)期我們在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　一是利用每周例會的時間，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學(xué)習(xí)了《全國優(yōu)秀教師代表大會上的講話》、《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學(xué)生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關(guān)照每一個學(xué)生;

　　二是利用周一的課外活動時間，組織文、理兩組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念，教學(xué)的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實錄等，以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力;

　　三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課，鼓勵教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。本學(xué)期，教師學(xué)習(xí)的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面，學(xué)校的兩臺辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用，學(xué)校想方設(shè)法，壓縮了其他方面的開支，購買了兩臺電腦，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠(yuǎn)程機房中，供教師教學(xué)工作使用。目前，我校全體上崗教師均會下載使用、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，年輕老師都能制作精美的演示文稿，少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗、體會，發(fā)表自己對教育、對教學(xué)、對人生的感悟、體驗等。

　　二、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)活動的管理。本學(xué)期，我們對《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂、完善，使其更具合理性，實用性，指導(dǎo)性。在落實教學(xué)常規(guī)管理的過程中，我們堅決從實際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴(yán)從實，從細(xì)節(jié)入手落實過程的管理。我們的具體做法：

　　一是認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)的月查工作，本學(xué)期我們采用以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式。對教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化。采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。對在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做的扎實、認(rèn)真的教師，我們在教師例會上進(jìn)行表揚，對在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題我們是毫不保留地進(jìn)行批評、教育，并按學(xué)校的管理規(guī)定予以經(jīng)濟處罰，堅決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課，課后補教案的現(xiàn)象發(fā)生;

　　二是重視學(xué)生對各科任教師的評價。在學(xué)期中和學(xué)期末，我們通過調(diào)查問卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對各科任教師的評價，平時是如何教學(xué)，輔導(dǎo)的，是否有隨意換課、擠占、挪用短線學(xué)科的現(xiàn)象，是否有早退遲到的現(xiàn)象。對學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強的教師，我們進(jìn)行了個別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為，增強其責(zé)任意識;

　　三是重視所有學(xué)科的考試、考核工作。在學(xué)期末我們與永豐小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，確保了考試的公正公平，成績客觀真實。以真實了解我校語、數(shù)兩門學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量。考試結(jié)果按學(xué)校制定的教學(xué)獎懲規(guī)定進(jìn)行計算并予以落實，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對于沒有進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科我們進(jìn)行了考核，各教師按課程標(biāo)準(zhǔn)擬訂了考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔;

　　四是建立學(xué)生成長記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時只發(fā)給學(xué)生成績冊讓學(xué)生帶回家的方式，導(dǎo)致學(xué)生家長不能真實全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況，為此我們建立了學(xué)生成長記錄袋，將學(xué)生一學(xué)期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長記錄冊中，在學(xué)生成績冊上，我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學(xué)生家長能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。

　　三、扎實進(jìn)行教本教研活動，提升教師的業(yè)務(wù)能力。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧。本學(xué)期我們針對中心學(xué)校的教學(xué)教研工作計劃，結(jié)合我校的實際，擬訂出切實可行的校本教研計劃，并按計劃實施：

　　一是充分發(fā)揮市、區(qū)兩級骨干教師的作用。張學(xué)斌、王斌鵬、向以波、王祥玲等四名骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課。特別是校長張學(xué)斌同志，工作任務(wù)繁重，但本學(xué)期主動提出擔(dān)任三年級一個班的語文課。備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點左右。其主講的一節(jié)示范課《信任》，倡導(dǎo)了當(dāng)今語文課堂教學(xué)中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學(xué)理念，較好的起到了示范作用;

　　二是鼓勵年輕教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長的平臺。青年教師王斌鵬、王祥玲、羅輝彬、徐桂芝、任紅仙、李波、金紅勛、龔桂建、張永東等積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽活動。他們有朝氣、有活力，善于接受新事物、新知識，在教學(xué)中能把新的'課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機地整合，課堂教學(xué)生動、活潑，富有激情和感染力，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生的歡迎，他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅力量。在本學(xué)期理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽中，謝照瞞、龔桂建、王斌鵬三位教師以精彩的課堂教學(xué)展示，良好的教學(xué)效果被評為理科組優(yōu)質(zhì)課教師;

　　三是注重教學(xué)的專題研究。本學(xué)期針對我校語文教學(xué)中作文教學(xué)的這一薄弱環(huán)節(jié)，專門從隨州請來對作文教學(xué)有豐富經(jīng)驗的袁平修老師，來我校主講了兩節(jié)作文教學(xué)示范課，并同我校的教師進(jìn)行了專題座談、互動交流，解開了老師普遍存在怕教作文，學(xué)生怕寫作文的情結(jié)，找到了打開作文之門的鑰匙。在期末復(fù)習(xí)時，副校長謝照瞞同志主講了如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效益的示范課，其課中復(fù)習(xí)的知識點合理，學(xué)生的訓(xùn)練量適當(dāng)，較好地達(dá)到了復(fù)習(xí)鞏固、提高的目的，讓學(xué)生從繁重的題海中，從沉甸甸的書包中走了出來。

　　四、凸顯以教學(xué)為中心的理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力，在當(dāng)前生源萎縮，學(xué)生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時期，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要。本學(xué)期，我們在中心學(xué)校下發(fā)上學(xué)期六年級統(tǒng)考成績結(jié)果后，深深地意識到我校教學(xué)質(zhì)量的日漸下滑，這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠(yuǎn)。為此，我們痛定思痛，進(jìn)行了深刻的反思，找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因，并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措，從提高認(rèn)識，經(jīng)費投入，時間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學(xué)年的努力，切實扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。

　　過去的一學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績，我們深深認(rèn)識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強教師們工作的責(zé)任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù)，教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，本教導(dǎo)處還需不斷求索!在新的學(xué)年中，我們定將團結(jié)全校廣大師生，堅定不移地推進(jìn)課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，與時俱進(jìn)，加強學(xué)習(xí)，爭取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺階。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)范文2

　　1 課堂教育：包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。

　　2 班主任工作 ：及時正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。中國教育提供

　　教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過實習(xí)，我們將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實習(xí)，我們對班主任工作有了一個初步的了解和認(rèn)識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進(jìn)步！

　　近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。

　　聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

　　在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。

　　俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)范文3

　　我院嚴(yán)格按照學(xué)院的教學(xué)工作部署和要求，以教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)為重點，扎實工作，努力拼搏，在教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和專業(yè)評估準(zhǔn)備等各個方面均取得了較好的成績?，F(xiàn)將我院20xx年的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

　　一、日常教學(xué)工作：圓滿完成了20xx年的學(xué)院布置的各項教學(xué)工作任務(wù)。20xx年藥學(xué)院承擔(dān)了藥學(xué)、中藥學(xué)、市場營銷、公共衛(wèi)生事業(yè)管理四個專業(yè)的課程及06級絕大部分專業(yè)的藥理學(xué)課程。在教學(xué)管理中，藥學(xué)院嚴(yán)格教師考勤制度，全年無任何遲到、早退、任意調(diào)課、代課現(xiàn)象發(fā)生。教師和實驗技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分。教師課前均認(rèn)真書寫了教案，教案內(nèi)容充實，格式規(guī)范。實驗技術(shù)人員課前均按規(guī)定準(zhǔn)備好了試劑和動物，保證了實驗教學(xué)的順利進(jìn)行。絕大多數(shù)課程教學(xué)進(jìn)度表編排得當(dāng)。教學(xué)大綱、實驗指導(dǎo)、教案等教學(xué)資料齊全。

　　二、教學(xué)管理工作：藥學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)院的各項教學(xué)管理規(guī)章制度和藥學(xué)院制定的各項教學(xué)管理規(guī)定開展教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理過程中嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，任何教師未經(jīng)藥學(xué)院和教務(wù)處的審核同意，不得隨意調(diào)、停、代課。藥學(xué)院還嚴(yán)格按照學(xué)院、教務(wù)處的通知認(rèn)真做好了各門課程教學(xué)任務(wù)的錄入，對重修、補考等教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真安排，及時錄入補考成績，對下學(xué)期教學(xué)任務(wù)提前進(jìn)行安排和調(diào)整，對下學(xué)期選用的教材和自編教材提前進(jìn)行規(guī)劃，學(xué)生科對各年級學(xué)生的成績和學(xué)分進(jìn)行清理，藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心課題組繼續(xù)積極研究推進(jìn)實驗教學(xué)改革和實驗室建設(shè)等各項工作。藥學(xué)院還按照教務(wù)處的通知組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《瀘州醫(yī)學(xué)院貫徹落實全國醫(yī)學(xué)教育工作會議精神學(xué)習(xí)資料》，使我院教職員工對今后藥學(xué)、中藥學(xué)教育的發(fā)展方向和教學(xué)改革重點有清晰的認(rèn)識。今后我院將嚴(yán)格按照該會議精神和學(xué)院教務(wù)處的工作安排，認(rèn)真開展各項教學(xué)研究，全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。

　　三、教學(xué)改革工作：20xx年藥學(xué)院根據(jù)學(xué)院關(guān)于推進(jìn)精細(xì)化管理、開展教學(xué)研究與改革工作的要求，積極進(jìn)行了理論課和實驗課的教學(xué)改革，繼續(xù)開展藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)工作，主要完成了以下工作：1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質(zhì)量分析”綜合性、設(shè)計性實驗教學(xué)研究。2、完成藥學(xué)類專業(yè)多學(xué)科綜合性實驗教學(xué)的研究。3、開展PBL、病例討論及處方有機融合在藥理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用。4、制定中藥專業(yè)畢業(yè)專題綜合實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)計劃。5、開展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學(xué)及毒理學(xué)實驗”和“復(fù)爾康藥代動學(xué)參數(shù)測定及體內(nèi)分布”兩個開放性實驗。我院根據(jù)實驗教學(xué)的需要，逐步增加和修改實驗教學(xué)內(nèi)容，對實驗教學(xué)學(xué)時學(xué)分也進(jìn)行了初步研究和調(diào)整。在增加綜合性、設(shè)計性實驗的同時，逐漸減少驗證性實驗；適當(dāng)增加實驗課課時數(shù)并相應(yīng)減少理論課課時數(shù)；在設(shè)計實驗項目時盡量融合不同課程、不同學(xué)科的內(nèi)容，以使學(xué)生對整個藥品的研發(fā)、制備、檢驗過程有一個更清晰、更完整的認(rèn)識。實驗教學(xué)改革的內(nèi)容將為以后藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案的修訂提供參考。

　　四、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作：藥學(xué)院堅持并落實了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領(lǐng)導(dǎo)及同行專家聽課制度，教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。在20xx年學(xué)院組織的教師教學(xué)技能大賽中，藥學(xué)院積極組織了所屬各教研室的教學(xué)技能比賽。根據(jù)安排各教研室先進(jìn)行了預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學(xué)院的選拔比賽，通過專家評審組對參賽教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行客觀、公正、細(xì)致的評比，推薦出競賽優(yōu)秀的教師參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽的復(fù)賽和決賽。在復(fù)賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競爭中脫穎而出，進(jìn)入比賽的決賽階段，獲得了優(yōu)秀的成績。

　　五、藥學(xué)專業(yè)評估準(zhǔn)備工作：根據(jù)教育部下發(fā)的關(guān)于開展藥學(xué)專業(yè)評估的通知，藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門召開了藥學(xué)專業(yè)評估工作的動員會，就評估工作的落實和前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了初步的部署。目前各教研室、實驗室的負(fù)責(zé)人均在認(rèn)真學(xué)習(xí)評估方案的內(nèi)容，對照方案查找差距，制訂整改措施。目前藥學(xué)院已啟動了實驗教學(xué)的改革工作和實驗室的建設(shè)和儀器設(shè)備的購置規(guī)劃工作，并將于近期制定有關(guān)迎接藥學(xué)專業(yè)評估檢查的工作方案和計劃。

　　六、教學(xué)過程中存在的問題和整改措施

　?。ㄒ唬┧帉W(xué)專業(yè)的師資仍然缺乏。藥學(xué)院計劃20xx年引進(jìn)5名師資，主要是藥學(xué)、藥理學(xué)等專業(yè)的碩士學(xué)位以上的專任教師和科研人員。同時鼓勵在職教師外出學(xué)習(xí)深造。利用一切有利機會，擴大我院教師同其他院校、科研院所的學(xué)術(shù)交流與科研合作（采取聯(lián)合申報科研課題、校企合作等方式）。加大對新教師的培養(yǎng)力度。采取多種措施改善藥學(xué)實驗室條件，合理安排師資，爭取早日開設(shè)藥代動力學(xué)和生物制藥學(xué)課程的實驗課。通過以上多種措施提高我院教師隊伍的整體水平，逐步改善藥學(xué)專業(yè)師資缺乏的狀況。

　?。ǘ┙萄惺也季植槐M合理。以前由于藥學(xué)院師資極度缺乏，不得以將幾個教研室合并為一個教研室，但這樣的設(shè)置不利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)隊伍的搭建及教學(xué)質(zhì)量的提高。藥學(xué)院下一步將著手對教研室進(jìn)行一次調(diào)整，按學(xué)科類別設(shè)置教研室，以促進(jìn)藥學(xué)院教學(xué)工作的有效開展和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　?。ㄈ┙虒W(xué)手段和方法仍然比較單一，不能適應(yīng)藥學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的要求，同時也制約了我院其他課程開展精品課程的申報和建設(shè)。為此我院將繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，積極進(jìn)行教學(xué)手段和方法的改革：如廣泛采取多媒體教學(xué)、增加綜合性設(shè)計性實驗、開展教改課題研究及開設(shè)啟發(fā)式、案例式教學(xué)等。在繼續(xù)做好藥理學(xué)精品課程的規(guī)劃和建設(shè)的同時，積極鼓勵和支持其他教研室開展精品課程的申報工作。針對部分教師上課水平有待提高的狀況，將有計劃地聘請院內(nèi)外有關(guān)專家開設(shè)一些有關(guān)教學(xué)方法的培訓(xùn)講座，以提高教師的教學(xué)水平，同時組織資深教師加強對年輕教師的指導(dǎo)、帶習(xí)。

　　（四）實驗室的儀器設(shè)備特別是指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文實驗的有關(guān)科研方面的儀器設(shè)備還不是很完善，直接制約了對學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)，逐步增加藥學(xué)院實驗室的投入，使相關(guān)實驗設(shè)備逐步配套，以增強對學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的培養(yǎng)，同時也可以擴大留校實習(xí)的學(xué)生的數(shù)量。

　?。ㄎ澹┯捎诜峙渲贫鹊脑蚣霸合翟趯嵤┒畏峙溥^程中的一些實際條件制約，藥學(xué)院在進(jìn)行教學(xué)安排過程中不太能調(diào)動得起教師的教學(xué)工作積極性。藥學(xué)院將在此次人事改革中，與人事處等有關(guān)部門通力協(xié)作，對人事分配制度進(jìn)行改革，以真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。

　　（六）由于實驗經(jīng)費的缺乏限制了綜合性、設(shè)計性實驗的開設(shè)，藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)以適當(dāng)增加藥學(xué)院等實驗課程較多，需要進(jìn)行實驗教學(xué)改革的院系的實驗運行經(jīng)費。

學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)范文4

　　7月10日中午13：00，繼學(xué)校召開了學(xué)習(xí)貫徹新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神專題會后，根據(jù)我院教學(xué)反思周總體安排，在實驗樓B2-403會議室，由計算機科學(xué)與工程學(xué)院熊江院長組織全院教職工召開“學(xué)習(xí)貫徹新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神專題會”。全院50余名教師參會，會議由楊家云書記主持。

　　熊xx院長傳達(dá)了學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神專題會會議精神；帶領(lǐng)全院教師學(xué)習(xí)了教育部黨組書記、部長陳xx在新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議上的講話；認(rèn)真解讀了“關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見（征求意見稿）”；學(xué)習(xí)了“一流本科教育宣言（成都宣言）”并就“如何從學(xué)院實際出發(fā)堅持以人為本，推進(jìn)四個回歸”、“如何結(jié)合學(xué)院實際寫好‘教育奮進(jìn)之筆’”開展了討論，提出了問題，并針對問題提出了改進(jìn)措施。

　　7月11日全天，在三教機房，由計算機科學(xué)與工程學(xué)院各系部主任分別組織各系部老師開展了“如何建設(shè)一流本科教育”大討論，主要集中在新時代高等學(xué)校的根本任務(wù)和根本標(biāo)準(zhǔn)；從學(xué)院實際出發(fā)如何堅持以人為本，推進(jìn)四個回歸；結(jié)合學(xué)院實際如何寫好“教育奮進(jìn)之筆”；加快建設(shè)高水平本科教育，全面提高人才培養(yǎng)能力。

　　7月12日中午一點在熊院長辦公室，對學(xué)院教學(xué)反思周進(jìn)行了總結(jié)。各系主任介紹了此次反思活動成果，提出了一些問題，并就學(xué)院“如何建設(shè)一流本科教育”提出了自己的見解。熊院長從整個學(xué)院的發(fā)展結(jié)合此次教學(xué)反思周的主題也提出了計劃和要求。

　　通過此次教學(xué)反思周活動，使得我院教師進(jìn)一步理解新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，也為我院今后的教學(xué)質(zhì)量逐步提高提供了條件。

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