時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作，制定一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編分享的團(tuán)員周工作總結(jié)推薦3篇 團(tuán)員工作總結(jié)簡短，供大家參考。

團(tuán)員周工作總結(jié)推薦1

　　時間滴答滴答的，又過了一年，大二的這一年過的不緊不慢的，回首過去的一年，留下了我成長的足跡，有苦、有甜。我不得不說，我長大了，不再是那個大一懵懂的小姑娘。我必須要自我學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會去為自我的未來打算。

　　在過去的一年，我不管是在學(xué)習(xí)，還是在思想、工作上都有很大程度的提高。以下是我這一年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)。

　　在學(xué)習(xí)上，我的成績有了很明顯的提高，從大一的求期末不掛，到此刻的成績追求優(yōu)秀，這對我自我來說是很大的一個提高。并且自我課外大多數(shù)時間都會在圖書館里看書，自學(xué)了ps，雖然看的書很雜，可是我真的學(xué)到了很多。我開始喜歡上了圖書館的氛圍，每一天空空的腦袋進(jìn)圖書館，滿滿的知識出來，我不得不說這事一種享受。我想在將來的每一天的學(xué)校生活里。我都離不開這塊讓我身心愉悅的凈土了。

　　在思想上，這一年的思想成就，就是成為了一名入黨積極分子，參加黨課，并順利的經(jīng)過了結(jié)業(yè)考試。并且每個月交一篇思想?yún)R報，向黨組織報告自我的思想變化。從大一就渴望入黨，大二能成為一名入黨積極分子，對我來說，是思想上的巨大飛躍。我時刻以黨員的要求來要求自我，明白自我的使命和職責(zé)，期望能早日的進(jìn)入黨這支先進(jìn)的隊伍。

　　在工作上，我在大二上學(xué)期參加了“浙江省高校第十四屆案例分析大賽”并且取得三等獎的成績。對我自我來說，真是受益匪淺的。我

　　想我還會繼續(xù)參加各種各樣的比賽，不僅僅是豐富自我的經(jīng)驗，還是提高自我的本事。

　　在生活上，大二換了新的宿舍，生活水平有了很大的提高，宿舍也由6個人變成了4個人，我在這一年里跟宿舍的人都相處的很融洽。

　　以上是我對大二一年的總結(jié)，總的來說還是有很大的突破，可是在存在著很多需要改善的，學(xué)習(xí)上還是缺乏一些耐心跟仔細(xì)，思想上還需要再升華與提煉，生活要再增加一些調(diào)理性。我期望自我在大三這一年里，能越來越好，把握時光，腳踏實地，不僅僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)，也能走出學(xué)校鍛煉自我。向著自我的目標(biāo)更近一步。為自我的青春夢想而買單!

團(tuán)員周工作總結(jié)推薦2

　　從正式成為一名大學(xué)生的那一天起我就始終堅持著這樣的目標(biāo)

　　在學(xué)習(xí)上，作為一名21世紀(jì)的特區(qū)大學(xué)生，一定要做到勤奮認(rèn)真，努力刻苦，迎難而上，勇于創(chuàng)新，持之以恒。無論情況如何變化，都要始終以學(xué)習(xí)為第一任務(wù)，不斷地用高精尖的專業(yè)科學(xué)知識技術(shù)和各種先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，充實自己的靈魂。只有從此時此刻起不斷地全面提高自己各方面的素質(zhì)，將來才能更好地回報家庭，回報社會，回報祖國。

　　在生活中，我始終真誠待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助身邊有需要的人。

　　在思想上，作為社會主義社會的未來建設(shè)者，要有正確的人生觀和價值觀，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，積極學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和指導(dǎo)思想，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨的偉大光輝事業(yè)的合格接班人。

　　作為班集體的一份子，由踏進(jìn)新班級的那一天起，我就一直積極投身于各種班級活動之中。在活動的統(tǒng)籌策劃時期，積極響應(yīng)班干部們“群策群力”的號召，竭盡個人所能，熱心地為各種班級活動出謀劃策，提出自己的建議和看法，希望能為班集體提供可行的方案;在活動進(jìn)行的過程中，積極與每一位同學(xué)交流互動，努力增進(jìn)與同學(xué)彼此之間的了解，加深同窗情誼。

　　在班級的第一次排球比賽中，我被選為小組長之一。雖然我沒有任何排球方面的基礎(chǔ)，但仍然盡力參與，安排好各位組員的任務(wù)，和大家一起，為奪取勝利而努力。同時，我還受到了班干部的委任，成為了此次比賽獎狀的制作者。在緊張忙碌的社團(tuán)活動和各學(xué)科學(xué)習(xí)當(dāng)中，抽出時間，連夜手工繪制了三張獎狀。雖然有些疲憊，但能夠為此次排球比賽貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，是我個人的榮幸。在去年十一月份院學(xué)生會舉辦的男生節(jié)活動之一——為男生們制作禮物的環(huán)節(jié)中，我也認(rèn)真參與了女生之間關(guān)于禮物形式的討論，并最終高效率地完成了團(tuán)支書分配的任務(wù)，按時按量按質(zhì)地縫制了兩個精美的卡套，還幫忙裁剪了禮物抽取盒子，為班里的男生們獻(xiàn)上了自己誠摯的祝福。在上個學(xué)期持續(xù)幾個星期的團(tuán)日記撰寫過程中，除了自己的一篇日記，我還負(fù)責(zé)了整一本團(tuán)日記大部分的插圖繪制工作。我經(jīng)常利用課余得零星時間，到教學(xué)樓的機(jī)房里上網(wǎng)查找所需要的大量資料，從中篩選符合不同的主題要求的圖片，再對應(yīng)同學(xué)們各篇日記的內(nèi)容風(fēng)格特點，一一臨摹在團(tuán)日記上并上好顏色。而在這一個學(xué)期，我所負(fù)責(zé)的雖然只是封面和目錄的插圖工作，但我仍然以百倍的認(rèn)真去對待，爭取盡我所能，把同學(xué)們的作品裝點得更加光彩奪目。我還參加了辜灝森的送別會和紅樹林出游活動，在愉快輕松的游戲中，在深情真摯的祝福聲中，我感受到了班集體的溫暖和同學(xué)們的可親可愛。

　　這個學(xué)期的社會實踐活動，我作為小組成員，負(fù)責(zé)了中期評審ppt的制作以及成果介紹。我在有限的時間里，盡力完成了這些工作，也取得了不錯的反響。

　　在另一方面，作為學(xué)院辯論隊成員，我積極參與了每一次賽前的討論和準(zhǔn)備工作，認(rèn)真想師兄們學(xué)習(xí)，一點一滴地提升自己各方面的實力，同時，和隊友做好溝通交流，培養(yǎng)默契。在去年的新生杯中，我共參加了三場比賽，在全體隊員的努力下，均獲得了勝利。而作為學(xué)院足球隊的前隊員，上一個學(xué)期，我始終全心全力地投入每一次訓(xùn)練中，爭取平衡好辯論隊與足球隊訓(xùn)練的關(guān)系，做到兩不耽誤。每一天晚上在辯論隊訓(xùn)練結(jié)束后又立即趕往足球場，和隊友們一起接受師兄嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力提高自己的技術(shù)水平。在賽場上勇于拼搏，和隊友團(tuán)結(jié)協(xié)作，奪取勝利。

　　對于學(xué)生會的許多活動，包括各類專題講座和報告會等，我都盡可能地參加。在學(xué)生會體育部最近組織的體育節(jié)中，我還報名參加了拔河比賽，希望能發(fā)揮自己有限的力量，讓這個活動更加精彩。

　　在今后的學(xué)習(xí)，生活和工作中，我會努力發(fā)揮自己的價值，真正做一個有思想有追求的大學(xué)生。

團(tuán)員周工作總結(jié)推薦3

　　透過學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》我有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，體會到我國對學(xué)前教育的重視，也感覺到我們作為幼兒教師身上的擔(dān)子很重，我們就應(yīng)踏踏實實的在自我的崗位上工作，用自我的熱心去培育祖國的花朵，未來的棟梁，我們要為他們的一生打好基礎(chǔ)。

　　在學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》之后，使我感覺到教師的一言一行都影響著每個幼兒，所以我們要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、自由的、安全的環(huán)境，讓幼兒自由自在地在這環(huán)境中生活、游戲、學(xué)習(xí)。教師與孩子相處應(yīng)是和諧的，我們就應(yīng)尊重每個幼兒的人格，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。我們要結(jié)合本班的實際狀況，結(jié)合本班的發(fā)展水平，思考幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)識規(guī)律。語言方面的發(fā)展，還有包括每個幼兒的作品。記得在一次區(qū)域活動中，我不留意弄壞了一個小朋友在區(qū)域中完成的粘貼畫，當(dāng)時我不覺得有什么不妥，這種行為就足夠?qū)⒆釉斐刹缓玫挠绊懀瑢⒆釉斐刹蛔鹬兀瑖?yán)重的話，說不定還會給孩子產(chǎn)生消極的影響。我無意中聽到一個幼兒在說：“教師都不珍惜，不重視我的作品，我干嘛還要粘貼作品呀”足以證明孩子跟成人也是一樣的，他們也需要得到別人的尊重，別人的贊美，作為幼兒園教師，就得具備與孩子一樣的心跟孩子相處，就像與自我的朋友相處一樣，用動聽的語言，不能用命令式的語言。

　　我認(rèn)為教書育人的關(guān)鍵是教師本身的素質(zhì)問題，幼兒教育工作者務(wù)必具備現(xiàn)代化的教育，所以在今后我更就應(yīng)提高自我的業(yè)務(wù)教育水平，多透過各種教育活動的觀摩，互相交流，取長補(bǔ)短，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　作為教師應(yīng)平等對待每一個幼兒，尊重和關(guān)心幼兒。教師應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)者的位置上走下來，蹲下身，帶著一顆充滿好奇的童心與孩子交流，站在孩子的角度去觀察孩子，了解孩子的所想。僅有這樣，孩子才能把教師視為他們中的一份子，他們才愿把自我真實的想法告訴教師，師幼之間才能建立良好的關(guān)系。幼兒都具有好動，好奇，好問的特點，他們對一切都充滿好奇，成天總是問東問西，摸摸這兒，碰碰那兒，一不留意，就會犯錯誤。教師應(yīng)以理解、寬容的心態(tài)對待幼兒的錯誤，心平氣和地幫忙幼兒分析錯誤的原因，幼兒也就能心悅誠服地理解教師的批評。

　　這是我學(xué)習(xí)《綱要》后的一點體會，在以后的工作實踐中，我將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把《綱要》精神逐步落實到自我的工作中去。

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