演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的志愿活動(dòng)總結(jié)12篇 志愿活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿，供大家賞析。

志愿活動(dòng)總結(jié)1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，全面落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)全市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長自身素質(zhì)和家庭教育水平，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，加快推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育三結(jié)合，我校根據(jù)市局文件精神要求，積極開展暑期“萬名教師進(jìn)社區(qū)（村組）”志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)采取學(xué)校班子走訪教職工，教師走訪學(xué)生，教育政策進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組，安全教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組等形式，通過創(chuàng)建暑期活動(dòng)平臺(tái)，建立暑期課堂，開展愛心家教、殘疾兒童送教上門、科普探究、經(jīng)典誦讀、藝術(shù)輔導(dǎo)等系列活動(dòng)，探索學(xué)生假日成長新渠道；創(chuàng)建社區(qū)服務(wù)平臺(tái)，建立社區(qū)教師志愿者服務(wù)站，積極參與社區(qū)黨建、政策宣講、文明創(chuàng)建、社會(huì)救助、糾風(fēng)調(diào)解等系列活動(dòng)，助推社區(qū)發(fā)展；創(chuàng)建公益活動(dòng)平臺(tái)，參與美化環(huán)境、文化娛樂等群眾性文體活動(dòng)、心理咨詢、扶貧幫困等系列公益性活動(dòng)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚；創(chuàng)建家庭教育平臺(tái)，聽取家長對(duì)學(xué)校、班級(jí)、教師的意見，看學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，講教育政策法規(guī)，講學(xué)生在校的表現(xiàn)，幫助家長樹立新成才觀。

　　中心學(xué)校組織全鄉(xiāng)教師深入11個(gè)行政村和街道社區(qū)走訪，覆蓋全鄉(xiāng)所有行政村、社區(qū)，開辦講座14次，走訪教職工家庭41戶，學(xué)生家庭683戶，為特困職工家庭組織捐款三次，發(fā)放宣傳單1200張，在溝渠、長江邊拉安全條幅14條，認(rèn)真聽取沙洲村、六合村、石橋村村民關(guān)于校車安全接送的建議，并與三個(gè)村支部溝通要求積極配合做好校車路線的'道路暢通，積極聽取家長對(duì)學(xué)校食堂管理、學(xué)校校園文化建設(shè)的建議，整理收集意見和建議35條。

　　本次活動(dòng)，中心學(xué)校肖創(chuàng)明帶領(lǐng)中心學(xué)校班子成員全程參與，尤其是得知胡國華老師孩子生病，他個(gè)人帶頭捐款，發(fā)動(dòng)親戚朋友為胡老師捐款，跑媒體、跑教育局、民政局尋求幫助，并幫忙聯(lián)系醫(yī)院、醫(yī)生。

　　整個(gè)活動(dòng)，本著務(wù)求實(shí)效原則，志愿服務(wù)活動(dòng)力爭做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人，教師主動(dòng)深入社區(qū)（村組）、家庭，深入家長、深入學(xué)生，做到不漏不錯(cuò)，不留死角，認(rèn)真了解學(xué)生家庭情況，虛心聽取社會(huì)、家長和學(xué)生的建議，贏得社會(huì)廣泛好評(píng)。

志愿活動(dòng)總結(jié)2

　　為打造新世紀(jì)校校和諧友好之風(fēng)，弘揚(yáng)我系青年志愿者無私奉獻(xiàn)之美，在系領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)的通力合作下，我系組織了一次志愿者活動(dòng)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下。

　　一、活動(dòng)特點(diǎn)

　　1、意義深遠(yuǎn)

　　與以往不同，此次12月x日志愿者活動(dòng)不僅體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生心靈手巧的能力和樂于奉獻(xiàn)的精神，還彰顯了當(dāng)下的一股美好風(fēng)尚，就是對(duì)待弱勢軀體，人們付出了更多的幫助，給予了更大的重視。五千年的歷史沉淀，讓我們的民族之風(fēng)愈加濃厚。

　　2、任務(wù)重、規(guī)模大、歷時(shí)長

　　這是20xx年的最后一次志愿者活動(dòng)，也是對(duì)這一年來所有志愿者活動(dòng)的一次總結(jié)和考驗(yàn)，為迎接新一年的志愿者活動(dòng)埋下伏筆，成功與否不言而喻。

　　伴隨女生節(jié)開幕儀式落幕之時(shí)，我系大一，大二，十四個(gè)班級(jí)積極投入準(zhǔn)備活動(dòng)，四十五位女生親力親為，帽子、手套、圍巾等等冬日保暖物品從她們手中編制出，隨后團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門協(xié)調(diào)合作，確定最終方案，確定30名志愿者將這批溫暖物資贈(zèng)送給武進(jìn)特殊學(xué)院的孩子們。

　　從女生節(jié)開幕、策劃書編寫到最終實(shí)施志愿者活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)月，這是我系志愿者活動(dòng)絕無僅有的。

　　二、活動(dòng)完成情況

　　活動(dòng)前，志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備充足，女生部溫暖物資集合完整?；顒?dòng)期間，志愿者表現(xiàn)積極，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)有序，與弱勢兒童相處十分友好，和他們打成一片，融入到他們中間。孩子們親切叫我們“好大叔”。經(jīng)過我系和特殊學(xué)院各方的努力，此次志愿者活動(dòng)取得了巨大的成功，活動(dòng)后特殊學(xué)院院方給予了我系活動(dòng)極大的'肯定和贊揚(yáng)?；顒?dòng)資料已經(jīng)保存。（照片，策劃書等）

　　三、活動(dòng)啟示

　　齊心、用心是關(guān)鍵。由于此活動(dòng)歷時(shí)時(shí)間長，為了防止同學(xué)因此對(duì)活動(dòng)的激情漸漸變淡，團(tuán)委學(xué)生會(huì)多次展開宣傳和志愿者的集訓(xùn)。人員調(diào)度、后勤保障、安全控制與任務(wù)督查，涉及多方面，增加了組織與控制的難度。能夠順利，平安的完成任務(wù)，是我們?nèi)w參與人員齊心、用心的結(jié)果。

　　四、未來展望

　　每一次實(shí)踐都是一次經(jīng)驗(yàn)，20xx年我系將開展社區(qū)活動(dòng)，努力開拓更多實(shí)踐基地。

志愿活動(dòng)總結(jié)3

　　為豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，弘揚(yáng)和培育民族精神，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚，xx社區(qū)按照有關(guān)部門的相關(guān)要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，確定20xx年“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。社區(qū)積極組織開展了豐富多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，取得良好的效果，具體總結(jié)如下：

　　一、營造學(xué)雷鋒氛圍，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

　　社區(qū)通過張貼學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語等形式，宣揚(yáng)雷鋒精神，在社區(qū)內(nèi)營造濃烈的學(xué)雷鋒的氛圍，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，通過點(diǎn)向面的宣傳，使得更多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)中來，以此來鼓勵(lì)和支持更多的好人好事，擴(kuò)大學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力度和廣度，力求使學(xué)雷鋒活動(dòng)不流于形式，而是真正的`深入居民心里。

　　二、弘揚(yáng)雷鋒精神，開展形式多樣的活動(dòng)

　　20xx年上半年，社區(qū)組織開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)，主要活動(dòng)如下：

　　1.20xx年元月，一年一度的春節(jié)即將來臨，社區(qū)總支副書記慰問困難家庭及重病患者，給他們送去了慰問金及米、油；

　　2.組織了黨員、青年志愿者、居民，在轄區(qū)內(nèi)開展了一次衛(wèi)生大檢查、大清掃活動(dòng)，把各個(gè)路段、綠化帶、衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理，讓社區(qū)環(huán)境煥然一新，掀起社區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮；

　　3.組織志愿者開展便民服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目有義診、理發(fā)、修自行車、測量血壓、法律咨詢等，免費(fèi)為居民提供服務(wù)，受到廣大居民的好評(píng)；

　　4.在轄區(qū)內(nèi)組織大學(xué)生參加美化社區(qū)環(huán)境活動(dòng)為創(chuàng)建干凈整潔市容市貌貢獻(xiàn)一份力量；

　　5.大力開展社區(qū)志愿上門服務(wù)，組織志愿者走訪慰問孤寡老人，幫助老人擦玻璃，打掃衛(wèi)生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區(qū)大家庭的溫暖；

　　6.組織志愿者和轄區(qū)中小學(xué)生共計(jì)50多人，開展了以“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”為主題的志愿活動(dòng)。他們用稚嫩的小手清潔社區(qū)，做起了保潔小天使。讓學(xué)雷鋒要落實(shí)到行動(dòng)中去，要從身邊小事做起的道理繼續(xù)深入人心。

　　三、樹立榜樣，深化活動(dòng)內(nèi)涵

　　以模范為榜樣，提高服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。公布20xx年度xx社區(qū)五好文明家庭，宣傳他們的先進(jìn)事跡。以榜樣的力量，號(hào)召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個(gè)角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

　　社區(qū)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的目的，是要通過學(xué)雷鋒活動(dòng)，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動(dòng)力，一種意識(shí)形態(tài)，我們要學(xué)習(xí)的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚(yáng)雷鋒精神的同時(shí)更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)！

　　今后社區(qū)將一如既往的在日常生活和工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)人物和事跡，及時(shí)做以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新街區(qū)起到積極的推動(dòng)作用。

志愿活動(dòng)總結(jié)4

　　時(shí)光荏苒，屈指算來，作為一名志愿者已經(jīng)兩年了，這兩年的工作中，可以說是有苦有甜，有酸有辣。但是，如今回首去看，卻另有一番滋味在心間。值得回憶的東西太多，學(xué)到的東西太多，片語難言。只得將最真切的體會(huì)用最拙劣的最簡單的文字表達(dá)出來以志這兩年來的工作。

　　身為志愿者我們應(yīng)該學(xué)會(huì)毫不保留的去付出，去給予那些需要幫助的人以愛心，以關(guān)懷！農(nóng)民工本來就是社會(huì)中屬于底層的.那層勞動(dòng)工作者，他們艱辛的工作著，建設(shè)祖國，從而成年在外，孩子家庭，都被拋棄，他們?yōu)榱俗鎳绱说母冻觯麄兊暮⒆訁s缺乏那些他們屬于孩子應(yīng)該得到的東西，我們身為志愿者，應(yīng)該學(xué)會(huì)努力去幫助他們，讓他們知道這個(gè)社會(huì)還有人關(guān)心他們，讓他們不會(huì)感覺到孤單與寂寞！

　　志愿者是一個(gè)偉大的存在，回首過去，繼往開來。志愿者通過搞各式各樣的活動(dòng)，宣傳了志愿者，同時(shí)也歷練者自己。新的一年已然開始，讓我們共同努力，讓更多的人了解志愿者，走出來加入志愿者，參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓我們隊(duì)伍更穩(wěn)固，把志愿者活動(dòng)做的更加深入人心，更成功，輝煌。

　　身為一個(gè)志愿者我感覺到極其的榮幸?。。?！

志愿活動(dòng)總結(jié)5

　　根據(jù)福建省委、省政府和共青團(tuán)中央的部署，福建團(tuán)省委組織福建青年志愿者心理援助服務(wù)隊(duì)陽光分隊(duì)抵達(dá)四川省都江堰市，開展災(zāi)區(qū)群眾心理康復(fù)援助工作。在川期間，服務(wù)隊(duì)共為災(zāi)區(qū)群眾提供個(gè)案心理治療47例，為武警某部官兵500多人、都江堰市委、市政府工作人員32人以及都江堰市消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)士37人提供團(tuán)體心理疏導(dǎo)，舉辦心理健康講座3場，共計(jì)800多人參加聽講。創(chuàng)辦陽光心理學(xué)校，每天為都江堰市青城橋安置點(diǎn)150多名青少年開展心理康復(fù)課程，培訓(xùn)志愿者和老師9名?，F(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：

　　一、熟悉情況，迅速打開工作局面

　　抵達(dá)都江堰市后，即分組外出安置點(diǎn)、醫(yī)院、學(xué)校、部隊(duì)等地尋找工作對(duì)象。徒步走訪了幸福、青城橋等多個(gè)安置點(diǎn)，經(jīng)過充分的調(diào)查和溝通后，取得了青城安置點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的大力支持，決定在該安置點(diǎn)創(chuàng)辦陽光心理康復(fù)學(xué)校，組織該安置點(diǎn)內(nèi)150多位青少年開展心理支持相關(guān)的輔導(dǎo)活動(dòng)和團(tuán)體訓(xùn)練；拜訪了都江堰市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，教育局開始時(shí)對(duì)我們的工作不太理解，存在抵觸情緒，而且教育局的一些同志心理還沒有充分調(diào)試，我們就在溝通過程中對(duì)教育局的同志進(jìn)行心理疏導(dǎo)和心理支持，取得很好的效果，當(dāng)即安排我們第二天為一位心理受創(chuàng)傷較為嚴(yán)重的老師提供心理治療。我們還走訪了駐地周邊的部隊(duì)，了解部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的工作情況，再確定工作對(duì)象的同時(shí)得到部隊(duì)官兵的大力支持，為我們提供了一些必需的物資。

　　二、精心制定治療方案，個(gè)案治療與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練相結(jié)合

　　我們團(tuán)隊(duì)專家中的一部分組成哀傷治療小組，對(duì)災(zāi)難中失去親人和朋友的個(gè)體進(jìn)行心理輔導(dǎo)和治療，首例個(gè)案就是教育局聯(lián)系的老師，該老師所帶班級(jí)62位學(xué)生幸存2位，該老師陷入深深的哀傷和自責(zé)，并自我封閉，專家組首先多渠道的了解該老師的具體情況，在此基礎(chǔ)上對(duì)治療方案做了周密的策劃，從服裝顏色，道具，等等的每個(gè)細(xì)節(jié)做了具體的策劃和布置，在治療過程中慢慢觸碰該老師心理創(chuàng)傷并坐了包扎，取得了良好的治療效果。接著，又有兩名老師接受了治療，都取得了很好的效果。在他們的宣傳組織下，共有32名的學(xué)生接受團(tuán)體或個(gè)體的心理疏導(dǎo)和治療，并對(duì)32名學(xué)生的輔導(dǎo)效果進(jìn)行跟蹤，配以后續(xù)治療。經(jīng)過治療，32名學(xué)生都能正面災(zāi)難，積極投入生活。在隨后的工作日，陸續(xù)有老師和群眾來到我們駐地帳篷接受治療。專家組還驅(qū)車走了1個(gè)多小時(shí)的山路，深入受災(zāi)十分嚴(yán)重的向峨鄉(xiāng)，為該鄉(xiāng)失去子女的父母進(jìn)行了治療。

　　三、積極拓展工作面，為抗災(zāi)救援人員進(jìn)行心理輔導(dǎo)和講座

　　抗災(zāi)救援人員在抗震救災(zāi)的過程中經(jīng)歷了很多悲慘的畫面，而且長期堅(jiān)持在急難險(xiǎn)重的第一線，工作壓力大，心理上存在一定的疲勞。經(jīng)過多次和部隊(duì)溝通協(xié)調(diào)，武警某師邀請(qǐng)我們?yōu)樗麄冏鲂睦砜祻?fù)援助。面對(duì)著500多位目睹和記憶了太多悲慘畫面的官兵，專家組先是開展了一場心理講座，讓將士們學(xué)會(huì)如何自我疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，接著通過心理游戲、歌曲等活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)體心理疏導(dǎo)，為他們掃除心理垃圾，進(jìn)一步鼓舞士氣，更好的投入抗震救災(zāi)。我們接受了都江堰市委、市政府的邀請(qǐng)，為都江堰市委等機(jī)關(guān)抗災(zāi)工作人員32人做了團(tuán)體的心理治療；我們也接受了都江堰市消防中隊(duì)的邀請(qǐng)，為該中隊(duì)的`消防戰(zhàn)士做了一次團(tuán)體心理治療。

　　四、辦好陽光心理學(xué)校，為青少年提供心理疏導(dǎo)和支持

　　在青城橋安置點(diǎn)，我們辦了主題為“四川—福建，我們?cè)谝黄稹钡年柟庑睦韺W(xué)校。陽光心理學(xué)校是從零開始辦起的，我們利用專家團(tuán)隨帶有限的物資，在十分簡陋條件的條件下，為青城橋安置點(diǎn)里面的150多位孩子進(jìn)行了心理支持等課程訓(xùn)練，部分周邊安置點(diǎn)的許多家長也慕名送子女前來。這些孩子有的經(jīng)歷了親人和朋友的離開，有的看著伴隨成長的房子化為廢墟，有的從震倒的教學(xué)樓中逃生，有的目睹了令人心碎的場面。他們的內(nèi)心有著強(qiáng)烈的恐懼感。

　　天天面對(duì)著長輩們哀傷而疲憊的臉，他們更多的感到恐慌、無助。我們?cè)诎仓命c(diǎn)內(nèi)安排了一間教室，分4個(gè)年齡段對(duì)學(xué)生授課，課程主要是結(jié)合心理游戲輔導(dǎo)和簡單的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，使學(xué)生能夠正確地面對(duì)災(zāi)害、面對(duì)人生，走出災(zāi)難帶來的陰影。我們的專家也擔(dān)任起4個(gè)班級(jí)的班主任，每天都設(shè)計(jì)各種道具和安排各類課程進(jìn)行授課。我們舉辦了有關(guān)學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等等方面的心理學(xué)講座，使他們掌握更好的方法；我們帶來了福建孩子們給災(zāi)區(qū)孩子們的信，使他們感受到福建小朋友們的愛和關(guān)懷；我們添置了籃球、足球和排球等，給孩子們上起了體育課，通過身體活動(dòng)和肢體語言來釋放孩子們的心靈；我們通過簡單拓展訓(xùn)練使孩子們各項(xiàng)心理和身體素質(zhì)得到提升。

　　五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理和協(xié)作，不斷提高服務(wù)隊(duì)的整體素質(zhì)

　　每天晚飯后，服務(wù)隊(duì)的全體成員圍坐在草坪上，分享一天的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)第二天的個(gè)案或講課課程。每次總結(jié)會(huì)，每個(gè)隊(duì)員十分積極的闡述著一天的工作體會(huì)，在交流同時(shí)做好相互的心理督導(dǎo)工作，傾瀉心理垃圾。隊(duì)長和副隊(duì)長會(huì)在學(xué)術(shù)上為每位隊(duì)員進(jìn)行指導(dǎo)和提升，使每位隊(duì)員都能很好的總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自我。領(lǐng)隊(duì)從團(tuán)隊(duì)形象、后勤保障和隊(duì)伍管理等方面的不足提出要求?？偨Y(jié)會(huì)后，安排團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，每天晚上都組織進(jìn)行1—2個(gè)項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到加強(qiáng)，個(gè)人的素質(zhì)得到提升，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍更加和諧，為更好的開展工作提供有力保證。

　　離川前，我們?yōu)殛柟庑睦韺W(xué)校的孩子們進(jìn)行了分離焦慮疏導(dǎo)，并對(duì)接了第二批福建青年志愿者心理援助服務(wù)隊(duì)為陽光孩子們進(jìn)行繼續(xù)的培訓(xùn)和授課。

志愿活動(dòng)總結(jié)6

　　上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，在他關(guān)上這扇們的同時(shí)，還會(huì)打開另一扇窗戶。以前或許我無法真正的理解，但這次的聾啞學(xué)校之行使我感觸很深。

　　當(dāng)我還沒有到他們的學(xué)校時(shí)，我就在設(shè)想那里會(huì)是什么樣子。幾間矮矮的平房？因?yàn)槭苌煺鄞驌舻牟辉概c人交往的孩子？我該怎樣和他們展開交流？氣氛會(huì)很尷尬么？……這些問題在我到達(dá)了金華市語訓(xùn)學(xué)校后得到了答案。

　　穿過一條小路，我們一行20個(gè)志愿者來到了他們學(xué)校。這是一個(gè)類似于農(nóng)家小院的建筑，乍一看還以為是到了古代某個(gè)大戶人家的宅子里，安靜，典雅，充滿了書香氣息。此時(shí)大約是在上午9：00左右，由于是周六，有許多學(xué)生都接回家了，所以學(xué)校的學(xué)生并不算是很多，但低年級(jí)的學(xué)生大部分還在，因?yàn)榭紤]到他們的年紀(jì)還小，需要更多的訓(xùn)練和照顧。

　　我們的到來令小朋友們很興奮，他們“呀呀”地向我們揮動(dòng)著小手，志愿者們十分珍惜這次機(jī)會(huì)，為小朋友們準(zhǔn)備了筆和本子，一一發(fā)給小朋友們，看到小朋友們都爭著要本子和筆，我們真是感到我們所做的真是太少了……

　　按照學(xué)校的慣例，每周六老師都會(huì)帶他們?nèi)ジ浇墓珗@玩耍，于是志愿者們兩人一組牽著小朋友的手來到了公園，

　　首先志愿者們和小朋友們進(jìn)行了二對(duì)一的交流。一個(gè)叫東東的小朋友和我們一組，雖說他既不能說也聽不見，但溝通起來也不像我們想像的那么困難。手語不會(huì)就用紙寫，他“告訴”我們他已經(jīng)7歲了，很高興認(rèn)識(shí)我們。他還教我們用手語把我們的名字比劃出來和一些簡單的“謝謝”“你好”“加油”之類的詞語。雖然他們有著先天的缺陷，但可以發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心很陽光，也很友善，在語言不能交流的情況下，微笑就成了不可替代的工具。

　　簡單的交流之后，我們就開始和小朋友們玩游戲了。先由他們輪流出題，用手語比劃讓我們來猜，看著他們不厭其煩地一遍一遍做著動(dòng)作，你會(huì)不自覺地想運(yùn)動(dòng)起所有的腦細(xì)胞去破解，每猜出一個(gè)詞語都是那么的令人激動(dòng)。而且我相信每個(gè)小朋友天生就是表演家，他們的面部表情和肢體語言是那么豐富。接著我們開始玩疊報(bào)紙的游戲，當(dāng)踩到就剩豆腐干那么小塊的時(shí)候，四個(gè)人緊緊相擁，我可以體會(huì)到大家的心此刻也是緊緊相連的，盡管彼此不甚熟識(shí)，每個(gè)小朋友都咧著嘴開心地笑著，用最簡單最珍貴的'表情來回報(bào)我們。

　　在這里，沒有絲毫嬌柔做作，孩子們不會(huì)刻意去掩飾自己的想法，他們選擇的是直接的交流，盡管方式有些小小的不同，但卻更容易相處。想必這里的老師們也更好處理師生關(guān)系吧，是的，命運(yùn)或許對(duì)你們不公。但要保持現(xiàn)在的樂觀狀態(tài)，以你們堅(jiān)強(qiáng)的信念和不屈的精神，去換得心靈的陽光。

　　活動(dòng)將要結(jié)束時(shí)，我們聆聽了校長和一位老師的教導(dǎo)。他們表示他們很歡迎志愿者們多多和這些學(xué)生交流，讓他們多了解一些外面的情況，雖然他們也會(huì)上網(wǎng)，但是從我們口中知道的一些東西是網(wǎng)上不能提供的，只要我們能以真心來和這些學(xué)生交往，他們是很受歡迎我們的活動(dòng)的。對(duì)于他們的支持我們感到很高興，而且在和這些學(xué)生的交流過程中，我們已經(jīng)得到了我們發(fā)自內(nèi)心的那份快樂，此時(shí)此刻我們的心相連，你們使我更深刻的認(rèn)識(shí)了什么是信念，什么是堅(jiān)強(qiáng)！

　　活動(dòng)在許多無聲的揮手中落下帷幕，參加活動(dòng)的大學(xué)生志愿者們只好與新朋友“說”聲再見。從他們歡送大學(xué)生志愿者的熱烈掌聲中，我們明白，只要有顆相互理解的心，交流將毫無障礙！離開了這些小朋友，離開了這個(gè)可愛的校園。走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)學(xué)校雖然地處市中心，但整個(gè)校園卻沒有人來打擾。請(qǐng)告訴身邊的每一個(gè)人，在這個(gè)偏僻的小巷子里有著這么一群小朋友，他們渴望與人們愉快的交談，我希望更多的人可以去發(fā)現(xiàn)他們，關(guān)心他們，與他們一起分享。

　　雖說活動(dòng)只是短短的幾個(gè)小時(shí)，但留在同學(xué)們心中的，是一次對(duì)社會(huì)的回報(bào)和一次對(duì)內(nèi)心的洗禮，讓我們共同祝愿這些孩子們，在無聲的人生中，活的更加精彩。

志愿活動(dòng)總結(jié)7

　　我們是七月十三日到達(dá)這里的，那時(shí)就遇到困難了，首先擺在面前的一個(gè)問題是吃住沒有著落。但盡管有點(diǎn)灰心，我們依然共同進(jìn)退，拿出自己帶的食物共同分享，互相安慰，相濡以沫。在我們困難的時(shí)候，是純樸的湘西人民向我們伸出了關(guān)愛之手，他們主動(dòng)給我們提供食物和棉被，聯(lián)系車輛。萬事開頭難，雖然遇上了困難，但有湘西的鄉(xiāng)親在后面支持著我們，我們感到很欣慰，是他們給了我們堅(jiān)持走下去的信心，我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望的！

　　第二天，我們進(jìn)行了走訪，鼓勵(lì)學(xué)生來上課。還舉行了開學(xué)典禮，介紹了我們這些老師，增進(jìn)學(xué)生與老師之間的了解。我們一共開了三個(gè)班，小班是四年級(jí)以下的學(xué)生，中班是五六年級(jí)的學(xué)生，大班是初中以上的，有幾個(gè)高一高二的學(xué)生，只要他們?cè)敢鈱W(xué)，都可以來聽課，即使是大人也可以。我們的對(duì)象不限，最小的孩子五歲半，最大的有十八歲。對(duì)了，必須每天派兩個(gè)人去董哨村那邊教孩子，因?yàn)槟沁呏挥懈呷厴I(yè)生龍慧一個(gè)人教，所以除了趕。那天搞活動(dòng)不用人過去，不論是下雨還是炎炎烈日必須有人去。

　　我們每天很忙，七點(diǎn)之前必須起床，八點(diǎn)半做好早餐。九點(diǎn)半上課，中午只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，到下午三點(diǎn)二十放學(xué)，這并不意味著我們有時(shí)間休息了，然后是出去調(diào)研和走訪，送孩子回家。有時(shí)出去很晚才回，走很遠(yuǎn)的山路。七點(diǎn)半吃晚餐，有時(shí)候會(huì)很晚，接著是開例會(huì)，一直開到十點(diǎn)多，每天很晚才睡，接近十二點(diǎn)才能休息。這就是我們的日程安排，自己做飯，一切靠自己，柴自己劈，有時(shí)上山拾松枝，自己動(dòng)手，豐衣足食。

　　每次吃飯是我們最開心的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ饕惶炝耍亲羽I得慌，不過即使再怎么餓也會(huì)等人到齊后才一起吃飯，除了下午要上第一節(jié)課的三個(gè)人先吃，因?yàn)榻虝旁诘谝晃?，我們是相親相愛的一家人，有福同享有難同當(dāng)。趕。那天上午搞活動(dòng)，一部分人上。市。購物品，其他人做飯和安排活動(dòng)，下午是休息的時(shí)間，干完還沒有干完的工作。

　　我的專業(yè)是財(cái)務(wù)管理，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)這一方面。其實(shí)我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)方面，人人都有事做，不會(huì)誰有空閑的.時(shí)間。這次借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉了我的專業(yè)，算賬算了好多次，現(xiàn)在有點(diǎn)算怕了，不過確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。體驗(yàn)生活的，鍛煉自己，雖說苦，但苦中作樂，何樂而不為？

　　我教的是小班的英語與心理輔導(dǎo)課，還有大班的語文課，另外是小班的班主任之一。一有時(shí)間就和孩子們待在一起，和他們跳繩，做他們喜歡做的事，以拉近與孩子的距離，盡量讓自己做一個(gè)盡職盡責(zé)的班主任。班上孩子大多數(shù)聽話，只有少數(shù)幾個(gè)愛搗亂，在課堂上講話，其實(shí)他們只是想引起老師的注意力，希望有人來關(guān)注他們，這種心理是正常的。就像班上的龍遠(yuǎn)香一樣，她每次對(duì)我說，她明天不想來上學(xué)，我問她什么原因，她居然說不告訴你，實(shí)際上她第二天還是來了。每次上課我能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都有渴望知識(shí)的眼睛，只是擔(dān)心被同學(xué)嘲笑和害羞的性格，不敢大膽地表現(xiàn)自我，因此我總是鼓勵(lì)他們放開心胸，勇敢說出自己的真實(shí)想法。他們都有雙我們沒有的大眼睛，單純而潔凈，在他們眼中，有我們已經(jīng)失去的許多東西包括童年。一雙大眼睛望著你，讓你不由自主地想去關(guān)心他。他們中的很多人認(rèn)真聽課，靜靜地聽我們講課，把我們當(dāng)成了真正的老師，而課后我們是很好的朋友和兄弟姐妹。

　　小班每天總會(huì)有幾個(gè)孩子哭鼻子，大多是同學(xué)之間鬧矛盾了，因此我必須去哄他們，處理小糾紛，讓雙方都和平收?qǐng)?。誰小時(shí)候沒有打架的經(jīng)歷？因此沒怎么放在心里，確實(shí)過后他們像沒事人一樣，該干嘛干嘛去。這就是童年的幸福之處，沒有怨恨，從不記仇，煩惱如過眼煙云一晃就過去了。做小孩子真的很好，我們已經(jīng)走過了我們的童年，所以我們要盡力讓他們的童年快樂，無憂無慮，讓他們成為我們最好的未來。

　　出去調(diào)研，人生地不熟的，但出門會(huì)遇上好心人。有時(shí)是孩子帶路，一路上給我們當(dāng)翻譯，教我們說簡單的苗語；有時(shí)遇上熱情善良的村干部，他們帶領(lǐng)我們了解情況的，村中的人都很熱情，積極配合我們，他們的待客之道讓我們感受到了溫暖，在這里我們還有其他人關(guān)心著我們。

　　村民的樸實(shí)讓我們感動(dòng)，好久沒有接觸的感覺，那是很久以前的事了。這里的人雖然貧窮，但他們活得快樂，有一份堅(jiān)定的信念，那就是無論如何讓孩子讀書，就像班上家中有五個(gè)兄弟姐妹的楊丹的母親說的那樣，再苦再累也要讓孩子們讀書。這里的家庭最少有三個(gè)孩子，有的家庭有四個(gè)或五個(gè)孩子，再加上讀書費(fèi)用高，老人小孩看病貴，這是他們大多數(shù)人貧窮的根源。我們應(yīng)該將這些反映到社會(huì)上去，讓社會(huì)上的愛心人士來幫助他們，以實(shí)現(xiàn)]他們的讀書的夢想。所以我們出去調(diào)研，了解村里留守老人和青年人的生活的狀況，還有孩子的家庭經(jīng)濟(jì)情況的。

　　湘西支教的經(jīng)歷是我人生中的一筆財(cái)富，我會(huì)珍惜眼前的一切。我們這群志同道合的同志會(huì)在以后的日子里建立更加深厚的友誼，我們一起經(jīng)歷了支教的酸甜苦辣，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們是永遠(yuǎn)的好兄弟姐妹！不是親人，勝似親人！

　　打造學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì)，關(guān)注湘西教育，學(xué)會(huì)去愛每一個(gè)孩子，是我們的責(zé)任，肩擔(dān)一份責(zé)任，就盡力做好，為了心中的理想，義無反顧！

志愿活動(dòng)總結(jié)8

　　20xx年3月5日是我國第59個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，為深入開展新時(shí)代學(xué)雷鋒活動(dòng)，傳承志愿服務(wù)精神，3月3日，株洲市南方中學(xué)團(tuán)委開展“學(xué)雷鋒，樹文明，美化校園我先行”三月學(xué)雷鋒志愿服務(wù)主題團(tuán)日活動(dòng)。

　　在教工團(tuán)支部青年教師的帶領(lǐng)和分工下，同學(xué)們分頭來到學(xué)校的圖書館、科技樓、地下停車庫等場所開始了認(rèn)真細(xì)致的`清掃工作。同學(xué)們分工合作、動(dòng)作麻利，有的負(fù)責(zé)掃地、有的負(fù)責(zé)擦桌椅、有的負(fù)責(zé)倒垃圾……大家干勁十足，在揮汗如雨中用自己的雙手將負(fù)責(zé)區(qū)域清理得干干凈凈。

　　“學(xué)雷鋒，樹文明，美化校園我先行！”同學(xué)們響亮的口號(hào)在美麗的南中校園里回蕩。此次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們作為校園“小主人”的責(zé)任意識(shí)，也展現(xiàn)了南中學(xué)子吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)紛紛表示，今后將努力以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代的雷鋒故事，將高尚的理想信念和道德品質(zhì)追求融入到日常的學(xué)習(xí)生活中去，從點(diǎn)滴小事做起，爭做新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生。

志愿活動(dòng)總結(jié)9

　　這次暑期的 支教，我收獲了很多。認(rèn)識(shí) ，走進(jìn) ，讓我感受到 的山美，水美，人美。

　　剛來到 時(shí)我便被這里的山水震撼了——原來我以前并不知道什么叫山清水秀。這里的山高高低低很有個(gè)性地獨(dú)立或綿延，這里的水在哪都能見著，繞山而行又不隨山而止。

　　第一天就見識(shí)到了這里村民的淳樸，在這里誰有困難便會(huì)有很多人來關(guān)心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有 村支書留我們吃飯，后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時(shí)還有不相識(shí)的大姐請(qǐng)我們穿苗服。

　　來之前以為這里會(huì)很落后，來時(shí)才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。經(jīng)過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀，政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì)。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經(jīng)過了改革開放，經(jīng)過了新農(nóng)村建設(shè)，這里已經(jīng)發(fā)展了很多，但是偏遠(yuǎn)的.地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數(shù)人選擇外出打工，但去年金融危機(jī)打工的人回來了很多?，F(xiàn)在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國家不鼓勵(lì)種煙。在我們調(diào)研的過程中了解到 村會(huì)計(jì)的想法，他認(rèn)為補(bǔ)抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè)，發(fā)展大棚蔬菜，開展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源，開展旅游也并不現(xiàn)實(shí)，發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然 村會(huì)計(jì)尋求到出路，其他干部應(yīng)該也是有想法的，我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場地的限制。來這里時(shí)就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險(xiǎn)多是盤旋的山路，需要很高的技術(shù)，而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實(shí)技術(shù)不是學(xué)歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術(shù)，別處的工人就有這些技術(shù)呢？這個(gè)問題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知，我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個(gè)村，還有十幾個(gè)中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

　　來到 過了二十幾天有意義的生活，真有點(diǎn)不舍……希望我們真的為 做了點(diǎn)什么。

志愿活動(dòng)總結(jié)10

　　今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表48周年，也是第12個(gè)中國青年志愿者服務(wù)日。為進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，推動(dòng)我院學(xué)雷鋒活動(dòng)和“溫暖同行”青年志愿者行動(dòng)全面深入開展。我系團(tuán)總支響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)月”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)月進(jìn)行總結(jié)：

　　一、三月工作、活動(dòng)回顧：

　　1.6號(hào)組織各班團(tuán)支書開例會(huì)，組織各班開展八個(gè)一工作;

　　通過開團(tuán)支書例會(huì)，把本學(xué)期即將開始的“團(tuán)建八個(gè)一”活動(dòng)中的第一個(gè)活動(dòng)布置給各班團(tuán)支書，讓各班團(tuán)支書在本班召開本學(xué)期本班的第一次團(tuán)員大會(huì)。目的是通過這次活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了各團(tuán)員的積極性，增強(qiáng)了廣大團(tuán)員的意識(shí)。發(fā)揮團(tuán)員青年的先鋒作用，提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，解決目前團(tuán)員思想意識(shí)淡化和部分團(tuán)員組織戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的問題。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)均積極的投入到這些活動(dòng)中，可謂是收益良多。

　　2.11號(hào)開始開展招收新團(tuán)員;

　　為進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校共青團(tuán)隊(duì)伍，及時(shí)吸收政治思想好、學(xué)習(xí)努力刻苦、積極要求上進(jìn)的同學(xué)加入團(tuán)組織，開展形式多樣的活動(dòng)豐富團(tuán)組織生活，提高學(xué)生對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們?nèi)雸F(tuán)愿望迫切，積極向各系團(tuán)總支遞交入團(tuán)申請(qǐng)書，積極以實(shí)際行動(dòng)向團(tuán)組織靠攏。由本班團(tuán)支書回各班宣傳招收新團(tuán)員的消息，讓各班還不是團(tuán)員的同學(xué)，有意愿加入中國共青團(tuán)的同學(xué)寫入團(tuán)申請(qǐng)書。

　　3.14號(hào)組織各班開展學(xué)雷鋒班會(huì);

　　我們?cè)陂_班會(huì)前召集各班團(tuán)支書開例會(huì)，交代本次開展班會(huì)的目的，以及開這次班會(huì)所涉及到的材料和總結(jié)的上交問題。讓他們回去后，與本班的宣傳委員和組織委員協(xié)調(diào)，開好本次主題班會(huì)。

　　宣傳部負(fù)責(zé)到場拍照以及寫新聞稿。

　　通過“學(xué)雷鋒”的`主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

　　4.23號(hào)組織愛護(hù)母親河的簽名活動(dòng);

　　此次活動(dòng)由我們系組織部策劃的簽名活動(dòng)，23號(hào)中午放學(xué)在教學(xué)樓前進(jìn)行簽名活動(dòng)。通過這次簽名活動(dòng)為開端，做好倡導(dǎo)節(jié)水和環(huán)保工作，掀起保護(hù)柳江河行動(dòng)熱潮。要進(jìn)一步弘揚(yáng)生態(tài)文化，樹立人與自然和諧發(fā)展、構(gòu)建和諧家園的生態(tài)文明理念，廣泛開展環(huán)?；顒?dòng)，普及生態(tài)環(huán)保知識(shí)，傳播家園建設(shè)理念，弘揚(yáng)生態(tài)道德規(guī)范。

　　5.29號(hào)組織團(tuán)支書寫工作計(jì)劃與目標(biāo)。

　　本次召開的團(tuán)支書會(huì)議，只要是跟團(tuán)支書說要做的本學(xué)期團(tuán)支書的工作計(jì)劃與目標(biāo)。讓我們組織部更好的了解各班這學(xué)期的活動(dòng)，以及我們需要跟進(jìn)的活動(dòng)，讓我們更好的管理各班的團(tuán)建工作。

　　二、除以上幾點(diǎn)

　　我們還對(duì)其他學(xué)生組織部門開展、舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)予以協(xié)助和支持，加強(qiáng)了校園學(xué)生組織的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了彼此聯(lián)系。

　　同時(shí)，在工作中。通過我與部長的觀察和安排，對(duì)組織部的干事們進(jìn)行分工和鍛煉，考察了他們的個(gè)人人品素質(zhì)及工作能力，在實(shí)踐中鍛煉他們、提高他們，希望將他們培養(yǎng)成為學(xué)校的有用人才，更好的服務(wù)學(xué)校，呈現(xiàn)良好的學(xué)生風(fēng)貌。

　　在工作中，我們還是有很多不足處，例如，開會(huì)有時(shí)太急，有些班團(tuán)支書通知不到，導(dǎo)致工作分配下去沒到位，還有就是組織部內(nèi)部沒有協(xié)調(diào)好，導(dǎo)致有些工作做不到位。在今后的工作中我們會(huì)從中吸取教訓(xùn)的。好好把組織部的工作做好。

　　在4月份，我們組織部會(huì)策劃些活動(dòng)，來豐富廣大團(tuán)員的業(yè)余生活。

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　在一個(gè)月的活動(dòng)中，各團(tuán)總支、團(tuán)支部、團(tuán)小組、廣大團(tuán)員青年嚴(yán)格按照有關(guān)要求，開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。各班也通過各種活動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒，讓同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒的精神有了更深的了解。

　　學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)雷鋒行動(dòng)不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻(xiàn)，作雷鋒精神的傳播者。

志愿活動(dòng)總結(jié)11

　　12月1日是“世界艾滋病日”，為了更好的加強(qiáng)我鎮(zhèn)艾滋病防治工作，提高全民防范意識(shí)，消除恐慌和歧視，共建和諧禮貌社會(huì)。根據(jù)市政府要求，我鎮(zhèn)加大了艾滋病預(yù)防知識(shí)宣傳、健康教育和行為干預(yù)工作力度，推動(dòng)艾滋病防治措施全面深入落實(shí)，反對(duì)社會(huì)歧視，營造良好的艾滋病防治的`社會(huì)氛圍。現(xiàn)將宣傳活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

　　一、高度重視，組織協(xié)調(diào)。

　　艾滋病是嚴(yán)重危害人民身體健康和生命安全的重大疾病。鎮(zhèn)黨委、政府充分認(rèn)識(shí)做好艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，真正的把這項(xiàng)工作納入重要議事議程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保職責(zé)到位、工作到位、措施到位，依靠全社會(huì)力量戰(zhàn)勝病魔。在艾滋病宣傳月期間，鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生院、計(jì)生辦、派出所等單位采取設(shè)立艾滋病宣傳點(diǎn)、發(fā)放艾滋病宣傳單、進(jìn)入農(nóng)村社區(qū)宣傳等群眾喜聞樂見的形式，進(jìn)行宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步號(hào)召全社會(huì)用心投身于艾滋病防治工作。

　　二、部門配合，共同宣傳。

　　12月2日上午，xx鎮(zhèn)政府和青花中心衛(wèi)生院共同組織，在xx鎮(zhèn)“五一”廣場開展了“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)，主題是“行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”，主要資料為“共抗艾滋，共同職責(zé)，共享未來”，以發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢、政策宣講、防治指導(dǎo)等方式為主要資料，全面預(yù)防，用心建立和諧社會(huì)。在活動(dòng)現(xiàn)場，xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場參與了咨詢和政策宣傳，與工作人員一齊向群眾宣傳國家艾滋病防治策略、免費(fèi)政策以及相關(guān)艾滋病防治知識(shí)，并詳細(xì)地解答群眾提出的疑難問題和心中困惑。會(huì)場中擺放著“艾滋病防治知識(shí)”、“尊重生命尊重愛”等圖文并茂的展板，不時(shí)有群眾前往觀看，咨詢臺(tái)前圍滿了健康咨詢的男女老少，工作人員熱情地為群眾解答問題，宣傳如何預(yù)防艾滋病。本次活動(dòng)向人群發(fā)放了宣傳資料、宣傳折頁、宣傳單、防治安全套500余份，現(xiàn)場咨詢100人次，此次宣傳到達(dá)和超出了預(yù)期的效果，深受群眾喜愛和理解。

　　在今后的工作中，xx鎮(zhèn)將加大對(duì)艾滋病等重大疾病防治知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)潛力。

志愿活動(dòng)總結(jié)12

　　時(shí)值第xx個(gè)“國際志愿者日”，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的'學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開展，增進(jìn)和增強(qiáng)各系同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。最重要的是為迎接第28個(gè)“國際志愿者日”，志愿者立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。

　　在任務(wù)分配好之后，各系同學(xué)到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開心參加這次的活動(dòng)，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語中完成這次活動(dòng)的，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?，樂在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。

　　在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動(dòng)總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護(hù)我們這個(gè)校園家庭，擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

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