一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長(zhǎng)，好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編收集的地理科年度教學(xué)工作總結(jié)共4篇(期末地理教學(xué)工作總結(jié))，供大家賞析。

地理科年度教學(xué)工作總結(jié)共1

　　地理科個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) (2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期)

　　夏 軍

　　安圖縣兩江中學(xué)

　　2009年7月8日

　　地理科個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

　　安圖縣兩江中學(xué)夏 軍

一、導(dǎo)言

　　經(jīng)過五個(gè)月緊張而充實(shí)教學(xué)工作，我又完成了一學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)。在本學(xué)期，我繼續(xù)嚴(yán)格按照課改新形勢(shì)的需要，鉆研教材和教法，把新課程標(biāo)準(zhǔn)更好地貫徹于課堂教學(xué)，在繼承和鞏固了前幾個(gè)學(xué)期所取得的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，盡力克服工作中存在的缺點(diǎn)和不足，糾正教學(xué)中存在的錯(cuò)誤的方式和方法，進(jìn)一步探索和實(shí)踐，不斷尋找當(dāng)代地理教學(xué)的最佳出路，以求自身的地理教學(xué)工作水平不斷提高。

二、工作回顧

(一)主要工作

　　1．在訓(xùn)練學(xué)生綜合能力的同時(shí)，沒有忽視學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，在課堂教學(xué)過程中我把每節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)落實(shí)下來，讓學(xué)生重點(diǎn)識(shí)記，避免遺漏。通過平時(shí)檢測(cè)和月考，讓學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練，加強(qiáng)鞏固。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的成就感是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。因此，我在本學(xué)期，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的成就感。培養(yǎng)學(xué)生成就感的具體做法之一是在學(xué)生剛接觸地理時(shí)，不宜讓學(xué)生接觸難題，可在平時(shí)練習(xí)時(shí)盡量出一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，不致于讓學(xué)生對(duì)地理望而生畏，把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情一棒打死。

　　3．地理始終離不開地圖。學(xué)生學(xué)習(xí)的很多地理知識(shí)最終都要落實(shí)到圖上。讓學(xué)生識(shí)圖，記圖，最后能靈活運(yùn)用圖。但

　　是學(xué)生對(duì)各種地圖的識(shí)記不知所措。我向?qū)W生進(jìn)行的學(xué)法指導(dǎo)是，“邊看圖、邊畫圖、邊記圖”，首先是照著書畫簡(jiǎn)圖，然后不看書畫簡(jiǎn)圖，直至記住圖中事物的名稱、位置、輪廓等。

　　4．對(duì)于本學(xué)期的教材內(nèi)容，相對(duì)于區(qū)域地理，重點(diǎn)難點(diǎn)較多，由于學(xué)生的年齡階段的局限，對(duì)這些抽象而枯燥的知識(shí)撐握起來難度較大。因此，我對(duì)于本學(xué)期課時(shí)進(jìn)度的安排，增強(qiáng)了靈活性。難度大的章節(jié)，要不惜課時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)講解，充分鞏固訓(xùn)練。

　　5．將“因材施教”進(jìn)行發(fā)揮，而運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。學(xué)生的基礎(chǔ)不盡相同，對(duì)待不同層次的學(xué)生不能提出同一要求。否則，對(duì)學(xué)困生來說，就是“拔苗助長(zhǎng)”。因此，我設(shè)計(jì)了目標(biāo)激勵(lì)法，對(duì)地理教學(xué)效果的取得起到了輔助作用。我給每一名學(xué)生制定了一個(gè)相應(yīng)的目標(biāo)，目標(biāo)的制定是根據(jù)上一次考試成績(jī)，因此，這種根據(jù)每名學(xué)生的實(shí)際，量身定做的目標(biāo)，深受學(xué)生的歡迎，讓學(xué)困生不至于感到成功對(duì)他們來說遙不可及。

　　6．學(xué)習(xí)的最終目的是將所學(xué)的知識(shí)得以應(yīng)用。在教學(xué)中我努力尋找聯(lián)系實(shí)際的切入點(diǎn)，讓學(xué)生明白書中的知識(shí)并不是遙不可及，孤立存在的。而是就存在于我們的身邊，我們的生活中。讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)地理可以幫助我們解決諸多實(shí)際問題。

(二)收到的效果

　　1．學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況有了很大程度的提高。學(xué)生能夠比較熟悉所學(xué)的地理常識(shí)。

　　2．部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)。

　　3．部分學(xué)生的讀圖能力得到提高。

(三)存在的不足

　　1．學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有待于進(jìn)一步提高。

　　2．學(xué)生讀圖能力參差不齊。

　　3．教學(xué)方法還需靈活多樣。

三、改進(jìn)措施

　　1．運(yùn)用各種途徑、方式和方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀圖技能的訓(xùn)練。

　　3．進(jìn)一步鉆研《地理科新課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材，把握教材的整體脈絡(luò)。

　　4．通過書籍、刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，充實(shí)自己的頭腦，加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論修養(yǎng)。

　　5．加強(qiáng)崗位練功，練好鋼筆字、粉筆字，現(xiàn)時(shí)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用和掌握。

地理科年度教學(xué)工作總結(jié)共2

　　七年級(jí)地理科總結(jié)

（2010---2011學(xué)年度第二學(xué)期）

這學(xué)期擔(dān)任的七年級(jí)地理教學(xué)工作結(jié)束了，在這期末之際，回憶了七年級(jí)的地理教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)，也存在著一些不足之處，特總結(jié)了一下本學(xué)期的地理教學(xué)工作。

一、學(xué)生情況

　　在本學(xué)期我任教七年級(jí)6個(gè)班的地理教學(xué)工作。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生們對(duì)地理這個(gè)科目有了初步的了解，學(xué)習(xí)起來也不再那么盲目或者說有抗拒心理。他們不但了解到了自己生活的大洲，中國亞洲主要鄰國等自然地理知識(shí)，并確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。學(xué)生已逐步喜歡上了地理這科目，在七（6）班中反應(yīng)最佳，學(xué)生們總期待下一節(jié)地理課，且學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升。期中考平均分排在前級(jí)第二。

二、教學(xué)情況

　　本學(xué)期七年級(jí)地理的學(xué)習(xí)內(nèi)容為世界地理，主要是各大洲，地區(qū)與國家的位置、自然環(huán)境、人文特點(diǎn)等重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)的難度不大，目的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，開闊視野。內(nèi)容的特點(diǎn)是識(shí)記的內(nèi)容比重大，邏輯性的內(nèi)容少，所以要求學(xué)生多記與多背書來鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。教材還有一個(gè)特色，就是地圖、圖片數(shù)量多，可謂圖文并茂。在很大的程度上，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 在課堂教學(xué)中，我比較注重訓(xùn)練學(xué)生的讀圖能力。所以大多數(shù)都是以地圖為主線，貫穿課堂的始終。例如在了解一個(gè)大洲的地形時(shí)，我首先讓學(xué)生回憶分層設(shè)色圖的讀圖方法，再讓學(xué)生在地圖上找出主要的地形單元，最后總結(jié)地形特點(diǎn)。在這基礎(chǔ)上我要培養(yǎng)學(xué)生的分析能力與地圖運(yùn)用能力相結(jié)合，則是運(yùn)用地圖分析問題的能力。如北美洲的地形對(duì)氣候的影響的內(nèi)容中，我讓學(xué)生結(jié)合地形圖與氣候分布圖。先找出地形的特點(diǎn)，在對(duì)應(yīng)找到氣候特征。西部是南北走向的落基山，西部為狹長(zhǎng)的溫帶海洋性氣候，結(jié)論高大的南北走向的落基山阻擋了東西氣流運(yùn)動(dòng)，所以西部形成狹長(zhǎng)的溫帶海洋性氣候。

　　在一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練下大部分學(xué)生的讀圖能力基本上有所提高，這表現(xiàn)在測(cè)驗(yàn)時(shí)綜合題的完成情況較好。當(dāng)然還有一小部分學(xué)生進(jìn)步比較慢。對(duì)于這部分后進(jìn)生，先鞏固其基本知識(shí)，再求發(fā)展。

地理科年度教學(xué)工作總結(jié)共3

　　2011——2012學(xué)年第一學(xué)期

　　地理科總結(jié)

　　楊玉甫

　　回顧過去的一期工作，有歡樂也有辛酸，但更多的是收獲。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、指導(dǎo)下，我校地理組全體教師積極進(jìn)取，勤奮工作，創(chuàng)造性地完成了本學(xué)期的工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高教師自身素質(zhì)

　　為了提高全組教師的素質(zhì)，我們組織教師學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育和地理教育教學(xué)方面的理論文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)地理的報(bào)刊雜志，并鼓勵(lì)教師自覺訂閱報(bào)刊，達(dá)到每人至少訂閱一份報(bào)刊。通過學(xué)習(xí)，豐富了教師的地理知識(shí)，對(duì)于新的教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識(shí)水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。全組教師還一起學(xué)習(xí)研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了高中各個(gè)年級(jí)的地理教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。此外，我們還積極參加市、縣組織的教研活動(dòng)和文化業(yè)務(wù)進(jìn)修、繼續(xù)教育，并在活動(dòng)中，起到了重要的作用。我們承擔(dān)了市級(jí)同課異構(gòu)活動(dòng)，受到了全市高三與會(huì)地理教師的一致好評(píng)。

二、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，注重實(shí)效。

　　地理組開展教學(xué)研究、提高教學(xué)效果作為組工作的重點(diǎn)。按照學(xué)校要求，各個(gè)年級(jí)分別確定備課組長(zhǎng)，由教學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師來擔(dān)任備課組長(zhǎng)，充分發(fā)揮我們的作用。由我們組織同頭教師一起學(xué)習(xí)、鉆研《大綱》，挖掘教材，制定教學(xué)計(jì)劃，共同備課，一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。各位備課組長(zhǎng)充分發(fā)揮了指導(dǎo)帶頭作用，教師之間互相學(xué)習(xí)，互相交流、研討，解決了許多實(shí)際問題。

三、積極開展教科研活動(dòng)，提高教學(xué)效果

四、培養(yǎng)青年教師，使我們茁壯成長(zhǎng)

　　我們學(xué)校、地理組很重視青年教師的培養(yǎng)工作，為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)。老教師耐心傳授自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年輕教師積極進(jìn)取，虛心學(xué)習(xí)，耐心請(qǐng)教。劉延輝老師是這些年輕教師的杰出代表，在去年的校級(jí)青年教師評(píng)優(yōu)課中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。他將現(xiàn)代信息技術(shù)與地理教學(xué)緊密結(jié)合，認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與地理教學(xué)的整合實(shí)驗(yàn)研究，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。

五、積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)

　　全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　總之，一學(xué)期以來，地理組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們

　　的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校地理教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。

　　2011-12-23

地理科年度教學(xué)工作總結(jié)共4

　　2013－2014學(xué)年度第一學(xué)期

　　東莞市中南中學(xué)地理科組教研工作總結(jié)

　　執(zhí)筆人：肖前新

　　隨著新年腳步的臨近，本學(xué)期工作已近尾聲，在本學(xué)期工作中，讓學(xué)生們對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，并逐漸產(chǎn)生了較濃的興趣，使他們了解到了地球和地圖知識(shí)、陸地和海洋知識(shí)、天氣與氣候知識(shí)、居民與聚落知識(shí)、礦產(chǎn)和資源知識(shí)；合作與發(fā)展等許多地理知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到了學(xué)地理的極其重要性。在我們的共同努力下，地理科組教學(xué)也取得了較好的成績(jī)，但某些方面也有不足。為了有利于今后更好地教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期地理教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　首先，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理知識(shí)是認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)。學(xué)生渴望認(rèn)識(shí)這個(gè)五彩繽紛、紛繁復(fù)雜的大千世界，除了自身的社會(huì)生活體驗(yàn)之外，讓他們通過其他方面，尤其讓他們通過學(xué)習(xí)地理知識(shí)來提高自己的認(rèn)知是一條重要的認(rèn)知途徑。地理教學(xué)要求我們從思想和行動(dòng)上讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)地理知識(shí)的極端重要性，要貫徹讓學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的教育方針和教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的精神，大力培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任感的人。在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，本學(xué)期我們要求每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)會(huì)地理知識(shí)的信心和具有探索自然奧秘的精神。

　　其次，在地理教學(xué)中，我們讓學(xué)生牢固樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念。我們讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到地理自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，人類通過地理環(huán)境中的各種資源來求得生存和發(fā)展的道理：在利用合理時(shí)，就能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步；利用不當(dāng)時(shí)，則會(huì)出現(xiàn)生態(tài)平衡遭受破壞、環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。這樣，我們的教學(xué)就充分體現(xiàn)了教育面向現(xiàn)代化、面向全世界、面向未來的宗旨。在教學(xué)過程中，我用事實(shí)做材料，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)和國家的居民，如何因地制宜利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件發(fā)展生產(chǎn)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的；以及某些國家因資源開發(fā)使用不當(dāng)而導(dǎo)致程度不同的環(huán)境、資源、生態(tài)等問題，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。我覺得地理知識(shí)能很好地啟迪學(xué)生的智慧，促進(jìn)他們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)。在教學(xué)時(shí)，我們注意發(fā)展學(xué)生的智力，注意將地理知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)際，為學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)；教學(xué)時(shí)，我盡可能讓學(xué)生多了解

　　到一些自然現(xiàn)象,社會(huì)現(xiàn)象、國際事務(wù)及生活方面與地理教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的事例，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,拓展他們的視野。教學(xué)中，我讓學(xué)生充分了解我們祖國的土地遼闊、資源豐富,培養(yǎng)他們的愛國主義精神。同時(shí)我也讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到我們國家人口眾多，人均資源不足的現(xiàn)狀，培養(yǎng)了孩子們環(huán)保意識(shí)、節(jié)能意識(shí)、憂患意識(shí)和時(shí)代責(zé)任感，從而從現(xiàn)在就樹立起為社會(huì)主義祖國做貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的雄心壯志.

　　總之，本學(xué)期的地理教學(xué)工作就按照以上教學(xué)思路有條不紊地推進(jìn)，取得了可喜的 成績(jī)。當(dāng)然，某些方面做得還不夠好，個(gè)別學(xué)生地理成績(jī)較差，還有許多改進(jìn)的地方等等。下學(xué)期，我將從嚴(yán)要求，和大家共同努力，把地理教學(xué)工作開展得有聲有色，爭(zhēng)取取得更多更好成績(jī)！

　　地 理 科 組

　　2014年1月17

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