通過寫工作總結，我們可以清楚地認識到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成績。下面是范文網小編整理的小學年春季期班主任工作總結共6篇(秋季小學班主任工作總結)，供大家閱讀。

小學年春季期班主任工作總結共1

　　中學春季期班主任工作總結

　　來二中實習半年，通過協助班主任工作與看辦公室其他班主任處理問題，真正的意識到班主任責任之大于工作不易。

　　作為班主任，不僅要把自己所教課程教好，還要把管理班級的任務做好。平時看班主任工作，真的替老師感到頭疼，要想把班主任工作做好是任重道遠?！安恍写猴L，難得春雨”世間之事，凡期望有個美好結局的，都需要有所準備。學科教學需要備課，直擊學生靈魂的班主任工作更需要備課。

　　在實習期間，有幸參加了班級的家長會。家長會是學校教育與家庭教育相互溝通聯系的重要途徑，也是學生成長教育的重要組成部分。家長會的成功與否不僅關系學校教育的效率，更可能直接影響到學生在家庭中的生存狀態(tài)。因此，開好家長會，是我們每一位教育工作者的基本功。家長坐在一起，毫無拘束的暢談自己對孩子教育的認識和理解，誠如此，我們的家長會便成功了一大半。感人心者，莫先乎情。家長會，不僅應該是相親相愛的“談心會”，更應該是幫家長鼓勵的“加油站”。所以引導家長樹立科學的教育觀是家長會的首要之義。

　　而且我認為作為班主任，在對待學生的問題上需要謹慎。在對待學生表揚與批評上都要慎重，表揚也要有邊界?？涠唤虝е聬汗鳛榘嘀魅?，我們要認識到，無論學生多么優(yōu)秀，該表揚時就要不吝惜表揚之詞。犯錯誤時，在尊重人和尊嚴的前提下，該批評、處罰的也絕對不會心軟、回避，一定要及時教育，防止出現嚴重后果。愛才喜歡優(yōu)秀學生，也許是老師們的天性。我們只有有意識的幫助個別學生戒掉渴求表揚的癮。給他們時間與空間，讓他們能夠對自己的天賦做出真實的評價，能夠更好地認識自我，多從發(fā)展自身的角度出發(fā)思考問題。

　　所以作為班主任，我們不應該僅僅從班級管理的功力目的出發(fā)去使用獎章，更應該從孩子的心靈成長需求出發(fā)，給孩子一枚快樂的獎章。作為班主任，要像呵護自己的孩子那樣關心每一個學生，善待每一個孩子。因為每一個孩子的心里都是單純而脆弱的。我們教育者的言行稍有不慎，就會給他們帶來永遠無法彌補的傷痛。有人說：“你可以一輩子都不登山，但你心中一定要有座山，她使你往上爬，它使你總有個奮斗的方向，作為班主任也應該有座山，努力去攀登，那山頂就是成功。

小學年春季期班主任工作總結共2

　　2015春季期六年級班主任工作總結

　　靈泉中心校 朱振宏

　　作為班主任,每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的,是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力。在學校領導的關心指導，科任教師和各位熱心家長的配合支持以及全班同學的共同努力下，我班本學期班級工作基本按計劃完成。下面結合自己的工作實際,談一談做班主任工作的一些體會。

一、思想教育工作常抓不屑

　　學生已經進入了六年,思想已經成熟,做任何事都有自己的主張,所以要耐心細致地做好他們的思想工作.本學期我主要從以下幾方面進行教育。

1、發(fā)揮自身表率作用 。

　　小學生,對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質,道德修養(yǎng),班主任的一言一行，一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣.因此,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴守職業(yè)道德,以愛潤其心,以言導其行,用愛心去滋潤學生,用語言去感化學生,教給學生做人的道理,增強學生前進的動力。在班級工作中要求學生做到的,我往往率先垂范.每次在學校的勞動中,我總是與學生們一起干活.帶動了學生們勞動的積極性,保質保量完成學校交給的每一項任務。

2、建立一個良好的,科學規(guī)范的班級制度,即班規(guī)。

　　1 對學生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學之初我就制定一個科學規(guī)范切實可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學生干部的作用。利用班規(guī)對學生進行考核,每月一總結,對于優(yōu)勝者進行獎勵,大大激發(fā)了學生學習的熱情,同時也制約了思想差的學生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習慣。

3、及時開好班會課

　　班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑,所以我及時抓好每周二的班會課時間,對學生進行教育。在上班會課之前,我都認真分析班級當前的現狀,結合班級的實際確定班會主題,并且認真?zhèn)湔n, 以求取得最佳的教育效果。本學期做到了定期召開班會,班會的內容形式多樣,學習規(guī)范守則；向學生灌輸五講五做的內容,對學生進行安全教育,法制教育；帶領學生學習雷鋒,了解革命先輩的事跡等等。一系列的內容使學生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。

4、不辭勞苦做好學生的家訪工作

　　促使學生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應該得到家長的協助。因此,每學期的班級工作中我都有目的,有計劃地走訪學生家長,使家庭教育與學校教育密切配合。本學期由于少數學生不聽話,我便充分利用家長的力量來協助自己的工作,每次家訪時我都向家長介紹本班的學習情況,孩子的學習,紀律等各方面的情況,爭取家長的意見,以取得家長對班級工作的支持和協助。這樣教師和家長密切聯系,共同教育學生 ,有效地促進了學生的全面發(fā)展。忙的時候我便利

　　2 用打電話,開家長會的形式與家長取得溝通, 由于我的不斷教育,使學生在行為上受到一定的約束,有的學生對我說：“老師這學期你怎么這么嚴哪 ”我笑著說：“嚴就是對你們的愛”，其實我的心理有很大的壓力,自己的學生自己怎么能不了解呢 他們太淘氣,如果我這個班主任稍一放松,那不知會是什么后果,我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上,自己的工作回家去做.只希望自己用愛心去感化每一個學生。

二、耐心細致做好后進生的轉化工作

　　有人曾說過,一個班級的后進生占班級總數的百分之幾或更多為百分之十幾,如果放棄了對后進生的教育,對集體而言,集體的希望才失去了百分之幾,而對于一個家庭而言,每一個后進生是家庭希望的百分之百,如果這個家庭失掉了這個希望,就等于家庭的希望百分之百地破滅了。這樣的說法很有道理,這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn),為了挽救一個后進生,為了找回一個家庭的希望；為了挽救一個集體,找回眾多家庭的希望,我們怎么辦知難而進!決不放棄任何一個學生,決不放棄任何一個集體,是每個教育者的信念,也是我的信念。若要變后進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑。三年的班主任經驗告訴我:在教育影響后進生的過程中,師生之間往往會產生心理上的碰撞,對小學生來說,身心都在成長,應該先取學生的最佳接受點去教育學生,以情激情,以情勵人,施之以愛,拉其進步,貴在扶持,長抓不懈。

　　人無完人,我也同樣如此,在班主任工作中自己還存在許多的不

　　3 足,生氣的時候,我也會大聲訓斥他們；雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),但我走過的每一段路,留下的每一個足跡,都能折射出我生命的價值.我是失去了很多,但我無怨無悔。 2015年7月19日

小學年春季期班主任工作總結共3

　　2018年春季期小學二年級班主任工作總結

　　回顧這一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，才能促進班風的改善。

　　班主任工作是瑣碎的，總結一下，在平時，我主要將工作重點分為以下幾個方面：

一、關心孩子，理解孩子

　　想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。關心孩子，關心發(fā)生在孩子身上的每一件事，了解事情的原委，耐心聽孩子的解釋，巧妙化解孩子之間的矛盾。關心孩子的學習和精神狀態(tài)，有針對性地進行學習輔導。

二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣

　　各種良好習慣的養(yǎng)成是形成好班風的基礎，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。我覺得本學期，我著重培養(yǎng)學生良好的課堂紀律，上課不說話，坐端正，認真聽，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟垃圾，把教室，走廊、樓梯，清潔區(qū)認真打掃干凈。

三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力 。

三、建立一支團結的班干隊伍。 班干部是班級的核心，是老師的好幫手，班級是一個大集體，讓班干部當班做主，有助于班集體擰成一股繩，團結一致，搞好班風。本學期，我也加強了對班干部的教育和指導，幫助班干部樹立威信，一個學期下來，我感覺他們都多表現出色，班干部責任心強，管理得當。

四、加強與家長間的交流和合作

　　本學期，我建立了一個家長微信群，讓家長們在微信群里交流教育孩子的經驗，同時，老師也可以將安全知識等發(fā)到群里供家長看，學生生病了可以及時聯系家長。家長教育在學生教育中占據著很重的位置，成功的家庭教育可以使孩子精神和學習行為發(fā)生改變，所以，家庭教育和學校教育是密不可分的，要加強與家長的聯系。

五、加強安全教育

　　安全教育是班主任教育工作中的重中之重，特別是春季期，防火教育，防震教育，防煤氣中毒教育，防食品中毒教育，防溺水安全教育，防校園欺凌等更加要經常宣傳，時時教育。特別是防溺水安全教育，每天都要講一講，正是不耐煩地宣講安全教育才讓學生把安全知識牢記在心，增強安全意識。

　　這一學期，通過我和孩子們的共同努力，班級班風有所改善，下期仍需繼續(xù)努力。

小學年春季期班主任工作總結共4

　　2019年春季期高1809班班主任工作總結

　　本學期我擔任高1809班的班主任，我秉持教書育人的理念，認真做好班級管理工作，努力履行班主任的工作職責，落實好學校布置的各項任務，注重培養(yǎng)學生在德智體美勞等方面的能力，嚴抓學生的紀律衛(wèi)生，與學生成為良師益友，共同營造良好的班風學風。在領導的關心和指導下，我在班主任工作中表現出色，班級在學習、衛(wèi)生、紀律等各項工作中取得了令人滿意的成績，現將本學期班主任的工作總結如下:

一、了解學生，關愛學生，與學生建立深厚的師生關系。

　　本學期學生進行了文理分班，1809班的學生來自不同班級，他們熟悉又陌生，于我，這個班就是一個新的班級，我意識到開始的班級管理極為重要，班主任對他們的引導和關注很大程度上會影響他們對新班級的適應，對科任老師的評價和接受。因此，我精心準備了與他們初次見面的講話內容，內容主要針對分班后如何迅速地適應新的學習環(huán)境，適應新的科任老師，融入班集體的重要性等方面，然后迅速安排好教室值日，宿舍值日、清潔區(qū)值日，讓他們一開始就意識到他們是1809班的，因在1809班而自信、驕傲。同時讓他們上臺自我介紹，有一個學生說得很好，“雖然現在大家看起來很靜，不怎么交流，但是以后肯定會打成一片，會是一個團結的班級?！笔聦嵰炎C實1809班是一個團結友愛的班集體。

　　了解學生，我首先從記他們的名字開始，大概花了一個星期的時間，我把全班學生的名字記住，并對得上號了。課后深入了解，多花點時間留在班上，關注說話比較大膽，上課比較活躍的學生，有意識培養(yǎng)他們成為管理班級的骨干。多去學生宿舍走動，了解學生的生活狀況，學生的相處情況。及時發(fā)現問題，解決問題，讓他們感受到班主任對他們的關愛。本學期每周不少于三次去到宿舍巡查。

　　做一個負責任的班主任，給學生傳播正能量。班主任做什么，怎么做，學生都會看到，會有自己的思考，并且進行評價。在學生面前，我時刻注意自己的言行舉止，對班里每位同學都是平等對待，對每位同學都關愛如子，上好每一節(jié)課。工作認真，做人正直，關愛學生，與學生建立了深厚的師生關系。

二、建立班團干，引導班級走向更優(yōu)秀。

　　一個班級的成長壯大離不開班團干的管理。 班團干可以成為老師的助手，可以帶動全體同學們融入班集體，使班級更加團結友愛。在自薦和推薦的同學中，我綜合他們的性格、能力，讓他們擔任相應的班團干部，并且每個班干都單獨談話，了解學生的疑問，讓其知道這個班干是做什么的，怎么在同學面前樹立威信。各班干都特別給力，他們各施其職，卻又通力合作、團結一致，共同管理好班級各項事務，無論是讀書還是上課，他們都積極參與，帶動了其他同學的積極性和競爭性，班里營造了濃厚的學習氛圍，同學們能互相幫助，友好相處。本學期召開了六次班干會議，每次會議都針對不同問題進行討論，找出解決方案。每天都有班干值班，對班級的情況做一個登記，有突出的問題向我匯報，并且每周班會課值周班干都上臺總結上周的情況，計劃下周的班級事務，讓同學們也看到班干的付出，對班干的肯定。

　　1 二、嚴抓班級學習風氣，讓每個學生都學有所得。

　　高中三年拼的就是高考，拼的就是為了考個理想的大學。根據平日的觀察，我發(fā)現有小部分學生的學習態(tài)度比較散漫，還沒有很好的適應高中的學習與生活。學習上不嚴格要求自己，就難以取得進步。為此，我對學生提出了要求，在高中階段要有目標，要有拼搏的精神，入室即靜，入座即學，早晚讀要求站著讀，聚精會神讀，要有時間觀念，提高學習效率。同時讓班干和其他活躍的同學做個帶頭的作用。逐漸的，班級的學習氛圍越來越濃，同學們每天都爭分奪秒你追我趕，不斷地進步。我也找了班里每位學生單獨談話，了解他們在學習上的困惑，給他們一些建議。在每次學考中，我們班的成績一次比一次好，我相信我們1809班會更優(yōu)秀，會在全年級中創(chuàng)造輝煌！

三、加強安全教育，增強學生安全意識。

　　珍愛生命，從我做起。加強安全教育，增強學生安全意識，是我們每個老師的職責，每周的班會課上，根據學校要求，我有計劃地、及時地對學生進行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學習的重要性等主題教育，特別是安全教育，本學期不僅在班會課上，每周五都進行了安全教育，涉及的安全教育有:防溺水安全、交通安全，防雷電暴雨安全，用電安全和預防校園欺凌，拒絕毒品，預防艾滋病等。通過PPT教學，觀看視頻，聯系實際來教育學生珍愛生命，遠離危害生命的東西，學生從思想上深刻地認識到了生命的重要，增強了安全意識，相關的安全資料也發(fā)到家長群，與家長加強聯系，共同為學生保駕護航，本學期無任何事故發(fā)生。

四、為班級爭光，增強班集體榮譽感。

　　本學期班級、學校開展了很多活動，同學們都踴躍參加，一來鍛煉自己，二來為班級爭光。在早晚讀的評比當中，我們班穩(wěn)居榜首，每周都以第一名的成績拿到流動紅旗。在文明宿舍評比當中，男女生宿舍也多次獲得模范宿舍。在英語配音比賽中，同學們積極參與，利用課后時間努力練習，終獲得第一名的好成績，以及在征文比賽和書法繪畫比賽當中，同學們從不畏懼，充分發(fā)揮自己的特長，為班級爭得了榮譽。這些榮譽都是同學們努力奮斗得來的，來之不易，同學們的集體榮譽感更強，對班級更加熱愛！

五、加強家校聯系，共同做好教育工作。

　　一開學，我便建立了家長微信群，加強與家長的聯系，讓家長及時了解自己的孩子在學校的學習和生活情況，發(fā)現問題共同教育，由此拉近了與家長的距離，讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心。本學期與多位家長進行了面對面溝通，主要是教育在校玩手機的學生。家長也非常配合，共同做好對子女的思想教育工作，讓學生也感受到家長對自己的關愛和負責。通過與家長的交流，家長們對我班的班級管理工作感到滿意。

六、學無止境，不斷提升自己的業(yè)務能力。

　　本學期雖然忙碌，但是忙中帶樂，收獲頗多，又有了很大的成長。在班級管理的過程中，感謝各位領導的幫助和指導，感謝各位科任老師的信任和肯定，我還需要沉下心來，不斷學習，閱讀一些好書，給自己充充電，讓自己更加優(yōu)秀！

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小學年春季期班主任工作總結共5

　　2014春季期班主任工作總結

　　XXX

　　本學期我擔任的是XXX班的班主任，為了能更好地管理這個班，在平時的班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、加強德育教育和學生思想教育

1、班會課是我們進行德育教育的主要陣地。平時利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會，對學生進行正確的思想引導，理想教育和愛國教育等。

2、健全班級文化，利用墻報、黑板報進行德育宣傳教育。加強學生的理想教育，鼓勵學生努力學習，實現 理想。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。特別是在拔河比賽和校運會中，我們全體XXX班的同學能夠團結奮斗，最終取得了好成績，這也說明了我們的班級是一個思想上進的集體；在聽了優(yōu)秀教師的精彩培訓課后，我在班級上也興起了學習《弟子規(guī)》的熱潮，現在基本上形成了只要是上班主任的課學生就先讀一次《弟子規(guī)》，以此教會學生學會做人，學會學習，學會做事，使學生的思想覺悟得到很大的提高。

3、班內統一奮斗目標，努力爭奪“文明班級”文明稱號，鼓勵學生爭做文明中學生。

4、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

5、每天堅持不定時的對學生來校情況和在校表現進行檢查，特別的對嚴重違反學校紀律的學生的行為當天就進行處理，對當事學生進行了解情況，并對他們進行思想教育。

6、堅持抓同學和班干對班級的雙軌管理，使其充分發(fā)揮互相監(jiān)督的作用。

7、堅持和各科任課老師不定期聯系，主動了解教學動態(tài)，并指導班干部配合教學開展活動和作好個別學生的思想工作。

8、堅持在生活上關心，在思想上嚴格要求學生，尤其是對落后學生的問題盡量在本班內“消化”，解決，以免傷害他們的自尊心，使事態(tài)惡化。

二、加強家校聯系

　　采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來; 注重與各任課老師協調配合。

三、存在著不足:

　　應動腦筋巧設計，運用多種途徑教育。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計；從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當我自己卻忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現一個新念頭時,就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施 。

　　總之，以上是我對一學年期班主任工作的總結。在兩年多的班主任工作中，我豐富了自己的管理經驗。當然，這除去自身的努力，還和學校領導及辦公室所有的同事無私的關懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，一切都為提升學生生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

小學年春季期班主任工作總結共6

　　2010年春季期班主任工作計劃 （ ）新的學期已經開始了，本學期我繼續(xù)擔任五年級073班的班主任工作，2010年春季期班主任工作計劃。在長期的班主任工作中，我深知良好的班風是學生養(yǎng)成各種良好習慣的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。為促進良好班風的建設，發(fā)展學生的個性，我特制定以下計劃：

一、本班學生基本情況分析：本班共有44位學生，其中男生19人，女生25人，本班學生活潑好動、學習認真、有較強的進取心，成績在整個年級來說也是較好的。但在個別方面如團結協助、課堂紀律、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強鍛煉。

二、工作目標：本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)一個活潑健康、文明和諧的集體；形成一種積極向上的學習風氣，樹立良好的班級形象；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。

三、具體措施：以“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為導向，貫徹“德育為先，以人為本”的方針，努力為打造“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”的班級切實做好學生的思想品德教育。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的終生發(fā)展都是受益非淺的。本學期，我將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，真正地提高學生素質，不使一個學生掉隊。

2、充分利用好學校的各種軟硬件，以構建良好的班風學風。如教室的學習園地、班會等，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力，從而營造良好的班級氛圍，。

3、培養(yǎng)班干部。我們都知道班主任工作千頭萬緒，想要做好班級管理工作，光靠班主任一人是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。為此，我將努力培養(yǎng)了一批能力、責任心強的學生當班干部，采取班干部值周值日制，定期召開班干部會議，針對他們在管理中存在的不足之處，及時指出并商討一些教育對策，使學生形成遇到問題要想方設法找到解決對策，這樣既對學生的自身成長有幫助，又使班級管理再上新臺階，班主任工作計劃《2010年春季期班主任工作計劃》。 同時，我還要求他們之間互相合作，齊心協力，擰成一股繩，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

4、加強德困生教育。我覺得要做好德困生工作，首先班主任應做到思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對他們要一分為二，善于用放大鏡發(fā)現后他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心。班主作也應主動走進學生心理，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

5、本學期節(jié)假日很多，我將以此為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明禮儀的活動；進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、嚴抓安全工作，利用黑板報、班會、隊會等組織開展各種安全知識教育活動，提高學生的安全意識，努力確保本班無安全事故發(fā)生。

7、學校教育與家庭教育相結合，通過電話、家訪等途徑加強與家長的溝通，使家長對孩子在學校的表現做到心中有數。同時，向家長了解學生在家的表現，針對學生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

8、加強與任科老師的聯系溝通，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

四、各月份工作安排：三月份：

1、.抓好學生常規(guī)，進入正常秩序。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3、新一屆班干部競選。

4、.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。四月份：

1、進行班級寫字比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、民族傳統教育。

4、開主題隊會五月份：

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。

2、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

3、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

4、做好美化班級工作。

六、七月份：

1、.繼續(xù)抓好法制教育、安全教育和常規(guī)教育。

2、愛護留守兒童。

3、加強德困生教育。

4、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

5、加強安全教育，做好放假前準備。

6、撰寫班主任工作總結。

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