工作總結(jié)及2023年工作計劃 篇1

　　一．指導(dǎo)思想

　　本學期，音樂、美術(shù)學科以市教科所、局教研室20年工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)以深化藝術(shù)課程改革為核心，以課堂教學的有效性為切入口，深入開展藝術(shù)教育教學研究，提高我區(qū)藝術(shù)教育質(zhì)量，建設(shè)一支能滿足藝術(shù)教育需要，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍，促進我區(qū)學生全面和諧發(fā)展。

　　二．主要工作

（一）深入開展課程改革實驗

　　1.繼續(xù)貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強藝術(shù)課程教學，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足音樂、美術(shù)課。

　　2．繼續(xù)深入學習音樂、美術(shù)課程標準。

　　3．抓好教師培訓工作。專職音樂教師每周練琴、練聲或舞蹈訓練不低于3小時，組織專職美術(shù)教師外出寫生1—2次，開辦藝術(shù)講座并對藝術(shù)教師進行電腦方面的培訓活動，努力提高教師自身素質(zhì)；重視教育教學反饋，每月交流教學、備課等工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。通過錄像觀摩音樂、美術(shù)優(yōu)秀課例，認真評講課例，提高認識，開拓視野。

　　4．督促藝術(shù)教師寫論文,提高自身業(yè)務(wù)水平,也為論文征集與評比作好準備。

　　5．抓好學校藝術(shù)教育活動的開展，規(guī)范學校藝術(shù)活動的管理。因地制宜地開展經(jīng)常性的、豐富多彩的.校內(nèi)外藝術(shù)活動，提高學生的藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力。

（二）科研課題研究

　　繼續(xù)進行中國教育學會“十一·五”規(guī)劃重點課題《小學校本教研構(gòu)建與教

　　師專業(yè)發(fā)展的研究》子課題《經(jīng)驗反思型校本教研對藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的研究》

　　的研究工作。結(jié)合課題研究征集教學設(shè)計典型案例,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教師的教

　　學成果。

　　三、主要賽事

　　1.秀峰區(qū)20年校園文化藝術(shù)節(jié)系列比賽。

　　2.參加桂林市第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列比賽。

　　3.秀峰區(qū)漫畫現(xiàn)場比賽。

　　4.參加桂林市音樂主題研討課比賽。

　　四．具體工作內(nèi)容及時間安排

　　二月份：

　　1.撰寫學科教學計劃。

　　2.撰寫秀峰區(qū)20年校園文化藝術(shù)節(jié)總體方案。

　　3.秀峰區(qū)20年校園文化藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動會。

　　4.分別召開音樂、美術(shù)學科會議，商議本學期藝術(shù)教學活動及研討主題。（25日、27日）

　　三月份：

　　1.組織音樂教師觀摩桂林市20年教學能手音樂課比賽。（2日）

　　2.市級教研活動：如何設(shè)計一堂好的美術(shù)課？（6日）

　　3.“兒童畫教學”研討活動，同時進行“博客”操作的學習。（13日）

　　4.秀峰區(qū)20年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨唱”比賽領(lǐng)隊會。（16日）

　　5.秀峰區(qū)20年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨唱”比賽。（18日）

　　6.組織參加市級“獨唱”比賽。（28日）

　　四月份：

　　1.音樂、美術(shù)學科分別開展集體備課活動。（13日、15日）

　　2.秀峰區(qū)20年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨舞”比賽領(lǐng)隊會。（8日）

　　3.秀峰區(qū)20年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨舞”比賽。（10日）

　　4.選拔、組織節(jié)目參加市校園文化藝術(shù)節(jié)“群舞”比賽。（4月下旬）

　　5.課題組活動。收集整理兩年內(nèi)獲省級以上獎勵的論文、案例。

　　6．美術(shù)龍勝“送教下鄉(xiāng)”及采風活動。

　　7.秀峰區(qū)“母親節(jié)”現(xiàn)場漫畫比賽。（ 30日）

　　五月份：

　　1.音樂、美術(shù)課題組活動及集體備課活動。（6、15）

　　2.全市音樂優(yōu)質(zhì)課比賽。（中旬）

　　3.秀峰區(qū)20年校園文化節(jié)“課本短劇”比賽。（中旬）

　　4.選拔節(jié)目參加市級“課本劇”比賽。（下旬）

　　5.組織教師參加市級培訓：關(guān)于簡筆畫及課堂教學。

　　6.組織學校參加市級“母親節(jié)”現(xiàn)場漫畫比賽。（9日）

　　7.征集教師及學生優(yōu)秀書畫作品電子文稿。（下旬）

　　8.秀峰區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)“師生書畫、攝影作品”比賽。（29日）

　　六月份：

　　1.組織參加桂林市“師生書畫、攝影作品”比賽。（3日）

　　2.組織參加市級藝術(shù)教育教學論文評比活動。（下旬）

　　3.課題組活動。

　　七月份：

　　做好全學期藝術(shù)教學、活動總結(jié)工作。

工作總結(jié)及2023年工作計劃 篇2

　　工作目標：一是全年實現(xiàn)安全質(zhì)量零事故，二是完成隧洞開挖3600m，完成產(chǎn)值6000萬元。為了在保證工程質(zhì)量和安全的前提下提高工作效率，使工程管理工作做到“部門職能專業(yè)化”和“業(yè)務(wù)流程規(guī)劃化”，工程部對20年度工作出如下計劃：

　　1、 內(nèi)部職責的劃分。

　　根據(jù)工程部相應(yīng)的職責和現(xiàn)有工程部組織機構(gòu)和人員的配備情況制定工程部管理制度，進行內(nèi)部職責的劃分。工程部現(xiàn)有工程管理人員12名，工程部部長對整個工程部的工作負總責，同時負責或協(xié)助相關(guān)部門做好合同談判、總體計劃、合約履行情況、工程設(shè)計變更、工程簽證和部門管理等工作；現(xiàn)場管理人員（11人）對工程施工技術(shù)、質(zhì)量、進度、安全進行全面管理和監(jiān)控，負責組織有關(guān)人員進行施工交底工作，負責組織有關(guān)人員對進場材料、設(shè)備、構(gòu)件等進行驗收，配合協(xié)調(diào)部門處理施工現(xiàn)場發(fā)生的各種矛盾和突發(fā)問題，參與工程各階段的驗收等工作。

　　2、 落實工程管理制度、工作流程，規(guī)范工程管理行為。

　　根據(jù)相關(guān)規(guī)范規(guī)程的要求，結(jié)合工程實際情況落實現(xiàn)場質(zhì)量管理、安全文明施工、工程成本、工程進度檢查、工程原始資料的收集與整理、工程變更、工程經(jīng)濟簽證、支洞工程驗收及竣工備案等一系列管理制度和工作流程。真正做到工作開展有規(guī)可循，有章可依，確保工程順利進展。

　　3、 確立工作目標，做出合理、可操作性強的具體工作計劃，分解目標，落實責任。

　　根據(jù)公司總體規(guī)劃，結(jié)合工程項目的實際情況，綜合考慮各方面因素，統(tǒng)籌兼顧，分項目、分階段、分重點、分步驟，制定出工作目標和月工作計劃，明確跟蹤責任人及時間要求，以月份為周期進行工程進度的考核、考評工作，出臺相應(yīng)的獎懲措施，保證工作目標的落實到位。

　　4、 做好外部溝通和內(nèi)部協(xié)調(diào)工作。

　　與設(shè)計、監(jiān)理、業(yè)主密切聯(lián)系，緊密配合，及時發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)計階段、施工階段中出現(xiàn)的各種問題和矛盾，做好施工技術(shù)管理和施工現(xiàn)場管理工作，用良好的心態(tài)從專業(yè)的角度來服務(wù)于工程項目的建設(shè)。配合財務(wù)部門做好資金的計劃和使用、工程成本分析、工程指標分析等。同時配合協(xié)調(diào)部門做好前期的征地拆遷等工作。

工作總結(jié)及2023年工作計劃 篇3

　　制定業(yè)務(wù)員年度工作計劃一方面是在跟主管溝通下年度的計劃，另一方面也是作自我檢討。在內(nèi)容上，對主管而言，你是在設(shè)定明年預(yù)計達成的工作目標，對自己而言，是在設(shè)定自我突破的計劃。如何制定新年度工作計劃？制定工作計劃的第一步，是事先了解公司的年度目標。

　　公司目標與個人目標

　　主管在設(shè)定你的下年度工作內(nèi)容時，通常是在貫徹公司由上而下的年度目標，因此，你必須先仔細了解公司的年度目標，這點很重要卻總是被忽略。另外，你一定要花時間想清楚自己下年度希望的成長，是學習？是薪水？還是發(fā)展另一項專才？

　　如果你想要的是學習新技術(shù)，你的工作計劃書就必須加入學習計劃；如果是想增加收入，就必須制定增加業(yè)績的計劃，或是調(diào)換部門的準備計劃。

　　先了解公司的年度目標以及個人的年度目標，你在制定工作計劃時才不會無所適從。

　　計劃合理但要具挑戰(zhàn)性

　　制定工作計劃的原則是勿好高騖遠、目標合理、具有挑戰(zhàn)性。如何避免好高騖遠，設(shè)定合理的目標呢？多數(shù)人在制定計劃時不會想到自己的缺點，于是，建議可以找你的家人、好友，或是較熟的同事與主管，請他們檢視你設(shè)定的目標是否太過理想？制定的計劃有沒有避開或改善自己過往的缺點？

　　為什么要具有挑戰(zhàn)性？主管不會希望你只是去設(shè)定你原本就可以達到的目標，他會期待你在未來的一年，無論在工作上或?qū)W習上都能有所突破，所以，雖然要避免好高騖遠，但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的計劃。

　　目標數(shù)字化、行動具體化

　　有了上述的準備與調(diào)整，接下來就進入實際制定工作計劃的4個步驟：

　　1.目標數(shù)字化。只有形容詞的空泛目標是沒有意義，所以要把工作計劃的目標與內(nèi)容數(shù)字化，例如時間化、數(shù)量化、金額化。

　　2.行動具體化。有了數(shù)字化的工作目標，還要附帶有效的執(zhí)行計劃。

　　3.學習計劃。你應(yīng)該同時制定個人年度工作計劃。公司對員工自我學習通常是抱持正面的看法，有些公司甚至規(guī)定學習計劃是工作計劃應(yīng)具備的項目。

　　4.與主管面對面溝通。完成工作計劃后，一定要面對面地與主管溝通，而不是只用電子郵件把工作計劃傳送給主管。面對面溝通的好處，是你可以透過主管的表情與肢體動作，更清楚了解主管對你的各項工作計劃的看法。你也可以藉由面對面的機會，告訴主管你的中長期目標，例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門，或是3年內(nèi)希望擔任主管職等，請主管針對工作計劃與學習計劃，給予建議。

　　總之，不要把制定工作計劃當作是交差了事的例行事項，應(yīng)該藉這個機會，重新檢視自己的 個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

工作總結(jié)及2023年工作計劃 篇4

　　我校的衛(wèi)生工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學校衛(wèi)生工作條例》，圓滿地完成了計劃中的各項任務(wù)，營造了優(yōu)美，整潔的校園環(huán)境，促進了學生的身心健康，有力地推動了學校的文明建設(shè)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了工作力度

　　1、組織保障。成立了學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。

　　2、制度保證。

(1)建立了學校領(lǐng)導(dǎo)分工負責制度。分工負責的學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查，監(jiān)督，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(2)建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學校衛(wèi)生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包，落實了各項任務(wù)，效果較好。

(3)建立了衛(wèi)生評比制度。學校將衛(wèi)生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛(wèi)生情況，并依據(jù)實際情況打分。

(4)進行了廣泛的宣傳，動員全體師生振奮精神，團結(jié)拼搏，加大力度，實施“一日三掃”“一周兩次大掃”的掃除制度。使全體師生有了一個優(yōu)美的工作學習的環(huán)境。

　　二、認真開展健康教育工作，營造人人講衛(wèi)生的良好氛圍

　　開展健康教育，提高師生的食品衛(wèi)生安全意識。校長利用晨會宣傳食品衛(wèi)生安全知識。學校利用廣播，黑板報等形式宣傳。通過多種宣傳，增強了師生的衛(wèi)生意識，文明意識，學生體質(zhì)狀況明顯增強。

　　三、突出重點，預(yù)防為主

　　特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發(fā)病的發(fā)生，除按規(guī)定加強學生預(yù)防接種工作，建立健全了學生健康檔案，嚴格按照上級部門的要求，認真貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主”的傳染病預(yù)防原則，堅持做好師生晨檢和因病缺勤記錄，做好小學生查驗預(yù)防接種證和督促補種工作。有效地防止了傳染病在學校的發(fā)生和流行。

　　衛(wèi)生防疫工作具有極強的動態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學校的具體情況立足長遠，從長較管理和長期效應(yīng)入手，教育師生注重衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，使我校衛(wèi)生防疫工作更加落到實處。

工作總結(jié)及2023年工作計劃 篇5

　　回顧本年度的學習和工作，有成績也有不足。自身的學習還有待加強，工作中有不細心的地方，還有就是工作的創(chuàng)新能力上還不夠。今后我將從以下幾方面著手展開工作：

　　在現(xiàn)有的團隊氛圍里，我要加強對團隊意識的培養(yǎng)，增強內(nèi)部凝聚力，鍛煉個人業(yè)務(wù)能力。

　　要求部門員工在工作過程中不斷學習提高自身專業(yè)技能水平，把握好工作的細節(jié)，爭做一名優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員。

　　積極協(xié)助配合上級領(lǐng)導(dǎo)開展各項工作，增強自身的協(xié)調(diào)能力，加強后期的資質(zhì)年檢工作。

　　生活上盡自己的力，做好應(yīng)該做的事，服從領(lǐng)導(dǎo)日常工作安排把自己的本質(zhì)工作做得更出色。

　　做好客戶服務(wù)工作，提高服務(wù)工作效率與服務(wù)工作質(zhì)量，樹立精品意識，打響服務(wù)品牌，切實為我集團公司的發(fā)展護好航。

　　總結(jié)過去，是為了肯定成績，找出不足；展望未來，是為了以后進一步的提高。新起點、新希望。站在20年的起點，我將滿懷信心，以更清醒的頭腦、更旺盛的斗志、更奮發(fā)的姿態(tài)、更勤奮敬業(yè)的精神和更充沛的干勁，把工作做的更加出色。

工作總結(jié)及2023年工作計劃 篇6

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、落實安全生產(chǎn)責任制

　　公司要始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，認真貫徹落實安全生產(chǎn)責任制。每個項目開工之前，都要與客戶簽訂安全生產(chǎn)責任狀，做到安全生產(chǎn)責任層層分解。

二、全程安全控制，做細“一體化”

　　公司在為工程項目提供統(tǒng)一購買、統(tǒng)一儲存、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一管理的“一體化”服務(wù)中，要更加注重每一個環(huán)節(jié)的安全工作，做到嚴而不松、全而不漏、細而不疏，扎實抓好抓緊安全過程細節(jié)管理，決不放過任何一個環(huán)節(jié)和工作點，確?！耙惑w化”服務(wù)安全高效、穩(wěn)步運行。

三、進一步加強隱患排查治理工作

　　公司專門建立和制定隱患排查治理制度，即自查、綜合安全檢查、領(lǐng)導(dǎo)檢查，建立安全隱患排查治理和重大危險源艱苦的有效運行機制。堅持安全生產(chǎn)日常安全檢查和節(jié)假日前后的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、建立健全安全生產(chǎn)責任制和生產(chǎn)制度

　　公司要重視建立健全從高層領(lǐng)導(dǎo)到中層干部直至一線作業(yè)人員“三位一體”的安全生產(chǎn)責任制。將安全責任層層分解，落實到各個崗位和每一個人，形成環(huán)環(huán)相扣、一級抓一級、一級對一級負責的責任鏈條，從而有效做到從源頭上杜絕事故的發(fā)生，構(gòu)筑起完善的安全生產(chǎn)責任體系。并不斷加強完善和健全一整套行之有效的安全目標管理、安全考核獎懲制度，完善安全生產(chǎn)管理制度，落實有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)程標準。自覺做到制度化落實，提高意識，強化責任，從行動上確保落實，建立起長效機制，用制度規(guī)范企業(yè)安全管理行為，提升企業(yè)安全管理水平。

五、強化安全宣傳活動

　　采取懸掛宣傳橫幅、安全警示牌、張貼標語、會議培訓等多形式多渠道對全體員工和周圍群眾進行安全宣傳；使安全生產(chǎn)思想深入人心，激發(fā)員工強烈的安全責任感，增強安全意識，營造人人關(guān)心安全、時時想到安全、事事注意安全的良好氛圍。

六、加強教育培訓

　　安全工作是公司的重中之重，我們要始終堅持進行各種不同形式的教育培訓，做到教育時間、培訓內(nèi)容、考試考核、持證上崗四個結(jié)合落實到位，做到上崗、復(fù)崗、特殊工種人員、管理人員教育100%到位。

　　每月堅持組織召開安全例會，傳達上級安全工作精神，部署公司安全工作，提出安全工作要求，落實安全工作措施，提高安全工作意識，增強安全工作責任感和危機感，樹立安全就是效益的安全工作理念。在項目開工前，對進場作業(yè)人員進行安全知識、安全操作技能培訓，提高涉爆人員的安全意識，規(guī)范安全施工，提高安全質(zhì)量和效益。

工作總結(jié)及2023年工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，認真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合幼兒實際情況，制定合理保健計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康成長。

　　二、工作目標

　　本學期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣及自我保護能力為重點，加強各班級常規(guī)管理，不斷提高保育和保健工作質(zhì)量。

　　三、主要工作

　　(一)、衛(wèi)生保健

　　1、嚴格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者不

　　能入園。

　　2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的.原則，發(fā)現(xiàn)體溫異常及時通知家長。

　　晨檢要求：

　　一摸：摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無腫大;

　　二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;

　　三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;

　　四查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;

　　五記錄：認真做好各項檢查記錄。

　　3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作。

　　4、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓，全面提高保育質(zhì)量。

　　(二)、飲食與營養(yǎng)

　　1、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作。分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。

　　3、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處。

　　(三)、衛(wèi)生習慣

　　1、盥洗習慣

　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。

　　2、學會整理

　　幼兒活動室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪。

　　3、把培養(yǎng)衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范結(jié)合起來，在一日生活常規(guī)中落實。

　　(四)消毒隔離

　　1、實行一人一杯一巾專用制度。

　　2、紫外線燈定時消毒記錄。

　　3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具、寢室、活動室進行消毒。

　　4、做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)現(xiàn)傳染病及時消毒隔離，并及時通知家長送醫(yī)院治療。

工作總結(jié)及2023年工作計劃 篇8

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，不斷深化幼教改革，積極推進素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。

　　一、加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

　　1、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　2、建議教師經(jīng)常翻閱《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　二、加強教科研工作，積極搞好園本研究

　　1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。 要進一步分解落實，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。

　　2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩、調(diào)研、研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。

　　3、爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

　　4、積極參加優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，課間認真觀察與探索，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學筆記，并進行交流。

　　5、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。利用每周二下午放學后一小時，對幼兒教師進行集體備課、業(yè)務(wù)培訓。要使研究有所成效，首先，要區(qū)分日常性，一般教研和專題性教研。對全園幼兒開展了“八個一”活動等實驗課題。每次教研活動，通研教材、舞蹈、音樂、普通話、風琴、聽音記譜、寫字、畫畫等業(yè)務(wù)知識。每學期記業(yè)務(wù)筆記千字，幼兒教師師每周記教育敘事筆記一次。

　　三、重視對課題的研究

　　教科研是幼兒園教育科學質(zhì)量提高的重要前提。通過教科研已達前沿陣地，可以暢通信息道，使教師從中獲得一些新的教育思想，培養(yǎng)和鍛煉教師隊伍，提高教師的理論素質(zhì)，促進教師由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變。全園以濰坊教材為重點和我鎮(zhèn)的市十一五規(guī)劃課題《農(nóng)村幼兒園利用優(yōu)勢資源，開展八個一教學活動》課題、和《幼兒教育教學小學傾向問題的研究》課題 “ 兩大課題為輔助，以八個一教育為切入口，注重各領(lǐng)域之間的橫向聯(lián)系和有機整合，從幼兒的生活實際出發(fā)，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，尊重幼兒的興趣和需要，遵循幼兒藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律，運用主題活動的形式，引導(dǎo)幼兒主動探索、實踐、表達、表現(xiàn)，激發(fā)幼兒熱愛、感受、表現(xiàn)藝術(shù)的`情感，促進每個幼兒富有個性的全面發(fā)展。

　　四、開展系列活動，提高教師素質(zhì)

　　我們繼續(xù)要開展各項活動，讓大家都能積極參與活動，進行教材教研活動，主題活動后的個人反思與集體評價，能使教師進一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短，運用到教學實踐中。教學展示活動實際是對教師的理論、行為、觀念轉(zhuǎn)變都有極大的幫助。

　　主題活動的開展，對教師觀念、行為、智慧、技能都提出了較高的要求。由于活動形式的開放性，活動過程的不確定性，強調(diào)幼兒的自主性，追求活動的過程性，給教師提供發(fā)揮的空間。教師要學會傾聽、觀察幼兒;教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、還是欣賞者等等。本學期繼續(xù)開展區(qū)域活動展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題研討等活動。

工作總結(jié)及2023年工作計劃 篇9

　　一、總目標：

　　本學期工作室以實驗幼教中心的教育工作要點和實驗幼兒園園務(wù)計劃為指導(dǎo)，進一步落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，在開展課題研究的同時全面加強“教學六認真”的貫徹和執(zhí)行，進一步規(guī)范并優(yōu)化常規(guī)教學，繼續(xù)開展建構(gòu)古詩詞欣賞教學園本教材的實踐研究，針對上學期教研工作中遇到的問題、圍繞學期工作重點進行深入學習、研討，解決教育教學中的實際問題，有效推進教師專業(yè)成長，促進幼兒發(fā)展。

　　二、工作重點：

　　1、理論學習。

　　主要內(nèi)容：1）語言教育理論；2）古詩詞專業(yè)理論知識；3）教科研理論知識。

　　無論是教研還是科研，都離不開理論的依托，而理論又往往是老師們最薄弱的環(huán)節(jié)。為配合理論學習，上學期購買了兩本書籍——《幼兒園全語言活動設(shè)計與實施指導(dǎo)》和《給幼兒園教師的101條建議·語言教育》，并學習了其中與古詩直接相關(guān)的內(nèi)容。本學期將繼續(xù)從中選擇實用、適合的內(nèi)容組織老師認真學習，在展開討論的同時，真正轉(zhuǎn)化為老師日常的教學行動，從而更好地為教學服務(wù)，更好地為課題服務(wù)，也更好地為孩子服務(wù)。開展兩次主題理論學習，如“古詩個案的撰寫”、“古詩課例評析”（暫定），老師們自己收集相關(guān)資料，交流學習心得。

　　2、課題實踐

　　古詩詞教學的實踐研究依然是我們的工作重點?；仡櫼酝恼n題實踐之路，我們在集體教學方面進行了卓有成效的探索，本學期將繼續(xù)這方面的研究。

　　上學期臨近期末時，薛老師在“樂園”上找到一些古詩課件，其卡通的形象吸引了課題組的老師們，在無法下載的情況下，我們就從網(wǎng)上購買了這盤《學古詩》DVD，共有三十九首古詩，內(nèi)容都較淺顯，但是一部分并不常見。本學期的教研課就著重利用本光盤展開：1）古詩《宿新市徐公店》；2）古詩《折楊柳歌》或《別自栽小樹》；3）古詩《村景》；4）古詩《蝴蝶》或其他；

　　主要形式：1）以教研課討論、實施、反思、修改、再實施為主要手段，注重教研課與日常課題教學實踐的銜接和延伸。2）繼續(xù)加強與其他傳統(tǒng)課題組（如昆歌課題組）的學習交流，完成一到兩次的相互觀摩活動。3）在每月末的教研活動中留出一段時間相互交流老師們各自的課題實踐情況，有困難，大家一起討論對策，有成績，大家一起學習分享。

　　3.結(jié)題工作

　　本學期，蘇州市級“構(gòu)建古詩詞欣賞教學園本教材的實踐研究”課題即將進入結(jié)題階段，課題組成員要以結(jié)題為契機，團結(jié)合作，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，注重實踐，注重實效，對課題的實施過程進行全面的回顧和總結(jié)，對資料進行全面的梳理和歸類。

　　本學期工作室任務(wù)比較艱巨，真心希望組員們在工作室活動中真正做到“六個點”——參加活動更積極一點；發(fā)表意見更主動一點；課題實踐更扎實一點；資料積累更詳實一點；科研成果更豐富一點；活動效率更有效一點。

工作總結(jié)及2023年工作計劃 篇10

　　一、 “人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?！?/strong>

　　(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學前教育(專科)我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學院(油畫專業(yè))。本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。

　　二、不斷挑戰(zhàn)自我。

　　一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。

　　三、善于合作，具有人格魅力。

　　我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

　　四、充滿愛心，受孩子尊敬。

　　“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。

　　五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

　　教師應(yīng)當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格?！帮L格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。

　　六、勤于學習，不斷充實自我。

　　“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。”(布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學習，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

　　七、關(guān)注人類命運，具有社會責任感。

　　教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

　　八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。

　　對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

工作總結(jié)及2023年工作計劃 篇11