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火災(zāi)應(yīng)急演練的活動總結(jié)3篇(小學(xué)防火災(zāi)演練活動總結(jié))

時間:2023-10-02 14:46:00 工作總結(jié)

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火災(zāi)應(yīng)急演練的活動總結(jié)3篇(小學(xué)防火災(zāi)演練活動總結(jié))

火災(zāi)應(yīng)急演練的活動總結(jié)1

  為了檢驗項目部電氣火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案的可行性、協(xié)調(diào)性和有效性。提高項目部滅火救援的協(xié)同反應(yīng)水平及實戰(zhàn)能力,20xx年6月29日下午14時10分,項目部模擬配電箱著火引發(fā)火災(zāi),組織進(jìn)行了一場電氣火災(zāi)應(yīng)急救援演練。模擬事故發(fā)生后,在逐級上報的同時迅速啟動了事故救援預(yù)案。演練共調(diào)動了各級參與人員100余人、救護(hù)車1輛,5分鐘時間內(nèi)完成了從火災(zāi)事故發(fā)生、報告自救、滅火過程。雖然演練前期進(jìn)行了準(zhǔn)備,但由于時間緊,參演人員素質(zhì)差異等原因,在整個救援演練中暴露出一些問題,影響了救援演練的效果。下面就演練過程進(jìn)行總結(jié)如下:

  好的方面:

  一、救援迅速、分秒必爭。

  此次滅火救援演練用時短。充分體現(xiàn)了項目部應(yīng)對突發(fā)事故反應(yīng)速度的滅火救援能力,真正做到了分秒必爭。

  二、救援工作忙而不亂、按照滅火救援程序進(jìn)行。

  從演練的全過程來看,此次演練達(dá)到了預(yù)期的目的,即鍛煉了隊伍,發(fā)現(xiàn)了問題,又使全體觀摩人員親身感觸到火災(zāi)救援工作的重要性和必要性。同時也應(yīng)學(xué)會了發(fā)生火災(zāi)后的救援方法。有效提高了全體員工的安全意識,為減少火災(zāi)事故發(fā)生和提高應(yīng)對火災(zāi)救援能力打下了良好基礎(chǔ)。

  存在問題:

  一、準(zhǔn)備不夠充分,影響了整體救援的效果。

  在前期準(zhǔn)備工作中,由于經(jīng)驗及救援人員的培訓(xùn)不到位,所以在整個演練過程中出現(xiàn)了個別參演人員有些慌亂,從而影響了演練的整體效果。

  二、滅火救援演練的情況處置設(shè)想不全面。

  在此次演練中,對于火災(zāi)事故的情況處置項設(shè)置過少,不夠全面。在救援演練的程序上只注重突出了滅火救援。對于整個火災(zāi)發(fā)生后一系列的`程序演示上過于簡單。

  改進(jìn)方向:

  一、應(yīng)進(jìn)一步加強對電氣火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對電氣火災(zāi)事故的救援演練工作。

  二、加強救援隊伍的素質(zhì)培訓(xùn),提高員工的協(xié)調(diào)性及火災(zāi)救援的常識方法。

火災(zāi)應(yīng)急演練的活動總結(jié)2

  為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識,普及火災(zāi)常識,掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能,有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,本公司20xx年4月25號以部門為單位進(jìn)行了消防知識培訓(xùn),學(xué)習(xí)基本消防常識及滅火方法,提高員工撲救初期火災(zāi)能力,理論聯(lián)系實際,26號進(jìn)行了滅火實戰(zhàn)演練。

  4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設(shè)施的性能與使用,滅火基本原理及基本操作方法;正確的報警方法;火災(zāi)的撲救方法;火場自救與救人的方法等。10點整,后勤保障部部長韋寶林宣布演習(xí)開始,各應(yīng)急小組成員快速集合完畢,拉開消防演習(xí)的帷幕。演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié),汪總做出了相應(yīng)點評。演習(xí)得到圓滿結(jié)束。

  一、取得的成績

  演練過程中,員工們的團(tuán)隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的'組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解,對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高?;旧线_(dá)到了防火演練的目的。

  二、不足之處

  少數(shù)員工安全意識不夠強,責(zé)任心不強,演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。

  通過這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危險性,火災(zāi)怎樣預(yù)防,并學(xué)會怎樣使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。通過這次消防演練進(jìn)一步強化我們消防安全意識,提高我們防范火災(zāi)的能力,明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情,首先要鎮(zhèn)定,不能慌張,然后用我們學(xué)到的消防知識去處理,真是讓我受益匪淺。

  我們熱愛生活,同時我們要在生活中處處留意,拒絕傷害,讓安全的意識常駐我們心間,我們要時刻牢記這些消防常識,學(xué)好消防知識,從自我做起,從今日做起,攜手共同為減少災(zāi)難而努力,真正做到防患于未然,杜絕火災(zāi)發(fā)生,讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

火災(zāi)應(yīng)急演練的活動總結(jié)3

  安全是一種觀念,是一種習(xí)慣,更是一份責(zé)任!應(yīng)對突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會乃至全人類共同關(guān)注的命題。此次演習(xí)教給了我們在面對各種突發(fā)事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識,愿我們大家,牢固樹立安全觀念,從人人自身做,時時規(guī)范行為方式,努力培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣!通過這次演習(xí),同學(xué)們對應(yīng)急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會,積累了消防知識和經(jīng)驗,對保障校園安全起到了積極作用。

  按《消防法》的要求,做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施,預(yù)防火災(zāi),報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。這次活動全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場只用了1分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的'基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  今后,全體教師應(yīng)加強對各班安全工作的管理,增強責(zé)任意識,不得有絲毫馬虎和松懈,共同創(chuàng)建和諧、平安校園。

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