四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)4篇(四進(jìn)社區(qū)工作總結(jié))

時(shí)間：2023-10-17 19:32:00 工作總結(jié)

　　大家在生活中應(yīng)該都會(huì)要寫工作總結(jié)吧？一份好的工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容的復(fù)盤，有利于在今后工作中查缺補(bǔ)漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)4篇(四進(jìn)社區(qū)工作總結(jié))，以供借鑒。

四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)1

　　孩子是祖國的花朵，是早晨八點(diǎn)鐘的太陽。在幼兒身心各方面健康成長的過程中，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面的共同作用，將會(huì)促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。因此，我們本次活動(dòng)將充分發(fā)揮社區(qū)教育的'影響，帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)生活，從而達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的效果。

　　出發(fā)前我首先先講述了今天活動(dòng)的目的及活動(dòng)要求，請(qǐng)幼兒將垃圾分為三大類：有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。垃圾桶分紅色垃圾桶和綠色垃圾桶，紅色垃圾桶裝不可回收的綠色垃圾桶裝可回收垃圾?；顒?dòng)分三小組進(jìn)行。

　　此后，當(dāng)小朋友來到小區(qū)，開始撿垃圾時(shí)他們就會(huì)說：“可回收的給我，塑料袋給我”;“有電池嗎”?“那是有害的，是給我的”。“老師，這個(gè)是可回收的還是不可回收的?”從小朋友之間的交流中就可知道他們對(duì)垃圾分類有了大概的了解。孩子們撿的很賣力，但是由于現(xiàn)在的人們都有環(huán)保意識(shí)，所以此次收獲不是很大，我想這樣也好，這不正是一個(gè)正面的教育話題嗎?于是一路回來，我給小朋友進(jìn)行了總結(jié)：“你們知道為什么今天小朋友撿的垃圾不是很多嗎?這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們?cè)絹碓街v衛(wèi)生了，知道把垃圾分類分別放到紅色垃圾桶和綠色垃圾桶，這樣一來就大大減少了環(huán)衛(wèi)工人的工作了”。

　　整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，我們走過了幼兒園所在的小區(qū)及附近小區(qū)，小朋友表現(xiàn)得很好，安全意識(shí)很高，過馬路時(shí)大家手牽手，如遇到垃圾就會(huì)分類放在袋子里。這一次真真實(shí)實(shí)的“環(huán)衛(wèi)工人”生活給小朋友們帶來了很多的學(xué)習(xí)點(diǎn)，比如，下次再也不會(huì)亂扔垃圾了，他們知道了垃圾還可以分為哪幾類、他們也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦·······

四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)2

　　20_年x月30日，福建省晉江市竹園社區(qū)居委會(huì)在轄區(qū)里舉行豐富多彩的中秋游園活動(dòng)。

　　活動(dòng)主要包括：

　　一、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。按照貼近生活、貼近群眾、貼近主題的原則，開展以“我們的節(jié)日·樹新風(fēng)手拉手，文明有你有我”為主題的游園活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，舉辦了套圈圈，吹乒乓球、扔筷子、懸崖勒馬、博餅等活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的參與熱情，又充分挖掘展現(xiàn)了中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵，既豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，又增加了他們對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，取得了良好效果。

　　二、組織開展“愛心換換樂”圖書漂流活動(dòng)。捐5本書以上者可獲得竹園社區(qū)“愛心換換樂”積分卡一張，書本可累計(jì)積分或現(xiàn)場(chǎng)換書。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為加入社區(qū)志愿者隊(duì)伍的居民也可以獲得“愛心換換樂”積分卡?！啊皭坌膿Q換樂”積分卡將志愿服務(wù)變成一件簡單的事：把現(xiàn)有的一點(diǎn)時(shí)間擠出來做志愿工作幫助別人，用不著的物品如一本已看完的書都可捐出來，你都可以算是志愿者，都有一定的積分。等到有需要時(shí)，你可以用積分來換取你所需要的服務(wù)或物品。“愛心換換樂”活動(dòng)也是受中央文明辦專職副主任王世明所說的“要踐行‘做好事、長好心、當(dāng)好人、有好報(bào)’的‘路線圖’”的啟發(fā)而產(chǎn)生的，“愛心換換樂”活動(dòng)確實(shí)可以讓志愿者“好人有好報(bào)”，相信這個(gè)活動(dòng)將號(hào)召和吸引更多的社區(qū)居民加入到社區(qū)志愿服務(wù)中來，使志愿服務(wù)變成一種常態(tài)化、制度化的工作。

　　我們?cè)陂_展豐富多彩的活動(dòng)同時(shí)，緊密結(jié)合今年國慶、中秋兩節(jié)交匯的實(shí)際，把活動(dòng)的.重點(diǎn)放在慶祝中華人民共和國成立63周年這一舉國歡慶的主題，以愛國主義教育為主線，通過懸掛宣傳標(biāo)語、主題海報(bào)等多種形式，突出“雙節(jié)”氛圍。著力發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)的主體作用和主動(dòng)精神，使群眾成為節(jié)日活動(dòng)的主角，把開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)與文化工作實(shí)際結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力、感染力和影響力，做到既熱烈喜慶又安全有序。

四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)3

　　大一結(jié)束，廣西師范大學(xué)萬眾愛心學(xué)校聯(lián)合社區(qū)舉辦了黨員先鋒“四進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)，作為其中一名的志愿者我，在這個(gè)活動(dòng)中也不僅感受到作為志愿者的責(zé)任和光榮，同時(shí)也感受到我們能夠?yàn)樯鐓^(qū)用自己已有的知識(shí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　在各個(gè)社區(qū)中，我作為心理健康協(xié)會(huì)的一員，我能夠利用自己的專業(yè)已有的知識(shí)技能為社區(qū)群眾宣傳心理健康的知識(shí)，為社區(qū)群眾對(duì)心理這一知識(shí)有了更深更全面的了解。我們的主要任務(wù)是利用量表進(jìn)行測(cè)量、心理錯(cuò)覺和心理漫畫的宣傳展板、心理知識(shí)的小傳單宣傳等方式來讓社區(qū)群眾了解和認(rèn)識(shí)心理和心理健康的重要性。通過心理量表的測(cè)量可以對(duì)自己有更深刻的理解，讓自己在以后的生活和工作中更能游刃有余，應(yīng)對(duì)各種挫折或者困難能夠從容不亂;心理錯(cuò)覺和心理漫畫的宣傳展板讓群眾更形象、直觀、直接的了解心理和心理知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用;心理知識(shí)小傳單宣傳是另一直接的方式介紹心理的知識(shí)以及跟日常生活的密切聯(lián)系等。

　　在這幾天里，覺得印象比較深刻的是一位叔叔跟我們講心理學(xué)在我們周圍生活的重要性，以及我們學(xué)應(yīng)用心理的學(xué)生應(yīng)該用我們的.知識(shí)走進(jìn)社區(qū)，像今天一樣為社區(qū)服務(wù)，應(yīng)該跟社區(qū)工作掛職一樣的工作意義，同樣的為人民服務(wù)，為人民解決困難。只不過不同的是我們是為他們從心理上解決他們所遇到的問題和困擾，同時(shí)為解決其他的現(xiàn)實(shí)問題提供心理的條件和基礎(chǔ)等等。就說，我們現(xiàn)在是大一的學(xué)生，在假期可以進(jìn)到社區(qū)去為群眾解決一些問題，覺得是一件很光榮的事情，但現(xiàn)在又有前輩告訴我們其實(shí)人們更需要向我們這樣的工作人員為人們服務(wù)，覺得現(xiàn)在我又看到了我們的未來還是有很大的希望的。我們應(yīng)該更要努力去學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，多看更多的書籍，為成為更優(yōu)秀的心理工作者，去為更多的人服務(wù)、解決他們需要解決的心理問題。

　　真的，這幾天很辛苦，因?yàn)槲覀兪冀K作為服務(wù)社區(qū)活動(dòng)的一名志愿者，我們不僅是用我們的專業(yè)知識(shí)去為社區(qū)居民服務(wù)，而且我們還自己從學(xué)校將我們的工作用具和工具帶到社區(qū)，還早起并在社區(qū)服務(wù)一天，總的來說確實(shí)很辛苦，尤其是這樣的天氣里，但是我們作為祖國新一代青年的熱情并沒有被夏日的炎熱而低下，反而越長越高。希望往后，我們能有更多像這樣的機(jī)會(huì)走進(jìn)社區(qū)、走近群眾、服務(wù)人民!雖然，我們這次也存在不少的缺點(diǎn)，比如觀點(diǎn)太狹隘、不夠成熟等，還有對(duì)一些事情解決得不夠老練，但是我們的收獲還是不少的，相信隨著我們的知識(shí)越來越多，書籍閱讀越來越多，經(jīng)驗(yàn)也越來越多，我們將會(huì)更好的為人民、為社會(huì)做出更大的服務(wù)和貢獻(xiàn)。

四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)4

　　下半年，我們市中區(qū)開展了在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。我認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)為在職黨員們發(fā)揮作用提供了廣闊舞臺(tái)，為黨員生活在社區(qū)、奉獻(xiàn)在社區(qū)、快樂在社區(qū)創(chuàng)造了有利條件。社區(qū)在職黨員積極參加社區(qū)組織的各類活動(dòng)，與群眾零距離接觸、面對(duì)面溝通、心與心相連，不僅消除了互相之間的隔膜，而且更有效的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

　　我進(jìn)入文化路街道市委社區(qū)后，領(lǐng)導(dǎo)非常重視并組織開展在職黨員進(jìn)社區(qū)工作動(dòng)員會(huì)，明確在職黨員進(jìn)社區(qū)工作的工作內(nèi)容、工作任務(wù)、時(shí)間安排。無論從下通知還是實(shí)際工作都非常嚴(yán)密。動(dòng)員會(huì)后，我們各小組認(rèn)真組織，及時(shí)有序地開展工作。在職黨員都很積極參與了社區(qū)組織的'各項(xiàng)活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間積極參與居住地社區(qū)科教文衛(wèi)的組織宣傳，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性和率先垂范的作用，我報(bào)到后積極行動(dòng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)領(lǐng)社區(qū)工作崗位，參與社區(qū)開展共建活動(dòng)。積極參加社區(qū)組織的志愿——分別去體育館、少年宮為家長、學(xué)生做青少年教育交流。

　　結(jié)合本次活動(dòng)，我覺得還存在以下不足：

　　1.平時(shí)教學(xué)工作量大，只參加了兩次集體活動(dòng)，活動(dòng)次數(shù)有限，還需要更加深入。

　　2.服務(wù)志愿的范圍要更加細(xì)致、寬泛，不要只局限于教育服務(wù)。

　　接下來我將繼續(xù)以“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)為契機(jī)，努力為社區(qū)居民服務(wù)，力爭(zhēng)在社區(qū)文化建設(shè)、科教知識(shí)普及等方面，更深入開展此項(xiàng)活動(dòng)，做好以下幾點(diǎn)：

　　1.帶頭講文明話，辦文明事，做文明人，以一個(gè)人帶動(dòng)一家人，以一戶帶動(dòng)一片，樹立在職黨員的良好形象，推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)。

　　2.協(xié)助社區(qū)開展了科教宣傳和文藝宣傳活動(dòng)，積極倡導(dǎo)新型教育理念。

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