總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的中學教學工作總結(jié)6篇 中學教育教學工作總結(jié)，供大家閱讀。

中學教學工作總結(jié)1

　　忙碌而又充實的一個月過去了，現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下：

　　一、工作有以下幾點：

　?。ㄒ唬?、完成每周一次的常規(guī)聽評課計劃，并且對所聽學科有聽必評。

　?。ǘ⒓哟蟊任渎犜u課活動和視導評估聽評寬容活動，參加教研活動，重點反饋視導評估的存在問題、建議、改正措施。

　　存在的問題：

　　1、教學理念不先進。

　　2、課堂開放度不夠好。課堂不自由、不開放，缺少生生互動，不是老師問學生答，而應該是學生問學生答才能做到生生互動。

　　3、缺乏小組合作的環(huán)節(jié)，尤其是新授課應該有這個環(huán)節(jié)，先讓學生自己大膽嘗試，然后由學生歸納、總結(jié)，而不是老師歸納、總結(jié)，這樣才能達到生生互動，因此一定要設計一個生生互動的環(huán)節(jié)。

　　4、教師的基本素養(yǎng)都很好，但是教師的評價很不到位。老師們課堂評價語和環(huán)節(jié)之間的過渡語匱乏、蒼白。老師對于學生的回答給予合理的評價，用教師的激情來感染學生，與學生進行情感的交流，產(chǎn)生共鳴。

　　5、計算課缺少關于計算速度和正確率的.方法，缺少怎么讓他算的又快又準這種方法的設計，注重算理的理解。

　　建議：

　　1、課題只寫標題。

　　2、關注小組合作。

　　3、加強對教材的深度研究。

　　以上是毛新民老師的評課內(nèi)容，下邊我將自己在聽課中與毛老師碰撞的一些問題，以及下階段我們要改變的一些理念總結(jié)一下。

　　1、首先我們要改變自己授課的理念。課堂上要學會放手，一些簡單的題目一低昂要讓學生自己先嘗試去做，然后讓學生說你是怎么做的，說思路，老師一定要多問“為什么”，而不是老師先領著學生說思路再做，一定要給學生獨立思考的空間，學會放手。

　　2、我們要在課堂上設計出小組合作這個環(huán)節(jié)，不能流于形式，讓學生在合作中碰撞出火花，達到生生互動，最后一定要讓小組代表總結(jié)發(fā)言。

　　3、學習教師的評價語，每一節(jié)課都要體現(xiàn)，要發(fā)自內(nèi)心的評價，讓學生感到老師的熱情，才能激發(fā)學生的熱情，尤其是低年級更應該課堂氛圍活躍。

　　4、練習課一定要有針對性、趣味性、自主性、層次性。應設計上辨析題，針對易出錯題目進行分析，讓學生在辨析題中找到誤區(qū)、找出出錯的原因，教師一定要總結(jié)、提煉應注意的問題，這樣學生才能扎扎實實的記住這些誤區(qū)，提高正確率。辨析題可以設計4道，先讓小組討論在讓小組代表發(fā)言，這也是一種處理方法。后面設計的練習題一定要和辨析的題目相對應。

　　5、復習課和練習課為了增加趣味性可以采用競賽的方式進行，可以南、北排比，可以男生、女生比，但是一定要比賽出最后結(jié)果，增加課堂的趣味性，激發(fā)學生的競爭意識，提高學習興趣。

　　6、要規(guī)范老師和學生的書寫，課堂上要多提醒、多展示好的作業(yè)，時刻不忘書寫規(guī)范。

　　7、最后，要深挖教材，加強內(nèi)涵的厚度。

　?。ㄈ⒊椴榧彝プ鳂I(yè)記錄，檢查減負情況。

　?。ㄋ模⒚恐軝z查社團活動情況，將檢查結(jié)果反饋，檢查社團備課筆記完成情況。

　?。ㄎ澹?、完成每2周一次的教育信息快報。

　?。?、進行每月一次的口算測試，并進行總結(jié)反饋，評出每月口算優(yōu)勝班級，并將同年級之間的差距發(fā)到數(shù)學群中供老師們參考。

　?。ㄆ撸⑦M行每月一次的常規(guī)檢查，根據(jù)出現(xiàn)的問題及時進行反饋，并總結(jié)亮點和問題，表揚書寫質(zhì)量優(yōu)秀的教師。出現(xiàn)的問題召開數(shù)語英老師的會議，對單元卷、全景作業(yè)統(tǒng)一要求進行規(guī)范，又對單元過關卷的修改逐個進行排查，對于不按要求完成的及時給予提醒，要求改正。

　?。ò耍⒉贾貌⒄硗瓿擅吭乱淮蔚牧曅栽u價表，并且按照要求評選出“四星”。

　　（九）、20xx年秋季教輔材料結(jié)算和征訂20xx年春季教科書、教輔材料及報刊，并完成。

　?。ㄊ蕚涠綄гu估的迎檢材料。

　　（十一）、樓層工作：

　　每天早上到校后到五年級轉(zhuǎn)一圈，打掃樓梯衛(wèi)生，看班級的安全、衛(wèi)生、早讀、紀律，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，放學后到教師轉(zhuǎn)一圈，看看班級、走廊的窗戶、開水房等問題。爭取做到規(guī)范、安全、穩(wěn)定。

　　二、下階段的工作打算：

　　1、常規(guī)檢查常抓不懈。每月最后一個周的周三上午進行常規(guī)檢查，反饋問題，表揚優(yōu)秀。

　　2、口算測試成為常規(guī)活動。每月第3個周的周二進行口算測試，提高了學生們的口算能力，表揚優(yōu)勝班級，尋找差距。

　　3、根據(jù)視導評估反饋的問題進行整改，常規(guī)聽課堅持不懈。每天一節(jié)聽評課活動，有聽必評，落實評估提出的整改問題。

　　4、社團活動的備課不定期檢查。。

　　5、為督導評估做準備。

中學教學工作總結(jié)2

　　一個學期的工作即將結(jié)束了，期盼的假期即將開始了，在這樣交替的時候，我靜下心來，把本學期的工作總結(jié)：

　　一、常規(guī)工作，教師的工作平淡如水，每天的日子瑣碎而忙碌，但我用心去做，感受平凡中的快樂。認真?zhèn)湔n寫教案，努力上好每一節(jié)課，真誠地和學生交流，用深情的目光關注學生，讓學生感受老師的鼓勵和期盼。學生的作業(yè)及時批改，及時反饋。對教師的常規(guī)工作，自己應該做的工作，盡職盡則。

　　二、其它工作，對我來說就是不尋常的工作，如果說教師的`工作平淡如水，那么這些不尋常的工作如水中的漣漪，點綴我如水的生活。本學期我承擔了學校組織的三次公開課，一次業(yè)務講座，雖然都是本校教師參與，但自己有壓力，緊張，不輕松。也可以說用痛苦兩個字形容，但痛苦歸痛苦，要想真正提高自己的教學水平，上公開課無疑是個很好的鍛煉途徑，尤其是備課、磨課的過程，讓自己時刻都處于精神高度的研究狀態(tài)。在努力和參與中，自己在進步，在提高，在展示和提升自己。每一次的公開課，都是本組的教師參與，在合作，在學習。愿我的努力也給周圍的人帶來一點啟示，一點思考，也是自己最大的收獲。

　　三、一點感悟，本學期自己一個想法的轉(zhuǎn)變，就是更多的關注學生，關注學生學得怎么樣，關注學生的學習效果，習題課，自己少講，多給學生做的時間，而且更多的關注每一位學生，了解每一位學生的學習狀況和思想動態(tài)，走進學生的心中，讓學生接納自己，喜歡老師，是自己心中最大的心愿。

　　一個學期的工作結(jié)束了，祝福自己過一個最愉快、最美好、最輕松、最快樂的暑假。

中學教學工作總結(jié)3

　　我在教學工作中，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的教學能力。

　　一、思想修養(yǎng)

　　作為一名教師，要想完成工作的責任，首先必須具備基本業(yè)務職業(yè)素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這半年中我認真參加各種學習和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名教師，我在工作中無意中會考慮不周，顯得毛毛糙糙。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能更好一些。

　　二、素質(zhì)提升

　　在學習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：本學期積極探索適合學生實際的教學模式，努力探究“小組互助式”的課堂教學，充分貫徹“讓學生動起來”的教學理念。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、為了上好課，我做了下面的工作：

　?。?）課前準備：備好課。

　?、僬J真鉆研教材及教參，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　?、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　?。?）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。

　　2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。學生常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的.處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　3、積極參與聽課、評課。虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　四、反思

　　在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，但有部分同學上課不聽講，不思考，不做作業(yè)；有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感。學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索與完善。

中學教學工作總結(jié)4

　　本學期將結(jié)束，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

　　一、課堂教學：

　　堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。

　　不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

　　二、課堂管理：

　　為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的'注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

　　不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意

　　賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。

　　三、考試：

　　為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了，基礎知識和即興創(chuàng)作相結(jié)合的考試模式。

　　四、其他：

　　我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加縣里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生，凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要靈活。

　　總之，回顧一學期的教育教學工作，取得了一點成績，但還有許多不足，在今后的工作要積極努力提高。

中學教學工作總結(jié)5

　　一、指導思想

　　以實施素質(zhì)教育為目標，整體推進課程改革為中心，課堂教學改革為抓手，充分發(fā)揮教務處指導、服務、督查、創(chuàng)新的功能。與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處工作，強化教學工作全程管理，切實提高教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、繼續(xù)保持教育教學質(zhì)量在全縣的領先地位，各科期末考試成績名列全縣前五名。

　　2、教研工作要有新突破，每年有新的教研成果，論文至少保持二等獎三篇以上，賽課、說課力爭有全縣二等獎以上人選，讓教研引領教師專業(yè)化成長。

　　3、校本培訓顯成效，打造出一支思想過硬、業(yè)務求精的教師隊伍，確保我校的持續(xù)發(fā)展。

　　三、工作要求與措施

　?。ㄒ唬?、繼續(xù)提高教師素質(zhì)，建立高水平教師隊伍，教師素質(zhì)決定著學校教育教學的水平和質(zhì)量，抓好教師隊伍的建設，便抓住了學校全面建設和發(fā)展的中心環(huán)節(jié)。建設一支不但具有素質(zhì)教育的先進思想，而且能把這種思想轉(zhuǎn)化為教育教學行為的教師隊伍，是深入實施素質(zhì)教育的關鍵，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵。

　　1、針對當前新課改的狀況，推進教師進一步學習新課改理論，轉(zhuǎn)變觀念，在實踐中，根據(jù)實際自覺地把新課改思想落實于教學行動之中。

　　2、加大力度實施校內(nèi)青藍工程，認真做好各年級各學科教師的培養(yǎng)、扶持工作，積極鼓勵和支持教師參加高層次的學歷進修，鼓勵參加教學新秀和教學能手及各項評比活動。

　　3、抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視差生，向?qū)W生推薦學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象。做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。要求全體教師嚴守學校各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，提高教育教學質(zhì)量。

　　4、利用多種形式對教師進行教學，教科研方面的培訓，要求教師撰寫讀書筆記、經(jīng)驗論文、評課報告、試卷分析，增強教師教研科研水平，鼓勵教師積極參與教研科研活動，向他人學習，積極主動提升自身素質(zhì)。

　?。ǘ?、教學管理是學校教學工作的主要任務，同時又是學科管理工作的核心內(nèi)容。學校的教育工作主要是通過實施教學手段完成的。教務處本學期將進一步加強教學全過程的管理，加大常規(guī)管理的力度。

　　1、堅持每月一次的年級組長、教研組長會，檢查各學科的教學進度，集體備課情況及教學情況，聽取各方面的意見建議。

　　2、認真做好每周一次的常規(guī)督察日和教研活動日工作，負責領導要精心準備，教師要作好記錄，月底把當月記錄交教務處存檔。

　　3、本學期將加強教案抽查和作業(yè)檢查力度，要求教師備課要有新思想、新觀念、新手段，要有自己的`特色，反對照抄教案，作業(yè)批改要及時認真。

　　4、繼續(xù)實行聽課、說課、評課制度，一般教師本學期聽課20節(jié)以上，年級組長和教研組長聽課25節(jié)以上，行政班子30節(jié)以上，教務處不定時檢查聽課記錄。

　　5、認真組織好教學工作，保證學校計劃的順利完成，加強對教師課堂的行為規(guī)范的檢查，絕不允許教師在課堂上把學生趕出教室或無故讓學生停課等。

　　6、進一步加強對各學科質(zhì)量的監(jiān)控，定期檢查各學科的教學情況，月考、中期考后進行質(zhì)量分析，召開分析會。

　　7、每個教師都要不斷改進教學方法，把素質(zhì)教育貫穿在課堂教學中，要向課堂要質(zhì)量，不要采取多占時間要質(zhì)量的做法。

　　8、各年級在抓好尖子生培養(yǎng)的同時，還要著重抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，各備課組、教研組在開展教研活動時，要結(jié)合本學期的特點及實際，制定有效的補差計劃，要真正體現(xiàn)每個學困生都能有所進步，爭取本學期期終考試及格率、全面提高。

　　9、組織教師制作多媒體課件或教具，本學期每位教師至少要做一個課件或教具。

　　10、減負工作仍是每位教師教學中需要解決的問題，各科作業(yè)要適當控制，不要搞題海戰(zhàn)術。另外，未經(jīng)學校同意，任何人不得以備課組、教研組名義幫學生訂復習資料，一但發(fā)現(xiàn)，嚴加處理當事人。

　　11、繼續(xù)抓好綜合實踐、文體藝術、衛(wèi)生教育，本學期有針對性地開設好興趣活動小組。積極參加各類比賽，爭取取得好成績。

　　12、做好學校教學設備的管理工作，包括多媒體教室、圖書室、閱覽室、實驗室、遠教室的管理，管理人員要認真學習有關管理知識，不斷提高管理水平，充分利用這些設備為教學服務。

　　13、積極推進學校教育、教學改革。

　?。ㄈ⒓訌娊萄薪M建設，提高教育、教學實效。

　　1、教研組長要在開學第一周制定本學期教學工作計劃，經(jīng)教務處審查后并認真執(zhí)行。

　　2、各教研組要認真組織本組教師開展教研活動，教研活動要根據(jù)安排的業(yè)務學習時間，由各組組長組織本組教師學習。主要組織教師學習新教育理論，教法探討等，并對每次活動做好記錄，并及時總結(jié)。

　　3、各組組長要協(xié)助教務處做好本學期授課計劃和教師執(zhí)行教學計劃情況的檢查工作，并按時把本組教師的各種該交的資料送交教務處檢查存檔。

　　4、各組要加強組內(nèi)團結(jié)，努力營造相互尊重，相互欣賞，相互學習，共同提高的良好氛圍。

　　5、教研組、年級組要提高對教師教案的規(guī)范要求。各教師教案均一課一案，每節(jié)教案后，應有教學反思筆記，加強教學過程的管理，加大常規(guī)管理的力度。

　　新學期伊始，相信在學校領導的正確指引下，在全體教師的辛勤耕耘下，在全體同學的共同努力下，本期的教學工作會邁上一個新臺階。

中學教學工作總結(jié)6

　　本學期根據(jù)高三年級備考計劃及本學科備課組計劃，順利完成第二輪復習及模擬測試的各項工作，備考工作取得一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　在備考備課方面，能與備課組成員分工合作，主要以專題形式進行復習備考。結(jié)合學校的倡導的課堂改革模式，“先學后教，問題主導，當堂訓練”，根據(jù)學情，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，根據(jù)“六環(huán)”教學法，努力激發(fā)學生學習興趣，引導自主復習，當堂訓練，使每節(jié)課發(fā)揮最大的學習效率，努力幫助學生建立知識網(wǎng)絡，使學生綜合運用與分析能力有所提高。

　　在模擬考試及試卷分析方面，能做到每專題一測的訓練強度，使學生通過特殊的形式檢查自己的'復習效果，及時查漏補缺，鞏固所復習的知識點，加強對知識點綜合運用分析。同時做到每測必評，要求學生分析每道題所考查的知識點，引導學生從做錯的題目題型中總結(jié)經(jīng)驗，做好試卷分析。

　　由于本屆學生是參加實施新課標第一年高考，高考題中所體現(xiàn)的新課標精神必然有所體現(xiàn)，故對學生和老師均是一個挑戰(zhàn)。從廣州一模二模及各地調(diào)三試題反映，新高考對學生的綜合素質(zhì)有了新的要求，如對題目閱讀能力，從題目獲取信息并進行分析的能力，對信息的表達交流能力，實驗與探究能力等方面均有較高要求。同時，傳統(tǒng)高考題對學生的圖表分析能力，計算能力，結(jié)合生活實踐對生物知識的理解運用等方面仍然重點內(nèi)容。因此在以后的教學工作中，注重對學生這方面的能力培養(yǎng)與訓練尤其重要。

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