亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

書法的活動總結13篇

時間:2023-11-05 08:06:44 工作總結

書法的活動總結 篇1

  書法作為我國特有的傳統(tǒng)藝術,是中華民族智慧的結晶,是中華文明懶以傳承和立于世界民族之林的最重要的載體。經過數(shù)千年的演化,漢字所獨具的藝術形態(tài)、表意功能,漢字書寫的獨特規(guī)律與要求,能使書寫者在動筆寫字時,身、心、手、眼、腦形成聯(lián)動機制,起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養(yǎng)性的作用。隨著素質教育的不斷深入和發(fā)展,書法教學應該成為學校教育的重要組成部分,它對于培養(yǎng)學生良好的習慣,激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,具有十分重要的意義。

  本著培養(yǎng)師生良好的書寫習慣,營造書香校園的氛圍,弘揚傳統(tǒng)文化精髓。我校開展了“翰墨飄香”師生軟硬筆書法比賽。活動宣傳書法的重要性,讓師生知道中華文化的博大精深,也充分調動了師生的積極性,引起大家對書法藝術的重新關注,重拾對書法藝術的興趣,對祖國文化瑰寶的熱愛。本次活動受到了校領導和團委的大力支持,也得到了老師們的幫助、配合。

  比賽結束后,按年級分別評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。由學校頒發(fā)獎狀。老師分別評出一等獎1名、二等獎2名,三等獎3名。

  繼書法比賽后,又舉行了書法作品展,將在書法比賽中出彩的作品進行展覽,在學校中取得了來自各個年級的支持與好評,活動相當成功。就在比賽結束后,同學們對這次活動的熱情依然不減,寫好硬筆書法的熱浪也逐漸風靡校園。通過這次活動,師生不僅提高了對書法的熱愛,加深了他們對書法藝術的執(zhí)著追求,也提升了師生的修養(yǎng),起到了雙贏的效果。

書法的活動總結 篇2

  本學期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校^令頁~導的關心下,堅實有效的完成了各項工作任務,克服了種種困難,保證了興趣小組活動工作的正常開展,使學校的課外教學工作能夠正常運行,穩(wěn)步推進,并取得了一定的成績,為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用,現(xiàn)將有關工作簡要總結如下:

  一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展

  在本學期開學初,重新組建了我校的書法興趣小組,在全校三十三個班里挑選了在書法方面有特長,美感較好的同學參加書法興趣小組,堅持每個星期在書法室進行培訓。

  二、創(chuàng)作作品具有自己的特色

  本學期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點,創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風格炯異,形式多樣,各有千秋。書體以隸書為主,其它各體為輔,在創(chuàng)作中加進自己的想法,在小學生的書法中實在難能可貴。

  三、過失與不足

  在總結成績和經驗的同時,我們還必須清醒地看到存在的不足和問題,務必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。

  首先,書法興趣小組同學在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護好書法室的環(huán)境,每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面上或地下,活動結束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的特點,但是主

  要還是同學們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

  其次,書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導教師不在的時候不能好好的把握自己,不能長時間的集中注意力。部分同學沒有意識到學書的重要性,停滯在好玩的階斷,分心的現(xiàn)象比較嚴重。

  再有就是學生到位的情況不是很好,經常性人員到不齊,以至于書寫水平進展不是很快。

  四、工作目標

  我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展,這是校^令頁~導關心的結果,是我和學生們共同努力的結果,是振奮精神、務實奮進、團結一致、艱苦奮斗的結果。

  在下個學期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務,把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度 。本學期的少年宮培訓活動已經全部結束。同學們在培訓班老師的精心輔導下,通過自己的努力,都取得了一定的進步,掌握了更多的本領。每到星期六,同學們總是洋溢著歡笑提早到校,來到我們?yōu)I湖區(qū)少兒培訓中心雪浪培訓點參加培訓。這些同學根據(jù)自己的特長愛好選擇了適合自己的項目參與活動,他們充分享受著培訓帶給他們的快樂。

  培訓中心雪浪培訓點,本著學生自愿報名的原則,堅持為了全面提高我們同學的綜合素質而努力。本學期,我們一共開設了小主持人、英語口語、頭腦奧林匹克、書法、兒童畫、電腦、舞蹈、古箏、笛子、電子琴、二胡、圍棋、乒乓等,全校有一千多人參加培訓,

  比上學期的活動總人數(shù)增加了很多。我們的小學員在培訓中不僅獲取了新的知識,而且提高了各種能力。他們在活動中享受著快樂,他們的出色也得到了家長和社會的認可。

  在這學期的活動中,六年級的同學表現(xiàn)最突出。只有少數(shù)幾個同學沒有參加活動,大部分同學選擇了兩到三個培訓項目,而且每次都能積極參加活動,決不輕易請假,出勤率在各年級中是最高的。

書法的活動總結 篇3

  本學期,為發(fā)展學生藝術興趣和特長,我校繼續(xù)積極開展了第二課堂活動,社團是學校實施此項活動的重要途徑之一。結合學生的實際情況,在五年級成立了書法社團。書法是一門藝術,是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學生能從少年時期打下良好的寫基礎和書寫習慣,讓學生在學習過程中能豐富藝術修養(yǎng).培養(yǎng)學生審美文化素質,提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我在書法教學中,本著“以人為本”的教學觀念,利用多種教學方式和手段,開展社團的教學活動,并取得了一定的成績,為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。

  一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展

  在本學期開學初,重新組建了我校的書法興趣小組,在五年級里以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長,體美感較好的同學參加了書法社團,堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓,同時也鼓勵學生進行日常練習,以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

  二、讓學生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法

  在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準,即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中,讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養(yǎng),在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外,還要求學生注意寫衛(wèi)生,不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練,使學生養(yǎng)成良好的寫習慣。

  三、合理安排學習內容,循序漸進學書法

  為讓學生能夠臨習名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學習臨習帖,從入門開始,循序漸進。從最初的筆畫入手,讓學生先學習基本筆畫的書寫,再學習一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢,最后根據(jù)學生掌握的書寫水平,學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

  四、開展各種書法活動

  為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結果,在社團開展了多次的書法作品比賽,讓一些優(yōu)秀書法習作在社團中展示,起著帶頭調動作用。社團參加了學期社團作品展示,幾名同學在我校慶元旦文藝匯演中還進行了現(xiàn)場展示。如八班的許鑫妍、六班的李潔、七班的周瓊曼等同學的書法作品受到了師生、家長的好評。給學生提供鍛煉的機會,使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和學習習慣。

書法的活動總結 篇4

  一個學期的活動是快樂的,是有趣的,又是一個充滿探索與努力的過程。小社員們在不斷努力著,朝著自己心目中的榜樣追趕著。在這四個多月的學習中,社團小組的同學初步了解了一些書法知識,基本掌握了漢字八大基本筆畫的書寫規(guī)則,5個常用偏旁的寫法,并鍛煉了自己的書寫技能,更重要的是提高了他們學習書法的興趣。雖然每個星期只有短短的1節(jié)課,但來參加社團活動的同學都能很好地利用這段時間,培養(yǎng)自己的興趣,充實自己的課余生活,逐步養(yǎng)成專心聽講、認真練習的學習態(tài)度。

  由于硬筆書法社團是學生自由報名的,所以小組中同學的差別很大,既有曾經學習過的,也有從未接觸過的,這給平時活動的開展帶來了不小的難度。面對這個實際情況,我只能從漢字基礎筆畫寫法的開始輔導,嚴格要求學生,對于學生的書寫進行及時的指導,適時示范。輔導過程中,我還經常讓學生分析字形結構,仔細觀察,在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析。如:無論在任何字里,橫的寫法都是略往右上傾斜的,一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時,要注意它們的長短,并注意橫與橫之間的間距要均衡;豎在一個字的中間時就像一個人的脊柱,一定要寫直等等。如此反復,為的是學生掌握漢字書寫方法,提升書寫能力,從而形成良好的書寫習慣。

  學習書法,貴在持之以恒,單憑每周1節(jié)課的時間是遠遠不夠的。要使學生的書寫能力有所提高,就需要更多的時間進行練習。而且學習

  書法,進步比較慢,見效也不明顯,所以不能有急功近利的想法。一學期中通過師生的共同努力,社團小組同學在寫字姿勢和習慣方面有了很大進步,寫字的基本功也扎實了許多。

  一個學期在班主任老師的大力支持下,社員們能積極參加活動,幾乎沒有遲到、早退或曠課現(xiàn)象,這一點是很難得的。

  當然,在輔導過程中,也存在著一些不足:部分學生的寫字態(tài)度還需端正。一些同學是抱著好玩的態(tài)度才報名的,好玩的心思比較重,需要再改進!

  總結經驗,汲取教訓,相信今后的二年級硬筆書法社團必定會越辦越好!

書法的活動總結 篇5

  實驗小學四、五年級乒乓球比賽總結實驗小學乒乓球比賽于20xx年4月11日在本校乒乓球室舉行,共有十五個班級進行比賽,本次為期3天,共分為四年級組和五年級組。

  本次比賽是以年級組進行的團體比賽,取得了歷史性的突破!獲得如此好的成績是和平時隊員們一直堅持刻苦訓練及教練的訓練工作是分不開的。比賽中隊員們發(fā)揮出了自己的特長和水平。

  雖然這次比賽我們獲得了歷史性的突破,但是也有幾點值得重視的,其一:班主任重視程度不夠,導致有些隊員水平不是很高。其二:隊員有一部分是學校訓練隊的隊員,他們所在的班級就占較大優(yōu)勢。

  通過三天的角逐四年級(四)6班取得了第一名,依次是(四)4、班(四)2班。五年級是(五)6班第一名,依次是(五)3班、(五)1班

  通過這次比賽后發(fā)現(xiàn),同學們對乒乓球的興趣程度越來越高,對自己的信心也有很大的提升!訓練方面從原來怕苦怕累到現(xiàn)在能夠自覺的練習。這是一個很好的現(xiàn)象,從整體上看,同學們又多了一個選擇,可以讓那些對乒乓球有興趣或者乒乓球特長的學生多一個展示自我的機會,來讓更多的同學參與到這一活動中來,把乒乓球訓練比賽結合起來,增加趣味性,吸引更多的同學參與,以此來全面提高我校學生的身體素質。

  本屆比賽的結束也正是下次比賽的開始,我們要再接再厲把這項活動全面的開展起來,為提高我校乒乓球水平而努力奮斗。

  20xx—4—18

書法的活動總結 篇6

  本學期,為發(fā)展學生藝術興趣和特長,我校繼續(xù)積極開展了第二課堂活動,社團是學校實施此項活動的重要途徑之一。結合學生的實際情況,在三年級成立了書法社團。

  培養(yǎng)學生審美文化素質,提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我們在書法教學中,本著“以人為本”的教學觀念,利用多種教學方式和手段,開展社團的教學活動,為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。

  一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展

  在本學期初,重新組建了我校的書法興趣小組,在三年級里以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長,字體美感較好的同學參加了書法社團,堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓,同時也鼓勵學生進行日常練習,以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

  二、讓學生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法

  在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領:掌握“三個一”標準,即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中,讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養(yǎng),在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外,還要求學生注意寫字衛(wèi)生,不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練,使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。

  三、合理安排學習內容、循序漸進學書法

  為讓學生能夠臨習名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學習臨習字帖,從入門開始,循序漸進。從最初的筆畫入手,讓學生先學習基本筆畫的書寫,再學習一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據(jù)學生掌握的書寫水平,學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

書法的活動總結 篇7

  為了提高墨苑書畫協(xié)會的社團影響力,促進社團發(fā)展,充實大學生活,墨苑書畫協(xié)會在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“與“書法比賽”活動,現(xiàn)將具體情況匯報如下:

  一、活動目的:

  為了充實本協(xié)會會員書畫方面的常識,培養(yǎng)其藝術鑒賞能力,進一步加強會員與指導老師以及會員之間的相互認識,同時豐富我們的生活閱歷,我們書畫協(xié)會在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“和書法比賽活動,此次講座邀請了邢臺著名書法家張中海老師。

  二、活動人員:墨苑全體干部、社員

  三、活動過程:

  1、社長介紹活動目的、流程

  2、各部門分配任務,進行前期準備工作

  3、準備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動

  4、收集稿件,并進行篩選整理

  5、進行頒獎儀式并獲獎者與老師合影留念

  6、老師應同學們邀請揮毫賜字,社員們拍照留念。

  四、活動效果:

  (一)優(yōu)點:為舉辦書法比賽活動,前期準備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能,各個部門打破部門間的分界,共同為社團發(fā)展作貢獻,干部和干事充分溝通,極大地調動了干事的工作積極性,增進了社團內部人員的感情,有利于增強社團凝聚力,促進社團發(fā)展。

  (二)不足:

  1、活動過程中執(zhí)行值班任務時安排不夠妥當,出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

  2、個別干事不夠積極,沒有承擔起自己的責任。

  3、頒獎過程中銜接不夠流暢。

  五、活動意見

  1、完善策劃書細節(jié),增強活動的邏輯連接。

  2、開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性。

  3、提高對干事的要求。

  結語:這次活動總體來說,是一次比較成功的,舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進行評獎評優(yōu),極大地調動了同學們的參賽積極性,擴大了墨苑書畫協(xié)會在全院的聲望,讓更多的人感受到書法的魅力,有利于社團的發(fā)展壯大,也豐富了同學們的大學生活。

書法的活動總結 篇8

  本著發(fā)展學生的個人興趣愛好、培養(yǎng)學生的個人技藝、提高學生的個人能力的宗旨,我認真組織好每周一次的硬書書法社團教學,在指導訓練時,我注意到:

  首先,我從學生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢著手,糾正一些學生已養(yǎng)成的錯誤執(zhí)筆習慣。我通過激勵、提醒等方法,讓每一位學生過好執(zhí)筆、坐姿關。

  其次,加深學生對漢字的基本筆畫的認識,形成并鞏固書寫技能,把字寫得正確,端正整潔。練字前,先講解筆畫的書寫方法,讓學生通過練習掌握寫好筆畫。在練習過程中,我采用跟學生一起練習的方式,給學生樹立榜樣,提供學習目標,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中,我通常會巡視指導,并通過學生自評,小組互評,全體交流,展示好作品等方法,并對寫得好的同學給予獎勵表揚,激起學生書寫的興趣。

  通過一學期的學習,學生對學習書法積極性提高了,樂學,想學,學習的效果也自然很好。他們在課上,無論從基本的坐姿,還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進步。從整體看,在整個學期中,書法寫的最好的有這樣幾名同學,曾雪、陳國云、馮思杰、李斌斌、毛曉青、葉瑞嘉等同學,他們的字從基本筆畫到間架結構都比較好;在整個學期中,硬筆書法進步比較大的有:周夢寧、吳思凱等同學,他們由于自己的努力,水平有較大提高。

書法的活動總結 篇9

  為豐富恢弘教職工的業(yè)余文化,促進恢弘教師書寫能力的絡續(xù)提高,按照噴鼻坊區(qū)教育局工會的粗神,結合我校開展的“隊伍建設年”崗位大練兵系列流動,我校于x月X日下午舉行了教職工硬筆書法比賽。

  學校領導高度正視此項流動,成立了以王延軍校長為組長的評審小組,制定了比賽方案,召開了全校教職工大會,宣讀了方案和評分標準。

  X日下午,全校教職工都集中在一號樓三樓多功能室,首先組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學校下發(fā)了比賽專用的紙張和玄色的碳素墨水,然后入手下手比賽。

  領導班子成員局部參加了比賽。在比賽中,每個老師都認真地書寫,力圖發(fā)揮本身的水平。老師們興致非常高,認真地品味著漢字的藝術魅力,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能。

  上交的作品字體不一,各具特色,形神兼?zhèn)?,楷書端正整潔,行書飄逸瀟灑,隸書秀美圓潤,蘊含了我校教師對書法的酷愛及嫻熟的書法技藝。

  比賽結束后,評審小組入手下手了評議工作,顛末細致、周全的篩選,評出一等獎10名,二等獎15名,三等獎57名;以賽代訓,選出王海霞等教師代表學校參加系統(tǒng)內組織的決賽,并于學校一號樓和二號樓之間的通道進行作品展示。

  本次流動不僅為全體教師創(chuàng)設了書法學習互換的平臺,也給校園平添了一股濃烈的翰墨噴鼻味,更為可貴的是,在比賽中,恢弘教師重溫了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,能夠做到邊學習邊實踐,領會規(guī)范的粗神實質。

  并力爭在日常工作中實踐規(guī)范的具體內容,充實發(fā)揮書法中蘊藏的德育因素的作用,為造就一支師德高尚,營業(yè)粗湛,充滿活力,聯(lián)合朝上進步,和諧創(chuàng)新的教師隊伍奠定了基礎。

書法的活動總結 篇10

  我國的書法藝術,博大精深,凝聚著炎黃子孫的無窮智慧,是中華民族文化遺產中的瑰寶。為培養(yǎng)學生的書寫水平,發(fā)揚學生的個性特長,對學生中華傳統(tǒng)藝術的熏陶,培養(yǎng)學生對藝術的了解和熱愛,現(xiàn)在將硬筆書法興趣小組活動總結如下:

  一、注重基本功——基本筆畫的訓練。

  無論是書法尖子生,還是剛開始學習書法的新手,基本功是貫穿整個書法學習過程的必備條件。本學期從教學和復習基本筆畫入手,用生動有趣的教學方式結合直觀形象的多媒體效果進行教學活動。學生學得有趣,教師教得輕松,效果非常好。學習后,要求學生進行大量的練習,并在每次練習字前先寫一寫基本筆畫,時刻不忘基本筆畫的書寫。學生的基本筆畫書寫得到了質的提升,為以后的書法教學打下了基礎。

  二、發(fā)揮書法優(yōu)秀學生的示范作用。

  充分合理發(fā)揮優(yōu)秀學生的示范作用,可以帶動其他學生的學習積極性,也可以在適當?shù)臅r候幫教師對他們進行書寫輔導。這學期,將書法優(yōu)秀學員和其他學員進行結對,讓他們坐在一起,在平時的練習和學習中,讓他們監(jiān)督和幫助新學員的書法學習,適時進行提醒和指導,在活動結束時評選最佳學員若干名。

  在平時的教學中,經常把他們書寫的作品其他學員欣賞,讓新學員有個學習的榜樣,促進其他學員的學習積極性。通過這一措施,一些平時很隨便又很懶的學員變得自覺而認真了,書寫能力得到了一定的提高。

  三、加強書寫方法和書寫習慣的訓練,提高學員書寫的能力和習慣。

  每次活動,認真準備,讓課堂上的時間更有效的發(fā)揮?;顒又?,注重對學員分析、觀察能力的訓練。經常讓學員進行分析字形結構的練習,讓學員仔細觀察,發(fā)表自己的看法。在練習中也同樣要求學員先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析,書寫完后要求學員自己檢查或同桌檢查,并進行修正。在這樣的熏陶下,逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法,慢慢學會了正確的書寫方法,提升了自己的書寫能力,也形成了良好的書寫習慣。

  四、利用課余時間,堅持不懈練習。

  每星期的活動時間只能是對學生進行指導和指正,但是要使學員的書寫能力大大提高,就需要更多的時間進行練習。每次活動完,我都會布置一些練習作業(yè),讓學員生在課后訓練,并以單字過關的形式考核學生的書寫水平。

  經過一學期的活動,總體上學員的書寫能力有所上升,學習習慣也得到了強化。學員能從“認真、仔細、耐心”的學習態(tài)度上進行書法學習和練習,并能積極主動進行學習。下學期的活動中,將加強對學員平時的練習強度,促進他們不斷鞏固和提升他們的書寫能力,期望有更多的優(yōu)秀學員跳出來。

書法的活動總結 篇11

  在過去的半個學期中,書法協(xié)會為慶祝本協(xié)會成立十周年,開展了一系列活動:書法作品鑒賞、書法講座、書法作品展等。無一不豐富了我校同學的課余生活。而在本次活動中我們舉辦了為期兩周的書法大賽。本著豐富校園文化生活、繼承和弘揚我國傳統(tǒng)文化藝術這一宗旨,我們的活動開展得有聲有色。對于此次活動不論是規(guī)模還是產生的影響都是空前的。現(xiàn)將具體內容向院社聯(lián)及各級領導回報如下:

  一、活動過程

  本次書法大賽于20xx年4月8日正式面向全校同學征集書法作品,并于4月15日截止作品的征集。在此期間我們組織書法協(xié)會全體成員通過各種途徑進行活動宣傳和拉贊助工作。隨后我們進入作品評選階段。至4月21日活動結束,優(yōu)秀作品展出。

  二、活動自我評估

  (一)“凡事預則立,不預則廢”這句話在這次活動中得到充分體現(xiàn)

  1、準備充分:

  本次大賽從上學期開始醞釀,并于本學期一開始就著手準備,本學期書法協(xié)會開展的徐州博物館書法作品鑒賞、書法講座兩次活動,均是為這次書法大賽做鋪墊、做準備。而這次書法大賽又將經過兩周的時間,在此期間我們緊鑼密鼓地做了一系列工作??梢哉f這次活動我們是做了相當充分的準備。

  2、分工具體安排合理

  在活動之前書法協(xié)會會長姜東明就對此次書法大賽的人員安排作了具體分工?;顒舆^程中書法協(xié)會成員各司其職、井然有序。這是本次活動圓滿成功的關鍵所在。

  3、活動影響大

  我們在活動策劃階段就定位于規(guī)模大、聲勢高、影響深的層次。我們做到了,規(guī)模上我們開展的書法大賽面向全校同學;聲勢上我們找到五家公司贊助我們的活動、請了六家媒體報道這次比賽;影響上我們收到了近百份書法作品和尚未統(tǒng)計數(shù)量的現(xiàn)場即興作品。

  4、活動最大收獲月21日是活動的最后一天、是優(yōu)秀參賽作品展出的日子、更是活動最具震撼力的一天。是結尾更是高潮:我們將評選出的50多份優(yōu)秀參賽作品與書法協(xié)會收藏的珍品通常展出,是書法大賽更是書法作品展;我們請了包括揚子晚報、徐州日報、都市晨報等六家媒體進行現(xiàn)場報道,是社團活動更像是新聞發(fā)布會;我們組織優(yōu)秀參賽選手及其他書法愛好者進行現(xiàn)場書法演示,并特別邀請原書法指導老師趙士弘進行現(xiàn)場指導,是比賽也使實訓。

  (二)在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。、作品展出時遇大風,部分書法作品受損。媒體因事誤時導致書協(xié)成員急躁,從而出現(xiàn)一時的現(xiàn)場混亂。

  三、活動結果及意義

  活動結果表明我們做的很多決定是正確的。我們收到了很大的成效:有同學現(xiàn)場咨詢書法協(xié)會能否給他們提供練習書法的平臺、有同學讓我們書法協(xié)會現(xiàn)場贈字、有同學借此良機現(xiàn)場揮毫……,所有這些都值得書法協(xié)會每個人為之欣慰的。

  四、活動經費結算宣傳板塊:

  80元宣傳條幅:100元筆墨紙硯;120元照片:30元送與媒體紀念品:120元礦泉水:15元打印及其他:30元合計:495元

書法的活動總結 篇12

  為配合學校開展書寫規(guī)范漢字的活動,同時也為了檢驗學生練字的效果,二年級四班20xx年11月9日上午舉行了硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在,糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢,進一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學們練字的興趣,使同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣。本次評選過程本著公平公正的原則,聘請本班所有任教學科的教師參與評獎,全班42位同學參與比賽,有5位獲得特等獎,13位同學獲得一等獎,10位同學獲得二等獎,14位同學獲得三等獎。通過此次比賽,我們欣喜地看到,開展練字活動以來,同學們的書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。

  一、收獲

  1、學生的書寫的.字體結構感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。

  2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。

  3、整幅作品布局合理,美觀大方。書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辨認,在必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

  二、不足之處

  1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。

  2、有個別同學在抄寫過程中,出現(xiàn)了錯別字,如:到、直、挺等。扣除了相應的分數(shù)。

  3、學生在平日書寫時就應該對字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認,對難寫、易錯的筆順重點練習,這樣在比賽中學生才胸有成竹地書寫。

書法的活動總結 篇13

  歡喜莊中學書寫經典硬筆書法比賽活動總結 為傳承中華文化,推進我校誦讀經典的校園氣氛,豐富學生校園文化生活, 激發(fā)學生練字興趣及熱情,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,讓學生學會創(chuàng)造美、欣賞美。我校團委制定了書寫經典大賽活動方案,并在11月5日舉辦了學生書寫經典硬筆書法大賽。

  11月5日活動當天,于比賽前完成了抽簽、分發(fā)紙張工作。下午3:30比賽正式開始,時間為30分鐘,參賽者必須在指定的時間內完成指定作品,參賽現(xiàn)場,同學們態(tài)度認真,寫出的字清秀雋永。

  比賽結束后,我們請了專業(yè)書法老師任評委,評選出一等獎3名,二等獎5名,三等獎7名,保證了比賽結果的公平性。參賽作品隨后統(tǒng)一展出。

  我們舉辦本次書法比賽的目的就是希望通過書法比賽這種形式,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時通過書法學習讓學生逐步養(yǎng)成良好的書寫習慣及良好的品德意志。通過本次比賽,同學們提高了對正確、規(guī)范、美觀書寫的認識,明確了正確、規(guī)范、美觀的書寫對學習、生活的重要作用,增強了對祖國語言文字的熱愛,甚至掀起了同學們對書寫正確、美觀漢字的積極性。同學們紛紛表示,今后要好好練字,使自己的書寫水平更上一個新臺階。

書法的活動總結13篇相關文章:

教師書法的活動總結12篇 關于教師書法的活動主題

書法的活動總結3篇(關于書法活動總結)