德育活動(dòng)的工作計(jì)劃工作總結(jié) 篇1
通過本年度的德育教育工作,學(xué)生的各方面能力習(xí)慣有了大幅度的提高,學(xué)校的德育教育取得了較好的成績。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校的德育教育工作的開展,更好地做好學(xué)校的德育教育工作,現(xiàn)對(duì)我校的德育教育工作總結(jié)如下:
一、以"科學(xué)發(fā)展觀"為指導(dǎo),建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊(duì)伍。
建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊(duì)伍,是搞好學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。學(xué)校把德育工作放在首位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓,輔導(dǎo)員、班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質(zhì),我們利用例會(huì)、集會(huì)等時(shí)間組織全體教師加強(qiáng)"科學(xué)發(fā)展觀"理論及《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí),提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)也提高了教師對(duì)德育教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí),結(jié)合心理教育理論的學(xué)習(xí),把德育教育與心理指導(dǎo)相結(jié)合,提高了德育教育工作的質(zhì)量,加大了德育教育工作的力度,取得了非常好的效果。我們采用學(xué)校、社會(huì)、家庭教育相結(jié)合的方法,全方位的開展學(xué)生的德育教育工作。由于以上措施的落實(shí),由于全體教師的共同努力,我校的德育教育水平有了較大的提高,促進(jìn)了我校各方面工作的開展。
二、以學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標(biāo),加大教育力度,全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)。
德育教育工作要以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)。鑒于此,我們加強(qiáng)了學(xué)生良好的生活、行為習(xí)慣及自覺性的培養(yǎng),從個(gè)人衛(wèi)生的管理到安全知識(shí)的掌握,從遵規(guī)守紀(jì)自覺性的培養(yǎng)到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在提高學(xué)生法律意識(shí)的同時(shí)我們還注意了學(xué)生自我防范知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)應(yīng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),在活動(dòng)中初步達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的。通過一系列的德育教育活動(dòng),不但使我校的德育教育工作上了新臺(tái)階,而且對(duì)我校的教育教學(xué)工作的開展起到了推動(dòng)作用。
德育活動(dòng)的工作計(jì)劃工作總結(jié) 篇2
在全校師生的共同努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以利于今后的工作。
1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,加強(qiáng)了國情教育,法制教育和紀(jì)律教育,進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
2、通過國防教育課程,我們組織學(xué)生觀看多部愛國影片活動(dòng),通過座談寫觀后感為載體,活化教育內(nèi)容,深化教育主題。使愛國主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
3、通過多種形式載體,進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展,本學(xué)期我們開展了“學(xué)做人,做好人”德育主題活動(dòng),有6個(gè)班獲得德育活動(dòng)優(yōu)秀班集體。
4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),要求各班每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想。通過學(xué)初、期中、期末三次檢查,無論從組織教學(xué)內(nèi)容,還是墻報(bào)的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),使學(xué)生受到了良好的教育,各方面的素質(zhì)都得到提高。
5、抓好各班的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,結(jié)合國家的重大節(jié)日,紀(jì)念日,開展好各種活動(dòng)。四月份,抓住縣的關(guān)于提高中小學(xué)生安全意識(shí)的活動(dòng)中,我校積極開展了全校的交通安全及防溺水、防雷、防電等活動(dòng)。如出墻報(bào)、安全標(biāo)語、交通安全圖片展、觀看交通安全知識(shí)視頻等,讓在校每一名學(xué)生都在此倡儀。
6、加強(qiáng)教研教學(xué)研究。本學(xué)期,我校以生本教育為課題,通過探討、實(shí)踐。語文科組在第七周舉行了中高年級(jí)收集故事征文及作文競賽。其中獲獎(jiǎng)人數(shù)共有10人次;在縣舉行的作文競賽中,高年級(jí)組曾美芳同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。
7、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn),教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。為活躍第二課堂及發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)教育使家長開放日增添了一份滿意的答卷。
8、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng)。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提高自身素質(zhì),樹立“只有教師先行,學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說教的道理,從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
9、加強(qiáng)法制教育,以“訪萬家”打動(dòng)家長的教育方式。 農(nóng)村的家庭教育對(duì)學(xué)校的教育的影響是非常重要,家長忙于工作,忽視子女在校的德、智發(fā)展,以致于其子女的法律意識(shí)不高,甚至有少部分家長本身法律認(rèn)識(shí)不深。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生的思想有所偏差,上網(wǎng)吧、逃學(xué),因而,這學(xué)期我校共組織了5次全體教師進(jìn)行思想道德、安全教育。以《家教文摘》作為指導(dǎo)既教育家長,又教育學(xué)生,要遵守法律。讓他們理解教育的重要性,明確安全第一。生命可貴的價(jià)值觀和人生觀。同心同德、務(wù)實(shí)求真。我相信我們的水邊小學(xué)明天會(huì)更好。那時(shí),桃李滿天下。
德育活動(dòng)的工作計(jì)劃工作總結(jié) 篇3
抓好班級(jí)德育工作是推動(dòng)班級(jí)前進(jìn)的一項(xiàng)有效的措施。本學(xué)期根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,確立了“以人為本、德育為先”的新理念,并進(jìn)行大膽有益的嘗試,采取了一系列的德育工作措施,有力地推動(dòng)了班級(jí)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、目標(biāo)激勵(lì),形成推動(dòng)力
學(xué)期伊始,為了更好地打好基礎(chǔ),我就給班級(jí)提出長期目標(biāo):在各項(xiàng)活動(dòng)中勇爭年級(jí)前茅,成為年級(jí)優(yōu)秀班集體。在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下,我班學(xué)生一直做著不懈的努力。校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,本著“重在參與,為集體爭光”的宗旨,全班同學(xué)盡心盡力,雖未能獲得第一,但獲得了全級(jí)團(tuán)體第二的成績。這些都充分體現(xiàn)了一個(gè)集體的精神面貌。隨后,我又不失時(shí)機(jī)地提出更具體的管理小目標(biāo),通過目標(biāo)管理來形成班集體。短期的激勵(lì)性目標(biāo),顯示了集體的才能和力量,增強(qiáng)了班級(jí)成員的信心。同時(shí),帶動(dòng)了其他方面的發(fā)展。
二、抓好德育基礎(chǔ)教育
1、加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。
本學(xué)期,我班把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育活動(dòng)之中
?。病⒅匾曫B(yǎng)成教育,實(shí)施常規(guī)育人。
班級(jí)一直堅(jiān)持貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。加強(qiáng)文明班集體建設(shè),培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。根據(jù)學(xué)生的情況,分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、自我管理,自我教育為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生“主人翁”意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)服務(wù)他人、參與管理的`快樂,形成寬松、自然的教育氛圍。
4、樹立典型,學(xué)習(xí)榜樣。
為使班級(jí)常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣,德育處注重樹典型、榜樣。推出“校園之星”,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),使全班學(xué)生明確努力的方向。
四、加強(qiáng)法制教育工作
針對(duì)學(xué)生校內(nèi)校外違反校紀(jì)校規(guī)的事,能及時(shí)處理,細(xì)心教育,通過課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、日常教育與強(qiáng)化教育結(jié)合,有效地預(yù)防了并杜絕我班青少年犯罪。俱進(jìn),為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展再作貢獻(xiàn),并以此促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育深入發(fā)展。
五、加強(qiáng)安全教育。
每周例會(huì)、每天放學(xué)、節(jié)假日都強(qiáng)調(diào)安全問題進(jìn)行安全教育,防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
六、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育。
要重視心理健康教育的研究,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),建立班級(jí)學(xué)生觀察記錄,對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要結(jié)合"后進(jìn)生"的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。
德育活動(dòng)的工作計(jì)劃工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要快過去了,我們一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作也接近尾聲,在此,我就八年級(jí)的工作作個(gè)簡單的小結(jié)。八年級(jí)組的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)實(shí)干的集體,我們年級(jí)組一共有19位老師在一起辦公,年級(jí)組作為一個(gè)小集體,作為年級(jí)組長的我也應(yīng)該為這個(gè)小集體努力營造一個(gè)愉悅、和諧、協(xié)作、積極向上的工作和生活的好氛圍。我們每位老師工作都不輕松,在如此情況下,組內(nèi)事務(wù)有條不紊。組里的衛(wèi)生狀況非常好,工作氣氛十分和協(xié),同事之間相處非常和睦,工作在一起非常開心,大家有了一個(gè)緊張和諧的辦公環(huán)境。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范:日常行為規(guī)范是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的`保障,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,所以在日常的工作中,我們把學(xué)生的行為規(guī)范管理放在首位,從學(xué)生的遲到、文明禮儀、衛(wèi)生值日、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面嚴(yán)格要求學(xué)生,讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
本學(xué)期的另一教育教學(xué)工作重點(diǎn)是安全教育和提高教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校位于三江中心,周圍環(huán)境比較雜亂,所以安全工作顯得尤為重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成一直是八年級(jí)工作的重點(diǎn),組內(nèi)牽頭協(xié)作班主任做到安全工作天天講,學(xué)科質(zhì)量時(shí)時(shí)抓。
通過集體活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。為班級(jí)融合奠定基礎(chǔ)。一個(gè)好的班集體應(yīng)該是積極向上的,這些都需要在比賽活動(dòng)中去鍛煉,去體驗(yàn)。我們通過學(xué)校、組內(nèi)開展的各種活動(dòng),各種比賽,來增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
八年級(jí)組積極配合學(xué)校,家校攜手,搭建家校交流的平臺(tái)。為了讓家長更好地了解我們,展示我們學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果,并向家長匯報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長情況,加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,我組積極配合學(xué)校成功地召開了三次的家長會(huì),老師們充分利用這一次家校交流的好機(jī)會(huì),與家長一一交流了各位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長情況,也充分了解了學(xué)生們?cè)诩业那闆r,只有充分了解學(xué)生的情況之下,老師們才能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長才能夠更好教育自己的子女,做到家校合作,共同教育好孩子。
不管怎樣,八年級(jí)各班級(jí)都在穩(wěn)定中進(jìn)步,教師們?cè)谂ぷ髦磺谐R?guī)都在有序地落實(shí),一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)實(shí)干的集體已經(jīng)形成,我相信我們八年級(jí)組會(huì)在今后的工作中成長得更快,會(huì)全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)。作為我個(gè)人,也將在以后的工作中,把工作做到更精、更細(xì)、更高效。
德育活動(dòng)的工作計(jì)劃工作總結(jié) 篇5
一、我校今年在德育方面的探索制訂《x中學(xué)學(xué)生品德考核辦法》。這是我們?cè)?月份制訂,10月份推行的一個(gè)方法,學(xué)生品德成績?cè)u(píng)定實(shí)行量化考評(píng),每名學(xué)生基數(shù)為100分,根據(jù)對(duì)學(xué)生操行考核的記實(shí)進(jìn)行加減分,上不封頂,下不保底。每期考核評(píng)定一次,其成績?cè)谄谀┖推渌颇恳黄鹩浫雽W(xué)生個(gè)人檔案。獎(jiǎng)懲的依據(jù)是各班的班級(jí)日志和德育處平時(shí)抽查和處理的事情。 學(xué)生品德成績?cè)u(píng)定結(jié)果作為學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)學(xué)生品德考評(píng)工作實(shí)行“二級(jí)管理、分工協(xié)作、定期反饋、班級(jí)匯總、連貫記載”辦法。德育處負(fù)責(zé)考評(píng)工作;各班級(jí)由班主任牽頭成立考評(píng)小組。
現(xiàn)在我們已經(jīng)把每月的學(xué)生道德考核分?jǐn)?shù)都公示了,學(xué)生對(duì)自己的考核分?jǐn)?shù)心知肚明。搞這個(gè)東西的目的,一是不虧待好人,二是對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到震懾的作用。學(xué)生很在乎這個(gè)分?jǐn)?shù),他就會(huì)自覺的按照學(xué)校的要求去做。
2、制訂《學(xué)生禮儀規(guī)范》。從x學(xué)習(xí)回來,我們借鑒x中學(xué)的辦法,在我校三歌教育的基礎(chǔ)上,制定了《x中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》。共分學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀四個(gè)大項(xiàng)。進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。這個(gè)的目的是想在原有文明的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的提升。能讓學(xué)生變得更優(yōu)雅一些,更彬彬有禮一些。這不是立竿見影的事,明年春天我們將以此文件為德育工作重點(diǎn)。
3、重視教室布置。學(xué)生一天的大半時(shí)間在教室里度過,所以教室布置應(yīng)該得到重視。把教室布置的像家一樣。是我們的目標(biāo)。我們嘗試著把班里的笤帚和簸箕這些衛(wèi)生工具都清理出去,在班里設(shè)置分類垃圾箱。實(shí)行了兩個(gè)多月,一部分班里執(zhí)行的較好,一部分班執(zhí)行的較差。
二、關(guān)于“新華杯”讀書征文情況
按照《x市教育局關(guān)于大力推進(jìn)中小學(xué)讀書活動(dòng)的通知》(x教基【x】74 號(hào))精神,x年x市教育局和x市新華書店有限責(zé)任公司、x晚報(bào)、x市文聯(lián)、x市圖書館聯(lián)合在全市中小學(xué)開展了首屆“新華杯”讀書系列活動(dòng)。其中的讀書征文活動(dòng)從4月份啟動(dòng)以來,共收到學(xué)生、教師、家長征文2294篇。11月底,市教育局組織開展了征文評(píng)選活動(dòng),在征文初評(píng)階段,1172篇征文在評(píng)選中入圍(其中包含刊登的征文)。按照基層學(xué)校的建議,對(duì)評(píng)選入圍的征文又進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)查重,經(jīng)核查,其中632篇征文的全部或部分文為網(wǎng)絡(luò)抄襲,不符合征文評(píng)選的基本條件,從評(píng)選入圍的征文中剔除。最終確定獲獎(jiǎng)?wù)魑膞篇,其中x篇學(xué)生征文、x篇教師征文、52篇家長征文分獲一、二、三等獎(jiǎng)。征文獲獎(jiǎng)名單、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)名單及“書香校園”名單將在x年“新華杯”讀書系列活動(dòng)結(jié)束之后予以正式通報(bào),并為評(píng)選獲獎(jiǎng)人員及單位頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
評(píng)選過程發(fā)現(xiàn),一批中小學(xué)校能夠深刻認(rèn)識(shí)到讀書活動(dòng)對(duì)拓展學(xué)生閱讀量,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的深遠(yuǎn)意義,不僅廣泛深入地組織師生及家長開展了讀書活動(dòng),而且讀有所感,讀有所悟,所上報(bào)的讀書征文發(fā)自師生讀書的真情實(shí)感,認(rèn)識(shí)深刻,真實(shí)可信,充分表現(xiàn)了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生誠實(shí)守信的良好品質(zhì)。
從征文抄襲比例看,家長征文抄襲比例為%,學(xué)生征文抄襲比例為%,教師征文抄襲比例竟然高達(dá)%,比學(xué)生高出21個(gè)百分點(diǎn),教師“學(xué)為人師,行為世范”的缺失,學(xué)術(shù)界弄虛作假的根源可窺見一斑,應(yīng)該引起高度警示和深刻反省。從學(xué)生征文獲獎(jiǎng)名單看,以下學(xué)校無抄襲現(xiàn)象,在全市予以表揚(yáng):
x縣:x中學(xué)、x中學(xué);
我校學(xué)生生獲獎(jiǎng)名單:
9-1王x 《品味唐詩》 一等獎(jiǎng)。
8-3趙x 《遼闊天空翱翔的風(fēng)帆》 二等獎(jiǎng)。
9-1李x 《保爾——我心中的英雄》 三等獎(jiǎng)。
9-1李x 《悠悠鋼鐵風(fēng),漫漫成長路》 三等獎(jiǎng)。
8-3王x 《海倫——我的坐標(biāo)》 三等獎(jiǎng)。
8-4于x 《海倫凱勒伴我向前》 三等獎(jiǎng)。
其中我校上報(bào)學(xué)生作品12篇,教師作品19篇,我校是本次活動(dòng)稿件質(zhì)量好的單位。
三、我?;顒?dòng)課程(社團(tuán)、小組)開展情況
(一)、活動(dòng)原則全員性原則?;顒?dòng)課是學(xué)校課程的一部分,師生必選全員參加。
2、選擇性原則。學(xué)生教師雙向選擇,在條件允許的情況下盡可能給學(xué)生較多的選擇機(jī)會(huì)。
3、實(shí)效性原則。激發(fā)興趣,培養(yǎng)能力。為學(xué)生打基礎(chǔ),注重實(shí)效。
(二)、分工負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)所管小組的具體指導(dǎo)、綜合評(píng)價(jià)和教師考勤。小組活動(dòng)的情況納入領(lǐng)導(dǎo)的考核。
2、班主任是本班學(xué)生調(diào)配管理的第一責(zé)任人,確保每一名學(xué)生都積極參與到活動(dòng)課程中來。
3、各社團(tuán)小組輔導(dǎo)教師是該組的第一責(zé)任人,嚴(yán)格管理本組學(xué)生,積極進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo),確保有效、高效。
(三)、工作要求按照課程開設(shè)的要求開設(shè)各小組。有計(jì)劃、有教材、有考勤、有評(píng)價(jià)、有成果展示。
2、期末前1-2周把整個(gè)組織活動(dòng)的情況整理成冊(cè),形成自編教材。學(xué)多少活動(dòng)多少整理多少。弄虛作假考核該項(xiàng)得分為零,師德扣3分。
3、師生作品單獨(dú)陳列,活動(dòng)圖片a4紙一頁要有3-4個(gè)畫面,防止浪費(fèi),一頁紙只有一張圖片。
4、有教師作品的適當(dāng)給予加分。如手工制作、書畫作品、自作詩詞文章等。
四、“漢大比拼”情況
。在今年的“腦力沖擊波---漢大比拼”活動(dòng)中,梁村中學(xué)恰如一匹從x縣田間飛奔疾馳而來的黑馬,一路闖關(guān)奪隘,斬將奪旗。在復(fù)賽中,我校以465分的成績落下第二名100分,獲得x市第一名。在決賽中,我校代表x市以730分獲得x省初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)組冠軍。
作為“2060”創(chuàng)新工程項(xiàng)目學(xué)校,我們更懂得素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵,更懂得學(xué)校要關(guān)注的是全體學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),因?yàn)槎?,所以,作為一所農(nóng)村學(xué)校就更加珍惜這次機(jī)會(huì)。因?yàn)檎湎?,所以學(xué)校全體師生特別重視。4月份,我們接到比賽通知后,趙x校長立即主持召開了專題會(huì)議,明確了“全員參與,整體提高”的活動(dòng)主旨,研究布置活動(dòng)的具體要求和辦法,責(zé)成德育處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng),制定了《漢大比拼比賽實(shí)施方案》?!叭珕T參與,整體提高”要求我們所有師生向漢比拼聚焦,以此為契機(jī),促進(jìn)全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
趙校長全程督導(dǎo),德育處全程跟蹤,語文組全力輔導(dǎo),學(xué)生全體參與。我們利用課前兩分鐘進(jìn)行漢聽寫,以組為單位,聽寫詞語和部首組詞,并對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià),表現(xiàn)好的組表揚(yáng)加分,每周由課代表對(duì)易錯(cuò)題進(jìn)行篩選歸納,爭取全部過關(guān)。沒有太多資料,我們就把典翻爛;沒有賽場經(jīng)驗(yàn),我們就在操場上趴在凳子上檢驗(yàn);沒有太多時(shí)間,我們就在黑板上反復(fù)寫練。一篇習(xí),筆畫越來越規(guī)范了;一個(gè)個(gè)生僻,學(xué)困生也能說出它的音形義了。老師們?cè)?jīng)緊皺的額頭舒展了,學(xué)生們受到老師的表揚(yáng)綻放笑臉了?!耙?guī)規(guī)矩矩寫,遇到生查典”成為了學(xué)生的習(xí)慣;“堂堂正正做人”是學(xué)生們?cè)趨⑴c漢比拼活動(dòng)的品悟和升華。我們的全體老師也在參與比賽活動(dòng)中親自應(yīng)考,認(rèn)識(shí)了自己的漢水平。語文老師更是通過練兵熱身,認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的品味漢傳承文明的責(zé)任。正是全員參與,不拒絕不放棄每一個(gè)學(xué)生,才有了“萬馬蹄如驟雨來”的奔騰踴躍的局面和陣勢(shì),為我們的參賽開了好頭,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的整體提高。
如果從思想理念上去探討,那么相信學(xué)生,關(guān)注學(xué)生就是我們奪冠的根源。正是相信學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,才創(chuàng)造了“車如流水馬如龍,花月正春風(fēng)”的活潑繁華的局面。抓什么,就會(huì)有什么。我們的學(xué)生很聰明,關(guān)鍵是我們相信了沒有?創(chuàng)造機(jī)會(huì)了沒有?開發(fā)潛能了沒有?要相信相信的力量。孩子們的能力和潛力是出乎我們意料的,給他們點(diǎn)陽光,他們就還給我們一個(gè)明媚的春天。所以我們要多給孩子們陽光。這陽光就是興趣小組,就是課外活動(dòng),就是參賽機(jī)會(huì),就是展示的舞臺(tái)。
五、獲獎(jiǎng)情況。獲市級(jí)“德育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。
2、跳繩獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
3、被授予“書香校園”稱號(hào)。
4、在“腦力沖擊波漢大比拼”中獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中組冠軍。
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