我們在寫工作總結的時候，一定要認真回顧自己之前的工作情況，這樣寫出來的總結才能更好地指導今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編收集的小學綜合教研組工作總結12篇，供大家參閱。
小學綜合教研組工作總結1
這學期的工作在充實與忙碌中，匆匆溜走?；仡櫛緦W期的工作，我感觸頗多。我們組的老師付出了很多的努力，有太多的感觸，太多的收獲，和難以言盡的感謝，在此與大家分享。
一、走過的足跡：
在這學期開學初，我們組確立了兩個工作要點：
（一）認真鉆研教材，提高教學質(zhì)量。
（二）加強教學管理，促進教師發(fā)展
在工作要點的引領下，本組老師深入學習課改新理念，認真積極穩(wěn)妥地進行新課程改革，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進過程中出現(xiàn)的各種問題，探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式，為新課程的有效實施積累經(jīng)驗。強化學科教研組建設，不斷健全教研組工作常規(guī)，努力做到教研活動制度化、專題化和系列化，促使教研組建設上一個新臺階。
二、取得的成果：
1、課堂教學展示：
?。?）3月初，教導處開展教研組長聽課日，我執(zhí)教了一年級的品德與生活課《春節(jié)知多少》。課后，我的教學設計受到了肯定，同時聽課老師提供了一些可貴的建議。
?。?）延續(xù)上學期青羊區(qū)品德學科的教學設計比賽，我在本學期入選，代表學校參加了賽課。通過選課，對教學設計的研討、修改；
以及不斷地試講、總結和完善。我們?nèi)M的老師都在一次次的思想碰撞中收獲了，成長了。在經(jīng)過了5次正式試講和12次教學設計的修改，我在4月14日的賽課和4月23日的成都市品德骨干教師培訓班展示課上，獲得了一致的好評。
?。?）在5月中旬，王威威老師執(zhí)教新老師見面課《走進北美》，采用讓學生自主學習的方式，放手讓學生收集資料、整理資料、匯報內(nèi)容，學生在學習中收獲頗多。
2、專題作業(yè)：
專題作業(yè)一直是品德組的特色作業(yè)。在彭老師研究的基礎上，我們進行了認真的學習和修改。本組老師在開學前，認真分析了教材，并結合教材特點和學生學習的實際情況，制作了一套全新的一至六年級的專題作業(yè)卡。并在教學活動中投入了使用。并且在本學期，我組做了專題作業(yè)的整理、匯總和匯報工作。
3、工作細節(jié)：
組內(nèi)教師做到了認真鉆研教材，提高教學質(zhì)量。并且在組內(nèi)形成了良好的交流氛圍，大家在教學上遇到了什么困難或者是對學生的管理遇到了瓶頸，全組老師都會聚在一起分析討論，商量對策。
并且，我們在教學中注重課后反思。做到一課一得。
另外，針對36年級的品德與社會學科，我們能關注品德課程評價體系的建立，關注品德課程與其他課程（歷史、地理、政治等）的相互滲透。并且，我學科結合學生生活實際，本學期在教學中開展了看世界活動，以拓展學生的視野。開展了英國周，結合端午節(jié)兒童節(jié)，引導學生去收集資料，了解節(jié)日的.來歷以及習俗。
4、工作狀態(tài)：
對于組內(nèi)教師工作的狀態(tài)，我想用團結、互助、上進這三個詞語來概括。
在開學初的教研組長展示課上，我上了一年級的《春節(jié)知多少》研究課供組內(nèi)老師交流討論。接著，教研員來學校聽課（聽了曹小娟老師執(zhí)教的三年級的社區(qū)），對聽課老師進行了指導，并給予了很好的建議。以及這學期我們工作的重點，準備區(qū)上的賽課。每次試講后就及時進行教研，總結出課堂的亮點與不足，不斷地改進教學設計。組內(nèi)老師團結協(xié)作，各抒己見，毫無保留地為我指導。
5、課題：
本期，我們組繼續(xù)上學期課題教師如何在課堂上創(chuàng)設體驗型活動來實現(xiàn)學生學習活動的有效性
課題的研究是通過在課堂上創(chuàng)設活動來實現(xiàn)的。我們在教學設計時，特別注意針對課題來創(chuàng)設學生在課堂中的體驗性活動。比如我在設計《人人都應該懂得的道路語言一課時，就創(chuàng)設了角色行路人駕駛員道路語言主持人讓學生進行角色體驗，以讓學生更深刻地體會到怎樣讀懂道路語言，我們需要怎么做。
三、難以言盡的感謝
在這學期的工作中，我的體會和收獲是最多的。從得到任務，開始準備賽課，我們組的所有老師就和我一起進入到備戰(zhàn)狀態(tài)。在這個辛苦、漫長而緊張的過程中，李校長、小虹主任和李主任一直在給予我們支持，作為我們組強大的后備力量不斷地幫助我們。在我們遇到困難而迷茫時，身邊各組的同事都盡自己的努力，給我們提供了方便。在此，想真誠地跟大家說一聲，謝謝。
小學綜合教研組工作總結2
時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下，我們綜合組全體老師結合疫情的特殊性，有序的完成了線上線下教學工作的平穩(wěn)銜接，深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。具體工作總結如下：
1、認真落實常規(guī)教學各項任務
復學前，綜合教研組全體教師通過釘釘進行了線上教研活動。各學科就線上教學的問題和改善措施進了討論。針對線上教學存在的問題和學生的學習情況，制定了線上線下教學工作的銜接計劃。復學后，對線上教學的效果進了摸底檢測，在對檢測情況質(zhì)量分析的基礎上，進行了有效的銜接教學。全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。并針對學習每位老師都有自己的學習心得。在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范，備課充分。內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。作業(yè)批改及時，并且有訂正后的二次復批，批改有日期、等級并且能做到一小題一鉤。全組教師聽課任務均達到學校要求，聽課過程記錄完整詳細，有師生對話，有教學過程，也有板書并且聽課后對授課老師的教學有評價和建議。
2、繼續(xù)推行公開課活動，提高課堂教學能力。
這學期我們開展多次公開課，力求組內(nèi)人均一學期一節(jié)公開課。這些公開課都經(jīng)過了授課老師反復試教，精心準備的，從而取得良好的教學效果。教學設計中力求轉變教學理念，以“目標導學”為指引，以學生為主體，教師發(fā)揮主導作用，通過核心問題引導學生新知的學習。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。課后，教研組全體老師進行研討，通過授課老師的說課，理清教學的目標和重難點，以及突破重難點的教學設計。然后聽課老師進行評課，對教學設計和課堂教學效果發(fā)表自己的觀點，并提出合理的建議。通過這樣的研討活動，形成思想的碰撞，從而不斷提高組內(nèi)老師課堂駕馭能力，提高自己的課堂教學能力。
3.完善集體備課，發(fā)揮團隊作用。
本學期，綜合組進一步完善了集體備課方案。確定好集體備課的內(nèi)容和主備課老師后，同學科的`老師同備一堂課，然后集體研討，形成初步的教案。再由上課老師試講，組內(nèi)老師聽課，根據(jù)上課老師的反思和聽課老師對課堂效果的反應，進一步修改教案，再試講，再研討的方式，一課三磨，形成最終的教案。通過這樣的活動方式，引導老師對自己的教學設計進行反思，不斷的以課堂為主陣地，關注學生，關注學習效果。
存在的不足
當然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教研活動開展得不夠扎實；
我們組安排了周二為教研活動時間，但由于我們教研組人比較雜，有時學校事務太多、太雜，并不能保證有充足的教研交流時間。建議學校從體制上建立制度，保證教育教學研究的完整性、完善性。
2、教研組教師缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學習，開闊眼界、開拓思路。在今后的工作中，在團結、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。
小學綜合教研組工作總結3
一、教育教學方面：
我擔任六年級(1)班的副班主任工作。我們班的孩子可愛，活潑、熱情、單純，這給教育工作帶來契機。只要身體允許，我都和學生一起活動，孩子們也積極參與鍛煉，偷懶的很少，我想，身教重于言教。跟班車時，注意學生的各種行為習慣，及時找到存在的問題，和班主任老師及時溝通，從而取得一致的教育對策，協(xié)助班主任共同做好學生的日常教育管理工作。和學生感情很融洽，能和他們順利溝通。孩子們也很喜歡我。
在教學過程中，針對不同年級特點，側重點有所調(diào)整。像四年級，剛剛接手，覺得要讓學生熟悉課堂常規(guī)：怎么集合到教室，怎么走進教室，如何安靜做好，如何聽講不打斷別人發(fā)言等等，這些都是上好一堂實驗課的基礎。四年級兩位班主任很配合我的工作，經(jīng)過師生共同努力，學生基本熟悉了我的要求，課堂常規(guī)有很大進步。五年級重點培養(yǎng)模擬實驗的設計過程，像雨、霧、云的形成，結露、結霜實驗等，都需要學生有想象力和調(diào)動生活經(jīng)驗。我的做法是：先出示情境，在討論基礎上設計模擬實驗，要強調(diào)模擬的對象。六年級則采用討論、做課件、放錄像等形式增加學生對科學課內(nèi)容的了解。布置課外延伸內(nèi)容時，要求六年級做定量觀測植物生長特點實驗，考察生物、河流、山川活動以演示文稿形式展示。學生紛紛結合成小組，對校園、家庭、社區(qū)、街道等進行調(diào)查，寫出實驗報告、分布示意圖以及演示文稿在全班展示，既避免了枯燥的教學內(nèi)容，又參加了實踐活動，受到學生們歡迎，教學效果明顯。
這學期科任學科教師的重點還有教師說課基本功考核。學校很重視這項工作，在教學主任的帶領下，我們科任教師一個個錄下視頻，進行說課演練。在視頻中反復琢磨修改自己的演講稿。最后再到兄弟校去參加初賽時變得很從容。這項基本功考核使我體會到：一節(jié)好課需要在各方面做足準備才會游刃有余。
二、校本課程方面：科學教材里有一課叫《搭支架》，是用木棍搭支架，學生們非常喜歡，開展此項活動，既對科學教材有所延伸與拓展，又能提高學生動腦動手能力，并且在培養(yǎng)小組合作、耐心專注等科學素養(yǎng)方面有極大促進作用，對鞏固所學知識和運用所學方法都有益處。于是，我確定了這學期的活動主題——搭支架。
確定下主題后有些忐忑：因為我不知道孩子們會做成什么樣，他們的能量有多大?首先遇到的是要準備大量紙棍，這得需要用報紙一個個卷起來，再黏貼。孩子們每次活動時，都帶來了很多他們卷好的一捆捆紙棍。接下來，還要用很多膠條粘結紙棍。這些還不算太困難，關鍵是搭什么樣的支架?怎么搭?什么樣結構的支架既堅固又獨特……所以活動初始，孩子們碰到最多的困難不是來自材料，而是支架的結構。我開始查閱資料，搜集大量建筑圖片，最后鎖定了幾個世界著名建筑，像迪拜、鳥巢、比薩斜塔、埃菲爾鐵塔等等。孩子們看后大受啟發(fā)，開始模仿這些建筑構思自己的支架。
搭支架這項活動很考驗人，從設計到完工需要很多程序。六一班的孩子們很努力，他們從準備材料開始，到選擇建筑模式，再到具體實施完成自己的作品，付出很多辛苦。結果有些出乎我的意料：孩子們做的真的很棒!有的組用鐵絲做骨架，有的組帶來許多強力膠，有的搭支架都快到房頂了，有的造型獨特……這中間也經(jīng)歷過失敗，再重新來。孩子們這樣總結道：想做成一件事不僅一個人努力，還要靠大家齊心協(xié)力，配合默契才行……埃菲爾鐵塔比想象的要難做。粘上面時，還要顧及下面，否則就會散架。反復幾次，總算做好了。哎，真累呀!不過，這是一種快樂的累!我為我的孩子們高興!我們做的.支架得到大家的充分肯定。一學期的辛苦總算沒有白費。關鍵是孩子們從中學到很多很多。
三、教學儀器管理方面：
負責科學儀器管理工作，定期查點驗收，壞的及時修補，保證了實驗開出率在100﹪。其他學科教師借用儀器，盡可能創(chuàng)造條件，及時滿足他們的教學要求。定期做好科學教室的環(huán)境衛(wèi)生，做到安全整潔、通風良好。
每天我都會經(jīng)過一個十字路口，看到車水馬龍。那飛馳的摩托絲毫沒有紅綠燈的概念。我想，人們是否太緊張了，在這個生活、工作節(jié)奏加快的社會里，人們有時甚至可以忽略交通規(guī)則。但是，無論社會怎么變革、加速，教育這件事情卻不太可能速成，更不可能人為地拔苗助長。它有自己的規(guī)律。所以，我告訴自己：靜下心來，反思一下，適當?shù)胤怕_步，看看想想。這是對別人也是對自己的負責吧。
小學綜合教研組工作總結4
轉眼間又到學期之尾。我在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教育教學模式，教研組已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：
一、教研組建設方面：
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。
1 、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學期教研組活動11次。要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。
2 、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中以青年教師居多，其中老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎做起，嚴格要求，在課改的`洪流中不斷進步。全組青年教師都圓滿地完成學校分配的任務，獲得比較滿意的成績。
3 、關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會，我們在這一學期中多次參加了市、片聽課學習。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。
4 、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神。我們教研組人員多，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學方面：
1 、認真落實常規(guī)教學各項任務
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后反思實，全組教師聽課任務均達到學校要求。
2 、教科研碩果累累
本學期開設了多個興趣特長課，校內(nèi)特長課豐富多彩，成功的開設了校鼓號隊、校舞蹈隊、校合唱隊、校武術隊、?；@球隊、校航模組、校信息技術及書法、兒童畫、手工藝興趣班，并聘請了知名專業(yè)教師來校任教，取得良好的成績，在校內(nèi)外各種類型活動中，受到了校領導的認可，豐富了學生的業(yè)余時間，提高了學生的素質(zhì)。本組教師還能積極參加各級各類的比賽活動，其中也獲得了很多獎項。在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學校這架大飛機中綜合教研組是展翅翱翔的大機翼。
三、今后工作的努力方向
1 、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念。
2 、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3 、在實踐與理論的結合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要有文章發(fā)表。
4 、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。
小學綜合教研組工作總結5
本學期，我們綜合教研組全體老師團結一致，積極探索，努力工作，在各方面都有很大的提高。我們堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，以“學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面落實素質(zhì)教育”為宗旨。本學期，我們以新課程標準為依據(jù)，認真完成了各項教學常規(guī)工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、加強理論學習，提高認識，更新教育觀念。
1、開展集體備課活動。
我組老師都認真學習新課程標準及新的課堂教學理念，積極參加教研活動，認真做好聽課筆記。在本學期的教學活動中，老師們能從思想深處認識轉變教學觀念，轉變思維方式，轉變教法觀念，樹立正確的新的教育觀。
2、組織好各個科目的公開課活動。
本學期，我們綜合實踐教學組老師都能認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)公開課，積極地開展教學反思活動。
二、積極參加校內(nèi)外各種教研活動，不斷提升自身的教研能力。
3、我組全體老師都能認真參加學校組織的教研活動。本學期，我組老師積極參加各種教研活動，每次都在校內(nèi)聽課評課。我們組的教師們都能認真參加學校組織的教研活動，每次聽課活動都能聽得津津有味，從中獲得不少經(jīng)驗教訓，使我們的教育思想得以更加全面的提升，同時，我們的教學能力也得到了提高。
三、積極組織參加各種活動，開闊眼界，增長知識，開闊思路。
學期初，學校就組織全體教師觀看了全國小學美術教育的光盤。通過這些光盤的學習，老師們觀看了自己的優(yōu)秀視頻錄像，學習到了一些好的經(jīng)驗和方法，提高了教師的教學水平。本學期，我組教師積極參加各種教研活動，在活動中，老師們互相學習，取長補短，提高了教學能力。
四、加強學生的思想教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
學校的教科研工作是以課題為中心，通過活動，學生對美術的熱愛，對美術的興趣和愛好更加深入，這也是我們綜合實踐教學組的主要內(nèi)容。本學期，我們綜合實踐教學組全體老師都能積極主動的開展工作，開展有效的學校教科研活動，認真做到了“以人為本，促進全體學生的全面發(fā)展”
通過活動，使我組老師的課堂教學有了明顯的提高，也促使了我組教師教育教學的.水平得以更進一步的提高。
五、認真抓好教學常規(guī)工作，努力提升辦學水平。
學校要發(fā)展，教師是關鍵。我組老師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)新世紀合格的人才為己任，做到以下幾點：
4、加強自身的思想道德的培養(yǎng)。
5、加強教師的專業(yè)化學習，提高教師的教學水平。
6、積極參加各級各類教科研活動，不斷提高自身的業(yè)務水平。
總而言之，本學期我們組全體老師能積極參加各種教研活動，不斷提升自身的業(yè)務水平。在教研工作中，能積極參加各種教育研討活動，在教學過程中，我們不僅提高了本組老師的業(yè)務能力，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進我組教師專業(yè)化成長。
小學綜合教研組工作總結6
轉眼間又到學年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學教學模式，教研組已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。
通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：
一、教研組建設方面：
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學期進行校本培訓四次，每次都有中心，有主題，有反思。人人參與，個個受益。結合合格課堂建設，組織本組教師開展課堂教學競賽，認真聽評，交流得失，評出了六個一等獎，七個二等獎，促進了全組老師教育教學水平提高。
2、注重青年教師培養(yǎng)。認真指導青年教師備課、上課，對他們存在的問題要求不斷改進。從基礎做起，嚴格要求，讓他們不斷進步。全組青年教師都圓滿地完成學校分配的`任務，獲得比較滿意的成績，青年教師成長迅速。
3、關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。
4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神。我們教研組人員多，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。今年合格學校建設中，我組教師按照教導處的要求，認真準備各項資料，學校順利通過了市、區(qū)驗收。
二、常規(guī)教學方面：
1、認真落實常規(guī)教學各項任務
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。全期配合教導處開展了四次教學常規(guī)檢查。在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后小結實。李燕、郝麗云、任俊湘、朱雪梅、李叔珍、張金霞、李小艾等老師認真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過程用書面的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。得到了領導和教師們的一致肯定。
2、教科研碩果累累
教師們在搞好教育教學工作的同時，努力學習，撰寫教學論文。本期共有十位老師的論文分獲省、市、區(qū)一、二、三等獎。
三、為岳城增光添彩
本學期我們教研組除了教育教學工作以外，還擔任了學校興趣小組工作。在學校領導的直接關心指導下，召開了全組會議，并做了具體的分工。為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師任勞任怨：體育組老師籃球隊訓練一絲不茍，女籃獲片區(qū)第一名，美術、音樂教師指導的學生在區(qū)、片區(qū)活動中獲得優(yōu)異成績。
本期組織了學校第二十二屆校運動會，組織體育教師學習《七彩陽光》新廣播體操，進行了國家體育鍛煉標準的測試數(shù)據(jù)上報，組織開展冬季陽光體育活動，組織學生進行冬季長跑。在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學校這架大飛機中綜合教研組是展翅翱翔的大機翼。
新年已經(jīng)來臨，我們將更加努力地的工作學習，爭取來年更上一層樓。
小學綜合教研組工作總結7
充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。我們綜合組全體教師以課堂教學改革為己任，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實踐能力的不斷提高上，體現(xiàn)在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。
在學校校長領導下，在教導處指揮下，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：
一、教研組建設方面：
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師深鉆教學。本學期教研組活動中要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。
信息技術與學科的整合是我校全新的教學理念新的學科，采用現(xiàn)代化教學手段，激活學生思維，培養(yǎng)學生學習能力，是我們教師必須掌握的一種教學技能。全組教師互幫互學、我們每個人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著學科整合新理念在教學中的體現(xiàn)。新穎的教學激發(fā)了學生的'思維也調(diào)動了老師的激情。全組教師邊學邊干。
2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中談必勝是即將退休的老教師，每周12課時，身體力行，對談朝陽老師實施傳幫帶，悉心指導他鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，督促他完成課改教研任務。鼓勵他承擔教研課、實踐課任務，并給予全方位的幫助，促進青年教師的迅速成長。鄒煜老師是一名年輕教師，虛心好學，在組內(nèi)共展示了三節(jié)課，每上完一節(jié)課，全組的教師集體研討，指導她用科學、規(guī)范的教學方法運用在教學過程中，每一個環(huán)節(jié)都把關、把好關。最后，她的美術展示課取得了優(yōu)秀的成績，得到聽課教師的一致好評。
3、關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：
一是爭取一切外出學習機會。
二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。
三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。
4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神。我們教研組人員少，學科繁多，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學校形象的言論。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學方面：
1、認真落實常規(guī)教學各項任務
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，談朝陽老師的教案規(guī)范，備課充分。內(nèi)容完整。吳靈波老師擔任探究課的教學，認真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過程用書面的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。談必勝是一位即將退休的老教師，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，認真上好每節(jié)課，老當益壯，繼續(xù)奮戰(zhàn)在第一線，身體力行，給青年教師樹立了榜樣。談大福校長擔任六年級思品教學，在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。在復習考查階段，全組老師按照教學常規(guī)，認真制定復習計劃；全組教師聽課任務均達到學校要求。
2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課
一學期來我們組每人都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。這些研討課都經(jīng)過了反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。
三、為王井增光添彩
我們的課時指數(shù)只有1.0，而我們的奉獻精神卻是100%。本學期我們在學校領導的直接關心指導下，召開了全組會議，并做了具體的分工。為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師任勞任怨。學校的工作受到了教育局有關領導的贊揚，評為先進集體，有我們綜合教研組集體的智慧和功勞。
四、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應二期課改的需要。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。在團結、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。
小學綜合教研組工作總結8
本學期綜合組全體老師抱著一種對教育的關愛，對教育的思考，立足于課堂，實實在在地開展了豐富的教育教學活動。本學期有黃娜、侯帥、陳靜、周舟、胡妍瑛、黃志軍、張曉嬌、傅曉昔、鄒琳等九位老師在本組推出了教學研討課。我們積極參加各級教育教學活動，不斷提高和完善我們的教育教學方法。為了加快培養(yǎng)青年教師，我們有18位老師結成了師徒對子。我們積極組織學生參加和開展有益的活動，取得了可喜的成績。
下面是綜合組本期開展的主要工作和活動的.總結。
科學組：
1．開學時，科學組的老師任勞任怨地完成了儀器室、實驗室的調(diào)整和布置的繁雜工作。
2．科學組組織學生參加了區(qū)模型比賽，有40人獲獎。
3．科學組組織了學校模型運動會，有11個班級獲組織獎，4個班級獲得團體獎，130多人次獲得個人獎。
4．徐建華老師獲得多項個人榮譽。榮獲區(qū)模型指導二等獎，“留住一滴水”優(yōu)秀輔導獎，長沙市優(yōu)秀教師。
體育方面：
1．兩校合并很多物件需要搬運和整理，體育組老師幫助學校完了大量的搬運工作。
2．七位體育老師立足課堂，以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃和教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。
3．十一月份，體育組組織一至六年級的學生進行了《學生體質(zhì)健康標準》項目的測試，通過多方面的努力，本學期的測試及上報（梁斌老師總負責）順利進行，按時完成了區(qū)體校任務。
4．組織學生參加長沙市第七屆運動會游泳比賽共獲得8金9銀1銅等28個名次。
5．組織學生參加長沙市第七屆運動會籃球比賽獲得男子組第8名。
6．組織學生參加長沙市第七屆運動會羽毛球比賽共獲得2金1銅等8個名次。
7．組織學生參加左家塘學區(qū)籃球賽獲得男子組第1名，女子組第3名。
8．體育組還帶隊參加了長沙市第七屆運動會武術、跳長繩比賽，雖未取得名次，但鍛煉了隊伍，為以后比賽有所突破奠定了基礎。
小學綜合教研組工作總結9
在一學期中，體育教研組齊心協(xié)力，共同提高，在教學、訓練、學校體育活動等方面都取得了令人滿意的成績。
一、教學方面：
教研組的思維全市青年教師，本學期初，我面便制定了研究主體——份曾教學在跳躍教學中的作用。人人參與研究課的教學，在實踐中積累經(jīng)驗。課后還專門組織討論，談談得失，以促進各自的教學工作。
本學期，我們教研組共開了八堂公開課，其中四堂為教研組的教學研究課，其余的為校內(nèi)、學區(qū)的教學評比以及外省市交流課和區(qū)級公開課。在工作繁忙的情景下，大家還是認真?zhèn)湔n，互相探討，各堂公開課都得到樂意定得好評，如xx教師獲得了學區(qū)創(chuàng)新杯教學比賽二等獎；xx教師的區(qū)級公開課，得到了各位同行和專家的認同和好評，xx教師獲得校青教評比一等獎，區(qū)青教基本功評比三等獎；xx教師對外省市同行上的公開課，得到了很高的好評。
在日常的教學課中，大家都認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在家常課的聽課中，也得了領導的好評，在原有的基礎上，大家都有了必須的提高。
二、訓練方面：
本學期，我們的運動隊成績應當說是令人可喜可賀的，這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點到校訓練，午時兩節(jié)課，又要不顧疲憊投入緊張的訓練工作，但各位教師都沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果，在學區(qū)田徑比賽，我校甲、乙、丙三組獲得軒體總分第二名的好成績，同時甲隊獲得團體總分第二名，乙隊也獲得團體總分第二名的好成線，個人成績更是很多，在此就不一一列舉了。在區(qū)田徑運動會上，又傳來捷報，四年級獲得團體總分第三名的好成績，五年級也獲得了團體總分第五名的較好成績。(個人成績略)
本學期，我們還組織了校健美操隊，參加了區(qū)市的比賽，在時間緊，任務重的情景下，大家更是團結一致，短短一個月的時間，便函完成了選材、編操、訓練等各項工作，在區(qū)健美操比賽中獲得第三名，在市健美操比賽中獲得第七的較好成績。健美操運動在我們學校還剛剛起步，相信在教研組教師以及學校領導的大力支持下，會開出更加絢麗的花朵。
三、學校體育活動：
1.開學初，學會。人了校秋季田徑運動會，大家分工明確，互幫互助，同時也在學校和其他各位教師的支持配合下，舉得了圓滿的'成功。
2.冬鍛活動，開展得紅紅火火。中午，課間，學校操場上體現(xiàn)出“全民健身”的熱鬧場面。班主任帶領學生走出教室，參與冬鍛健身，冬鍛活動得到大家好評，冬鍛比賽(第一階段)也滿成功地舉行。
3.本學期，兩項大活動，我們教研組總是事先開會分工，制定詳細計劃，每項工作落實到人，大家勁往一塊兒使，使兩項大型的學校體育活動開展得都令人滿意。
四、其他工作方面：
我們的教研組年輕、團結，誰有困難，其他教師總是爭著幫忙，在各自教學、訓練工作都繁忙的情景下，只要學校有任務，大家總是認真做好，相互配合，把各項工作完成得都較好。
...x教師在四(1)班主任生病的情景下，勇挑重擔，教學、訓練等工作已很累人，但顧教師還是默默無聞地做好項班主任應當做的工作，任勞任怨，認真、踏實的敬業(yè)精神令人敬佩！
...x教師在教研組...x師健美操訓練；比賽期間，主動承擔一、二年級的訓練工作，自我的訓練車增大了，但x教師還是盡心盡力地完成了訓練工作，他訓練上肯動腦筋，做好運動員的個案記錄，制定周、月的詳細訓練計劃，工作認真、踏實，同時也取得了必須的成績。x教師是我們教研組唯一的“男子漢”，汗多重活他都搶著干，減輕女教師的重擔，自我生病了也不吭一聲，本學期，在教學上也經(jīng)過自我的努力，取得了好成績。
...x教師更是樂于助人，教研組的工作盡心盡力完成，各種資料需要打印存盤，x教師總是帶回家認真完成，成教研組資料的累積費了很大的精力與心血。
在迎新的聯(lián)歡會上，xx教師在幫忙學生排練的前提下，趕排了師生同臺的演出并獲得成功。這其中也得了教研組以用其他幾位教師的大力支持與配合。
一學期的工作既忙碌又充實，我們這個年輕的教研組在不斷成長與成熟起來，相信在我們團結一致的努力與勤奮下，學校的體育工作會做得更好、更全面，同時，我們也其望，下學期在我們各自的教學與訓練上，爭取更大的突破，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組！
小學綜合教研組工作總結10
綜合教研組在教務處的正確領導、全體教師的大力協(xié)作下，美滿完成了開學早期制定的各項計劃，取得了較為使人滿意的成績。為了在今后的教研中將工作做得更好，現(xiàn)將本學期的教研工作總結以下：
一、基本情況概述：
本學期我們小學共有12個教學班，專職英語、體育、美術老師共三名，部份學科由主課老師兼任。所有綜合學科的老師都能服從學校教務處、教研組的要求，做好本職工作。我們綜合教研組遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制定了切實可行的工作計劃，并按計劃展開了以下活動：
1、催促教師弄好教學常規(guī)和常規(guī)教學活動。
2、舉行了小學科的期中、期末的抽測活動。
3、英語學科學區(qū)公然的展開
二、取得的成績與經(jīng)驗：
1、綜合學科教研組重視了教學常規(guī)的周查月結活動的實效，實在不定時地進行各科備課、作業(yè)、上課的抽查。每周按開學初的計劃和教導處的要求對綜合學科教學常規(guī)進行檢查、通報，并催促通報中的題目及時整改，使綜合學科教學落到實處，真正起到學科教學督導作用。
2、以活動促教學。根據(jù)開學期初的教研活動安排及教導處的安排和臨時安排，綜合教研組配合學校組織了校學生運動會，展開了校教師趣味運動會。金莉莉老師代表我校教師參加了學區(qū)公然課。
3、通過聽評課活動的展開，進步教師業(yè)務素質(zhì)。我們教研組要請教師每學期最少聽十節(jié)課，采用了走出去聽縣級小學科教學優(yōu)良課，學習了各科優(yōu)秀先進的教學經(jīng)驗。在做好本學科研討課的同時，積極參與到學校其他學科的聽評課活動中，廣泛學習，進步教師本身業(yè)務素質(zhì)。教師們熟悉到：要做好教學，首先本身要有較高的專業(yè)能力，，必須加強自學，特別是之前沒有從事過這門學科的教師，更應虛心學習。
4、積極組織綜合學科老師進行了業(yè)務理論學習，學期初學習了各科教學大綱，并參加了新課程培訓活動。
三、今后奮斗的方向：
反思我們組的教學和教研工作，發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的`制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于情勢。今后我們將繼續(xù)努力，以“新課標”為導向，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，進步教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展20xx最新小學綜合教研組工作總結工作總結。綜合學科教研組將本著求真務實的精神，在學科的探索和實踐中再接再厲，力求綜合學科教研組工作掀開一個新的篇章。
20xx最新小學綜合教研組工作總結
學期已經(jīng)過去，我們組在學校各級部門及領導的關懷與支持下，積極進取，堅持以教學為中心，以教研為先導，以課堂教學為重點，以服務于學校大型活動、積極配合學校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設，在作風建設、教育教學(教學常規(guī)、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設、業(yè)務進修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結如下：
一、完善教研組建設
(一)學習先進的教育理念
我組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標準研究活動，對課程標準已有了新的認識，為學生與學校發(fā)展奠定了良好的基礎，同時積極鉆研教材教法、學科教學與信息技術的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。
(二)教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。
我組的教研活動討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學問題迎刃而解，提高（20xx最新地產(chǎn)銷售年終工作總結）了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。
(三)教研組為年輕教師們提供展示自我的平臺
本學期教研組進行了區(qū)級教學公開說課，凌健、李淑艷兩位年輕教師精心設計，突出以學生發(fā)展為本的教學理念，讓學生探究，注重學生的探究性學習與自主合作學習方式，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長
(四)積極搞好學校的文體活動，建設學校的校園文化。
我組配合學校成功舉辦了“六一”兒童節(jié)活動,參與校學生進退場組織、學生方陣安排、校園文化布置等，使整個學校充滿了生機與活力,得到上級領導的肯定。
二、反思：
1、教研組建設是一項艱巨而復雜的任務，而體、美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長，反映了一個學校學生的精神風貌等，因此，我們組教師還應認真學習，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
2、教研組教師重視校本課程和校隊建設，培養(yǎng)學生的學校體育、美術經(jīng)歷，出人才、出成果。
3、積極準備材料，對照優(yōu)秀教研組的評比細則，努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標——校優(yōu)秀教研組。
小學綜合教研組工作總結11
在本學期中，綜合教研組在校長室、教導處的直接領導下，在全體綜合組教師密切配合下順利開展。我們組的老師齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動中，較好地完成了本學期的各項工作?，F(xiàn)總結如下：
一、思想表現(xiàn)
積極參加政治、業(yè)務學習，嚴格遵守各項教育教學法規(guī)，課無被無故擠占、挪用。學期中組織學習了部分關于學生素質(zhì)全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學科在基礎教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關心學生全面發(fā)展。
二、嚴格執(zhí)行教學五認真
在教學中做到年輕教師備詳案，精心設計，以發(fā)揮學生主體學習，加強活動為主的教案，能主動使用多種教學手段優(yōu)化教學過程，學生普遍喜歡上綜合類學科。
三、溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
四、嚴謹?shù)慕萄兄L
教研組的主要任務是教研，除了平時學科教學中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風氣。
1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗
?。?）利用業(yè)務學習時間或空余時間，間周組織科學教師學習《課程標準》，提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。
?。?）以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質(zhì)量。
2、積極開展教學研究活動各教師在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進行教改實踐，積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學習，取長補短。
3、提高教師的自身素質(zhì)，服務于教育科研。教師素質(zhì)的高低決定著學生能力的高低，決定一個學校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的.素質(zhì)，不斷更新自己的教學理念、方法，才能不負于教師的職責，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。
小學綜合教研組工作總結12
充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。提高上，體現(xiàn)在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。現(xiàn)將綜合組一學期來的工作情況從以下幾個方面匯報。
一、認真落實常規(guī)教學各項任務
本學期我們綜合組開展了多次的聽課、評課、議課活動。分別由李雙雙老師、張夢雅老師、周耀老師、陳雪梅老師、朱姜鵬老師開展體育公開課、音樂欣賞公開課、科學公開課、英語公開課。這幾堂公開課都是高品質(zhì)的、學科核心素養(yǎng)的浸潤，孩子們從聽、視、思、煉等方面發(fā)展了自身素養(yǎng)?！溃仞B(yǎng)的提升才是課堂的根本。
充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。
全組教師認真學習、完成學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范，內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。在復習考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。
二、教研活動開展得井然有序
有計劃、有目的地開展研討課的聽、評活動，是本組的中心工作，也是工作的難點。因為不同學科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個課題，的確存在專業(yè)知識方面的障礙，但作為普通教育，其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學年研討課確定以備好課為導向，采用分學科集體備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學中存在的x些問題。例如：“提高課后反思質(zhì)量”這一主題的開展討論，對我們上課的老師啟示很大。每位藝體教師都參與了課堂教學活動。每位藝體教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準備，教學理念新、課堂設計新穎、師生互動強、亮點多；學生的學習興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現(xiàn)各自獨特的魅力。全體藝體教師個個都積極、主動、認真的參與聽、評課。我們的評課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事、對學術認真負責的精神和態(tài)度，對每堂課進行客觀、公正地評價，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學習和提高的`心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評價意見或建議。達到了“開展研討課，促進各學科教師專業(yè)成長、提高課堂教學效果”的目的。
三、文體活動有聲有色，富于活力
綜合學科以其獨特的學科優(yōu)勢，協(xié)助學校組織、開展各種形式的文體活動，豐富了校園文化，營造了充滿生機、活力的學習氛圍，彰顯了學校的辦學特色，向社會展示了我校藝術教育所取得的成果，成為宣傳學校形象的窗口。同時，活動的開展，也為孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特長的平臺。
四、積極配合、協(xié)助學校各部門開展工作，任勞任怨
本組教師是全校教師中周課時量最多的。盡管如此，我們還是一如既往地配合、協(xié)助學校各部門開展工作。如所有學校大活動本組所有男教師主動承擔苦力活的任務，為學校分憂；另外，體育教師組織日常的兩操活動和升旗儀式的隊列隊形，以及舉行各項活動的座次安排；美術和信息老師協(xié)助學校設計布置各項活動的舞臺布置設計，宣傳工作，幫助班主任美化教室；音樂老師協(xié)助班主任編排各項活動的節(jié)目。這所做的一切，再次體現(xiàn)出我們老師的團結協(xié)作、任勞任怨，無私奉獻的精神。
五、辛苦付出、終有所獲
俗話說：一份耕耘，一份收獲。一年來共同的努力和奮斗，終于贏得了領導的肯定其他組老師們的贊許，從領導、老師們關注的目光中作為組長我找到了自信，心靈得到了慰籍。
六、問題與建議
在欣喜之余，我們應冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題，待我們大家去解決。
1、從開展的教研活動和課外活動情況看，組內(nèi)各學科發(fā)展不平衡，x些學科教師的專業(yè)特長沒有發(fā)揮出色，主觀能動性有待進一步加強。
2、教研活動缺乏理論性指導，教與研相脫節(jié)，教師要加強理論學習，學校應創(chuàng)造條件，支持教師外出學習。
小學綜合教研組工作總結12篇相關文章：