在寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候要實(shí)事求是，具體到各個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的教務(wù)處檢查新學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)共3篇 本學(xué)期教學(xué)情況總結(jié)，供大家閱讀。

教務(wù)處檢查新學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)共1

　　教務(wù)處教學(xué)檢查小結(jié)

　　從本次教學(xué)檢查情況來(lái)看：語(yǔ)文老師們都做到了可前有備課，學(xué)生課前有預(yù)習(xí)，備課中也有教學(xué)目的、同時(shí)也做到了要達(dá)到一個(gè)什么樣的教學(xué)任務(wù)。重難點(diǎn)很突出，板書(shū)設(shè)計(jì)也一目了然，學(xué)生的課堂作業(yè)基本上都能達(dá)標(biāo)。涂老師的作文批改非常有特點(diǎn)：對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性語(yǔ)言非常多，激勵(lì)性的話(huà)很有說(shuō)服力。學(xué)生的作文寫(xiě)的很細(xì)膩，動(dòng)態(tài)描寫(xiě)很形象。這就說(shuō)明了，老師在平時(shí)的教學(xué)中下了苦功夫。

　　數(shù)學(xué)組的備課目標(biāo)也達(dá)到了：做到了一天一次作業(yè)，作業(yè)的批改有強(qiáng)有弱，沒(méi)有漏改一次，李紅梅老師的備課非常詳細(xì)，連每次課堂作業(yè)在備課上也能看到。作業(yè)次數(shù)超前完成了，每一次試卷講解都有記錄，試卷反思體現(xiàn)了老師的工作態(tài)度。

　　其他課程的備課也基本完成了：做到了備課之前有計(jì)劃，備課以后有作業(yè)的批改。帶英語(yǔ)老師的備課是一個(gè)特點(diǎn)：他們不但做到了備課之后有作業(yè)，備課之前有口語(yǔ)訓(xùn)練，學(xué)生做到了手和口同時(shí)訓(xùn)練。 但是老師們也有很多毛病，在教學(xué)中只重視主課，忽視了虛課。這對(duì)于學(xué)生的身心健康不好。希望在今后的教學(xué)當(dāng)中同時(shí)要均衡。

　　總之來(lái)說(shuō)，這次的備課檢查還是可以。

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教務(wù)處檢查新學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)共2

　　大學(xué)教務(wù)處期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

　　為加強(qiáng)本科教學(xué)工作過(guò)程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展2012－2013學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》的要求，學(xué)校于本學(xué)期第9周—第11周開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作。工作思路是以“強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”為主題，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，提高教學(xué)能力，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，持續(xù)提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　檢查工作采取以“各院系自查為主，學(xué)校抽查為輔”的方式，對(duì)學(xué)校的常規(guī)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和管理工作等方面進(jìn)行了全面的檢查。各院（系）組織開(kāi)展了干部聽(tīng)課檢查活動(dòng)、公開(kāi)課觀(guān)摩聽(tīng)課活動(dòng)、召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì)。校督導(dǎo)組深入課堂，按照期中教學(xué)檢查的要求進(jìn)行督查。

　　期中教學(xué)檢查反饋情況如下：

　　本次期中教學(xué)檢查中，各院（系）領(lǐng)導(dǎo)、校督導(dǎo)組、院督導(dǎo)組、教學(xué)管理人員以及教師深入課堂聽(tīng)課，其中中層干部共聽(tīng)課122門(mén)次，90%以上的教師教學(xué)評(píng)價(jià)均為“優(yōu)”、“良”。

（一）重點(diǎn)檢查內(nèi)容

1、檢查新生研討課

　　新生研討課是專(zhuān)門(mén)為新生開(kāi)設(shè)的專(zhuān)題討論課程，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究的興趣和能力。本學(xué)期，學(xué)校實(shí)施新版本科人才培養(yǎng)方案，首次開(kāi)設(shè)新生研討課程。校教學(xué)督導(dǎo)組深入課堂，檢查新生研討課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，各院（系）召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取教師和學(xué)生對(duì)新生研討課程的改進(jìn)建議。

2、檢查指導(dǎo)公開(kāi)課

　　教師發(fā)展中心明確要求，參加“名師成長(zhǎng)苑”的教師在培養(yǎng)期內(nèi)至少開(kāi)設(shè)一次公開(kāi)課。本學(xué)期集中開(kāi)設(shè)35門(mén)公開(kāi)課，各院（系）組織本院年輕教師前往觀(guān)摩聽(tīng)課，教師發(fā)展中心邀請(qǐng)教學(xué)名師和教學(xué)督導(dǎo)前往交流指導(dǎo)。期中教學(xué)檢查期間，

　　教師發(fā)展中心還組織了5場(chǎng)名師工作坊活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)能力成長(zhǎng)空間大、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煟M織3—5名教學(xué)專(zhuān)家，由教學(xué)名師帶隊(duì)，深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo)。

3、檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)

　　學(xué)校高度重視科學(xué)研究、工程實(shí)踐與教學(xué)有效結(jié)合。本次期中教學(xué)檢查，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查，各院（系）領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組深入實(shí)驗(yàn)室，檢查實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用及維護(hù)情況以及教師的指導(dǎo)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4、檢查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目

　　學(xué)校大力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。本次期中教學(xué)檢查，各學(xué)院組織專(zhuān)家對(duì)2011年度申請(qǐng)的院級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行了答辯評(píng)審。檢查表明絕大部分項(xiàng)目都能按計(jì)劃執(zhí)行，保證項(xiàng)目按時(shí)結(jié)題。

（二）常規(guī)檢查內(nèi)容

　　在這次檢查工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教學(xué)環(huán)境等方面還存在一定程度的問(wèn)題和不足，具體表現(xiàn)為：

1、教風(fēng)方面

　　部分教師教學(xué)方法刻板，照本宣科，缺乏師生互動(dòng)；部分教師對(duì)關(guān)鍵理論講解不夠詳細(xì)；部分教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，不能很好推進(jìn)案例教學(xué)、研究性教學(xué)；部分年輕教師上課激情不夠，與學(xué)生交流較少；部分教師普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)；部分教師教材選用不合適，沒(méi)有采用規(guī)范核心課程教材；少部分教師的教案不規(guī)范，重點(diǎn)和難點(diǎn)不突出。

2、學(xué)風(fēng)方面

　　有教師反映部分學(xué)生缺乏對(duì)專(zhuān)業(yè)課程安排的整體認(rèn)識(shí)，專(zhuān)業(yè)方向不明確；部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不清，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性不高；上午第一大節(jié)和下午第一大節(jié)，學(xué)生存在遲到曠課現(xiàn)象，課堂紀(jì)律有待提高；畢業(yè)班學(xué)生因就業(yè)面試等原因，缺席情況較多；部分學(xué)生存在上課玩手機(jī)聊qq現(xiàn)象；有教師反映部分學(xué)生對(duì)選修

　　課的選擇具有盲目性，認(rèn)為選修課不如必修課重要。

3、教學(xué)管理

　　部分教師反映在職稱(chēng)評(píng)定等工作中應(yīng)加大教學(xué)工作的份量，調(diào)動(dòng)一線(xiàn)教師的教學(xué)積極性；有教師提出在學(xué)生的各類(lèi)評(píng)優(yōu)、保研過(guò)程中，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新能力，補(bǔ)考成績(jī)不能計(jì)入保研；部分教師反映學(xué)生選課系統(tǒng)、教師成績(jī)提交系統(tǒng)等教學(xué)相關(guān)系統(tǒng)需進(jìn)一步改造以利于使用；部分學(xué)生反映新版培養(yǎng)方案刪去了《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)》課程，在學(xué)習(xí)《c語(yǔ)言》等程序類(lèi)課程時(shí)感到吃力；部分學(xué)生建議體育系選課系統(tǒng)，應(yīng)增加教師簡(jiǎn)介和課程介紹。

4、教學(xué)環(huán)境

　　校本部工程館101教室、北教104教室升降黑板拉不動(dòng)；工程館307教室音響設(shè)備損壞；北教203教室音響回音大；北教304教室投影效果差；江寧校區(qū)教室電腦上網(wǎng)很慢，病毒較多，建議物業(yè)定期殺毒；致用樓223、致高樓b207教室音響設(shè)備損壞；致高樓b303教室聽(tīng)不到鈴聲；籃球場(chǎng)地夏天無(wú)遮陽(yáng)棚，學(xué)生無(wú)休息區(qū)。

　　對(duì)于本次教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的所有問(wèn)題，能在本院系層面解決的，請(qǐng)?jiān)合当M快督促解決，其中涉及到相關(guān)職能部門(mén)的，教務(wù)處評(píng)估科將通知有關(guān)部門(mén)盡快解決。

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教務(wù)處檢查新學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)共3

　　廈門(mén)安防科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處

　　2014—2015學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)

　　為了完成好學(xué)院確定的教學(xué)改革年的工作任務(wù)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作，教務(wù)處于本學(xué)期第11—13周開(kāi)展了2014—2015學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查。此次教學(xué)檢查在各系部和全體老師的積極配合下，進(jìn)展順利，成效顯著。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、期中檢查的基本情況

1.期中教學(xué)檢查方式

　　以系部自查為主、教務(wù)處檢查為輔的方式進(jìn)行；教務(wù)處深入八個(gè)系部實(shí)地檢查常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，同系部一起組織召開(kāi)教師座談會(huì)，了解教師對(duì)教學(xué)改革、實(shí)踐教學(xué)等的新做法、新探索，及對(duì)教務(wù)處教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)的意見(jiàn)和建議；教務(wù)處還組織了學(xué)生會(huì)議，以問(wèn)卷形式了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平和教學(xué)方法的評(píng)價(jià)，以及對(duì)其它部門(mén)的意見(jiàn)和建議。

2.期中教學(xué)檢查內(nèi)容

　　教學(xué)檢查內(nèi)容包括：常規(guī)教學(xué)和重點(diǎn)檢查兩大內(nèi)容，常規(guī)檢查內(nèi)容包括教師執(zhí)行實(shí)施人才培養(yǎng)方案與落實(shí)教學(xué)任務(wù)情況、教師履行教學(xué)工作基本規(guī)范情況，要求系部以表格形式匯總各類(lèi)教學(xué)文件及資料、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改和教師實(shí)際教學(xué)進(jìn)度情況等；重點(diǎn)檢查內(nèi)容包括系部落實(shí)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步深化改革加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的決定》進(jìn)展情況和系部落實(shí)教學(xué)與技能競(jìng)賽結(jié)合情況、教學(xué)與考取技能證書(shū)結(jié)合情況。

3.視頻評(píng)課檢查質(zhì)量

　　我院本次期中教學(xué)檢查沿用從上學(xué)期開(kāi)始的視頻評(píng)課形式進(jìn)行，采取在視頻監(jiān)控室隨機(jī)抽取教師課堂教學(xué)的實(shí)時(shí)監(jiān)控圖像，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課評(píng)價(jià)打分的形式來(lái)評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)質(zhì)量，這種視頻評(píng)課方式在任課老師和聽(tīng)課學(xué)生都毫不知情的情況下進(jìn)行，反映的是教學(xué)的實(shí)際狀態(tài)，評(píng)價(jià)者根據(jù)老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，客觀(guān)地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，所以視頻評(píng)課是一項(xiàng)能夠大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。

二、期中教學(xué)檢查的結(jié)果

　　教務(wù)處通過(guò)檢查認(rèn)為：這次期中教學(xué)檢查達(dá)到了預(yù)期效果，我院教學(xué)秩序基本正常，教學(xué)質(zhì)量整體較好，教學(xué)改革成效初顯。

（一）系部重視，老師配合

　　本次期中教學(xué)檢查，適逢我院正進(jìn)行“教學(xué)改革年”扎實(shí)推進(jìn)之時(shí)，各個(gè)系（部）結(jié)合實(shí)際，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校對(duì)這次期中教學(xué)檢查的要求，高度重視此次期中教學(xué)檢查工作，成立了檢查小組，要求所有教師要從思想上提高對(duì)期中教學(xué)檢查工作重要性、必要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。所有教師都以積極的態(tài)度，全心全意投入到了期中教學(xué)檢查工作中去。使得我院的本次期中教學(xué)檢查得以順利進(jìn)行。

（二）常規(guī)教學(xué)秩序基本正常

　　通過(guò)本次期中教學(xué)檢查，我們學(xué)院常規(guī)教學(xué)秩序基本正常，教師在教學(xué)方面有較大進(jìn)步。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生對(duì)各科任教師的總體評(píng)價(jià)較好，老師的教學(xué)方法有了一定改進(jìn)，還有課堂駕馭能力有明顯提高；有些教師在課堂教學(xué)中不但教書(shū)，而且增加了育人的內(nèi)容，從學(xué)生的政治思想教育、品德情操的陶冶都給予指導(dǎo)。

2.教學(xué)工作符合基本規(guī)范，老師教學(xué)積極性明顯提高，教學(xué)質(zhì)量也有基本的保證，教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n，積極進(jìn)行教學(xué)改革，教學(xué)手段和教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn)。

3.檢查教學(xué)進(jìn)度情況說(shuō)明，我院教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況良好，各門(mén)課程教學(xué)進(jìn)度均能按照人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表的安排執(zhí)行。但由于法定節(jié)假日、請(qǐng)假調(diào)課等原因，個(gè)別課程提前或滯后于預(yù)定教學(xué)進(jìn)度，誤差均在一周內(nèi)。 4.教學(xué)檢查促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流，在檢查中有的系部收集了老師的教案、教學(xué)材料、教學(xué)進(jìn)度、聽(tīng)課記錄和作業(yè)批改等教學(xué)資料，并按照時(shí)間要求上報(bào)教務(wù)處。

（三）教學(xué)改革取得初步成效

　　通過(guò)對(duì)期中教學(xué)檢查的重點(diǎn)部分，即教學(xué)改革方面，我院已經(jīng)取得了下面的一些初步成績(jī)。

1.在教學(xué)改革方面，本學(xué)期具有較大進(jìn)展，如基礎(chǔ)部的大學(xué)英語(yǔ)課程，積極開(kāi)展多種教學(xué)活動(dòng)，舉行了全院性大學(xué)英語(yǔ)的演講活動(dòng)，選拔了演講優(yōu)勝選手參加福建省級(jí)英語(yǔ)演講競(jìng)賽，榮獲三等獎(jiǎng)。思政部舉行了思想政治課的集體備課會(huì)，以實(shí)現(xiàn)思想政治課的統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度。人文系的新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)學(xué)生和人民網(wǎng)福建頻道合作，僅在國(guó)慶期間，我院學(xué)生就發(fā)表了三篇新聞報(bào)道，極大地鼓舞了同專(zhuān)業(yè)的其他同學(xué)，在學(xué)生中間引起較大反響；人文系還舉辦了“模擬導(dǎo)游”選拔賽，選拔參加福建省旅游技能大賽的學(xué)生。

2.在教學(xué)與考取技能證書(shū)方面，各個(gè)系部都積極想方設(shè)法進(jìn)行教學(xué)改革，都把和考取技能證書(shū)相關(guān)的課程進(jìn)行了師資隊(duì)伍、教材和實(shí)踐方面的加強(qiáng)，以發(fā)揮課程對(duì)考證的最大支持，爭(zhēng)取在下學(xué)期在考證方面取得突破性進(jìn)展。

3.在教學(xué)和技能大賽結(jié)合方面，福建省級(jí)技能大賽的時(shí)間在2015年的四月份。我院有可能參賽的系部早已摩拳擦掌，以及做了大量前期的準(zhǔn)備工作，各種賽前輔導(dǎo)工作早已開(kāi)始，大家都憋足了勁，準(zhǔn)備明年春季大展身手，取得更大的榮譽(yù)，為學(xué)院爭(zhēng)光。

三、期中檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

　　通過(guò)上述三種檢查方式，教務(wù)處也發(fā)現(xiàn)了我院在老師教學(xué)方面和學(xué)生學(xué)習(xí)方面都存在下面一些問(wèn)題。

（一）老師教學(xué)方面

1.我院部分老師的教學(xué)方法比較陳舊，趣味性、靈活性還不夠，啟發(fā)式教學(xué)方法運(yùn)用得不好，師生互動(dòng)性欠缺，不能很好地吸引學(xué)生，課堂氣氛不夠熱烈；新進(jìn)教師由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)效果不能令人滿(mǎn)意；個(gè)別外聘老師的責(zé)任心不強(qiáng)，不夠認(rèn)真，授課存在隨意性等。

2.我院教學(xué)設(shè)施設(shè)備不齊全、專(zhuān)業(yè)課缺少實(shí)踐器材的問(wèn)題普遍存在。如占我院學(xué)生比例較大的航空職業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備極少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教學(xué)和實(shí)踐需要；其次新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)也幾乎沒(méi)有實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)設(shè)備；還有財(cái)經(jīng)等專(zhuān)業(yè)也都存在實(shí)踐教學(xué)設(shè)備不足的問(wèn)題。

（二）學(xué)生學(xué)習(xí)方面

1.我院部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性還有待進(jìn)一步提高，一些學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)模糊，部分學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)感到困難，均認(rèn)為教師教學(xué)水平都較高，都較負(fù)責(zé)，但他們的基礎(chǔ)較差，不能理解所學(xué)內(nèi)容，還有一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程也不易學(xué)懂。

2.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性，課堂紀(jì)律不好，三年專(zhuān)學(xué)生的到課率較低，遲到早退現(xiàn)象較多；五年專(zhuān)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，課堂上睡覺(jué)現(xiàn)象比較普遍。

四、對(duì)教學(xué)方面的建議

　　教務(wù)處通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì)，以問(wèn)卷形式征集學(xué)生意見(jiàn)，收集到我院老師和學(xué)生對(duì)教學(xué)方面的建議。歸納如下：

（一）老師對(duì)教學(xué)和管理的建議

1.我院教師隊(duì)伍數(shù)量不足，學(xué)院大多數(shù)是年輕老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)質(zhì)量受到制約；還有老師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)較重，缺乏有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)，尤其在學(xué)生參加省市技能大賽時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指導(dǎo)。建議學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)一些具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)的中年以上高職稱(chēng)的老師。

2.我院教學(xué)多以理論為主，學(xué)生對(duì)理論課比較反感，上課經(jīng)常會(huì)以輔導(dǎo)員有事找而走掉，不尊重任課老師。希望學(xué)校增加實(shí)踐實(shí)訓(xùn)設(shè)備，爭(zhēng)取多開(kāi)設(shè)實(shí)訓(xùn)課程，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。 3.建議升級(jí)機(jī)房軟件配置，我院相比其他兄弟校而言，軟件配置比較薄弱。如航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)時(shí)配置單個(gè)硬件，因?yàn)楹娇辗?wù)專(zhuān)業(yè)屬于實(shí)操性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)；面臨同樣問(wèn)題的還有財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)。

4.建議動(dòng)員我院在外實(shí)習(xí)的大三學(xué)生參加省市技能大賽，可以取得更好的競(jìng)賽成績(jī)，為學(xué)院爭(zhēng)光。

5.建議將我院目前進(jìn)行的福建省級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試改成國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，因?yàn)閲?guó)考的相關(guān)模擬試題跟相關(guān)練習(xí)的軟件較多，也比較貼切平時(shí)上課的內(nèi)容。還有學(xué)生要考證必須加強(qiáng)上機(jī)練習(xí)。

6.建議航空服務(wù)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須過(guò)英語(yǔ)A級(jí)，我院國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試只考B級(jí)，而來(lái)我校招聘的航空公司要求英語(yǔ)必須過(guò)A級(jí)，所以建議有需求專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須過(guò)英語(yǔ)A級(jí)，以增加就業(yè)成功率，此舉也可以讓學(xué)生重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)生對(duì)學(xué)院教學(xué)的建議

1.學(xué)生對(duì)各科任教師的總體評(píng)價(jià)較好，但希望老師能跟學(xué)生進(jìn)行更多的溝通。

2.教學(xué)質(zhì)量尚未達(dá)到學(xué)生的要求，到課率、曠課率沒(méi)有嚴(yán)抓。 3.教學(xué)設(shè)施設(shè)備不齊全、專(zhuān)業(yè)課缺少實(shí)踐器材的問(wèn)題普遍存在。如機(jī)房設(shè)備損毀嚴(yán)重；攝影課沒(méi)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備等等。

4.校外實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)很少。

5.建議專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)設(shè)與考證相結(jié)合。

6.學(xué)生對(duì)考證的需求十分迫切，學(xué)院對(duì)考證及培訓(xùn)的力度不夠，希望學(xué)校能夠加大關(guān)注力度。

五、今后改進(jìn)的措施

1.進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)改革。鼓勵(lì)教師大膽嘗試產(chǎn)教融合、校企合作和教學(xué)改革研究，研究如何開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作，共同開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)等；研究教師如何同學(xué)生溝通交流，通過(guò)溝通交流，充分掌握學(xué)情，使老師充分了解學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的需求，再根據(jù)學(xué)情進(jìn)行教學(xué)，使教學(xué)更具針對(duì)性，更有的放矢。這樣才能大幅度提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生考取各種技能證書(shū)通過(guò)率和參加省市技能大賽獲獎(jiǎng)率。

2.努力加強(qiáng)教研室工作。在加強(qiáng)探索教學(xué)法研究方面，采用案例法、討論法、表演法、錄像法等；在教研活動(dòng)方面，進(jìn)行公開(kāi)觀(guān)摩課教學(xué)，教師之間相互聽(tīng)課、共同提高等；對(duì)一些公共課程，如大學(xué)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等，采用集體備課法，大致統(tǒng)一教案和進(jìn)度，可以大大提高公共課程的教學(xué)質(zhì)量；以便更快、更好地整體提高我院的教學(xué)質(zhì)量。

3.加大實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理。我院的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)，主要是在安防系進(jìn)行，目前管理還不夠規(guī)范，老師的實(shí)踐指導(dǎo)力度還要加強(qiáng)，實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)要總結(jié)，實(shí)踐教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性方面要研究和探索，系主任的管理力度還要大大加強(qiáng)。

4.進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力。系部主任和老師要深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)解決老師教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的新老師采取以老帶新的方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要逐步積累，在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生要充滿(mǎn)愛(ài)心，多鼓勵(lì)學(xué)生，不要吝惜表?yè)P(yáng)；還要運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，啟發(fā)學(xué)生好好學(xué)習(xí)；逐步提高全體教師的整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，并逐步培育我院的專(zhuān)業(yè)帶頭人。

　　教務(wù)處 二〇一四年十二月十日

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