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小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)3篇(小學(xué)數(shù)學(xué)老師教師工作總結(jié))

時(shí)間:2022-10-07 17:23:32 工作總結(jié)

  通過(guò)寫工作總結(jié),我們可以清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成績(jī)。下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)3篇(小學(xué)數(shù)學(xué)老師教師工作總結(jié)),以供借鑒。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)3篇(小學(xué)數(shù)學(xué)老師教師工作總結(jié))

小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)1

  2005—2006學(xué)

  一學(xué)年以來(lái),本人處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,與同事和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

  在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,今年所帶兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅,最讓我感到欣慰的是:一些學(xué)困生重新樹立了對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)信心,具備了一定的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),不僅在課堂上注意學(xué)習(xí),在課后也能夠自覺(jué)約束自己。

  在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我還很注重個(gè)人教育科研能力的提高,積極參加課題研究,教學(xué)中有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,所寫的論文多次獲獎(jiǎng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)2

  2003—2004學(xué)

  一學(xué)年以來(lái),我始終堅(jiān)持黨的教育方針,以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,鞭策自己,積極參加各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人素養(yǎng)。服從學(xué)校的工作安排,教書育人,為人師表,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。

  我牢固樹立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  在教學(xué)工作中,課前認(rèn)真鉆研教材,備好課,突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合;課堂上注重教學(xué)藝術(shù)和創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展從而提高教學(xué)質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè),做好輔導(dǎo)工作;同時(shí),主動(dòng)與班主任、家長(zhǎng)保持良好溝通合作,結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)3

  2001—2002學(xué)

  本學(xué)年本人擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一學(xué)年來(lái),本人始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極做好本職工作。

  在教學(xué)工作方面,不斷優(yōu)化教學(xué)方法,認(rèn)真鉆研教材,尊重學(xué)生主體地位,重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展,努力使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法。

  通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣在不斷提高,但個(gè)別學(xué)困生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊粔蚶硐?。今后,我將加?qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大提高。

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