通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì)，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)發(fā)言稿1【3篇】(科技成果獎(jiǎng)勵(lì)總結(jié)發(fā)言)，供大家品鑒。

科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)發(fā)言稿11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！在這里，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，召開兩年一屆的科技大會(huì)，首先我祝賀科技大會(huì)的勝利召開，并預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。我作為包鋼勘察測(cè)繪研究院的一名年輕的職工在科技大會(huì)上發(fā)言，我感到由衷的興奮，尤其是今天能代表技術(shù)后備人選在這里發(fā)言，我更感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我以個(gè)人的名義，向關(guān)心和支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向風(fēng)雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同志們致以崇高的敬意！

　　如今，衛(wèi)星定位技術(shù)、遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使測(cè)繪高新技術(shù)和測(cè)繪成果越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，這為測(cè)繪事業(yè)發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。這為測(cè)繪事業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間，同時(shí)對(duì)我們年輕的測(cè)繪技術(shù)人員提出更高要求。首先要求我們樹立熱愛(ài)測(cè)繪，獻(xiàn)身測(cè)繪、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、精益求精的思想意識(shí)，樹立“院興我榮，院衰我恥”的思想意識(shí)，顧全大局、立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守。以院為依托，和院共甘苦，同心同德，同舟共濟(jì)。其次要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)和技術(shù)，努力提高自身素質(zhì)，及時(shí)掌握測(cè)繪前沿新技術(shù)、新知識(shí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，縮小差距，為勘察院的建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)技獻(xiàn)策，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

　　回顧二年來(lái)的工作，我作為一名年輕的技術(shù)人員，深知自己的能力和水平相對(duì)較弱，因此在工作中虛心向同志們學(xué)習(xí)，從外業(yè)觀測(cè)到內(nèi)業(yè)計(jì)算，不以印象作業(yè)，嚴(yán)格按照規(guī)范要求，努力作到精益求精。在包鋼尾礦壩沉降觀測(cè)的外業(yè)觀測(cè)和內(nèi)業(yè)計(jì)算整理；烏海四道泉的GPS觀測(cè)和解算；白云地理信息庫(kù)的建設(shè)等項(xiàng)工程中，讓我從一名普通作業(yè)員，逐漸掌握了測(cè)繪的新技術(shù)，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，較好地完成了本職工作。

　　當(dāng)然，我們今天所取得的成績(jī)離不開各級(jí)組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，離不開各位同事的大力支持和配合。是你們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境。我們的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵(lì)，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)！

　　從我內(nèi)心來(lái)講，我深知這個(gè)榮譽(yù)是大家的、是集體的，沒(méi)有你們，我們將一無(wú)所成。今天我們能夠被評(píng)為2011的院技術(shù)后備人選，首先感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)愛(ài)，使我們能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面逐步走向成熟和完善，在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)；感謝院各部門和全體同事在日常

　　工作、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合。良好的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情。使我們能夠圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并能有創(chuàng)新和拓展，使我院的工作開展的有聲有色，使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。

　　我想，所有獲獎(jiǎng)的同志都不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中，這僅僅是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)加強(qiáng)“十二五規(guī)劃”重要方針的學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。我們將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，使自己的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入測(cè)繪工作，以此來(lái)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼。

　　作為包鋼勘察測(cè)繪研究院的一名職工，“院興我榮”深深地印在我的心中。昨天我們?yōu)橹α耍敲疵魈煳覀儗⒏优?。讓我們攜起手來(lái)，把包鋼勘察測(cè)繪研究院的明天建設(shè)的更加繁榮昌盛！

科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)發(fā)言稿12

　　科技大會(huì)發(fā)言稿

　　張新英

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

　　大家好！

　　我叫張新英來(lái)自項(xiàng)城市紡織有限公司二分廠。今天，我很榮幸能在這里，代表受表彰的所有人員，向一直以來(lái)關(guān)心和鼓勵(lì)，給予我們科技工作者支持的各位領(lǐng)導(dǎo)同志致以深深的謝意！感謝你們?cè)诠ぷ魃?、在學(xué)習(xí)上、在生活上，給予我們的照顧和支持！

　　我1988年畢業(yè)于河南省紡織?？茖W(xué)校，同年參加工作。歷任生產(chǎn)技術(shù)科副處長(zhǎng)，質(zhì)檢科科長(zhǎng)，后紡車間支部書記兼主任，現(xiàn)任二分廠黨支部書記兼廠長(zhǎng)。個(gè)人先后榮獲周口市“三八”紅旗手、項(xiàng)城市“勞動(dòng)模范”、河南省“百項(xiàng)優(yōu)秀職工技術(shù)成果獎(jiǎng)”、周口市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)。我所在的分廠被河南省總工會(huì)授予五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，黨支部被授予周口市五好黨支部，團(tuán)支部被授予項(xiàng)城市青年文明號(hào)，河南省青年文明號(hào)。這些榮譽(yù)是我們集體的結(jié)晶，我只是按照自己的職責(zé)，盡到了自己的一份義務(wù)。組織上卻給予我這么多的榮譽(yù)，深感受之有愧，深感肩上的責(zé)任重大。組織培養(yǎng)了我，我應(yīng)該為組織作出自己的貢獻(xiàn)。今天在這里，我將近年來(lái)學(xué)習(xí)、工作的一點(diǎn)感受，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志作以匯報(bào)。

　　一、大膽實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈是技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新，不淘自汰。一個(gè)人工作中無(wú)創(chuàng)新，不打自倒。我所從事的是棉紡工程學(xué)科，它具有很強(qiáng)的試驗(yàn)性和實(shí)踐性，1

　　它需要精細(xì)化的觀察大膽實(shí)踐，破傳統(tǒng)藩籬，獨(dú)辟蹺徑；又需要管理的執(zhí)行使其發(fā)揮作用。面對(duì)這些，我知道自己的能力有限，但是我有堅(jiān)定的信心去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我始終把創(chuàng)新作為自己人生的階梯和動(dòng)力源泉。在質(zhì)檢科的幾年間，我主持開發(fā)出搶戰(zhàn)市場(chǎng)的普紡21支棉紗、精梳40支棉紗，填補(bǔ)了企業(yè)的一項(xiàng)空白。其中，普紡21支紗被評(píng)為河南省“百項(xiàng)職工優(yōu)秀技術(shù)成果獎(jiǎng)”，累計(jì)為企業(yè)創(chuàng)造效益三千多萬(wàn)元。創(chuàng)新是一個(gè)民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力，也是促使一個(gè)人不斷進(jìn)步的源泉。無(wú)論是在技改、管理、生產(chǎn)方面都力求創(chuàng)新。有一段時(shí)期，公司的產(chǎn)品經(jīng)常出現(xiàn)質(zhì)量波動(dòng)。為了解決這項(xiàng)難題，反復(fù)翻閱資料，查找不足，當(dāng)?shù)弥|(zhì)量波動(dòng)是并條工序方面時(shí)，我和同事連續(xù)幾天在并條工序研究攻關(guān)，最終查找出了以改變并條齒輪來(lái)消除機(jī)械波的不足之處。后經(jīng)反復(fù)試驗(yàn)，終于將問(wèn)題解決。由此事所著的論文《優(yōu)選并條工藝，提高產(chǎn)品質(zhì)量》引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注。2004年，公司組織細(xì)紗擋車工參賽全省操作比武，為了取得比武的勝利，我先后帶領(lǐng)選手到眾多優(yōu)秀廠家學(xué)習(xí)。面對(duì)優(yōu)秀廠家的選手出色地表現(xiàn)，我發(fā)覺(jué)了自己選手的不足，特別是在時(shí)間上的差異。如果無(wú)所改觀，失敗注定是必然?？丛谘劾?，急在心里。有同志勸我：什么事不要那么認(rèn)真，大不了放棄算了。我想做什么事，必須有必勝的信心，一定要有不達(dá)目的誓不罷休的勇氣。在反復(fù)對(duì)比與別人的差距之后，堅(jiān)持“有所為，有所不為”的原則，把我們自己的長(zhǎng)處充分發(fā)揮，以優(yōu)勢(shì)定勝局，最終以雙手換粗紗的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，占領(lǐng)了制高點(diǎn)，取得了省比武的團(tuán)體冠軍。后經(jīng)省科技廳等五家部門的認(rèn)定，此操作法填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)操作法的空白，此后作為“河南先進(jìn)操作管理方法”在全省推廣，開創(chuàng)了細(xì)紗操作法的新紀(jì)元。2005年底公司提出向全國(guó)一流進(jìn)軍的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是產(chǎn)品質(zhì)量。而當(dāng)時(shí)的產(chǎn)品質(zhì)量正被毛羽、異纖、棉球等紗疵困繞，為了解決這一問(wèn)題，我根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)，拋棄了傳統(tǒng)思路，從小處鋼圈鋼絲，集棉器入手一舉攻破了質(zhì)量難關(guān)，從異纖的挑揀流程了進(jìn)行了改造，有效的降低了異纖，噸紗為企業(yè)創(chuàng)利潤(rùn)800多元，為企業(yè)的長(zhǎng)期目標(biāo)鋪平了道路，年為企業(yè)創(chuàng)收近400萬(wàn)元利潤(rùn)。

　　近幾年來(lái)我在國(guó)家核心期刊發(fā)表了《普梳、滌棉混紡本色紗線標(biāo)準(zhǔn)》《鍍氟鋼領(lǐng)，鋼絲圈的優(yōu)選工藝配置》《異纖的發(fā)展和探討》等數(shù)十篇論文，取得了一定的社會(huì)效應(yīng)。技術(shù)成果《FA507細(xì)紗機(jī)車尾軸套的改進(jìn)和應(yīng)用》《轉(zhuǎn)杯紡紗大混筒工藝》已被公司采用，正在為公司的進(jìn)步發(fā)揮效應(yīng)。

　　二、以行代言、任勞任怨，率先垂范是工作進(jìn)步的保證。己所不予，勿施于人。無(wú)論什么事，要求別人做到，自己首先要做到，否則所有的一切只能是空談。作為一名管理干部技術(shù)干部更應(yīng)該如此。在學(xué)習(xí)方面，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我有一個(gè)原則就是抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心求教。幾年間記錄了近四十本資料。有時(shí)為了解決一個(gè)疑難問(wèn)題，南上北下，不遠(yuǎn)千里，直至問(wèn)題最終得以解決。為了適應(yīng)新時(shí)代的需要，公司發(fā)展的新需要先后學(xué)習(xí)政治理論，專業(yè)書籍，電子計(jì)算機(jī)，外語(yǔ)等，不斷陶冶自己的情操，開拓自己的視野。2000年，組織上委派我到后紡車間主持工作。當(dāng)時(shí)的后紡車間由于種種原因，人心浮動(dòng)，不思進(jìn)取，許多人為我擔(dān)心。家人

　　也勸我說(shuō)，作為技術(shù)干部可以，做管理干部是得罪人的工作。我知道世上無(wú)難事，就怕有心人。只要努力沒(méi)有解決不了的困難。當(dāng)時(shí)是在眾人懷疑的目光中到了后紡車間。經(jīng)過(guò)深入基層，調(diào)查研究，同職工談心，很快理清了思路，提出了以提高質(zhì)量為中心“細(xì)、嚴(yán)、活、新”的管理辦法，使各項(xiàng)工作很快步入了良性循環(huán)軌道。“細(xì)”：既健全制度，層層分解，層層落實(shí)，認(rèn)真考核，增強(qiáng)干部職工的責(zé)任感?！皣?yán)”、堅(jiān)持處理問(wèn)題，不講關(guān)系，不講情面，鐵的紀(jì)律，鐵的手腕，公平公正?！盎睢薄⒉┎杀婇L(zhǎng)，以靈活多樣的形式開展工作，堅(jiān)持大才大用，小才小用，是才必用，人人有用，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性?！靶隆?、打破傳統(tǒng)，求新，求變，全方位向目標(biāo)挺進(jìn)。一份耕耘，一份收獲，辛勤的汗水換取的是豐碩之果短短的六個(gè)月時(shí)間，后紡車間的質(zhì)量水平由烏斯特公報(bào)50％的水平提升到25％的水平。成績(jī)的背后卻是澀澀的酸楚。身為一名母親，我卻常常因?yàn)槊τ谲囬g里的工作而不能照顧家人和孩子。當(dāng)時(shí)，我的母親因病住院，由于當(dāng)時(shí)任務(wù)重，一時(shí)抽不出身來(lái)，只好將母親托負(fù)給家人，自己仍然堅(jiān)守崗位。為了工作，有時(shí)經(jīng)常加班加點(diǎn)，自己年幼的孩子無(wú)法照料，只好托付在父母家中，有時(shí)一連十幾天顧不上照看，孩子見我都陌生不理。

　　行動(dòng)是樹立自己形象的最好舞臺(tái)，結(jié)果是證明自己能力的最好標(biāo)尺。我很少休息星期天，并且經(jīng)常加班加點(diǎn)，手機(jī)號(hào)碼全車間公布，24小時(shí)從不關(guān)機(jī)，只要是公司有事，一個(gè)電話她隨時(shí)就到。一次公司組織模范人員外出旅游，值班長(zhǎng)張勇也在其中，她就主動(dòng)攬下了該值班長(zhǎng)的工作，連續(xù)幾天都是值了白班又值夜班，為的就是讓員工放

　　心出游，使工作做得更好。2005年公司重大技改期間，需要安裝國(guó)產(chǎn)新型細(xì)紗機(jī)、絡(luò)筒機(jī)，進(jìn)口自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)，倍捻機(jī)、并紗機(jī)。當(dāng)時(shí)國(guó)產(chǎn)設(shè)備安裝可謂稱輕車熟路，而進(jìn)口設(shè)備的安裝談何容易，有些是日語(yǔ)說(shuō)明，還要查找資料翻譯成中文，即使組裝完成，調(diào)試相當(dāng)困難。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有被困難所嚇倒，為了早日完成任務(wù)，成立攻關(guān)小組，制定攻關(guān)措施，把家務(wù)置之度外，全身心地投入到工作中去。我堅(jiān)持每天都到現(xiàn)場(chǎng)與質(zhì)量檢查人員一起并肩戰(zhàn)斗，與一線員共同攻關(guān)解難。因超負(fù)荷的工作，我患病住院，在動(dòng)完手術(shù)的第三天，硬撐著回到了工作崗位上，最終完成了公司交付的任務(wù)。但是也留下了我無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾?！梆B(yǎng)兒防老，養(yǎng)女為孝?！弊鳛槟赣H我忽略了對(duì)兒女丈夫的關(guān)愛(ài)；作為女兒我卻未能在母親面前盡孝。2005年四月技改開始，我的母親患上重病，當(dāng)年十月份母親去世，之間我只探望了兩次，母親在彌留之際還在叫我的小名。“樹欲靜而風(fēng)不止，欲養(yǎng)親而親不在?！苯裉煜肫疬@件事，我的心仍然很難平靜。但是我不后悔，我相信母親九泉之下看到我們?nèi)〉玫某煽?jī)，她一定會(huì)笑的。

　　三、關(guān)心員工、團(tuán)結(jié)同志是提高管理水平，增強(qiáng)凝聚力的根本。松下幸之助曾說(shuō)：口才，金錢，知識(shí)，手腕固然重要，但能感動(dòng)人、最能抓住人心的是誠(chéng)實(shí)，最使職工受感召而毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)的是高尚無(wú)私的人格。我深知這一點(diǎn)，我常想 “管理不應(yīng)該只是管人，應(yīng)該管的是事、理的是情，關(guān)鍵是如何抓住員工的心?！蔽宜诘姆謴S，年青人比較多。為了調(diào)動(dòng)年青人的工作積極性，我抓住年青人好動(dòng)、愛(ài)學(xué)、求上進(jìn)的特點(diǎn)，在內(nèi)部組辦了《周刊》小報(bào)，為一批青年

　　營(yíng)造了弘揚(yáng)正氣，奉獻(xiàn)企業(yè)的大舞臺(tái)。組辦了黨團(tuán)義務(wù)宣傳隊(duì)和共青團(tuán)義務(wù)消防隊(duì)，和科技學(xué)習(xí)小組為有各種愛(ài)好的青年人提供了用武之地。得助于這些措施的行之有效，不僅使內(nèi)部呈現(xiàn)出生機(jī)昂然的局面，并且為企業(yè)培養(yǎng)輸送了一大批人才。我所在的車間有一批家庭負(fù)擔(dān)較重的老職工。如何對(duì)待老職工關(guān)系企業(yè)的未來(lái)。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。老職工是企業(yè)的功臣。對(duì)他們要因人制宜，適時(shí)激勵(lì)。我常想：老職工是企業(yè)的寶貴財(cái)富，是看的見的企業(yè)資產(chǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極性，無(wú)異是挖掘了一個(gè)金礦。一位老職工，妻子有病，大兒子下崗，本人身體不好，小兒子考上大學(xué)后，無(wú)錢供應(yīng)。我得知這一情況后，主動(dòng)資助500元錢，這位老職工激動(dòng)地流下眼淚。我所在的分廠有七百多人，員工能否穩(wěn)定事關(guān)公司大局。我堅(jiān)信：你如何對(duì)待職工，職工就會(huì)如何對(duì)待你，只有對(duì)他們尊重，才能讓他們?yōu)槠髽I(yè)奉獻(xiàn)。對(duì)待員工，堅(jiān)持有病探望到家，有困難幫助到家，有事慰問(wèn)到家。遇到有思想問(wèn)題的干部職工主動(dòng)談心積極幫助。2002年，細(xì)紗一擋車工在外面租房居住，但在一次上班中，因家中無(wú)人失竊。為孩子準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)及電視機(jī)等物品均被盜走，對(duì)家庭本不富裕的她是一大打擊，同時(shí)工作情緒也受到了影響。我得知這一事情后，當(dāng)即找到這名員工，對(duì)其進(jìn)行心理安慰，并掏出隨身帶的200元錢交給她，以接濟(jì)生活。事后其他員工也紛紛伸出了援助之手，很快就捐獻(xiàn)了一千多元錢。當(dāng)該女工接到工友的這些錢時(shí)，感動(dòng)得熱淚盈眶。我不愿意看到職工為家庭困難而流淚，但是我愿意員工為感動(dòng)而流淚。

　　有一句名言：人生為一件大事而來(lái)，做一件大事而去?？茖W(xué)技術(shù)

　　工作是孤獨(dú)的，需要忍耐別人所不能忍受的孤獨(dú)和寂寞；但是作為科技工作者管理者，同樣需要溝通，交流和協(xié)調(diào)，二者的臨界點(diǎn)就是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓組織內(nèi)部的每一個(gè)人都動(dòng)起來(lái)，技術(shù)才能進(jìn)步，創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)。為了找準(zhǔn)這個(gè)臨界點(diǎn)，我努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，同時(shí)積極搞好傳幫帶，甘為人梯，為領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)吸收了大批的優(yōu)秀人才，為企業(yè)培養(yǎng)中堅(jiān)力量。近年來(lái)，先后學(xué)習(xí)多種黨的文獻(xiàn)和理論知識(shí)，努力提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)。主動(dòng)團(tuán)結(jié)同志，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，使支部工作始終充滿活力，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，有高度凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體，受到公司的多次表彰，近幾年來(lái)，我們支部培養(yǎng)的積極分子入黨68名，有的已走上重要領(lǐng)導(dǎo)崗位，有的成為技術(shù)骨干。有1人被評(píng)為周口市勞模，4人被評(píng)為項(xiàng)城市勞模，4人獲得項(xiàng)城市總工會(huì)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?人被評(píng)為項(xiàng)城市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，1人被評(píng)為項(xiàng)城市十大杰出青年，26人獲公司勞模、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們！成績(jī)已屬于過(guò)去，我們沒(méi)有為鮮花和掌聲而陶醉，面對(duì)今天科技興企、科技興項(xiàng)的大舞臺(tái)，我們信心百倍、目標(biāo)更加堅(jiān)定，熱情更加飽滿，堅(jiān)信在市委，市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的科技事業(yè)一定能結(jié)出豐碩之果！我們的家園項(xiàng)城一定能笑傲中原！

　　謝謝大家！

科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)發(fā)言稿13

　　獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)發(fā)言稿6篇

獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)發(fā)言稿1

　　大學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)上的講話

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、大學(xué)生你們好：

　　我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)莘莘學(xué)子的大力支持，并對(duì)各位學(xué)生取得如此驕人的成績(jī)表示誠(chéng)摯的祝賀，同時(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)通過(guò)辛勤的付出，給國(guó)家培養(yǎng)出如此出色的青年表示祝賀！祝愿各位學(xué)子在大學(xué)生活中快樂(lè)、進(jìn)步、成才，將來(lái)發(fā)展，有用、有成！

　　我和各位家長(zhǎng)一樣，家里也出了一位大學(xué)生，今天讓我談感想，無(wú)非就是兩句話：第一句是：成就是孩子的，功勞是大家的；第二句是：邁進(jìn)大學(xué)只是人生上了一步臺(tái)階，今后路還很長(zhǎng)，是否成功仍需大家共同努力。

　　我的孩子也是一名普通學(xué)生，自從上初中以后，我對(duì)孩子實(shí)行開放式管理，因?yàn)楹⒆佣铝?，有自尊，但是孩子畢竟是孩子，克制不了貪玩的天性，學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，經(jīng)常是報(bào)喜不報(bào)憂，到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候?qū)嵲诓m不住了，告訴我們時(shí)總是跟進(jìn)一大推理由，每當(dāng)此時(shí)我并不發(fā)火，而是問(wèn)她兩個(gè)問(wèn)題：第一，同班同學(xué)有比你學(xué)習(xí)好的沒(méi)有？第二，考試時(shí)不會(huì)的問(wèn)題現(xiàn)在會(huì)了沒(méi)有？可以當(dāng)時(shí)回答也可以想好以后再回答，她每次都會(huì)認(rèn)真的想想，然后主動(dòng)找到我回答這兩個(gè)問(wèn)題。這樣一天天在進(jìn)步中成長(zhǎng)。

　　上高中以后，到了新的生活壞境，視野開闊了，又遠(yuǎn)離

　　家長(zhǎng)的管束，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，退到中下游。高二召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我才知道學(xué)習(xí)狀況，當(dāng)時(shí)我也很生氣，但是我依然沒(méi)有發(fā)火，而是平靜的對(duì)她說(shuō)：“如果是這個(gè)成績(jī)，那今后就不要把自己搞的太累，一定要吃好，睡好，保持強(qiáng)健的體質(zhì)，因?yàn)榻窈竽銊e無(wú)選擇，只能回家一條路。”并且每個(gè)周六、日帶她和我們一起去果園做農(nóng)活，每次都累得汗流浹背，她說(shuō)：“沒(méi)想到干農(nóng)活真累，掙點(diǎn)錢太不容易了，我可要好好學(xué)習(xí)了?！睆拇艘院?，她的學(xué)習(xí)成績(jī)與日俱增，突飛猛進(jìn)，高考的時(shí)候心里非常坦然，成績(jī)相對(duì)于她來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)。

　　父母對(duì)子女的感情是天下最真摯的感情，疼愛(ài)子女是每個(gè)做父母的天性。但是如何培養(yǎng)出一個(gè)知感恩、懂孝道、有禮貌、講道理的人才，確需我們探討，學(xué)習(xí)再好不知回報(bào)，成就再高不認(rèn)父母那是我們做父母的失敗。我們應(yīng)該讓孩子懂得父母的艱辛與不易。今后他們步入大學(xué)就是走向社會(huì)的門檻，其環(huán)境是形形色色、絢麗多彩，生活的內(nèi)容五光十色，在那里，來(lái)自不同層次學(xué)生的家庭的背景，生活的質(zhì)量是我們農(nóng)村無(wú)可比擬的，讓孩子不忘本，懂得自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)，培養(yǎng)出一名合格的大學(xué)生是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。

　　最后祝愿大學(xué)生們有一個(gè)美好的前程！祝愿各位學(xué)生家長(zhǎng)身體健康，幸?？鞓?lè)！

獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)發(fā)言稿2

　　同學(xué)們，老師們：

　　大家下午好！

　　今天，我們?cè)谶@里召開20xx——20xx學(xué)上學(xué)期期中考試學(xué)生表彰大會(huì)，隆重表彰本學(xué)期期中考試和綜合評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)和優(yōu)秀學(xué)生，我為取得較好成績(jī)的同學(xué)感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學(xué)校向所有獲獎(jiǎng)的個(gè)人表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　本學(xué)期以來(lái)，絕大多數(shù)同學(xué)進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，能珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽和文體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，取得了明顯進(jìn)步和良好成績(jī)。獲獎(jiǎng)同學(xué)之所以能取得好的成績(jī)，就在于他們有著刻苦鉆研、立志成才的堅(jiān)定信念，有著朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有著嚴(yán)于律己、遵章守紀(jì)的高尚品格，有著勇于探索、敢于爭(zhēng)先的才華智慧。

　　今天，我們大力表彰獲獎(jiǎng)同學(xué)，既是對(duì)他們的肯定和鼓勵(lì)，也是為了激勵(lì)全體同學(xué)像他們那樣對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活，全面提升個(gè)人素質(zhì)。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大進(jìn)步和成績(jī)，更希望全體同學(xué)以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，積極上進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，在全校形成奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

　　但是，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到我們自身還存在的不足，譬如：少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不夠努力；有的同學(xué)上課不專心聽講等。這些現(xiàn)象與學(xué)校對(duì)同學(xué)們的要求都是不相適應(yīng)的，必須及時(shí)改正，并且下決心趕上有理想、愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生的同學(xué)。

　　受表彰的同學(xué)代表了三十中學(xué)的形象，望大家向他們學(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開拓精神去開創(chuàng)輝煌的明天！

　　最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢(mèng)想！謝謝大家！

獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)發(fā)言稿3

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　秋去冬來(lái)，時(shí)間已悄然從我們繁忙的工作學(xué)習(xí)中溜走。今天，我們召開半學(xué)期工作總結(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，目的就是為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。從而在今后工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步。下面我就半學(xué)期工作做如下簡(jiǎn)要總結(jié)：

　　一、堅(jiān)持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。思想道德素質(zhì)是最重要的因素，是素質(zhì)教育的靈魂，我校一直堅(jiān)持把握德育工作作為教育教學(xué)的重中之重來(lái)抓。開學(xué)以來(lái)，先后進(jìn)行了《守則》、《規(guī)范》教育和法治教育，組織觀看《開學(xué)第一課》，以“孝文化”為載體精心組織了兩次主題班團(tuán)會(huì)，通過(guò)櫥窗、板報(bào)，每周一的國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌思想品德教育。同時(shí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，校園樓道文化中凸顯了“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，以期對(duì)同學(xué)們的言行起到耳濡目染的影響作用。為使德育工作序列化，一至三年級(jí)把《牽手好習(xí)慣》作為德育校本教材，四至六年級(jí)把《孝德教育》作為德育校本教材，七至九年級(jí)把《陽(yáng)光少年》作為德育校本教材，對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行前途理想教育。學(xué)校德育處還辦好心理特刊《心語(yǔ)、心愿》，在班務(wù)工作中用好《陽(yáng)光三語(yǔ)》，這些都實(shí)際證明了我們學(xué)校已形成了全員德育的氛圍。

　　二、以教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從開學(xué)第一周就堅(jiān)持每人每周深入課堂聽課不少于兩節(jié)，以帶動(dòng)全體教師形成我聽人人課，人人聽我課的良好教研風(fēng)氣，同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查，且每次檢查完都在全體教師會(huì)（質(zhì)管組會(huì)）上反饋檢查結(jié)果，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。積極推行集體備課，對(duì)備課組、教研組的活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，同時(shí)以質(zhì)管組進(jìn)行“推門觀課”式教學(xué)檢查，有效杜絕了無(wú)教案登講臺(tái)現(xiàn)象及教學(xué)組織隨意現(xiàn)象。今學(xué)期學(xué)校組織了第二屆華陽(yáng)杯教學(xué)大賽，以質(zhì)管組組織，現(xiàn)在還在緊鑼密鼓的進(jìn)行著，教學(xué)大賽也從多個(gè)側(cè)面促進(jìn)了我校教師教學(xué)技能的提高。我們借教育創(chuàng)強(qiáng)的契機(jī)，切實(shí)做好部室管理使用工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，啟動(dòng)了計(jì)算機(jī)教室和語(yǔ)音教室，推動(dòng)了圖書借閱和圖書閱覽工作。今學(xué)期以來(lái)，我們特別加強(qiáng)了九年級(jí)畢業(yè)班的管理，制訂了“九年級(jí)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃”，定期召開九年級(jí)科任教師調(diào)度會(huì)、班主任會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，以便及時(shí)了解教師、學(xué)生中存在的問(wèn)題，促進(jìn)九年級(jí)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。爭(zhēng)取在明年中考中再創(chuàng)佳績(jī)。

　　三、五育并舉，充分挖掘?qū)W生潛在能力。

　　為了豐富學(xué)生課余文化生活，學(xué)校成立了體育、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、寫作、球類等興趣小組挑專業(yè)教師專人負(fù)責(zé)，第二課堂活動(dòng)豐富多彩。第十周舉行了“小學(xué)隊(duì)列廣播體操比賽”，豐富了師生們的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，鍛煉了同學(xué)們的意志，收到很好的效果。

　　四、認(rèn)真做好校本研修工作。

　　在校本研修方面，學(xué)校周密安排，一方面拓寬自身學(xué)習(xí)空間，讀教育教學(xué)論著，汲取適應(yīng)時(shí)代的教育理念并作好讀書筆記；另一方面，辦好校本研修大學(xué)堂。本學(xué)期著重圍繞20xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)已進(jìn)行3次專題研修。不失時(shí)機(jī)的安排好各類培訓(xùn)，本學(xué)期已派出陳、白海燕、張銘、郝亮明、李新等六位教師參加省市相關(guān)培訓(xùn)，還有12位教師參加國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)，這些都很大的促進(jìn)了我校教師專業(yè)技能的提升。我們還通過(guò)“青藍(lán)工程”，通過(guò)辦好教研?？堕_卷有益》提升學(xué)校的教科研品位。

　　五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理創(chuàng)造良好教學(xué)環(huán)境。

　　全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主“的思想不動(dòng)搖，在開學(xué)初學(xué)校就與各班主任、擁有機(jī)動(dòng)車輛的老師、班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書。通過(guò)觀看安全教育視頻，辦板報(bào)、櫥窗，懸掛安全警示標(biāo)語(yǔ)，召開安全紀(jì)律主題班隊(duì)會(huì)，安全衛(wèi)生大檢查等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，每天由一位領(lǐng)導(dǎo)四名教師組成的值班小組，重點(diǎn)加強(qiáng)早、午和課間活動(dòng)的安全巡查，做到二十四小時(shí)值班。真正體現(xiàn)了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，處處講安全的良好局面。

　　六、重視后勤管理，提高服務(wù)水平。

　　總務(wù)處牢固樹立服務(wù)教學(xué)的思想，能將有限的財(cái)力、物力用于教學(xué)之中，保證了正常的教學(xué)秩序。

　　老師們、同學(xué)們，以上是我校開學(xué)以來(lái)，所做的主要工作，每一次工作的順利開展，每一分成績(jī)的取得都無(wú)不傾注了全體師生的辛勤汗水和勞動(dòng)。今天，我們表彰獎(jiǎng)勵(lì)了210名“成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生”和“德育標(biāo)兵”，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了12個(gè)成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)，希望受表彰的同學(xué)和班級(jí)能再接再厲。在為我們所取得成績(jī)感到欣慰的同時(shí)，也希望全體師生在今后半學(xué)期，以更飽滿的熱情投身到緊張的學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同努力，刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，相信我校的各項(xiàng)工作必將得到進(jìn)一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量一定能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步攀升。

　　謝謝大家！

　　二零XX年十一月八日

獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)發(fā)言稿4

**學(xué)區(qū)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)講話稿

　　各位老師，同學(xué)們：

　　今天，我們對(duì)20xx年以來(lái)獲得的各級(jí)、各類優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，我們集中組織表彰獎(jiǎng)勵(lì) ，目的就是要樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)廣大師生以飽滿的熱情、積極的態(tài)度，全身心投入到學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的熱潮中，力爭(zhēng)在各個(gè)領(lǐng)域中、各項(xiàng)活動(dòng)中，勇奪佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌。

　　收獲總是與付出成正比的。這些獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的師生，之所以能取得優(yōu)異的成績(jī)，主要源于他們積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度；刻苦鉆研、勤于思考的學(xué)習(xí)精神；以及勇于開拓、標(biāo)新立異的創(chuàng)新意識(shí)。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我希望獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的集體和個(gè)人，能珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和更優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)，更希望全體師生以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

　　借此機(jī)會(huì)，我再談以下幾點(diǎn)要求和希望。

　　一、繼續(xù)扎實(shí)開展高效課堂改革工作。高效教育綜合改革經(jīng)過(guò)兩年的探索與實(shí)踐，已經(jīng)從嘗試階段轉(zhuǎn)變?yōu)槿鎸?shí)施階段。課堂教學(xué)模式、組織形式、評(píng)價(jià)機(jī)制、師生關(guān)系都發(fā)生了深刻變化。在課堂上，我們的同學(xué)能與各科教師積極配合，踴躍參加課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在小組活動(dòng)中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和

　　成功的喜悅，從以前的要我學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。

　　中小學(xué)在“271”模式的基礎(chǔ)上，全體教師積極研究、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并與我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相整合，形成了我們的校本課堂教學(xué)模式——“高效課堂五環(huán)節(jié)”，即目標(biāo)解讀、自主學(xué)習(xí)、精講點(diǎn)撥、總結(jié)提升、當(dāng)堂檢測(cè)，在新的課堂教學(xué)模式下，師生配合更為默契，課堂流程更加嚴(yán)謹(jǐn)。

　　盡管如此，更多的問(wèn)題還是出在我們學(xué)生身上，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　第一、部分學(xué)生自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，上課精神萎靡，無(wú)精打采，思想總是游離于課堂之外，對(duì)不懂的問(wèn)題不聞不問(wèn)，對(duì)于需要小組共同完成的問(wèn)題漠不關(guān)心，也不能虛心接受小組內(nèi)其他成員的幫助，把自己孤立在小組之外。

　　第二、部分學(xué)生課前預(yù)習(xí)不夠充分。導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)是高效課堂順利開展的基礎(chǔ)。從檢查情況來(lái)看，部分學(xué)生不能及時(shí)完成相應(yīng)預(yù)習(xí)任務(wù)。甚至課堂結(jié)束時(shí)，導(dǎo)學(xué)案依然空白。抄襲導(dǎo)學(xué)案的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

　　第三、部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣是成功的前提，在打造高效課堂中，自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，合作交流、共享的習(xí)慣，追問(wèn)、質(zhì)疑、解惑的習(xí)慣，注意傾聽、及時(shí)記錄、做筆記的習(xí)慣，善于歸納、總結(jié)、提

　　升的習(xí)慣，積極記憶演練、總結(jié)方法的習(xí)慣等等，都是不容忽視和需要加強(qiáng)的，這些習(xí)慣的養(yǎng)成能夠大大提升學(xué)習(xí)能力，而這些也是同學(xué)們比較薄弱的方面。

（小學(xué)課改情況）（可選）學(xué)區(qū)從3月下旬開始，組織了對(duì)小學(xué)全體教師的.聽課評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)近4 周的推門聽課，我們發(fā)現(xiàn)，全體教師正在積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極向新課堂教學(xué)模式靠攏，在授課形式上能推陳出新，精彩紛呈，課改氛圍極其濃厚，課堂教學(xué)實(shí)效逐漸顯現(xiàn)。這是值得肯定的，也是值得欣慰的，從中可以看出新課改理念，已經(jīng)扎根于我們每位教師的內(nèi)心深處。當(dāng)然，肯定成績(jī)的同時(shí)，也不能忽視存在的問(wèn)題。一是個(gè)別班級(jí)小組建設(shè)流于形式，小組活動(dòng)無(wú)實(shí)效；二是教師對(duì)小組成員的培訓(xùn)不夠，小組內(nèi)沒(méi)能形成有效地合作機(jī)制；三是受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，個(gè)別教師沒(méi)能把課堂真正還給學(xué)生，沒(méi)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性；四是個(gè)別教師不重視課堂細(xì)節(jié)問(wèn)題，細(xì)節(jié)處理比較隨意；五是部分教師的個(gè)人基本功還需要進(jìn)一步錘煉。還有很多問(wèn)題在這里不再一一贅述。

　　當(dāng)然，任何一種改革都不是一帆風(fēng)順、一蹴而就的，不管是教師還是學(xué)生，要正視改革中的失敗，戒驕戒躁，扎實(shí)開展，穩(wěn)步推進(jìn)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，化解出現(xiàn)的問(wèn)題，力爭(zhēng)使我們的課堂教學(xué)改革盡快走出困境，進(jìn)入良性發(fā)展的軌道上來(lái)。

　　二、要充分做好小學(xué)升學(xué)考試、初中畢業(yè)會(huì)考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　九年級(jí)的同學(xué)再有一周就要走進(jìn)中考的考場(chǎng)，這是人生旅途上的第一次挑戰(zhàn)，這一次的成敗有可能會(huì)成為今后人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。最后一周時(shí)間里，同學(xué)們要保持良好的精神狀態(tài)，

　　清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，扎實(shí)復(fù)習(xí)，做最后的一次沖擊，力爭(zhēng)考出好成績(jī)。

　　在這里我提幾點(diǎn)建議：

　　1.要正確對(duì)待以往的“模擬考試”成績(jī)，模擬考試畢竟不是正式考試，那些分?jǐn)?shù)只代表過(guò)去，不要因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低來(lái)判定自己的實(shí)際學(xué)習(xí)水平。我們應(yīng)從中找出優(yōu)勢(shì)與不足，認(rèn)真分析，著重進(jìn)行薄弱學(xué)科和重點(diǎn)章節(jié)的復(fù)習(xí)。

　　2.要樹立自信心。臨考前情緒要穩(wěn)定，對(duì)自己要有信心，要放松心情，擺正心態(tài)。切記不要過(guò)于緊張。良好的精神狀態(tài)是正常發(fā)揮考試水平的關(guān)鍵。

　　3.要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，不能因?yàn)榫鸵荚?，而放松?duì)自己的要求。要拿出最后一搏的精神來(lái)。

　　4.暫不要參加其他活動(dòng)，注意自身安全，要科學(xué)合理地安排好飲食，注意勞逸結(jié)合。

　　各位教師也要高度重視、積極配合，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，一切服務(wù)于會(huì)考、服從于會(huì)考、服務(wù)于考生，采取有效措施，全力以赴為會(huì)考的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。

　　小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)備考，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師，回報(bào)家長(zhǎng)，給家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和自己交一份滿意的答卷。

　　三、要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，防止發(fā)生安全事故。

　　一直以來(lái)，中小學(xué)、幼兒園把安全工作放在了工作首位，

　　各學(xué)校把安全工作作為整個(gè)學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)抓，全面細(xì)致地做好安全工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，制度健全、職責(zé)明確、及時(shí)排查、防范嚴(yán)密，確保不出任何紕漏。各校組織師生開展了形式多樣安全教育宣傳活動(dòng)，學(xué)校安全工作貫穿到日常教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中。中小學(xué)投入二十多萬(wàn)元架設(shè)了校園監(jiān)控系統(tǒng)，確保校園內(nèi)24小時(shí)處于安全防范之中。各學(xué)校能對(duì)校園內(nèi)的教學(xué)設(shè)施、水、電、體育器材進(jìn)行定期檢查，對(duì)存在安全隱患的地方及時(shí)進(jìn)行整改，確保學(xué)生安全落到實(shí)處。

　　學(xué)校和班主任老師為了同學(xué)們的安全，付出了很多心血。可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)規(guī)定，無(wú)視自身和他人的安全，做出了一些違紀(jì)違法的輕率行為，在安全方面確實(shí)還存在一些安全隱患。例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則，騎飛車、馬路上并行；課間在樓上樓下追逐瘋打，上下樓梯推搡他人；不聽勸阻，玩水玩火；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙、聚眾斗毆；個(gè)別同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧、進(jìn)游戲廳，同社會(huì)上閑雜人員來(lái)往密切；更為嚴(yán)重的是，部分學(xué)生因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈?，選擇私自離校，這是一種極端自私和極不負(fù)責(zé)的行為，這些同學(xué)不顧父母和老師的感受，既讓父母擔(dān)心，又影響老師的正常工作，甚至可能會(huì)引發(fā)身體的傷害，這種想法極不可取。發(fā)生什么事，要主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師溝通，積極尋求幫助，解決問(wèn)題?？傊?，希望同學(xué)們要時(shí)刻增加安全保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)發(fā)言稿5

　　班主任工作中如何運(yùn)用批評(píng)和表?yè)P(yáng)

　　我已認(rèn)真聽了11位班主任做經(jīng)驗(yàn)交流，我受益匪淺，我已經(jīng)把你們一些好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到班級(jí)管理當(dāng)中，并受到了較好的效果。在此，我感謝張主任為我們提供了互相交流的平臺(tái)，今天，我想把我在班主任工作中如何運(yùn)用批評(píng)和表?yè)P(yáng)，談一下自己的點(diǎn)滴做法，談不上經(jīng)驗(yàn)。

　　1、先揚(yáng)后抑的批評(píng)

　　李典峰在學(xué)習(xí)上自控力較差、懶散、學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)。我對(duì)他教育以鼓勵(lì)為主，采取先揚(yáng)后抑的策略?？纪暝嚭?，在走廊，我說(shuō)咱們坐下來(lái)談，他坐下來(lái)那一剎那，他的眼神就流露感激之情。我對(duì)他說(shuō)，你作為體委，早操、間操都組織非常好，充分體現(xiàn)你管理能力和集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng)，312寢室以前是班級(jí)表現(xiàn)最差的寢室，自從你作為寢室長(zhǎng)以后，你們寢室已經(jīng)連續(xù)好幾個(gè)月很少被扣分，充分說(shuō)明你管理能力很強(qiáng)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，那么在學(xué)習(xí)上能不能再提高呢？為班級(jí)總成績(jī)的提高做出新的貢獻(xiàn)呢？他當(dāng)時(shí)就說(shuō)，老師，我很多知識(shí)都不會(huì)。從那以后，學(xué)習(xí)態(tài)度有很大改觀，上課也能積極發(fā)言。這樣做既增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，讓學(xué)生明白了老師的期望和要求，又學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題的方法，還能感受到老師的關(guān)愛(ài)。這種先揚(yáng)后抑的批評(píng)，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生都比較容易接受，能正視自己的不足，并努力改正，學(xué)生往往還會(huì)反過(guò)來(lái)關(guān)注老師的滿意度。

　　2、不隨便比較學(xué)生

　　我平時(shí)努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特之處，讓他們根據(jù)自己的個(gè)性和特長(zhǎng)來(lái)健康發(fā)展。并且要讓學(xué)生明白，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)。而不能動(dòng)輒就把學(xué)生互相比較?！叭吮热?，比死人”，什么事都讓學(xué)生互相比較，是很一種拙劣的教育手段。因?yàn)檫@樣做，教師又成功地完成了一次“抬高了一個(gè)，打倒了一個(gè)”的“壯舉”。

　　3、有商討來(lái)提醒

　　當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)某些不良表現(xiàn)時(shí)，有時(shí)我并沒(méi)有單純居高臨下高聲訓(xùn)斥，而應(yīng)以平等的姿態(tài)，心平氣和的與之商討使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，這比以勢(shì)“壓人”更能為人所接受。針對(duì)班級(jí)某些不良現(xiàn)象，有時(shí)想制定一些措施，防止部分學(xué)生出現(xiàn)抵觸情緒，我就先對(duì)這部分學(xué)生以商量的口氣說(shuō)，咱班有這些問(wèn)題，對(duì)班級(jí)影響非常不好，必須解決。你看應(yīng)該咱么解決？我這么做咱么樣？當(dāng)然，學(xué)生同意這么做，我執(zhí)行，學(xué)生不同意，我也堅(jiān)決執(zhí)行，但通過(guò)商量，學(xué)生更愿意接受我的觀點(diǎn)。

　　4、用故事來(lái)感化

　　生動(dòng)的故事是“一部”可借鑒的“歷史”。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，或出現(xiàn)某種不良的傾向時(shí)，我有時(shí)通過(guò)講述相關(guān)的生動(dòng)故事來(lái)啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤及其可怕后果，感化其被扭曲的心靈?？梢酝ㄟ^(guò)講述名人的奮斗史，讓學(xué)生熱愛(ài)生活，重新振作起來(lái)；通過(guò)講述“浪子回頭”的事跡，使那些犯了錯(cuò)誤而破罐子破摔得學(xué)生勒馬回頭，改過(guò)自新……好的故事可以挽救一個(gè)人，教師如果善于用故事感化學(xué)生，則勝過(guò)千百次的批評(píng)。在此，我向大家推薦一本書《啟迪一生智慧故事全集》，這本書我們學(xué)校圖書館有。

　　5、自我批評(píng)、以身作則的批評(píng)

　　對(duì)于班級(jí)所出現(xiàn)的不良和負(fù)面影響，有時(shí)我應(yīng)要先做到自我批評(píng)，承認(rèn)自己對(duì)班級(jí)管理的不足和自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)學(xué)生個(gè)體也應(yīng)如此。在此基礎(chǔ)上，我會(huì)對(duì)班級(jí)的發(fā)展提出科學(xué)而合理的規(guī)劃，并以身作則地去實(shí)現(xiàn)。如這次檢測(cè)二考試，四班成績(jī)很不理想，我對(duì)學(xué)生說(shuō)，都怪我工作不到位、不細(xì)致，對(duì)你們要求不夠嚴(yán)，在學(xué)法指導(dǎo)上還存在一些問(wèn)題，在以后的工作中我將??”之類的語(yǔ)言。這樣老師主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，自我剖析，在情感上引起了學(xué)生的共鳴，使其心理上產(chǎn)生振動(dòng)，學(xué)生對(duì)老師采取的措施、辦法，基本能做到欣然接受。再比如，會(huì)操比賽剛結(jié)束，因沒(méi)取得好名次，全班同學(xué)情緒非常低落，回到班級(jí)，我對(duì)全體同學(xué)說(shuō)，匯操比賽沒(méi)取得好成績(jī)，主要原因在我，因?yàn)轶w委多次請(qǐng)求要組織大家集體練習(xí)，我沒(méi)同意，我們與第四名成績(jī)僅差一點(diǎn)點(diǎn)，如果我們集體練幾次的話，我相信我們一定能取得好成績(jī)。這樣的錯(cuò)誤我們不能再犯了，下午要歌詠比賽，我們?cè)倬氁还?jié)課歌咱么樣？這樣，讓學(xué)生不良情緒中轉(zhuǎn)移到要好好練歌的情緒中。

　　6、公開與私下雙管齊下表?yè)P(yáng)的方法

　　對(duì)一些低年級(jí)的學(xué)生，公開獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)的效果較好。而對(duì)一些高中學(xué)生，教師在他身旁低聲的稱贊可能比在全班面前表?yè)P(yáng)更令他感到愉快，因?yàn)檫@樣做可能會(huì)避免他陷入被同學(xué)議論、譏諷的尷尬境地。除與學(xué)生個(gè)別溝通時(shí)教師可私下表?yè)P(yáng)外，有時(shí)在人多的場(chǎng)合，我同樣可以在走動(dòng)中使用耳語(yǔ)、輕聲告白等辦法表?yè)P(yáng)學(xué)生。甚至我一絲欣賞的微笑，一個(gè)贊許的眼神，學(xué)生們也大都能心領(lǐng)神會(huì)。對(duì)有些帶有導(dǎo)向性、典型性的良好行為，我會(huì)有意識(shí)地公開加以獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的?！薄?/p>

　　7、不能太廉價(jià)或過(guò)度表?yè)P(yáng)

　　教師太廉價(jià)或過(guò)度的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)經(jīng)常有時(shí)會(huì)起反作用，這是因?yàn)椋簳?huì)使學(xué)生覺(jué)得老師不是真心的，而只是一種慣用的手段。心理學(xué)告訴我們，如果一種刺激持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，人們就會(huì)因?yàn)椤斑m應(yīng)”的緣故而變得不再敏感。所以，我們也應(yīng)該適當(dāng)注意獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)的“發(fā)行量”，從而保證你說(shuō)話的“含金量”。

　　8、盡可能公平一致

　　我在獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，不會(huì)因?yàn)樽约簜€(gè)人的心情好壞而影響它的公平性和一致性。不管個(gè)人心情如何，教師一與學(xué)生接觸，就應(yīng)像演員進(jìn)入角色，因?yàn)檫@是教師起碼的職業(yè)道德。否則，學(xué)生就會(huì)經(jīng)常為這樣的問(wèn)題而困惑：昨天，某同學(xué)是因?yàn)槟撤N行為得到了老師的表?yè)P(yáng)，而今天我也有相同、甚至更好的表現(xiàn)，可是老師卻為什么熟視無(wú)睹？也不要因?yàn)閷?duì)不同同學(xué)存在好惡感，而影響對(duì)學(xué)正確評(píng)價(jià)。對(duì)不同的學(xué)生，只要有相同的良好表現(xiàn)，都要給予及時(shí)的褒獎(jiǎng)。

　　蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路。”教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn)，了解他們的每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，鼓勵(lì)及時(shí)而適度的表?yè)P(yáng)往往是促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)變、前進(jìn)的催化劑。讓他們?cè)趷?ài)的批評(píng)中成長(zhǎng)不管是表?yè)P(yáng)，還是批評(píng)，每個(gè)教師的出發(fā)點(diǎn)都是希望自己的教育能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極作用。但是，由于每個(gè)學(xué)生的情況和性格都不同，因此，我們只有因材施法，也就是對(duì)不同的學(xué)生不同的事情，科學(xué)的、靈活的運(yùn)用不同的教育方法，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感因素，才能取得最大的教育效果。

獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)發(fā)言稿6

　　各位老師、全體同學(xué)們：

　　下午好！

　　在這“樹樹皆秋色，山山唯余暉”的季節(jié)里，莊浪二小隆重召開20xx-2013學(xué)第一學(xué)期中考表彰大會(huì)。表彰半學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習(xí)、生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步最快的同學(xué)。希望其他同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，以?yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，以本次大會(huì)為新的起點(diǎn)，百尺竿頭更進(jìn)一步。同時(shí)借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)以學(xué)校的名義向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)、勤奮好學(xué)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

　　在過(guò)去的半學(xué)期，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，悉心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教每一位學(xué)生，“桃李不言，下自成蹊”正是因?yàn)槔蠋煹牟恍概?，才換取了同學(xué)們今天的成績(jī)。我們始終堅(jiān)信：質(zhì)量是學(xué)校的生命線。因此我們以“正校風(fēng)、嚴(yán)教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的三風(fēng)建設(shè)為抓手，以“嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)’為突破口,結(jié)合“效能風(fēng)暴”的相關(guān)法規(guī)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jī)，激勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！但成績(jī)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小小休止符，既不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！我們馬上又將開始新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:

　　一、正確對(duì)待成績(jī)

　　誠(chéng)然，取得的成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。但如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)是我們每個(gè)人應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。我們要明白“山外有山，天外有天”的深刻道理。我們更要明白，我們?nèi)〉玫某煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是滄海一粟。因此，我們千萬(wàn)不能沾沾自喜，千萬(wàn)不能做井底之蛙。“退出牛角尖，抬頭看天外”我們要有滴水穿石的精神，要有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，要有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！

　　二、正確認(rèn)識(shí)自身的不足

　　我們清楚地看到，我們的發(fā)展是不平衡的。在本次考試中，學(xué)科與學(xué)科之間，班級(jí)與班級(jí)之間，同學(xué)與同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，為自己爭(zhēng)氣，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩。

　　三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)

　　古人云:“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一要謙虛。對(duì)于不懂的東西，向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教，要不恥下問(wèn)，要有“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神。二要勤奮。俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的先決條件。不滿足這個(gè)條件，

　　任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能迎頭趕上。“笨鳥先飛”就是這個(gè)道理。同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，是勤奮的典范，愿同學(xué)們以史為鑒，做一個(gè)勤奮的人。三要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)、聽講、鞏固，這是學(xué)習(xí)的核心，課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，我們不能丟。聰明的學(xué)生，在課堂上注意力非常集中，思維總是緊跟老師的教學(xué)活動(dòng)，上課積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、認(rèn)真思考、勤做筆記。優(yōu)異的成績(jī)，是最好的佐證。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。有句話說(shuō)的好：在人生的道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。人生如此，學(xué)習(xí)亦然。我們要從暫時(shí)的喜悅中醒過(guò)來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我堅(jiān)信，你們的人生會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的成功而喝彩，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兊某煽?jī)而自豪，社會(huì)會(huì)因?yàn)槟銈兊木识M(jìn)步！

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！崩蠋焸儯瑢W(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了二小美好的明天共同努力。

　　謝謝大家

　　20xx年11月7日

科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)發(fā)言稿1【3篇】(科技成果獎(jiǎng)勵(lì)總結(jié)發(fā)言)相關(guān)文章：