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中學班主任個人年終工作總結(jié)范文3篇(班主任年終工作總結(jié)范文大全)

時間:2022-10-20 08:54:00 工作總結(jié)

  在平時的工作中,每個人都應該努力成為更好的自己,通過寫總結(jié)可以解決大部分的問題,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的中學班主任個人年終工作總結(jié)范文3篇(班主任年終工作總結(jié)范文大全),供大家參閱。

中學班主任個人年終工作總結(jié)范文3篇(班主任年終工作總結(jié)范文大全)

中學班主任個人年終工作總結(jié)范文1

  送走了創(chuàng)造輝煌的學生,應學校的要求,我再次的擔任初三(5)班的班主任,我很榮幸但也很擔憂。也許是我的無知、也許是我想證明什么、也許是永遠都不服輸?shù)膭恿Φ鹊纫蛩刂С种?,讓我毫無猶豫的接手了分班后的(5)班。在平時的班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,眼看著本學期的工作即將結(jié)束,在此我將本學期的工作總結(jié)如下:

  一、把握思想動態(tài)、抓準插入點、爭做學生的領(lǐng)頭羊

  初三(5)自分班之日起,總?cè)藬?shù)為33人,由于剛接手,因此我并沒有事事急于求成,在班級中沒有過多的去評價學生過去的歷史,因為沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。在本學期的第一個班會課上,我僅僅是從“先學會做人后談學習”及“增強自信”兩個方面跟學生進行了交流。因為班會是我們進行德育教育的主要陣地。平時利用班會課開展一些有教育意義的主題班會,組織學生觀看一些有教育意義的影片,對學生進行正確的思想引導,理想教育和愛國教育等。因此,在本次班會課上我發(fā)現(xiàn)了33雙眼睛充滿著渴望、希望及期待。面對他們年少天真的臉龐,我心中暗自傷心,因為在前面的日子當中,調(diào)皮、懶惰等等一個個讓人難以接受的名詞就跟大衣一樣披在學生的身上。為了讓他們快點脫掉這可惡的外套,我把精力側(cè)重于鼓勵,希望他們生活充滿激情、陽光、快樂、精彩……

  個性人人都有,如果一個老師沒有具備先學生之憂而憂的精神是無法擔任班主任的。面對33名學生,開學兩個多月我并沒有要求他們的成績顯著提高,只是要求不要違規(guī)的條件下去適應新的生活。兩個月很快過去了,在這兩個月當中,我的工作重心在了解學生,所以我早已經(jīng)慢慢的去了解全班學生的基本情況。從教室到操場;從操場到住處;從住處到飯?zhí)?。對?3位學生,我分類管理,例如第一類“個性極張揚”的同學有:陳君君、吳榮進、黎孫豪、邢益豪、曾令威、蔡秀珍等等;第二類是“性格內(nèi)向”第三是處于中間部分的。這樣分類完之后對自己的管理起到了很方便的作用,因為我可以對癥下壓了。

  二、關(guān)注班級文化建設(shè)、創(chuàng)造和諧學習氛圍

  健全班級文化,利用學習園地、班級一角、黑板報進行德育宣傳教育。加強學生的理想教育,鼓勵學生努力學習,實現(xiàn)理想。為了加強班級凝聚力,我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動,在活動中拉近彼此的距離,形成團結(jié)向上的良好班風。我也利用課余時間和學生們一起布置美化班級,出好每一期班刊,給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。

  三、協(xié)助學生確立自己的奮斗目標

  班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標,努力爭奪中考的輝煌,鼓勵學生確定自己的目標。

  四、關(guān)注學生心理

  經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定進步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進步。

  五、加強優(yōu)良學風的形成

  1、要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學生認真聽講,認真獨立完成作業(yè)。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去。

  2、要求學生重視每一次大小考試。做到考前認真準備,考后認真總結(jié),不斷取得進步。在復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

  3、班級樹立學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,每人為自己找一個對手,樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比,做好獎勵工作。

  六、加強家校聯(lián)系

  1、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學校教育中來。

  2、注重與各任課老師協(xié)調(diào)配合。

  以上是我對一學年期班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學期時間里,我豐富了自己的管理經(jīng)驗。當然,這除去自身的努力,還和學校領(lǐng)導及辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力,不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè),用愛心對待學生,用熱情對待生活,用正義對待人生!

中學班主任個人年終工作總結(jié)范文2

  看了湖南邵東縣兩市鎮(zhèn)一中李云老師刊發(fā)在《班主任之友》上的一篇文章《當年那些傷痛》,忽然有種他鄉(xiāng)遇知音的感覺。我看到過許多老師寫的有關(guān)教育的文章,大多是談成功的經(jīng)驗,所列舉的也多是自己的教學中的成功案例,很少有談失敗的經(jīng)歷,李云老師的這篇《當年那些傷痛》讓人耳目一新,也勾起了我對往事的回憶。

  近幾年,我一直擔任初三畢業(yè)班的班主任,對學生要求比較嚴格是以往畢業(yè)生對我的評價。由于我的嚴格,讓我留下了深深的內(nèi)疚。

  這年,由于我的要求,我擔任初一的一個班的班主任。接到這個班,男生比其他班多,知道這個班學生比較調(diào)皮。當天,打掃衛(wèi)生時,有一個男生拿著衛(wèi)生工具,跑的最快去打掃衛(wèi)生,這個學生很愛勞動,當即讓他擔任衛(wèi)生委員。因為他給我的第一印象比較好,聰明能干,衛(wèi)生委員不好干。

  從這以后,我就開始注意他。衛(wèi)生委員干的還可以,很聰明,就是管不住自己,大錯誤沒有,小錯誤不斷。在自習課上大聲吵鬧,亂下位,和同學鬧,影響他人學習。在宿舍里不遵守紀律,經(jīng)常讓值班老師抓住。真讓人操心,時常教育,批評,鼓勵,懲罰,各種辦法都用上了,還都起作用,沒出現(xiàn)大的事情。我調(diào)查了一下,小學老師對他的評價是:即使他睡著了,也不會很安靜。同學們對他的評價也很差。

  前面提到了,當了幾年畢業(yè)班的班主任后,對學生總是要求很嚴格。在我的嚴格要求下,成績進步很快,到年終考試還得了進步獎。家長也很高興,他自己也很高興,我還鼓勵他,明年繼續(xù)進步,爭取當三好學生。他高興的答應了,很感謝我。我也很高興,努力總算沒有白費。

  事情并沒有想想那么好。一個月的年假以后,再回到學校,他變了,變得更加放肆。因為年假時,跟社會上的青年混在一起,學的更加管不住自己了。比年前更加難管了,違反紀律的事天天發(fā)生,以前的教育已經(jīng)不起作用了。嚴格要求他,他和你對抗,我非常生氣,不想和他生氣了,不管了。事情終于發(fā)生了,因為和同學打架,結(jié)果同學報了警,讓派出所弄走了,我非常生氣。以前對他的教育和關(guān)心我是對的,一點內(nèi)疚也沒有。

  我的內(nèi)疚是從這時開始的,當時我很生氣,更加對他嚴格要求,現(xiàn)在來看,我的做法是錯誤的。當時我應該冷處理,關(guān)心他,感化他。我沒有,結(jié)果可想而知。陶行知說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分,才認識他們是你當年的小學生?!?/p>

  從這以后,他徹底和我對立起來,對我徹底失去了信心,公開和我作對,他的表現(xiàn)也越來越差。升到初二以后,在學校里無法混下去了,家長也沒辦法了,最后在家長的要求下回家了,再也沒有回到學校。

  現(xiàn)在我一想到這個學生,我現(xiàn)在就非常內(nèi)疚,雖然我對他盡心了,但是我還沒有做到最好,沒有放下老師的架子去感化他,對他過分的.嚴格,導致了這樣的結(jié)果。由于我的原因,他沒有完成他的學業(yè),這是一個孩子一輩子的遺憾。連和他冰釋前嫌機會都沒有給我,我現(xiàn)在非常后悔我做的這件事,是我永遠的內(nèi)疚。

  如果再遇到這樣的事件,我想這樣處理會更好:我會真誠地向男孩子道歉。然后可以利用晨會時間就這件事情做自我反省,并由此推廣開來,對全班學生進行教育。不要總帶著有色眼鏡看人,要善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點,善于向別人學習。

  有人說:“不變的老師,流水的學生?!弊哌^了多年的教學生涯,我要說:“老師也要變,老師和學生一起成長才是真正的教學相長?!弊屛覀冇眯乃伎迹眯母形?。讓教育智慧升華,

  煉就一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)學生“那一點點光?!笨倳心且凰查g,一顆流星、一點流螢,在廣袤的夜空,都是亮麗的風景,讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。

  天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無邊;我們用真情容納每一個學生,不論其優(yōu)劣,所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的,但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人,一個新型魅力班主任。

  時間不會倒流,我寫出我的內(nèi)心感受,心里輕松多了。寫出來與大家共勉,不要和我犯同樣的錯誤。因為這樣會影響孩子的一輩子,這時無法原諒自己的。

中學班主任個人年終工作總結(jié)范文3

  本學期我擔任八年級一班的班主任,作為一個班主任,我盡自己最大的力量做好自己的分內(nèi)工作,本著對每位學生負責的態(tài)度,完成了本學期的班主任教育教學工作。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想教育

  在初二這個情竇初開的年齡,學生思想都開始復雜起來,因為覺得自己已經(jīng)長大,所以很容易出現(xiàn)“叛逆”心理,所以,對學生進行思想教育是有必要的。

  首先,要做到了解每一位學生的家庭、性格,留心學生的思想動態(tài),掌握學生的行為表現(xiàn)。注重說服教育,以理服人,常常關(guān)心問候他們,讓學生了解到老師是真心關(guān)心他的。

  當學生犯錯的時候,一定要弄清楚事情的來龍去脈,再進行有效的談心教育。學生自尊心都很強,如果不分青紅皂白的批評,學生很容易起逆反心理,不利于班主任工作的展開。

  利用所有的機會向?qū)W生進行思想品德教育,增強集體觀念,培養(yǎng)其高尚情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。

  二、主要工作:

  1、積極配合學校、年級、各科室做好“高效課堂”驗收工作。

  2、加強對學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學校團總支和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

  3、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。

  八年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時和知識復雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。

  4、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

  后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  5、做好和家長聯(lián)系的工作。

  每月堅持跟每位學生家長通過約見、家訪、電話、短信或QQ聊天至少聯(lián)系一次,讓家長及時了解了學校和學生的情況。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。

  6、做好安全教育工作。

  安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學生的人身安全,關(guān)系到學校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學生注意,不能有絲毫的放松。

  7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。

  8、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  9、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。

  三、工作中的不足:

  1、班風學風雖然大有改進,但離班主任預期的目標還有一定的距離,個別學生學習的積極性不夠,部分學生集體意識不強。

  2、后進學生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

  3、個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導,但仍需進一步培養(yǎng)。

  四、下一步的整改措施:

  1、認真學習先進的班級管理經(jīng)驗,向其他優(yōu)秀的班主任學習。

  2、進一步狠抓班風、學風建設(shè),形成良好的學習氛圍。

  3、多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。

  4、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學科的成績。

  5、努力提高班干部的管理、組織能力,增強班級凝聚力,形成一個團結(jié)、務(wù)實的班集體。

  6、進一步開展后進學生轉(zhuǎn)化工作,擴大前一學期的轉(zhuǎn)化成果,為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎(chǔ)

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