為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進，總結在我們的工作生活中是必不可少的，定期做好工作總結，會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫嗎？下面是范文網小編收集的中學思品工作總結3篇 思品老師年度工作總結，供大家閱讀。
中學思品工作總結1
工作總結
本人本期擔任初二思想品德課教學，同時還政教處政教員。下面就分幾個方面來說一說我在這學年教教學方面的心得和體會，現總結如下：
一 在思想政治方面：深知，教育育人，以德為先，熱愛祖國，愛人民，堅決擁護中國共產黨的英明領導。認真學習黨的有關決議，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個黨員，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做其他教師的表率。具有較高的政治理論水平和思想覺悟。在教學中能夠積極學習，宣傳并帶頭執(zhí)行黨的路線方針、政策。忠實地履行自己的職責。在工作中努力實踐“3個代表”的重要思想，關心國家大事。能積極參加學校組織的政治理論學習活動，堅持升國旗儀式。積極要求上進，能以黨員的標準要求自己。本人身體和心理健康，能適應各項工作。能做到出滿勤，從無無故遲到，早退，曠工現象。熱愛教育事業(yè)，關愛學生，且能結合思想政治課的特點，教書育人。貫徹知行統1原則。同時，較注重個人品德修養(yǎng)，團結同志，遵紀守法。遵守教師職業(yè)道德。
二、在教學工作方面：能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下1代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。作為教初2政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。通過1學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。
三、在教研教改方面：能夠做到與時俱進，勇于開拓創(chuàng)新。較注重自身理論知識的學習以及教學能力的提高。能積極探究符合學生實際的，先進科學。實施的教學方法和模式。積極推行素質教育。本期在扎實搞好常規(guī)教學基礎上，在教學實踐中施行“自主、合作”學習方法，深受同學們歡迎真的實現了，學生的主體作用，實現了由單1的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉變。學生由被動接受知識向主動獲取知識轉變。創(chuàng)新思維和實踐能力。以及思想品德，行為習慣均得到了提高，也極大地提高了學生的積極性、主動性、教學效果較明顯。本期能夠積極參加教研教改。
四、在政教處工作方面：能較快地適應工作性質的變化，進入角色快。工作熱情高，責任心強，務實、落點。以身作則，不辭辛苦，人員少事務多不計較個人得矢。
五、今后努力方向：①在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平
②還要多下功夫加強對個別差生的輔導，③進一步提高自身的綜合素質。不斷適應新課程改革，和素質教育的需要。相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。
中學思品工作總結2
2014年個人工作總結
本學期品德學科教研培訓工作繼續(xù)踐行生命化教育理念，以提高學科教學質量為根本任務，通過常規(guī)培訓、課題研究、區(qū)域集體備課、課程資源建設等途徑，不斷提高教研工作效能。
一、以生命化課堂構建為著力點，確定好學科小課題研究方向，帶領學科教師有計劃、有步驟地推進課題研究，力爭通過課題研究有效推進教學實施。
本學期確定了題為《研究小學品德與社會的教學方式 提高學生學習興趣》的課題。通過理論學習、案例剖析、實踐操作、反思調整、總結提升等研究形式，有效調動學生學習的積極性，使得學生品德與社會課學習興趣有了一定程度的提高。
二、加強學科教學研究及教師隊伍建設
﹡ 做好預約視導。通過預約視導工作，指導學科教師科學進行集體備課、適時參與同行聽課、研討式開展評議課等。在系列的備課、評課、議課活動中不斷提升教師的課堂教學水平與研究能力。
﹡ 在區(qū)域集體備課活動中，本學期重點進行備課后的課堂教學展示環(huán)節(jié)研磨。四個備課組經過小課題式的系列備課。從課堂教學展示看，本學期的區(qū)域集體備課彰顯出了備課的系統性、研究的深入性、問題解決的有效性等效果。
﹡ 市“xx杯”教學大賽，榮獲特等獎優(yōu)異成績。經過區(qū)級說課、上課等層層選拔，選出xx、xx兩位老師參加市級“xx杯”教學大賽，分別榮獲了特等獎的優(yōu)異成績。
﹡ 充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)水平優(yōu)勢資源，助推學科整體教學水平提高。本學期xx老師在市級UC平臺進行了題為“基于智慧教育”理念下的品德課堂初探”的專題講座；xx老師進行了題為“我讀書、我快樂”的書香雅韻讀書活動實踐指導等骨干教師的引領培訓；同時還開展了骨干教師示范課、小課題實踐研究等培訓活動，在培訓中充分發(fā)揮了骨干教師隊伍的引領示范作用，同時也促進了骨干教師自身業(yè)務水平的提高。
三、加強學科網絡平臺建設，助推學科教師專業(yè)成長
﹡ 繼續(xù)充實“魅力品德工作室”網絡平臺資源，豐富學科資源內容，實現資源共享。
﹡ 繼續(xù)通過“品的教師交流群”網絡平臺，開展區(qū)級備課、評課、課標培訓等活動。
﹡ 繼續(xù)通過UC網絡平臺，積極參加“燭光杯”大賽反思研討、骨干教師培訓、課題專題研討等活動。
四、組建品德學科“書香雅韻”讀書社團，為教師提供可讀書籍，扎扎實實地開展讀書活動。根據學科教師的工作需求以及自身提高需要，本學期建立起了品德學科“書香雅韻”讀書社團。選出了社團負責人，制定了可操作的社團章程，精心選10余本書籍，
中學思品工作總結3
五年級品德與社會下冊教學工作總結
五年級《品德與社會》是新一輪基礎教育課程改革設置的一門新課程。它的設置反映了加強和改革德育課程的時代要求，也順應了課程綜合化的時代潮流。這門新課從內容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會》課。為了上好這門課，我認真學習了《品德與社會》課程標準，并遵照課標的指引切切實實把每個目標落到實處。現就對這學期《品德與社會》的教學工作進行總結。
在這一學期中，我按照課程標準制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。下面我就這一學期的工作感受具體來說一下:
一、明確課程性質，全面把握課程目標。
本課程將“促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎” 定為總目標，實現情感、態(tài)度、行為習慣、知識技能培養(yǎng)的內在統一，尤其關注正確態(tài)度、價
值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學生既學會做事，更學會做人，在做事中學做人，在做人的指導下學做事。在教學過程中，我們能全面把握目標，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現課程目標：幫助學生參與社會、學會做人。
二、讓品德教育回歸生活，突出課程的經驗性。
道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社會生活中處理人們相互關系的需要才產生道德。同時，社會常識和參與社會、適應社會的能力也只有在社會生活中獲得。兒童的現實生活對其品德形成和社會性發(fā)展具有特殊的價值，兒時的生活經驗會給人的一生帶來深遠的影響。因此，我在上課時都特別關注兒童的現實生活，教育的內容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會，用自己的心靈去感受社會，用自己的方式研究社會，感受社會生活的美好，懂得社會生活的規(guī)范，掌握參與社會生活的知識和能力。
三、追求教學的有效性，打好做人的基礎。
新的教學目標觀告訴我們，培養(yǎng)一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)則，最根本的是要讓學生通過這些社會知識、規(guī)范和準則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度等等。這些都是一個具有共生性特點的現代人必須具有的基本觀點、基本態(tài)度，是他能夠融入社會，立足社會，并能在社會生活中不斷獲得發(fā)展的必要條件。
因此，我們在教學中有機地對學生進行教育，使學生帶著問題走出課堂，走進社會，真正學會生活、感悟生活。
經過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，好人好事不斷出現。今后我還要進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力為取得更大更成績而不懈努力
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