大家必須要以認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,對工作進(jìn)行全面分析總結(jié),這樣才能提升自己,那么如何寫好一份工作總結(jié)呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的教師個(gè)人研修工作總結(jié)通用3篇(2022年度教師個(gè)人總結(jié)精),供大家閱讀。
教師個(gè)人研修工作總結(jié)通用1
做為一位教師,需要不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會的一個(gè)又一個(gè)新的要求。學(xué)校修建了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍,為我們構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。在新課程理念的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的校本研修實(shí)施方案,借助同伴互助的提升教育理念,根據(jù)自己的實(shí)際工作,我將個(gè)人的校本研修情況總結(jié)以下:
一、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng),并做好記錄,并認(rèn)真撰寫心得體會,在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,進(jìn)步自己的理論素養(yǎng)。
1、展開有效課堂教學(xué)研究
,進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真展開有效備課,有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改。嚴(yán)格要求自己,在每周聽節(jié)課程以后,會大家共同討論分析,取長補(bǔ)短,發(fā)表自己的見解。這使我收獲頗豐。2、積極聽評課、研討,總結(jié)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足,逐漸進(jìn)步,使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。
3、自我反思及案例反思,是教師進(jìn)步教學(xué)水平的一種有效方法,反思自己備課時(shí)是否是碰到了甚么困難,是否是調(diào)劑了教材,為甚么調(diào)劑教材;
反思上課時(shí)是否是發(fā)生了意料之外的題目,自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確切把握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性教師校本研修工作總結(jié)_教師研修工作總結(jié)教師校本研修工作總結(jié)_教師研修工作總結(jié)。而且,留意做好課堂實(shí)錄,并整理成文字材料及時(shí)上交。自我反思也是教師與自我的對話,不是一般意義上的回顧,而是檢討、思考、探索和解決教學(xué)活動(dòng)中存在的 各個(gè)方面的題目。按教學(xué)的進(jìn)程,我進(jìn)行了教學(xué)前的反思、教學(xué)中的反思、教學(xué)后的反思三個(gè)階段。教學(xué)前,仰仗以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對新的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行分析,分析哪一部份由學(xué)生獨(dú)立思考、自主完成,哪一部份難度大,需要小組合作交換完成。學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù)中,又有哪一部份需要引導(dǎo)。小組合作交換時(shí)采取怎樣的方式合適。教學(xué)中的反思,對發(fā)生在教學(xué)進(jìn)程中的題目及時(shí)發(fā)現(xiàn),自動(dòng)反思,迅速調(diào)控。學(xué)生獨(dú)立思考時(shí),對學(xué)困生多加關(guān)注,及時(shí)指導(dǎo)。小組合作學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)觀察采取的方式是否是最好。4、同伴互助,在共享經(jīng)驗(yàn)中成長。
同伴互助是研修的標(biāo)志和靈魂,在研修活動(dòng)中,我們在反思的同時(shí),開放自我,加強(qiáng)教師與教師之間進(jìn)行專業(yè)商討、調(diào)和合作、共同分享經(jīng)驗(yàn)。二、參加多種研修模式,全面提升自我素質(zhì)。
1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,多看看同行們對課堂教學(xué)改革的熟悉和思考,并對自己感愛好的話題發(fā)表評論,及時(shí)與各位博友溝通交換,增長自己的見識,開辟自己的視野,使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。
2、自主學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培計(jì)劃,并實(shí)施計(jì)劃,以彌補(bǔ)本身不足,進(jìn)步本身能力的方式。
3、研修內(nèi)容豐富多彩、加強(qiáng)師德培養(yǎng)教書育人,師德為本。
把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來,能夠做到遵紀(jì)遵法,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,成為教書育人的楷模,學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。總之,在工作中,通過個(gè)人研修,使我的業(yè)務(wù)能力和工作經(jīng)驗(yàn)得到很大進(jìn)步。在今后的工作中,我會更加努力的學(xué)習(xí),為這最光輝的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。
教師個(gè)人研修工作總結(jié)通用2
今天下午聽了周局長的精彩報(bào)告,感受很深。周局長的報(bào)告長達(dá)三個(gè)多小時(shí),會場里卻時(shí)不時(shí)傳出老師們的笑聲。不但一點(diǎn)也沒讓人覺得累,反而一直到報(bào)告結(jié)束,老師們還感到意猶未盡,還想繼續(xù)再聽。
在回家的車上,我們還在討論周局長的報(bào)告。我們要像周局長說的那樣,改善自己的心智模式,以積極的心態(tài)去面對自己的工作和生活,做一名最有價(jià)值的教師。
如何做一名最有價(jià)值的教師?我認(rèn)為光有積極的心態(tài)還是不夠的,我們還要不斷的學(xué)習(xí)和修煉,學(xué)習(xí)新的知識和自己的專業(yè)技能,修煉自己的人品和師德。
尋找自己的人生目標(biāo)和快樂,其實(shí)人生的快樂很簡單,當(dāng)你不再沉迷于攀比之中,當(dāng)你不再計(jì)較金錢和名利的得失,當(dāng)你擺脫了物質(zhì)的枷瑣,你就會得到最淳樸的快樂和完全屬于你自己的人生!當(dāng)你的人生突遭變故時(shí),不必頹然哀嘆,只要保持積極向上的人生態(tài)度,即使是禍也能轉(zhuǎn)福.畢竟你才是你自己人生的真正主宰者!
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。泰戈?duì)柕脑拰懙亩嗪冒?但愿每一個(gè)人都能夠生活的象夏花那么絢爛,對于自己想要什么,自己要最清楚,別人的意見并不是那么重要。關(guān)鍵在于自己好好把握。我想,好好工作,對的起單位,家人,朋友就可。我們要擦亮清潔的眼球,看清周圍的真實(shí)的世界。五彩斑斕,五光十色,精彩紛呈,這樣才是真實(shí)的啊。當(dāng)我們經(jīng)過自己的努力,奮力拼搏,力爭上游,登上了那個(gè)我們一直夢寐以求的山頂?shù)臅r(shí)候,不僅是生活的充實(shí),心中的那份甜美也是無法言語的。所以我們要放開自己的胸懷,目視遠(yuǎn)方,勤勤懇懇的走好生活的每一步。做一名最有價(jià)值的教師。
教師個(gè)人研修工作總結(jié)通用3
研修即將結(jié)束,我利用課余的時(shí)間查找資料,詢問同事,努力刻苦,我充分利用研修活動(dòng)的時(shí)間,全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)到了很多新知識,受益匪淺?,F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會總結(jié)如下:
一、思想方面
作為一名中年老師,有機(jī)會來參加這次培訓(xùn),有機(jī)會來充實(shí)和完善自己,我感到自豪和榮幸,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了教育資源的整合?;厥走@次培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯。培訓(xùn)中有各級教育專家的專題報(bào)告,有一線教師的專題講座,有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種討論學(xué)習(xí),還有我回校后的教育教學(xué)實(shí)踐。信息網(wǎng)絡(luò)教研猶如清風(fēng)活水,給教育注入了新的活力,也讓我們教師看到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的契機(jī),為我們教師的成長提供了一條新路徑。
培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺上審視了我的英語教學(xué),使我對今后的工作有了明確的方向。通過研修,使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。
我通過深入學(xué)習(xí),從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實(shí)自己,具有豐富的知識含量,扎實(shí)的教學(xué)基本功,否則就要被時(shí)代所淘汰,增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機(jī)感和責(zé)任感,樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新,教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。我將把所學(xué)到的教學(xué)理念,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,對該堂課的得失有所記載,以便今后上課進(jìn)一步提高。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn),也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。
二、具體工作總結(jié)
1、在業(yè)務(wù)方面,我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)新規(guī)律。
鉆研教材,寫好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。另外,在業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。2、在課改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,多向其他老師學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的能力。
有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁,在問題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題的要求,就開始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。4、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嚴(yán)以律己,從小事做起,當(dāng)學(xué)生的表率。
從小事中總結(jié)大道理,不斷改進(jìn)自己的教育方式。5、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的教研能力。
積極閱讀對教育教學(xué)有幫助的刊物,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。6、在課改中,多和同組的老師一起備課,一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。
多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣,怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的能力,最后提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。7、勤于動(dòng)筆,善于積累總結(jié)教育教學(xué)中的一些典型的事情。
從這些事情中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,對于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。校本研修工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
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