下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)12篇(學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)文章),以供參考。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)1
班會(huì)地點(diǎn):1207教室
參與人數(shù):輔導(dǎo)員與工程會(huì)計(jì)1班全體同學(xué)
活動(dòng)背景:建立和諧文明校園,一直是我們所不斷努力追求的。我們大量開展各種有意義的活動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)我們和諧校園的有效方法,我們要積極努力做好各種準(zhǔn)備去開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),并帶領(lǐng)大家積極參與活動(dòng),師生共建和諧校園,為我們武漢語言文化職業(yè)學(xué)院的美好明天共同努力。
活動(dòng)目的:學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱,良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。為貫徹與落實(shí)學(xué)校的政策與方針,學(xué)校非常有必要開展此次活動(dòng),以迎接即將到來的評估活動(dòng)。
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性,進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
提出加強(qiáng)與優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)建設(shè),既是時(shí)代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求,也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。我們是一個(gè)集體,學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要環(huán)境因素,我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是應(yīng)以自主認(rèn)知為起點(diǎn),創(chuàng)就勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的提高素質(zhì)性群體。自主認(rèn)知是指在教育者的幫助和引導(dǎo)下,學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主題對學(xué)習(xí)的價(jià)值、學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)觀念和止血品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺認(rèn)知和認(rèn)同。自主認(rèn)知是學(xué)風(fēng)建設(shè)的邏輯起點(diǎn)和長久動(dòng)力。
勤學(xué)、自律,創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨(dú)立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動(dòng),專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng),自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
促學(xué)風(fēng)建設(shè),從自我做起
樹立創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起的意識,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動(dòng)起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境
我班本次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容總結(jié)如下:
1.嚴(yán)格考勤制度;
2.重點(diǎn)開好幾個(gè)會(huì)議;
3.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
4.主題班會(huì)或主題團(tuán)日活動(dòng);
5.學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表座談會(huì);
6.輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系制度;
7.主題班會(huì)實(shí)況記錄;
7.建立輔導(dǎo)員與各班同學(xué)聯(lián)系制度;
8.開展一日常規(guī)管理評比活動(dòng);
9.認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓制度;
10.加大宣傳力度,把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)2
時(shí)間:xx年x月27日晚上7:00—9:00
地點(diǎn):六號教學(xué)樓x
主持:班長學(xué)習(xí)委員
與會(huì)老師:輔導(dǎo)員
與會(huì)班級:x級市場營銷本科2班(全體同學(xué))
主要內(nèi)容:
一、輔導(dǎo)員老師說明這次主題班會(huì)的目的與意義:
(1)班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè),對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境,能使學(xué)生精神振奮,班級正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取,使整個(gè)集體渙散。因此,班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣,成為一種教育因素。
(2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,尤其指學(xué)生對待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為,具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。從廣義來說,學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才相關(guān)的各個(gè)方面,不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度,還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識和行為習(xí)慣等,同時(shí),還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度,等等。學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在樹立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過程中辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映,它包括明確的學(xué)習(xí)目的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律等,還應(yīng)該體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。
二、班長主持班會(huì)正式開始:
主題班會(huì)上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是什么”、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設(shè),寢室長代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到:寢室建設(shè)是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn),寢室應(yīng)該建立起“寢室長負(fù)責(zé)制”,寢室衛(wèi)生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著每一個(gè)人的習(xí)慣和思維方式,應(yīng)建立符合我們班特色的寢室公約,班級工作應(yīng)重視寢室長的作用發(fā)揮,定期召開寢室長會(huì)議,所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應(yīng)該在寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理,班長葛天爽通報(bào)了前四周班級的考勤狀況后指出:班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,班級公約是制約班級的要素,每個(gè)人都要遵守并維護(hù)班級公約;嚴(yán)格執(zhí)行班紀(jì)班規(guī)是保證全班學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、和諧發(fā)展的根本保障,從本學(xué)期開始班級工作實(shí)施量化管理,嚴(yán)格執(zhí)行考勤、晚歸、寢室衛(wèi)生、班級活動(dòng)記載和通報(bào)制度;以后要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)建設(shè)在班級建設(shè)中的作用,以這些團(tuán)隊(duì)來帶動(dòng)十本2班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出:女生在考勤方面做的比男生要好,一直都做到不遲到,不曠課,希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
三、同學(xué)們自由發(fā)言,現(xiàn)總結(jié)如下:
(一)高度重視,早抓早管。
班風(fēng)的好壞對一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的,班主任必須高度重視。班主任要做有心人,要?jiǎng)幽X筋,身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng),尤其是在接一個(gè)新的班級的時(shí)候,要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計(jì)如何起步,如何一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作,待班級內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成,再去糾正它、改變它,再去重塑新的風(fēng)氣,就會(huì)相當(dāng)困難或事倍功半。因此,抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。
(二)全員發(fā)動(dòng),形成共識。
一個(gè)班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣,應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生,統(tǒng)一認(rèn)識的過程。一般做法是:首先,班主任要精心設(shè)計(jì)、精心組織一個(gè)主題明確的班會(huì)。其次,班會(huì)形式要新穎、活潑,師生共同討論,民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分,認(rèn)識越深刻,越有自覺性,這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點(diǎn)。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后,由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時(shí)和任課老師、學(xué)校政教處、團(tuán)委取得聯(lián)系,以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時(shí)還要通過各種方式和渠道,向家長通報(bào),爭取家長的支持和幫助。
(三)培養(yǎng)骨干,形成核心。
一個(gè)班集體要形成良好的班風(fēng),必須有一支能獨(dú)立工作的班級學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時(shí),必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子,選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個(gè)一職,分配一定的工作,教給他們工作方法,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立威信,形成核心。平時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實(shí)行干部輪換制,培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué),鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上,為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。
四、接著學(xué)習(xí)委員進(jìn)行了總結(jié)講話。
她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的契機(jī),認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)是有利于廣大學(xué)生成長、成才的重要舉措,號召同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典范,從我做起,從學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從認(rèn)真上好每節(jié)課開始,加強(qiáng)班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作的管理,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí),要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)多看一些關(guān)于人文社科方面的書籍,提高自己的人文素養(yǎng),拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標(biāo)準(zhǔn),從小事做起,從現(xiàn)在做起,以自己的目標(biāo)來約束自己!希望能夠通過這次班會(huì)能夠在各方面的認(rèn)識得到提高!
結(jié)束語:制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,每個(gè)學(xué)生要制定個(gè)人學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃,做到人人有規(guī)劃,人人有目標(biāo),形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,激發(fā)每個(gè)學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動(dòng)因,人人爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型。學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)要針對班級實(shí)際,讓每個(gè)學(xué)生形成共識,學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是身體力行。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)3
在上次的“團(tuán)、學(xué)干部培訓(xùn)”活動(dòng)中,由于種種原因?qū)е铝艘恍┎槐匾臓顩r,我們吸取教訓(xùn),在這次的活動(dòng)中取得了一定的進(jìn)步。中午就把桌椅借好,準(zhǔn)備好銘牌和標(biāo)題,提前一個(gè)小時(shí)就把準(zhǔn)備工作做好,把各班級和部門分類安排座位,善后工作也有序地進(jìn)行。
優(yōu)點(diǎn)如下:
1、準(zhǔn)備工作充分,防止發(fā)生狀況。
2、通知各個(gè)班級干事和學(xué)生會(huì)成員及時(shí)到場。
3、活動(dòng)結(jié)束后,和其他部門成員一起整理教室,歸還桌椅,做好會(huì)后工作。
雖然我們已經(jīng)很好地完成了工作,但還是有一些小失誤:
1、由于有些班干電話不通,聯(lián)系不上,導(dǎo)致未能按時(shí)到場開會(huì)。
2、名單上有個(gè)別錯(cuò)別字,導(dǎo)致點(diǎn)名出現(xiàn)報(bào)錯(cuò)現(xiàn)象。
經(jīng)過這次活動(dòng),我們從中學(xué)會(huì)了準(zhǔn)備工作的操作流程,針對上述狀況,我們部門經(jīng)商討,擬訂了解決方案,對個(gè)別班干電話打不通的情況下,要及時(shí)與該班班長聯(lián)系并通知他。會(huì)議名單也要多審核幾遍,避免錯(cuò)字、漏字,而生僻字也要加上注音,防止造成尷尬。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)4
新學(xué)期的開始,學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)便如火如荼的展開了,此次活動(dòng)由濟(jì)南大學(xué)學(xué)生工作辦公室主辦,自律會(huì)承辦?;顒?dòng)為期兩月,旨在為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣?;顒?dòng)舉辦過程中,同學(xué)們積極參與,并在學(xué)風(fēng)建設(shè)的橫幅上簽名以示認(rèn)同與決心,在同學(xué)們的積極參與之下,活動(dòng)圓滿結(jié)束!
本次活動(dòng)由啟動(dòng)儀式、課堂無手機(jī)、讀萬卷書、行萬里路、21天習(xí)慣養(yǎng)成、英語四六級??剂?xiàng)分活動(dòng)組成。啟動(dòng)儀式中,我們進(jìn)行了簽名征集活動(dòng),同學(xué)們認(rèn)真積極參與,對學(xué)風(fēng)建設(shè)表示了高度的理解與支持。隨后開展的“課堂無手機(jī)”活動(dòng)為師生營造了良好高效的課堂;在幫助學(xué)生自律的同時(shí)得到了師生的廣泛好評;“讀萬卷書”活動(dòng)讓學(xué)生在閱讀書籍的同時(shí),從書中汲取營養(yǎng),遠(yuǎn)離浮沉;“行萬里路”活動(dòng)則讓同學(xué)們在鍛煉身體的同時(shí)親近自然,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣;“21天習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)通過每天的app打卡幫助廣大同學(xué)養(yǎng)成合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的良好習(xí)慣;四六級??几菫楦魑粋淇纪瑢W(xué)提供了練兵的機(jī)會(huì),助力大家考試通過。
此次活動(dòng)的開展,使同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、讀書方面均有所參與,幫助同學(xué)們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,為大家營造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。雖然學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但商學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)一直都在路上,讓我們大家共同努力,為我們的商學(xué)院創(chuàng)建更好的學(xué)風(fēng)!
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)5
學(xué)院為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,商學(xué)院學(xué)風(fēng)在全校一直都不錯(cuò),在全體同學(xué)和老師的共同努力下,圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排,開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)。此次課堂出勤率有所提高,上課遲到率有一定的降低,學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn),課堂紀(jì)律和氛圍上有很大改觀。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是非常必要和重要的,也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本形成。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作,通過一個(gè)月的齊抓共管,從基礎(chǔ)上改變出現(xiàn)的部分學(xué)習(xí)氛圍不濃、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、學(xué)習(xí)成績不高的局面,進(jìn)而以點(diǎn)帶面使整個(gè)學(xué)院學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)!下面主要從在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中取得的一些成績、目前存在的突出問題等方面來總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè),以及下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中我們積極配合學(xué)校院系,采取相關(guān)有效措施:
1、大力做好宣傳活動(dòng)。為了配合院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣傳活動(dòng),營造良好的輿論氛圍。
2、樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵典型。為樹立典型,表彰先進(jìn),形成積極向上、比學(xué)趕超的良好氛圍,對上一學(xué)年學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級、文明寢室、學(xué)習(xí)標(biāo)兵予以表彰,使學(xué)生學(xué)有榜樣。
3、加強(qiáng)學(xué)生上課出勤管理力度。統(tǒng)一制定考勤表,每班按周上報(bào)院里出勤情況,院里經(jīng)過匯總每周公布一次,對于曠課學(xué)生達(dá)到處理標(biāo)準(zhǔn)的,要嚴(yán)肅處理。
4、加強(qiáng)學(xué)生日常考勤管理。加大檢查力度,嚴(yán)格管理。
5、各班召開如何更好的融入大學(xué)學(xué)習(xí)生活為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過召開主題班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們反響強(qiáng)烈,踴躍發(fā)言此外我們學(xué)院開展了相關(guān)一系列活動(dòng),調(diào)動(dòng)全院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)我院的學(xué)習(xí)氛圍。
①、結(jié)合本院特色而打造的“課前十分鐘”活動(dòng)取得不錯(cuò)的效果。
②、成功舉辦四六級經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),半輔助更多在英語學(xué)習(xí)階段迷茫的靴子們打開一扇明窗,為他們更好的備戰(zhàn)考試指明了一條可行有效的道路,在同學(xué)們中間引起強(qiáng)烈反響。
?、?、商學(xué)院是考研氛圍濃厚的學(xué)院,此次也開展了考研動(dòng)員大會(huì),我們請到相關(guān)專業(yè)老師做指導(dǎo),為大三的同學(xué)們進(jìn)行專業(yè)方面的意見和建議上幫助。
當(dāng)然在本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)月中仍存在一些問題:
1、部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠、積極性下降、精力分散、不能嚴(yán)于律己;有的學(xué)生沒有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神;有的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)很茫然,完全機(jī)械地應(yīng)付以圖"過關(guān)";有的學(xué)生不能正確認(rèn)識和對待所學(xué)專業(yè),過分強(qiáng)調(diào)自我意識和個(gè)人愛好,專業(yè)思想不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)不安心,成績不理想,甚而出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展不平衡,有的班級不夠重視,創(chuàng)建活動(dòng)措施不力,班級干部,班委沒有發(fā)揮榜樣作用。
3、由于學(xué)風(fēng)建設(shè)是全校統(tǒng)一的,在管理學(xué)生方面比較嚴(yán)格,很多學(xué)生行為是被管出來的,一旦學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)束,原有的一些陋習(xí)又會(huì)浮現(xiàn)出來,所以,學(xué)風(fēng)建設(shè)要長期不懈的抓。在以后的日常生活中我院要加強(qiáng)這方面的建設(shè),努力把我院的學(xué)風(fēng)提高到另一個(gè)層次!
“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”,一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了良好的成效,但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我院要加大制度建設(shè),推進(jìn)養(yǎng)成教育,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,豐富工作載體,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。我院同學(xué)一定要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,提高對自身的要求,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),為自身成長成才而努力!
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)6
工程系“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的活動(dòng)總結(jié)
在上次的“團(tuán)、學(xué)干部培訓(xùn)”活動(dòng)中,由于種種原因?qū)е铝艘恍┎槐匾臓顩r,我們吸取教訓(xùn),在這次的活動(dòng)中取得了一定的進(jìn)步。中午就把桌椅借好,準(zhǔn)備好銘牌和標(biāo)題,提前一個(gè)小時(shí)就把準(zhǔn)備工作做好,把各班級和部門分類安排座位,善后工作也有序地進(jìn)行,優(yōu)點(diǎn)如下:
1。準(zhǔn)備工作充分,防止發(fā)生狀況。
2。通知各個(gè)班級干事和學(xué)生會(huì)成員及時(shí)到場。
3。活動(dòng)結(jié)束后,和其他部門成員一起整理教室,歸還桌椅,做好會(huì)后工作。
雖然我們已經(jīng)很好地完成了工作,但還是有一些小失誤:
1。由于有些班干電話不通,聯(lián)系不上,導(dǎo)致未能按時(shí)到場開會(huì)。
2。名單上有個(gè)別錯(cuò)別字,導(dǎo)致點(diǎn)名出現(xiàn)報(bào)錯(cuò)現(xiàn)象。
經(jīng)過這次活動(dòng),我們從中學(xué)會(huì)了準(zhǔn)備工作的操作流程,針對上述狀況,我們部門經(jīng)商討,擬訂了解決方案,對個(gè)別班干電話打不通的情況下,要及時(shí)與該班班長聯(lián)系并通知他。會(huì)議名單也要多審核幾遍,避免錯(cuò)字、漏字,而生僻字也要加上注音,防止造成尷尬。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)7
為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,在全體同學(xué)和老師的共同努力下,課堂出勤率明顯提高,上課遲到率大大降低,學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn),課堂紀(jì)律有很大改觀。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是非常必要和重要的,也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本形成。
下面我大體總結(jié)一下我們班學(xué)風(fēng)建設(shè)月的情況:
一、抓課堂出勤
課堂出勤率是一個(gè)老大難問題,學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,上課吃東西的現(xiàn)象特別是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。通過狠抓,上課出勤率明顯提高,吃東西現(xiàn)象也有了很好的改善。
二、嚴(yán)格請銷假制度
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,避免亂請假,不請假不到課現(xiàn)象的發(fā)生。
三、抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生
學(xué)生宿舍管理是學(xué)校管理的重要陣地,而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,“一屋不掃何以掃天下”,抓好宿舍衛(wèi)生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此,我們開展了多頭并進(jìn)的方式,由院學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時(shí)樹立典型,供大家學(xué)習(xí)。
四、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)
通過討論各種問題,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性,并提高班級凝聚力。
當(dāng)然,也還存在一定問題,同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性沒有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在,老師管與不管不一樣,輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣,有人監(jiān)督和沒有人監(jiān)督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時(shí)依靠各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視齊抓共管而形成的,并非是學(xué)生自主自愿的行為,學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù)。希望同學(xué)們明確,良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付,更不是走走過場。真正實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,我們還有很長的路要走。我們的同學(xué)與名牌高校學(xué)生的差別并非是智力上的,而是自我管理上的。所以請同學(xué)們從自身成長成才的角度,從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,從為社會(huì)做貢獻(xiàn)的高度來認(rèn)識學(xué)習(xí),來提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”,一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了良好的成效,但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們要加大制度建設(shè),推進(jìn)養(yǎng)成教育,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,豐富工作載體,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。希望全體同學(xué)一定要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,提高對自身的要求,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),為自身成長成才而努力!
20xx年6月12日
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)8
活動(dòng)總結(jié)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,是治校治學(xué)的根本,是高校社會(huì)聲譽(yù)和形象的外在表現(xiàn)。為激勵(lì)廣大學(xué)生秉承“博學(xué)、篤行、明德、至善”校訓(xùn),勤奮守紀(jì)、勤學(xué)好問、勇于探索新知識,激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望,學(xué)院決定結(jié)合應(yīng)用型高級技術(shù)技能人才的培養(yǎng),從20xx年9月份起開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)工作安排和要求,本著提高學(xué)生對優(yōu)良學(xué)風(fēng)重要性的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠信、勵(lì)志勤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、健康成才的自覺性和積極性,我院開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的的活動(dòng),收到了積極的效果?,F(xiàn)將“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)相關(guān)工作總結(jié)如下:
1. 活動(dòng)回顧
1.1 領(lǐng)導(dǎo)重視,開展調(diào)研,認(rèn)真布署
為把大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)真正落到實(shí)處,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次召開工作部署會(huì)議,強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)問題,明確活動(dòng)計(jì)劃,指明工作思路,為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的全面展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入開展學(xué)風(fēng)調(diào)研,召集新生代表、畢業(yè)生代表、各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行座談,與會(huì)人員結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,從不同的角度圍繞思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)風(fēng)建設(shè)、就業(yè)觀念及就業(yè)情況等問題各抒己見。在廣泛開展針對不同學(xué)生群體的調(diào)研和座談的基礎(chǔ)上,學(xué)院認(rèn)真梳理有關(guān)問題,有的放矢地抓實(shí)各項(xiàng)工作,將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
1.2 宣傳發(fā)動(dòng),積極參與,深入人心
學(xué)院制作精美宣傳海報(bào)、標(biāo)語,借助學(xué)院網(wǎng)站等媒介進(jìn)行廣泛宣傳,營造濃厚“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的氛圍。宣傳海報(bào)大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,從嚴(yán)要求自己,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題宣傳標(biāo)語措辭凝練,催人上進(jìn),分布在教學(xué)樓各顯現(xiàn)角落,起到了很好的宣傳效果。
1.3 立足實(shí)際,全員動(dòng)員,落實(shí)行動(dòng)
1.3.1 促學(xué)風(fēng)
學(xué)院舉行了學(xué)子講壇活動(dòng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷活動(dòng)。“學(xué)子講壇”提供了一個(gè)和同學(xué)們一起探討人生,互動(dòng)學(xué)習(xí),收獲經(jīng)驗(yàn),同時(shí)激發(fā)學(xué)生潛質(zhì),張揚(yáng)學(xué)生才情,引導(dǎo)他們大膽表達(dá)思想,勇于展示個(gè)性的平臺(tái)。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷,了解掌握我土建學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀和同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的態(tài)度及建議,調(diào)動(dòng)全院同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視和積極性,促進(jìn)以后學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)更好的開展。
1.3.2 抓室風(fēng)
學(xué)院舉行了如何做一名合格的大學(xué)生主題班會(huì)和點(diǎn)名計(jì)劃活動(dòng)。通過主題班會(huì)的開展,讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀,將如何做一名合格大學(xué)生,深刻反省自己,明確“逃課是誰的責(zé)任”,以及“我的人生觀”,解決同學(xué)中存在的實(shí)際問題,引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。點(diǎn)名計(jì)劃活動(dòng)為突顯學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識,由土建學(xué)院學(xué)習(xí)部主持開展。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促廣大同學(xué)去上課,更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識,糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念,使廣大學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍,為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
1.3.3 建班風(fēng)
學(xué)院舉行了誠信考試活動(dòng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動(dòng)。開展整頓考風(fēng)活動(dòng),強(qiáng)調(diào)期末考試臨近,要求同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí),認(rèn)真?zhèn)淇?,提倡誠信考試,杜絕考試作弊現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動(dòng),營造積極向上的良好氛圍,推進(jìn)我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”,開展學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動(dòng)。
1.4 凝心聚力,收獲成績,總結(jié)提高
一份勤勞,一份收獲,我院學(xué)風(fēng)建設(shè)顯現(xiàn)了初步的成果?;仡欉@學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我們認(rèn)為:建設(shè)學(xué)風(fēng)認(rèn)識到位,采取措施得力,效果明顯。主要表現(xiàn)在:
1.4.1 學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、自主管理能力明顯提高。
同學(xué)們通過親身參與學(xué)風(fēng)建設(shè)月各種活動(dòng),感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍,激發(fā)了學(xué)習(xí)潛力;各班級組建的學(xué)習(xí)答疑小組能有針對性的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)吃力同學(xué),營造了濃厚的“比學(xué)趕幫超”學(xué)習(xí)氛圍;遲到、曠課、曠操等違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。
1.4.2 校園不文明現(xiàn)象得到明顯的抑制。
通過文明禮儀講座、文明督導(dǎo),穿拖鞋、帶早點(diǎn)進(jìn)教室等現(xiàn)象明顯減少;學(xué)生在課堂玩手機(jī)、講小話及做其他與課堂無關(guān)
的事減少,積極回答老師提問、積極配合教學(xué)現(xiàn)象增多;校園里學(xué)生主動(dòng)和老師打招呼,虛心謙讓。
1.4.3 低年級和高年級學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)分明,學(xué)習(xí)效果較好。
通過考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),各年級學(xué)生相應(yīng)掌握了一些考研的基本方法,了解了各自的學(xué)習(xí)特點(diǎn),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。低年級學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎(chǔ)知識的掌握,英語等分級教學(xué)效果明顯;高年級學(xué)生比較注重動(dòng)手能力特別是專業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng);考研的同學(xué)對選擇院校專業(yè)、備考、調(diào)整應(yīng)試心態(tài)等一系列問題有了更清晰的認(rèn)識。
2. 存在的問題與不足:
成績是在學(xué)院黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動(dòng)力,積極工作,不斷創(chuàng)新,力爭取得更大的成績。當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識到,我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足,學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制尚存在缺陷。一是信息員聯(lián)絡(luò)機(jī)制尚不完善。班級信息員沒有發(fā)揮最大作用,學(xué)院仍然存在上課缺席、遲到、不認(rèn)真聽講等不良現(xiàn)象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對自己的要求,不把主要精力放在學(xué)習(xí)上,而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。二是學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)工作還需大力加強(qiáng)。
3. 整改措施及工作思路
3.1 完善信息員聯(lián)絡(luò)制度。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)需要學(xué)院老師的常抓不懈和學(xué)院同學(xué)長期堅(jiān)持,需要全院師生共同努力。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,我們應(yīng)該尤其完善信息員聯(lián)絡(luò)制度,設(shè)立信息員選拔標(biāo)準(zhǔn),制定信息員規(guī)范,增強(qiáng)班級信息員的責(zé)任意識,建立信息員聯(lián)絡(luò)機(jī)制,使信息員與學(xué)院老師保持定期的聯(lián)系。
3.2 健全考試監(jiān)督體系。
其一是完善校、院檢查監(jiān)督機(jī)制,對各學(xué)院、各班級進(jìn)行考試檢查、監(jiān)督。其二是堅(jiān)持和完善考試監(jiān)督預(yù)警機(jī)制。要注意規(guī)范,形成制度,長期堅(jiān)持,并且在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善,充分發(fā)揮預(yù)警作用,取得實(shí)實(shí)在在的效果。其三是完善懲罰機(jī)制,對學(xué)年度考試作弊的學(xué)生給予懲罰。
3.3 科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生涯。
在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我設(shè)計(jì)時(shí),注意把握定向、定點(diǎn)、定位等基本要求。輔導(dǎo)員、班主任(導(dǎo)師)和專業(yè)教師要對學(xué)生大學(xué)生涯的具體目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)和評定,使學(xué)生明確大學(xué)期間的短期目標(biāo)和畢業(yè)后的人生職業(yè)目標(biāo),幫助學(xué)生結(jié)合自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯,激發(fā)
學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性和原動(dòng)力,使學(xué)生充實(shí)而愉快地度過大學(xué)時(shí)光。
3.4 積極開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)。
每學(xué)年要有計(jì)劃地進(jìn)行創(chuàng)建評優(yōu)活動(dòng),如創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進(jìn)班集體”。要積極組織學(xué)生充分利用宿舍各種條件,開展比學(xué)習(xí)、比守紀(jì)、比衛(wèi)生、比團(tuán)結(jié)等活動(dòng)。在各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中,要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)典型,注意總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn),可采取報(bào)告會(huì)、交流會(huì)等形式,大力推廣他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮。
3.5 積極幫扶助學(xué),為學(xué)習(xí)有困難學(xué)生排憂解難。
積極開展“一幫一”助學(xué)活動(dòng),要注意五個(gè)方面的問題:一是要做到真心實(shí)意;二是要注意方法;三是學(xué)習(xí)有困難學(xué)生要努力;四是幫助的重點(diǎn)要放在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,落實(shí)具體措施,尤其是對網(wǎng)迷的幫助上要下功夫;五是要做好分級分類指導(dǎo),真正使學(xué)習(xí)有困難學(xué)生迎頭趕上。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)十分重要的工作,需要各部門的密切配合、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管,以期抓出成效。學(xué)風(fēng)建設(shè)又是一項(xiàng)長期任務(wù),要做到持之以恒,常年抓、抓常年,常抓不懈。我們?nèi)簬熒鷳?yīng)攜起手來,在黨的指引下,在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中,持之以恒,頑強(qiáng)拼搏,為早日形成我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)而努力奮斗!
xx學(xué)院
20xx年xx月xx日
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)9
校風(fēng)是立校之本、治學(xué)之基,校風(fēng)建設(shè)是高校改革和發(fā)展的主題。而我系為了落實(shí)學(xué)院下達(dá)的關(guān)于校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)通知,也為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè),以學(xué)風(fēng)促校風(fēng),不斷激發(fā)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。我系開展了以黨的教育為指導(dǎo),圍繞培養(yǎng)我系學(xué)生求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,堅(jiān)韌不拔,嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度及文明養(yǎng)成這一中心任務(wù),致力于指導(dǎo)我系學(xué)生愛校,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng);引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展,進(jìn)一步營造和培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
一、主題班會(huì)
為響應(yīng)系里開展的“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),我們10級通信班在20xx年12月9日晚
上7:30~9:00召開了主題班會(huì)。此次主題班會(huì),我們邀請班主任李葉老師和學(xué)生會(huì)代表前來參加。
在主題班會(huì)開始之前,我們學(xué)生干部分別就“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”的各項(xiàng)活動(dòng)分別一一說明,但是由于沒有向?qū)W生會(huì)代表們說明清楚,讓他們誤以為我們已經(jīng)開始了主題班會(huì),并認(rèn)為我們的主題班會(huì)文不對題,是我們的失誤。在對各項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們說明之后,我們便開始了主題班會(huì)。
此次班會(huì)的主題是良好風(fēng)尚,你我共建。我們將此分為以下五個(gè)文明:課堂文明,宿
舍文明,就餐文明,舉止文明,讀書文明。
1、課堂文明:
?。?)上課不遲到、不早退、不逃課,不在上課時(shí)間在宿舍上網(wǎng)或睡覺。
?。?)不將食物帶進(jìn)教室,不在教室里用餐。
?。?)自覺保持教室整潔,營造良好的教學(xué)環(huán)境。
?。?)上課不玩手機(jī),不打電話、發(fā)信息,最好就調(diào)靜音或關(guān)機(jī),不交頭接耳,不打瞌睡。
2、宿舍文明:
?。?)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,,按時(shí)起床喝就寢。
(2)自覺保持寢室整潔規(guī)范,物品擺放有序,被子疊放整齊。
?。?)不使用大功率電器,不吸煙,不酗酒,不賭博,不打架。
?。?)使用文明用語,不講粗話、臟話。
?。?)不擅自校外住宿,不留宿他人。
3、就餐文明:
?。?)買飯時(shí)自覺排隊(duì)。
?。?)用餐后自覺將餐具收好放回餐具指定回收處。
?。?)不浪費(fèi)糧食,吃多少,買多少。
4、舉止文明:
(1)不隨地吐痰,亂扔垃圾,不在公共場合穿拖鞋,不穿背心。
?。?)見到師長時(shí),自覺上前打招呼問好。
?。?)不一邊走一邊吃東西。
?。?)不在公眾場合大聲喧嘩,例如教室和圖書館。
?。?)不在校園內(nèi)亂貼亂畫。
5、讀書文明:
?。?)上課認(rèn)真聽講,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
?。?)誠信考試,不抄襲作業(yè)。
?。?)學(xué)會(huì)多讀書,讀好書,從中汲取精神營養(yǎng),吸取知識,提高道德品格,激發(fā)創(chuàng)新能力。
在通過由班長分別細(xì)說各項(xiàng)文明和同學(xué)們的提問中,讓同學(xué)們清楚了解這五項(xiàng)文明。最后,我們請學(xué)生會(huì)代表進(jìn)行補(bǔ)充說明,結(jié)束了此次主題班會(huì)。
由于我們是第一次召開主題班會(huì),對其也不勝了解,本人只是向一位09級的班長請教后便匆忙召開,造成此次主題班會(huì)過于單調(diào),不能完全凸顯出主題。因此,我們將會(huì)從中吸取教訓(xùn),聽取師兄師姐的建議,爭取在下次主題班會(huì)時(shí),圍繞主題多開展一些有關(guān)的游戲和辯論賽等,讓同學(xué)們在樂趣中也能清楚了解到此次活動(dòng)的主題和目的。
二、“我的宿舍故事”海報(bào)設(shè)計(jì)
這個(gè)活動(dòng)的具體流程如下:
1.每個(gè)班至少4組人員參加,可以以宿舍為單位,也可以自由組合。
2.各組成員合拍一張生活照,將其貼在一張A3紙上,相片下面寫上一些文字,內(nèi)容不限,亦可圖文并茂,圖片可以是宿舍內(nèi)的照片,也可以是生活照,文字可以是以下主題:
?。?)宿舍安全:防火、用電安全等
(2)宿舍財(cái)物安全:防盜、防騙等
(3)成員與他人交流時(shí)所遇到的問題
?。?)組員個(gè)人簡介、宿舍介紹等
(5)宿舍的一次特別經(jīng)歷
?。?)宿舍舍規(guī)制定
?。?)對宿舍管理的建議
各組自由發(fā)揮,可以將海報(bào)加以邊幅修飾,使其更為美觀,最后落款注明班級及組員姓名。
我們班里一共有4組同學(xué)(每組6人以上)參加了此次的宿舍海報(bào)設(shè)計(jì),不過由于我們班的人數(shù)比較少,有的宿舍需要和其他宿舍一起合作,比較麻煩,加之在一開始大家都不是認(rèn)真地去對待,等到要收作品的前一天才匆忙設(shè)計(jì),等到拿去彩印的時(shí)候,卻由于校門口的打印機(jī)壞了而不能大按時(shí)交,到了那天晚上9點(diǎn),才交了三份,還有一份因?yàn)榇蛴C(jī)不能打印的緣故而不能上交,這是很不應(yīng)該的,下次我們一定會(huì)吸取教訓(xùn),努力做到最好的。雖然海報(bào)是匆忙做好的,但是我覺得大家做的還是挺不錯(cuò)的,各個(gè)方面基本都有涉及,既有關(guān)
于舍規(guī)和宿舍安全的,也有宿舍的特別經(jīng)歷的`,這好的方面,我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去的。
部分作品如下:(右邊那張便是由于圖片太多打印不了的)
三、紀(jì)律檢查
1.抽查升旗考勤:
我們班里在每一次升旗儀式時(shí),到了7點(diǎn)20分同學(xué)們都才陸陸續(xù)續(xù)到達(dá),而且有時(shí)還有一兩個(gè)同學(xué)會(huì)因?yàn)槠鸫草^晚而遲到,不過勸說之后,同學(xué)們都能準(zhǔn)時(shí)到齊了。
2.抽查課堂考勤
在課堂考勤時(shí),帶早餐進(jìn)教室的現(xiàn)象基本沒有,也沒用同學(xué)穿拖鞋進(jìn)教室,但是,仍有一小部分同學(xué)遲到,而且,還有一兩個(gè)同學(xué)經(jīng)常性曠課和早退,勸說后已有明顯改善。
3.晚檢
經(jīng)過調(diào)查,我班夜不歸宿的基本沒有,但是在宿舍熬夜上網(wǎng)的現(xiàn)象還是存在的,我們班干部會(huì)繼續(xù)努力,盡力消除此種現(xiàn)象。
四、宿舍美化比賽
具體流程:
當(dāng)天宿舍衛(wèi)生檢查與宿舍室內(nèi)美化評比同時(shí)進(jìn)行,在宿舍衛(wèi)生檢查表上附加一項(xiàng)美化得分,將每位檢查員該項(xiàng)評分的平均分作為宿舍美化評比的得分,該得分在本學(xué)期系“文明宿舍”評比中占30%的分?jǐn)?shù),直接影響每個(gè)宿舍競選“文明宿舍”資格。
統(tǒng)計(jì)宿舍設(shè)備損壞情況:
在16周宿舍衛(wèi)生檢查進(jìn)行時(shí),各宿舍可將宿舍里設(shè)備的損壞情況向檢查員反映,檢查員將情況登記交予生活部,由生活部進(jìn)行統(tǒng)計(jì),然后統(tǒng)一上報(bào)總務(wù)處對設(shè)備進(jìn)行修理。
系生活部在在16周下午7.8節(jié)進(jìn)行宿舍檢查,我班同學(xué)都對自己的宿舍進(jìn)行了打掃和美化,但仍有部分宿舍只是進(jìn)行打掃而已,美化效果卻不怎樣,還需改進(jìn)。
五:英語晨讀
此次我班英語晨讀情況實(shí)在是不怎樣,從一開始報(bào)名的時(shí)候,大家的反映就很平淡就,
雖然我班人數(shù)少,只有31人,但是報(bào)名的卻只有寥寥幾人,班干部也沒有起帶頭作用,而且隨著冬天的深入,部分同學(xué)不能堅(jiān)持早起學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,折服于惰性。這點(diǎn)值得批評。
在下次晨讀活動(dòng),我們會(huì)盡量鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與的。我覺得有時(shí)候?yàn)榱四芪嗟耐瑢W(xué)加入其中不得不嘗試改變晨讀的時(shí)間,把晨讀變
成中午、下午甚至是晚上進(jìn)行。當(dāng)然,什么時(shí)候并不重要,只要能讓大家參與進(jìn)來。
六、知識競賽
此次知識競賽,我班有十幾名同學(xué)參加了初賽,在初賽中,成績在四名同學(xué)代表本班參
加了決賽。12月26日晚7點(diǎn)30分,知識競賽在多8進(jìn)行決賽。比賽形式都以必答、搶答、問答三種方式進(jìn)行
必答題:規(guī)定每隊(duì)都有一道題并作出相應(yīng)的回答(選擇題每隊(duì)都有三到四道,其中包含計(jì)算機(jī)類的還有社會(huì)生活類的還有黨團(tuán)知識等,不限)搶答題:由每隊(duì)的隊(duì)長以舉牌方式作為搶答工具,前提是在主持人
發(fā)出口令時(shí);(此類題目有十五道,十道是計(jì)算機(jī)類,五道是其他類)
挑選題:此
題極具挑戰(zhàn)性質(zhì);共有五大類每類限制五道題,各隊(duì)可從中挑選其中一類中的一題進(jìn)行回答,從分?jǐn)?shù)最低的那隊(duì)開始答。我班代表隊(duì):
隊(duì)名:破浪隊(duì)員:陳沛,魏浩暢,陳宗燕,劉沛強(qiáng)口號:揚(yáng)帆起航,劈波斬浪,通信一出,誰與爭鋒。
此次活動(dòng)中,我覺得有以下幾點(diǎn)做的不好:
1、在初賽時(shí),賽場并不是那么嚴(yán)格。
2、在必答題中,主持人給的答題時(shí)間不明確,而且在舉牌后,竟然允許某些隊(duì)伍更換答案。
3、在搶答題中,用戳氣球爭奪搶奪權(quán),但是許多次氣球差不多就是同時(shí)破的,眼睛根本難
以判斷,最后只能在每隊(duì)中派代表戳氣球,看誰戳到“1”便進(jìn)行答題,這對某些隊(duì)伍不公平,特別是靠后的隊(duì)伍,主持人總是注意前面的隊(duì)伍。希望下次的知識競賽能舉辦得更好。
總結(jié)完畢!
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)10
20xx年10月28日至11月15日,我班32名團(tuán)員青年參加到一項(xiàng)主題為“德育才情共培養(yǎng),學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”的思想政治教育和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中去,強(qiáng)化自律意識,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),從而更好的建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)。
在該項(xiàng)活動(dòng)中,我班全體團(tuán)員通過易班和微博平臺(tái),積極參加了學(xué)校的“學(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”線上活動(dòng),匯總后共評出《學(xué)生課堂守則》5條(見附錄)。
在前期準(zhǔn)備中,團(tuán)支書在認(rèn)真閱讀關(guān)于在金融管理學(xué)院各基層團(tuán)支部開展“德育才情共培養(yǎng),學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”主題團(tuán)日活動(dòng)的通知后召集本支部團(tuán)干部開會(huì),制定活動(dòng)計(jì)劃,并對人員進(jìn)行了安排。隨后團(tuán)干部們在支部中對本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行了宣傳、動(dòng)員。
第一部分是對前期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足進(jìn)行總結(jié),討論建設(shè)措施并形成切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)公約,端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高班級的綜合素質(zhì)。全體班委及支部團(tuán)干部通過平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察一致認(rèn)為我班總體的學(xué)風(fēng)狀況尚屬良好,但問題不是沒有。例如部分同學(xué)仍存在遲到情況,尤其是寒冬即將來臨,若不及時(shí)加以重視,這個(gè)問題必會(huì)愈演愈烈。
第二部分是征集《學(xué)生課堂守則》部分。團(tuán)支書通知后,全體團(tuán)員通過易班和微博平臺(tái),積極參與到了學(xué)?!皩W(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”的線上活動(dòng)中。大家集思廣益,對《學(xué)生課堂守則》的征集提出自己的意見。通過后期評選和匯總,共選出同學(xué)們自己提出的守則5條。第三部分是根據(jù)我班實(shí)際情況開展的各活動(dòng)。包括圍繞“我愛學(xué)習(xí)”為話題,在班級易班主頁上開展“曬學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”、“曬貿(mào)院最佳讀書地”、“最動(dòng)人的學(xué)習(xí)瞬間”、“最不能容忍的課堂行為”等活動(dòng),評選“學(xué)習(xí)達(dá)人”等。在“找出身邊的學(xué)風(fēng)陋習(xí)”活動(dòng)中,大家利用照片或視頻記錄下身邊同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的陋習(xí),還有同學(xué)以模仿扮演的形式再現(xiàn),通過這種方式,團(tuán)員們都深刻地認(rèn)識到了自身的不足,并決心在今后加以改正。支部內(nèi)各黨員青年和入黨積極分子也在考勤、課堂秩序維持、尊師重教等方面起到了帶頭表率的作用,主動(dòng)服務(wù)老師和同學(xué)。
不少團(tuán)員在活動(dòng)結(jié)束后都認(rèn)為這次的團(tuán)日主題活動(dòng)能夠利用現(xiàn)代話的溝通工具,貼近大家生活,同時(shí)內(nèi)容也十分豐富,集思想性、教育性、知識性及趣味性于一體。自己在參加活動(dòng)后,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,活動(dòng)的舉辦十分有利于我們學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
為了適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)風(fēng)建設(shè)成了當(dāng)前教育改革和深化的首要任務(wù)。這次的團(tuán)日主題活動(dòng)牢牢切合該任務(wù),通過切實(shí)有效的方式調(diào)動(dòng)起了團(tuán)員們的積極性,使大家踴躍參加到了活動(dòng)中來,為明確我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo),使學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心起到了不可估量的作用。
從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì),致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問題;電腦操作時(shí)的一些技術(shù)問題沒有很好地預(yù)見到;活動(dòng)中對于整個(gè)活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的,我們將會(huì)避免同樣問題的發(fā)生。在今后的工作中,我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長避短,將工作做得盡善盡美。
20xx.xx.xx
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)11
學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性是毋庸置疑的。對于開展這次以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的團(tuán)日活動(dòng)我認(rèn)為是很有必要的。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作做的好壞會(huì)直接影響到班上同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。因此,作為本次活動(dòng)的組織者,我深切地感受到自己責(zé)任的重大。雖然說一次活動(dòng)不能完全把班級學(xué)風(fēng)建設(shè)完成,但我希望能通過這次活動(dòng)提高全班同學(xué)的建設(shè)意識,加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)的氛圍。
可能一些同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)并不是很重視,而且不愿聽取別人給他講解學(xué)風(fēng)建設(shè)是如何的重要,就算聽了也是當(dāng)耳邊風(fēng)。認(rèn)識到這一點(diǎn),我決定不會(huì)給他們直接灌輸學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要,而是要通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,讓他們能從這次活動(dòng)中真正地學(xué)到一些有用的知識,尤其是安排他們在活動(dòng)前期的準(zhǔn)備,更讓他們學(xué)會(huì)如何去利用網(wǎng)絡(luò)去搜集有用的資料。最重要的是他們能真正地參與到這次活動(dòng)中去,也就是要調(diào)動(dòng)大家的積極性。我認(rèn)為這才能達(dá)到本次團(tuán)日活動(dòng)的目的。
總的來說,本次活動(dòng)進(jìn)行得比較成功,甚至有些出乎意料。首先讓我感到很欣慰的是,全班同學(xué)到會(huì),而且大部分同學(xué)都積極的做好了充分準(zhǔn)備,有的同學(xué)搜集到的資料比我的還要多。活動(dòng)現(xiàn)場十分熱鬧,每個(gè)同學(xué)都融入到活動(dòng)中,大部分同學(xué)都在活動(dòng)中有精彩表現(xiàn),活動(dòng)整個(gè)流程運(yùn)行得很順利,主要是同學(xué)們都熱情飽滿地參與活動(dòng)。由于活動(dòng)主要以一個(gè)寢室為單位,所以本次活動(dòng)還增進(jìn)了同學(xué)們的合作能力。大家分工合作,達(dá)到互相學(xué)習(xí)的效果。在競答的環(huán)節(jié),我很
高興看到部分同學(xué)之間的競爭場景,培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識也是非常重要。試想一下,要是全班形成一種“爭先恐后”的氛圍,那班級建設(shè)將自然而然地形成了。
但本次活動(dòng)也存在著不足。比如對活動(dòng)時(shí)間的控制上。由于各種原因,這次活動(dòng)時(shí)間較晚,準(zhǔn)備得仍欠充分。在活動(dòng)時(shí),有時(shí)現(xiàn)場太過于熱鬧,有個(gè)別同學(xué)顯得太過于活躍,造成現(xiàn)場出現(xiàn)短暫的混亂,故對活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛的控制上也有待加強(qiáng)。
對于此次活動(dòng),本人也獲益匪淺。我主持了本次活動(dòng),也很好地鍛煉了我的表達(dá)能力和應(yīng)變能力?;蛟S在講臺(tái)下你有很多想法,但當(dāng)站在講臺(tái)上時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多自己想不到的東西。而且我發(fā)現(xiàn),與同學(xué)這般的互動(dòng)也是一種很大的樂趣。我感覺到自己的責(zé)任,雖然有很多事情要忙,在一定程度上約束了一點(diǎn)自由,但有責(zé)任,才能迫使自己不斷進(jìn)步。我要想一些別人不曾想過的東西,這樣使我的思維得到拓展,想問題更有深度。
學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一次活動(dòng)就能搞好的,也不是一個(gè)人的事情。我們還要在以后不斷加強(qiáng)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)的意識,將全班動(dòng)員起來,共建和諧的電科一班。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)12
為了加強(qiáng)對學(xué)生出勤的考核,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,更有效地促進(jìn)熱工系的學(xué)風(fēng)建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)各班的集體感,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,熱工系學(xué)習(xí)部在本系老師的監(jiān)督下開展了以“營造良好學(xué)風(fēng),共建熱系家園”為宗旨的學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動(dòng)。兩個(gè)多月過去了,學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動(dòng)取得了圓滿的成功。在全系老師和同學(xué)的支持與配合下,通過學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力,熱工系在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了顯著成效,在全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起了帶頭作用。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容為:
一、出勤考核。
1、早操出勤:早操是一天的開始,是鍛煉身體的最好時(shí)機(jī),它決定了一個(gè)人一天的精神狀態(tài),是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要方面。每次出早操,按規(guī)定時(shí)間清點(diǎn)各班人數(shù),如實(shí)記錄各班請假、遲到、缺勤的人數(shù),請假同學(xué)由體委出示輔導(dǎo)員簽字的假條;
2、課堂出勤:大學(xué)的課堂出勤更加重要,缺勤嚴(yán)重影響了個(gè)人及班級的學(xué)習(xí)狀況,抓好課堂出勤可以很好的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。學(xué)習(xí)部成員每周對每個(gè)班級進(jìn)行兩次不定期課堂考勤抽查,班長及學(xué)習(xí)委員協(xié)助點(diǎn)名,記錄各班課堂出勤情情況,其余時(shí)間的課堂出勤根據(jù)各位任課教師填寫的課堂出勤表記錄,二者結(jié)合;
3、晚自習(xí)出勤:晚自習(xí)是同學(xué)對一天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧、總結(jié),對第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)的重要時(shí)間,它的作用也不可忽視。學(xué)習(xí)部成員每天清點(diǎn)各班晚自習(xí)的出勤人數(shù),班長出示各班請假同學(xué)的假條及說明缺勤同學(xué)的缺勤原因,如實(shí)記錄。
二、紀(jì)律考核。
學(xué)習(xí)部成員分為三組,每天晚自習(xí)對各班紀(jì)律進(jìn)行不定時(shí)間檢查,按全班同學(xué)整體晚自習(xí)紀(jì)律情況評為優(yōu)、良、差三個(gè)等級并記錄。
根據(jù)以上檢查,每周公布評分結(jié)果,以表格形式記錄各班成績,粘貼于自習(xí)室內(nèi),以便各班根據(jù)自身情況及時(shí)改進(jìn),真正的做到公平、公正、公開的原則。每月和每學(xué)期分別評出“月優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵班集體”、“學(xué)期優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵班集體”的榮譽(yù)稱號。
在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,通過大家的共同努力熱工系的整體學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步的改善。逃課、遲到的現(xiàn)象有了明顯減少,關(guān)鍵是提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,由原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率也跟著提高了許多。各班和整個(gè)系的學(xué)習(xí)氛圍有了很大改善,同時(shí),這項(xiàng)活動(dòng)也得到了同學(xué)和各位任課老師的好評。因此,我們會(huì)借此機(jī)會(huì)在下一學(xué)年繼續(xù)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動(dòng),真正地使學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處,從而使熱能工系的學(xué)風(fēng)建設(shè)登上更高的臺(tái)階,取得更大的成就。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)12篇(學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)文章)相關(guān)文章:
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