大家必須要以認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，對(duì)工作進(jìn)行全面分析總結(jié)，這樣才能提升自己，那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的2022運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人優(yōu)秀總結(jié)13篇 運(yùn)動(dòng)員年度工作總結(jié) 個(gè)人，供大家參閱。
2022運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人優(yōu)秀總結(jié)1
20x年4月29日上午，機(jī)關(guān)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在荊門市城市生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園落下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂卻在延續(xù)，熱鬧的氛圍會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶力，因?yàn)檫@是孩子們?cè)谟變簣@參加的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在這次活動(dòng)中，孩子們收獲了他們的成功，家長(zhǎng)也找回了童真，老師也獲得了快樂感?，F(xiàn)對(duì)這次春運(yùn)會(huì)作一個(gè)小總結(jié)：
一、家長(zhǎng)孩子齊參與積極做好賽前準(zhǔn)備和比賽工作。
開學(xué)初，老師就布置了跳繩的任務(wù)，家長(zhǎng)們積極響應(yīng)，配合我們輔導(dǎo)孩子跳繩，孩子們的進(jìn)步神速。開始沒有幾個(gè)會(huì)跳，最后老師說要比賽了，孩子們開始著急了，有的要媽媽換好一點(diǎn)的跳繩，有的主動(dòng)找譚文錦學(xué)習(xí)，譚文錦也很樂意幫助大家，陳琬真就是在最后幾天學(xué)會(huì)的.，功夫不負(fù)有心人，今天她居然獲獎(jiǎng)了。楊智育也是突然掌握了技巧。剛開始我還擔(dān)心班上派不出兩名代表去參加年級(jí)組表演賽，最后幾天楊智育的驚人進(jìn)步讓我們老師懸著的心也落下來了。孩子們集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)，經(jīng)常要他們倆比賽，給他們加油。
當(dāng)然，通過這次跳繩比賽，也看出有的孩子不夠勤奮，怕苦怕累，訓(xùn)練不刻苦，希望家長(zhǎng)以后也要做好榜樣，鼓勵(lì)孩子勇于攀登，在各方面取得進(jìn)步。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，再次得到了家長(zhǎng)們的大力支持：宋沁嶼媽媽擔(dān)當(dāng)起了參觀運(yùn)動(dòng)公園的解說員，我是昨晚才給她這個(gè)任務(wù)，今天完成的這么好，真是值得佩服!家長(zhǎng)們也很滿意她的表現(xiàn)!還有陳元熙的媽媽幫我借來大跳繩、魏依格媽媽、張聞奇爸爸、宋沁嶼媽媽、張浩涵媽媽幫助當(dāng)計(jì)數(shù)員、陳聶宇媽媽幫助寫?yīng)劆?、許明玥媽媽、楊智宇爸爸當(dāng)攝影，還有皓涵爸爸等，一次活動(dòng)的成功舉辦總是離不開家長(zhǎng)們的大力支持，再次表示感謝。
二、讓孩子體驗(yàn)了體育運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和親子感情，很好的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)。
今天早上九點(diǎn)，陽(yáng)光寶寶班的孩子們就身著鮮艷的園服，頭戴鮮艷的小紅帽，乘坐貼有我們陽(yáng)光寶寶班班牌的大校車出發(fā)了，在生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園，我們不僅對(duì)它有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，在跳繩比賽中，孩子們也體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。他們四人一組，在一分鐘計(jì)時(shí)開始后就開始跳了，孩子們努力的表現(xiàn)我們大人看了既好笑又感動(dòng)，有的奮力掄繩跳躍，幾個(gè)孩子都不知不覺就跳到一起了，很好笑。不過，孩子們真的長(zhǎng)大了，能正確看待比賽結(jié)果。
為了擴(kuò)大孩子們的得獎(jiǎng)面，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?cè)O(shè)了單項(xiàng)獎(jiǎng)16名，這樣就保證了一半的孩子獲獎(jiǎng)，同時(shí)打破分組，按個(gè)數(shù)來取名次。親子跳只作為表演賽，但家長(zhǎng)們并沒有放棄，而是很好的完成了親子跳繩，好幾對(duì)家庭都配合非常默契，不要小看這樣的參與，也許正是您的這些表現(xiàn)會(huì)讓您的孩子更加優(yōu)秀、健康快樂的成長(zhǎng)!
接下來我安排了大人的集體跳繩，是為了讓孩子們對(duì)跳繩運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，同時(shí)也想讓各位家長(zhǎng)找回童真，很感謝積極參與的家長(zhǎng)，您的每一次表現(xiàn)都給你的孩子增添了一份信心。
最后年級(jí)組的表演賽，我們班的兩位小代表譚文錦、楊智宇表現(xiàn)出色，為我們陽(yáng)光寶寶班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)面向全體家長(zhǎng)開放，家長(zhǎng)也有了一次近距離了解孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，相信孩子、家長(zhǎng)都在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂，收獲了經(jīng)驗(yàn)。讓我們永遠(yuǎn)記住這次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!
2022運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人優(yōu)秀總結(jié)2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁著的“駿馬”們，他們展現(xiàn)出自己最美的風(fēng)貌。
看運(yùn)動(dòng)員們矯健的英姿，敏捷的伸手，風(fēng)馳的身影。他們可真算得上是前者中的姣姣者了。
賽道上，男子100米，女子100米，男子1000米，女子800米正在激烈地比賽著。觀眾席上，各班的同學(xué)們聲嘶力竭地吶喊著給自己班上的運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威。跳吧!跳出你們的極限!跳高比賽和跳遠(yuǎn)比賽，這時(shí)也正激烈的進(jìn)行著。
聽，各班的同學(xué)們正在給準(zhǔn)備參賽的同學(xué)們加油鼓勁兒呢!荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！庇涀。骸邦B強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。”或許你正在為成功而努力，那么運(yùn)用你的毅力吧!
比賽是殘酷的，一場(chǎng)比賽下來，總是幾家歡喜幾家愁。但是別怕，看我們的運(yùn)動(dòng)員，雖然這次成績(jī)不佳，但他們經(jīng)過短暫的失落后又重新煥發(fā)了活力。是金子，無論如何總會(huì)發(fā)光。他們認(rèn)定，人生遇到挫折并不可怕，可怕的是在精神和人格上再次遭受更大的損失及打擊，經(jīng)不起挫折，困難和厄運(yùn)的碰撞，束手無策，沒了志向，自認(rèn)倒霉，甘愿失敗。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！蔽覀兊倪\(yùn)動(dòng)員們拼盡一份力，擰成一股繩，狠下一條心?；貓?bào)他們的，是獎(jiǎng)牌，前三名的名次。沒錯(cuò)兒，我們是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體。那是因?yàn)槲覀儎磐惶幨?，力往一處發(fā)。大海之所以能成磅礴之勢(shì)，奔騰咆哮，力量無窮，那是緣于大海中的每一滴水，每一片浪花凝聚成一個(gè)整體。
快!快!看把你的目光轉(zhuǎn)向跳繩比賽場(chǎng)地!看我們的健兒們。雙搖，單挑，樣樣在行。瞧他們，個(gè)個(gè)身手不凡。雄壯的奧林匹克進(jìn)行曲讓我們的運(yùn)動(dòng)員渾身充滿了干勁。加油，加油!你們是最棒的!
賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們牢記班上的口號(hào)：揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，超越自我!這時(shí)觀眾席已經(jīng)沸騰起來了。許多同學(xué)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)情緒。紛紛向主席臺(tái)投去鼓勵(lì)稿。
臺(tái)上的喊聲越來越大了，力氣大的男同學(xué)不厭其煩的揮動(dòng)著班旗，為比賽的同學(xué)打氣。
隨著奧利匹克進(jìn)行曲的再次響起，比賽即將接近尾聲了。
讓我們的放飛期望與夢(mèng)想，收獲自信與成功!我相信，汗水詮釋青春，拼搏創(chuàng)造奇跡!
2022運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人優(yōu)秀總結(jié)3
運(yùn)動(dòng)會(huì)前我參加了在中學(xué)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì)，并把會(huì)議精神傳達(dá)給政教主任劉陽(yáng)(那天會(huì)議她請(qǐng)假?zèng)]參加)。要求中小學(xué)快速著手訓(xùn)練各方隊(duì)。
一、 負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生及安全工作不松懈。
在訓(xùn)練方隊(duì)期間，我負(fù)責(zé)每天早到校檢查學(xué)生的紀(jì)律和安全情況。每天中午我都一點(diǎn)之前到校，站在門口負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出樓拿道具的紀(jì)律及安全情況。在各方隊(duì)訓(xùn)練期間，我還負(fù)責(zé)巡視樓內(nèi)各班沒有參加訓(xùn)練訓(xùn)練學(xué)生的紀(jì)律。我多次召開值周生會(huì)議，讓值周生負(fù)責(zé)自己所在方隊(duì)的紀(jì)律。在方隊(duì)訓(xùn)練期間，為了杜絕各班在方隊(duì)訓(xùn)練期間紀(jì)律衛(wèi)生松散的現(xiàn)象。我做到了勤檢查，勤督促，勤提醒。每天堅(jiān)持早上、課間、中午和放學(xué)后的檢查各班的紀(jì)律和衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任溝通，遇到好的現(xiàn)象，及時(shí)表?yè)P(yáng)。遇到哪個(gè)班級(jí)的樓道衛(wèi)生區(qū)沒有及時(shí)打掃就跟班主任溝通，各室的衛(wèi)生更是及時(shí)檢查，把遇到的問題及時(shí)與各室負(fù)責(zé)人聯(lián)系。保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，大樓內(nèi)的衛(wèi)生。
二、 運(yùn)動(dòng)會(huì)期間安全作為重中之重。
為了讓同學(xué)們有一個(gè)安全快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我提早把安全事項(xiàng)編成安全條款，多次斟酌，打印出來，發(fā)放給各班，讓各班主任針對(duì)各班實(shí)際情況，進(jìn)行教育。并讓各班教育后進(jìn)行安全簽字，并上交給政教處。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間無一起安全事故發(fā)生。
三、 負(fù)責(zé)發(fā)放各班運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我負(fù)責(zé)把各班的運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼及時(shí)發(fā)放給各班主任，并提醒各班主任把各班號(hào)碼與同學(xué)不符的對(duì)出來，交給政教處。保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員都戴著號(hào)碼參賽。
四、 負(fù)責(zé)方隊(duì)上場(chǎng)，做到心中有數(shù)
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式彩排和正式上場(chǎng)期間我負(fù)責(zé)各方隊(duì)上場(chǎng)的隊(duì)伍距離及各方隊(duì)的紀(jì)律及精神面貌情況，在學(xué)生上場(chǎng)前我就向張副校長(zhǎng)，中小學(xué)政教主任細(xì)心詢問了方隊(duì)進(jìn)場(chǎng)需要注意的事項(xiàng)，做到了心中有數(shù)，在正式上場(chǎng)那天，我做到了每個(gè)方隊(duì)上場(chǎng)我都打排頭兵，把隊(duì)伍布好，讓每個(gè)方隊(duì)都做到精神抖擻的進(jìn)入場(chǎng)地，在各方隊(duì)要進(jìn)入主席臺(tái)時(shí)我都提醒各方隊(duì)要把胳膊甩起來，腳步走齊，掌握好各隊(duì)的距離，入場(chǎng)式取得了良好的效果。
五、 運(yùn)動(dòng)會(huì)期間勤巡視，勤督促。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我負(fù)責(zé)三、四、五年級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生情況。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我深入班級(jí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促各班整改。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間四年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生班主任最上心，保持的最好。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我制止了三年級(jí)一班、二班兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生亂動(dòng)花草的現(xiàn)象，制止了五年級(jí)一班王天一與同學(xué)打架的現(xiàn)象，使得運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各班紀(jì)律安全有序。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間三年三班學(xué)生比較調(diào)皮，紀(jì)律散漫，我督促的最多。
六、 運(yùn)動(dòng)會(huì)期間安排指導(dǎo)值周生建立環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我把兩周共20多個(gè)值周生的情況一一摸清，挑其中值周最好的十二位同學(xué)進(jìn)行值周，我親自分派把他們分到各班進(jìn)行衛(wèi)生紀(jì)律的督促與監(jiān)督。并把值周長(zhǎng)李詩(shī)琪同學(xué)授予環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)稱號(hào)，讓她帶領(lǐng)部分隊(duì)員每天進(jìn)行檢查。我從任慶芳主任那里借來彩旗，到柯文祥老師那里去打印了不干膠字，制作了環(huán)保旗子。并于每天上午8.30下午2點(diǎn)由組建的環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行全校包括中學(xué)的衛(wèi)生大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間全校的衛(wèi)生的整潔。
七、 運(yùn)動(dòng)會(huì)期間負(fù)責(zé)全校老師的物品發(fā)放。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我為全校班主任及看班教師領(lǐng)礦泉水并及時(shí)發(fā)放。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我為小學(xué)部全體教師領(lǐng)了紀(jì)念品以及裁判員班主任的紀(jì)念品并及時(shí)發(fā)給各位老師。
發(fā)現(xiàn)問題：我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間運(yùn)動(dòng)員參與熱情較高，但各班參與面小，大部分學(xué)生沒事干，不關(guān)心比賽，有在班級(jí)打鬧，有玩游戲亂跑，特別是五年級(jí)有打撲克現(xiàn)象。還有班級(jí)外出買吃的上衛(wèi)生間的太亂，學(xué)生想去就去，不請(qǐng)假，沒有紀(jì)律性，特別是低年級(jí)學(xué)生亂跑現(xiàn)象要值得注意。
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“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，請(qǐng)相信有彩虹……我們?cè)谶@金秋送爽的季節(jié)里，迎來了我校一年一度精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期而至。隨著王校長(zhǎng)精彩的開幕詞，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試，摩拳擦掌，胸有成竹，志在必得。
比賽開始了，我來到400米的比賽現(xiàn)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，做好跑步姿勢(shì)，目視前方，只聽裁判員的一聲槍下，運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的駿馬，沖了出去，跑道兩旁的啦啦隊(duì)在為她們吶喊助威。加油，加油的聲音此起彼伏，眼看就快要到終點(diǎn)了，運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背，氣喘吁吁，她們?yōu)闋?zhēng)奪第一而拼搏，落后的同學(xué)忽然加速，奮起直追，雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，她甩掉了一位戰(zhàn)友，兩位戰(zhàn)友，三位戰(zhàn)友……，一直沖向終點(diǎn)，全場(chǎng)頓時(shí)淹沒在一片歡呼聲中。
我來到投壘現(xiàn)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們正在做著姿態(tài)各異的準(zhǔn)備活動(dòng)，只有我們班的闕絲雨同學(xué)大搖大擺地甩著粗壯的膀子在悠閑地晃著，開始投壘了，運(yùn)動(dòng)員們懷著緊張的心情張望前一位同學(xué)的成績(jī)，希望手中的壘球能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，而我的同學(xué)卻滿不在乎，她并沒有助跑。扎穩(wěn)馬步，眼睛里充滿了堅(jiān)定的目光，咬緊嘴唇緩緩地拿起旁邊的壘球，只聽嗨的一聲，壘球像離弦的箭一樣飛向遠(yuǎn)方，第一名產(chǎn)生了，我們的闕絲雨果真是名副其實(shí)的投壘高手啊!
那是展翅欲飛的雄鷹嗎?是的，運(yùn)動(dòng)員們正在揮臂飛縱，挑戰(zhàn)跳高極限。
那是互相追逐的袋鼠嗎?是的，運(yùn)動(dòng)員們正在輕盈彈跳，追求跳遠(yuǎn)卓越。
經(jīng)過一番激烈的比賽，有的同學(xué)取得了第一名的好成績(jī)，有的同學(xué)經(jīng)歷失敗的挫折，無論失敗或成功，我們都要以平靜的心情去面對(duì)，只要我們努力過，付出過，就一定無怨無悔!
“人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭，不要躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由!”
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我們的學(xué)校正是在這充滿活力的節(jié)日里開展了充滿掌聲與歡呼聲的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
看，我們剛剛來到操場(chǎng)邊坐定，就有幾位同學(xué)小聲地討論著什么。我站了起來，向遠(yuǎn)處望了望，那情景真是壯觀，人山人海哪!全校師生坐滿了整個(gè)“看臺(tái)”，把一些樓梯都圍堵住了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目可真夠多的!有跳高啦、五十米跑啦、二百米跑啦、四百米跑啦地等等等等……但盡管比賽項(xiàng)目再多，我也依舊喜歡那激動(dòng)人心又鍛煉耐力的四百米跑。
瞧，我們班的許茹蕓和(1)班的兩位女同學(xué)開始比賽了。只見她們兩手彎曲，一只手放在胸前，另一只手放在身后，表情緊張而又嚴(yán)肅。戈老師槍聲一響，三位同學(xué)就像離弦的箭一樣飛快地往前沖。操場(chǎng)外的小觀眾們一個(gè)勁地喊“加油!加油!”，都快把嗓子喊破了。三位同學(xué)你追我趕，都不給對(duì)方絲毫機(jī)會(huì)。最后三十米了，她們像泄了氣的皮球，呼吸越來越艱難，腳步越來越沉重。眼看后面的一位選手就要超過許茹蕓了，但她一咬牙，沖了過去?！班?許茹蕓贏了!”我和邰心怡歡呼著，另外兩個(gè)同學(xué)只能甘拜下風(fēng)嘍。遇到她這樣的對(duì)手，不輸才怪!一分三十秒呀!
哎，先別急，接下來是我跟邰心怡比賽了。我覺得規(guī)則有點(diǎn)不公平。我是跑里圈的，戈老師說外圈的邰心怡在第一圈跑到沙坑時(shí)就可以跑到里圈來。你看看，就五十米不到，就可以跟我跑的一樣。再說了，里圈和外圈起跑的距離可相差了十萬八千里呀!我要能贏她，真是難上加難再加難!
好了好了，不說這么多了，趕緊跑吧。眼看邰心怡跑到里圈來了，我便加把勁，心想：就算輸了也不能相差太遠(yuǎn)啊!我可不想在大庭廣眾之下丟臉……
第二圈，最后五十米，我真的追不上邰心怡了。我要沖刺!可她似乎聽見了我那急促的呼吸聲，越跑越快了。當(dāng)時(shí)，我離她近一米之遙。在我眼中，那一米的距離變得越來越遙遠(yuǎn)。邰心怡沖過了終點(diǎn)!我緊隨其后。
只覺得喉嚨說不出的難受，但我本能地看向成績(jī)表。一分二十七秒九九!邰心怡!一分二十九秒三四!蔣心妍!我驚呆了，我和邰心怡竟超過了許茹蕓!邰心怡當(dāng)之無愧地成為了四百米單項(xiàng)冠軍!
我也算得了個(gè)亞軍，收獲也不小。
我回教室了，外面實(shí)在是太熱了。我拼命地喝水，喉嚨總算舒服點(diǎn)。
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作為行政管理(電子政務(wù))1班的體育委員，我在這次學(xué)校運(yùn)會(huì)中沒有做好體育委員的工作，以致于對(duì)行政管理(電子政務(wù))1班的大部分同學(xué)造成了很不良的影響，經(jīng)過我?guī)滋鞄滓沟膹氐追此?，我覺得我有不可推卸的責(zé)任，我必須獨(dú)立承擔(dān)后果。為了給同學(xué)們一個(gè)交待，同時(shí)也是為了檢討自我，吸取教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤，現(xiàn)對(duì)本次學(xué)校運(yùn)會(huì)做以下的詳細(xì)總結(jié)。
一、學(xué)校運(yùn)會(huì)所做工作。
1、前期工作。
(1)4月28日，參加了__大學(xué)南海校區(qū)第六屆學(xué)校運(yùn)會(huì)的發(fā)布會(huì)。在會(huì)上聽取競(jìng)賽委員會(huì)關(guān)于本屆學(xué)校運(yùn)會(huì)的報(bào)名、競(jìng)賽規(guī)則、組隊(duì)方式、注意事項(xiàng)等的解釋。
(2)4月29日，法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部副部長(zhǎng)與政行隊(duì)各班體委開了個(gè)簡(jiǎn)短會(huì)議，布置報(bào)名工作。
(3)4月30日，根據(jù)學(xué)校運(yùn)會(huì)相關(guān)文件精神跟同學(xué)們反映學(xué)校運(yùn)會(huì)報(bào)名、組隊(duì)方式、競(jìng)賽項(xiàng)目等事宜，動(dòng)員同學(xué)們報(bào)名。
(4)5月7日，收集同學(xué)們的學(xué)校運(yùn)會(huì)報(bào)名信息，整合并檢查后上交給法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部副部長(zhǎng)。
(5)5月10日，收到學(xué)校運(yùn)會(huì)大本營(yíng)示意圖、學(xué)校運(yùn)會(huì)開幕式流程、學(xué)校運(yùn)會(huì)開閉幕式進(jìn)場(chǎng)圖。
(6)5月11日，跟08行政管理(電子政務(wù))專業(yè)同學(xué)說學(xué)校運(yùn)會(huì)開幕式和政行隊(duì)伍方陣的相關(guān)事宜。
(7)5月12日，收到法政工作組學(xué)生分會(huì)整理出來的政行隊(duì)伍的參賽隊(duì)伍名單收到學(xué)校運(yùn)會(huì)的秩序冊(cè)、學(xué)校運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)地圖、學(xué)校運(yùn)會(huì)競(jìng)賽日程及分組名單并將這些資料上傳到班的群共享上、統(tǒng)計(jì)學(xué)校運(yùn)會(huì)參賽隊(duì)員需要的釘鞋情況、確定學(xué)校運(yùn)會(huì)開幕式當(dāng)天方陣隊(duì)員名單、按秩序冊(cè)整理出一份新的政行隊(duì)伍名單并將資料上傳到班的群共享上。討論并確定于13日進(jìn)行學(xué)校運(yùn)會(huì)10人集體跳繩等集體項(xiàng)目的重新考核。
(8)5月13日，組織參加參加開幕式當(dāng)天的方陣人員進(jìn)行開幕式彩排，10人集體跳繩等集體項(xiàng)目的重新考核。安排班上的同學(xué)寫學(xué)校運(yùn)會(huì)的通訊稿。安排學(xué)校運(yùn)會(huì)的服務(wù)流動(dòng)人員。
2、中期工作。
(1)組織參加開幕式的方陣同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加方陣
(2)通知并組織參賽的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校運(yùn)會(huì)的報(bào)名項(xiàng)目
(3)及時(shí)向同學(xué)們匯報(bào)我班同學(xué)的獲獎(jiǎng)情況
(4)鼓勵(lì)同學(xué)們支持我們的運(yùn)動(dòng)員，為他們加油打氣
(5)及時(shí)通知參賽運(yùn)動(dòng)員比賽項(xiàng)目的調(diào)動(dòng)情況
(6)組織部分同學(xué)參加閉幕式
3、后期工作。
(1)匯總在學(xué)校運(yùn)會(huì)獲得名次的同學(xué)名單，一份上交法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部，一份用信息告訴班里的同學(xué)們。
(2)及時(shí)領(lǐng)回學(xué)校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的證書和獎(jiǎng)牌。
(3)通知獲得名次的同學(xué)報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)，并鼓勵(lì)其他同學(xué)也積極參加校運(yùn)會(huì)。
(4)理清學(xué)校運(yùn)會(huì)政行隊(duì)經(jīng)費(fèi)并向生活委員報(bào)銷。
(5)舉辦小型頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)在學(xué)校運(yùn)會(huì)中積極參與并獲得名次的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和頒獎(jiǎng)。
(6)總結(jié)學(xué)校運(yùn)會(huì)的工作，并寫成工作總結(jié)報(bào)告。
二、工作成效和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
(一)工作成效
1、注重時(shí)效，及時(shí)通知
去年的學(xué)校運(yùn)會(huì)有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，所以各項(xiàng)目工作都有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備。但是這屆學(xué)校運(yùn)會(huì)只有三周的時(shí)間去準(zhǔn)備，而且當(dāng)中還有一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，但其實(shí)只有兩周時(shí)間去準(zhǔn)備，所以很多通知都很晚才收到，自己也不敢怠慢，一收到各類通知和文件就馬上通知班上的同學(xué)們，因?yàn)橐坏┑⒄`了時(shí)間，這責(zé)任誰都負(fù)擔(dān)不起。
2、主動(dòng)分擔(dān)領(lǐng)隊(duì)的部分工作
由于準(zhǔn)備的時(shí)間比較緊，又只有一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，加上領(lǐng)隊(duì)沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，作為政行隊(duì)的其中一個(gè)體委，我主動(dòng)承擔(dān)起了領(lǐng)隊(duì)的部分工作(包括通知各班體委開會(huì)討論并確定方陣人數(shù)，整理政行隊(duì)的參賽名單，提醒各班體委安排好工作人員等)，以求學(xué)校運(yùn)會(huì)的工作進(jìn)行得更順利。
3、鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)條件好的同學(xué)參加比賽
雖然在國(guó)慶長(zhǎng)假前已經(jīng)跟同學(xué)們說了學(xué)校運(yùn)會(huì)報(bào)名的事，5月6日晚也還提醒了同學(xué)們報(bào)名?？墒菆?bào)名的同學(xué)只有兩個(gè)，為了動(dòng)員大家積極參加學(xué)校運(yùn)會(huì)，我只好一個(gè)個(gè)打電話或者上宿舍動(dòng)員同學(xué)們報(bào)名參加學(xué)校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目。經(jīng)過一番動(dòng)員后終于趕在學(xué)校運(yùn)會(huì)截止報(bào)名前再增加了幾名同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)會(huì)，并向法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部報(bào)上名字。
(二)工作中存在的問題與解決方法及改進(jìn)設(shè)想。
問題一：思想作風(fēng)沒有端正，職位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)
在學(xué)校運(yùn)會(huì)中我沒有注重一些細(xì)節(jié)，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，不夠主動(dòng)為班集體獲取更多的信息，在同樣的問題上多次犯錯(cuò)。我自己都覺得太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風(fēng)沒有端正，職位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。班級(jí)體育委員是一個(gè)班集體活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，是聯(lián)系班集體各位同學(xué)和文體部關(guān)鍵人物。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，是無法勝任的。我顯然沒有意識(shí)到自己的職位責(zé)任，明顯放松了對(duì)自己的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就會(huì)在同樣的問題上多次犯錯(cuò)，以至累教不改，無可救藥，之后自然便是上級(jí)寒心、自己灰心、同學(xué)傷心。
解決方法及改進(jìn)設(shè)想：在報(bào)名和考核過程中，由于自己的工作不到位，造成了部分同學(xué)的不公正待遇，首先對(duì)這部分同學(xué)表示了歉意。然后跟法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部溝通，盡一切辦法把同學(xué)們的名字報(bào)上去，與其他班的體委談判，要求就某些集體項(xiàng)目重新考核。概括地來說，就是對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救，盡量還同學(xué)們一個(gè)公道。這就是我對(duì)這次學(xué)校運(yùn)會(huì)出現(xiàn)的問題的解決方法。對(duì)于這點(diǎn)問題，我的改進(jìn)設(shè)想是：1、對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以引起自己對(duì)工作作風(fēng)和責(zé)任意識(shí)的重視;2、主動(dòng)向其他班委學(xué)習(xí)，以他們的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)為借鑒，提高自己的責(zé)任意識(shí);3、要求各班委、各同學(xué)對(duì)我的工作進(jìn)行嚴(yán)厲的監(jiān)督和指導(dǎo)，認(rèn)真聽取各位班委和同學(xué)的意見，端正思想。
問題二：出現(xiàn)問題后沒有先從自己身上找原因，不夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
當(dāng)在學(xué)校運(yùn)會(huì)中出現(xiàn)問題之后，我第一時(shí)間不是從自己身上找原因，而是把責(zé)任歸咎于法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部或其他原因，沒有主動(dòng)承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任。作為一位體委，身為學(xué)生干部，就要有主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的勇氣，無論最終真正的問題是否出現(xiàn)在自己身上，當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，要首先站出來承擔(dān)責(zé)任，讓同學(xué)們相信你是勇敢的，負(fù)責(zé)的。只有這樣，你才能讓同學(xué)們相信你能為他們解決問題，維護(hù)他們的權(quán)利。
解決方法及改進(jìn)設(shè)想：經(jīng)過同學(xué)們的嚴(yán)厲指責(zé)和深刻的反思后，我主動(dòng)地承認(rèn)了自己工作上的失誤，并主動(dòng)承擔(dān)起這份責(zé)任。當(dāng)然問題出現(xiàn)了，同學(xué)們的正當(dāng)權(quán)利受到了損害，這已經(jīng)是不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí)，而我的責(zé)任應(yīng)該是向同學(xué)們承認(rèn)自己工作上的失誤，并對(duì)同學(xué)們致以最由衷的歉意，另一方面，主動(dòng)去尋求解決問題的方法，以降低同學(xué)們的損失，甚至是彌補(bǔ)同學(xué)們的損失。對(duì)這種問題的改進(jìn)設(shè)想是：1、提高自己的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)好每一項(xiàng)體委的工作，把問題杜絕在發(fā)生之前;2、當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，第一時(shí)間站出來承擔(dān)自己的責(zé)任，并盡一切的辦法解決問題;3、問題告一段落后，總結(jié)整個(gè)過程中，自己的不足，對(duì)于別人的不足，則作為借鑒，有則改之，無則加勉。
問題三：與上、下級(jí)的溝通不夠
由于與上、下級(jí)的溝通不夠，以致于沒有及時(shí)了解各位同學(xué)(尤其是學(xué)校運(yùn)會(huì)參賽同學(xué))的意愿和需要的幫助和信息。同時(shí)，對(duì)上級(jí)所作的工作和掌握的信息也不清楚，以致于上、下級(jí)形成了信息不對(duì)等的局面，最終導(dǎo)致下級(jí)對(duì)上級(jí)的不信任和不支持。
解決問題的方法及改進(jìn)設(shè)想：及時(shí)疏通上、下級(jí)溝通的渠道，主動(dòng)了解同學(xué)們的需要，并向上級(jí)反映同學(xué)們的意見，為同學(xué)爭(zhēng)取更多的條件。及時(shí)、主動(dòng)了解上級(jí)掌握的信息，并準(zhǔn)確地傳達(dá)給同學(xué)們，爭(zhēng)取同學(xué)們對(duì)上級(jí)的信任和工作的支持。我的改進(jìn)設(shè)想是：1、完善上下級(jí)溝通的渠道，在得知上級(jí)的信息或者通知后應(yīng)及時(shí)弄清楚具體是怎么回事，具體要怎么操作，然后再利用飛信、qq群、電子郵件等方式通知各位同學(xué)，對(duì)于特別重要的信息或者通知，還必須確保同學(xué)們收到信息;2、及時(shí)收集同學(xué)們的意見，并向上級(jí)反饋。
問題四：工作程序不夠清晰
由于第一次接觸體委的工作，跟以前在足球協(xié)會(huì)當(dāng)干部的工作有點(diǎn)不一樣，在工作程序上有很多不同之處，加上與法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部的聯(lián)系不夠密切，所以沒有形成清晰的工作程序。因此，在學(xué)校運(yùn)會(huì)過程中，上下級(jí)的工作交接不夠明確，以致于部分通知不到位，部分細(xì)節(jié)的事情被我忽略了。
解決問題的方法及改進(jìn)設(shè)想：加強(qiáng)與法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部和其他班委的聯(lián)系，在建立了密切聯(lián)系的基礎(chǔ)上，完善溝通和工作程序，明確分工及職責(zé)。我的改進(jìn)設(shè)想：1、工作程序的建立及完善不是一朝一夕的事，需要在工作的過程中不斷完善，我會(huì)首先請(qǐng)教前一屆的體委和其他班的體委，聽取并吸收他們的意見，然后針對(duì)工作中出現(xiàn)的問題繼續(xù)完善工作程序;2、群眾的意見是寶貴的，我會(huì)虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，對(duì)工作程序進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
以上就是我對(duì)于本屆學(xué)校運(yùn)會(huì)所做的總結(jié)，我自知自己的能力還不足，總結(jié)可能還有很多不完善的地方，我愿意虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，總結(jié)過去，把以后的體委工作做得更好。同時(shí)，也希望同學(xué)們相信我、支持我、指正我，我相信在大家的支持和努力下，我會(huì)把體委的工作做好，給同學(xué)們滿意的服務(wù)的!
2022運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人優(yōu)秀總結(jié)7
4月30日這天，這個(gè)激動(dòng)人心的日子，我們迎來了校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)天，天上飄著幾朵“棉花糖”，一陣微風(fēng)吹來，柳樹阿姨朝我們招招手，為我們加油，運(yùn)動(dòng)會(huì)上人頭攢動(dòng)，一面面迎風(fēng)飄動(dòng)的彩旗，象隨風(fēng)逐波的麥浪一樣。操場(chǎng)邊站了三位老師，為我們記錄成績(jī)。
一班、三班、四班、五班都是我們強(qiáng)大的對(duì)手。但我們不怕，我們二班的實(shí)力并不弱，面對(duì)四個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，我們還是要努力加把勁兒的!
比賽開始了，先是跑步接力賽，我們班的幾位跑步健將精神抖擻的走了上去，我們班不約而同的一起大喊：“加油、加油、二班必勝”。比賽的運(yùn)動(dòng)員們開始躍躍欲試，評(píng)委老師吹了一聲口哨，幾個(gè)班的選手同時(shí)像箭一樣沖了出去，“加油、加油”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳出一聲高過一聲的加油聲，只見運(yùn)動(dòng)員們咬著牙，滿臉汗水，手握接力棒，眼睛盯著終點(diǎn)處的紅布條，而我們班的時(shí)尚同學(xué)跑得最快，只見他不顧一切的向前飛奔，像一只矯健的駿馬，臉也紅彤彤的，憋著一口氣，眼睛盯著前方。眨眼間他第一個(gè)沖到了紅線，我們也都長(zhǎng)出了一口氣，發(fā)出了開心的大笑，連小草們似乎也在開心的為我們跳舞。
接著是跳大繩，這可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)。女生隊(duì)和男生隊(duì)在空地上先進(jìn)行熱身，然后信心滿滿的上場(chǎng)了，不但我們，連周圍的花草樹木都在為他們助威，激動(dòng)的王者跳繩的“大將們?！?/p>
隨著哨聲響起，女生隊(duì)比賽開始了，我們班有幾個(gè)“吃瓜群眾”過來參與數(shù)數(shù)：“1、2、3、4、5。”我們目光跟著一個(gè)一個(gè)隊(duì)員轉(zhuǎn)動(dòng)，其中邱越跳得最賣力，只見她蹦的很高，生怕自己跳不過去，給隊(duì)友們落下分?jǐn)?shù)，她一個(gè)接一個(gè)跳著，小臉上的汗珠不斷往下滴著，她也不管不顧，直到比賽結(jié)束，她沒有為我們女生隊(duì)落下一分，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，我們數(shù)到了了“157”，邱越也終于現(xiàn)出了舒心的笑。
緊接著男生隊(duì)上場(chǎng)了，男生隊(duì)配合默契，不到半分鐘，已跳了85下，這時(shí)，在一個(gè)個(gè)“小紅臉”中，尚東辰脫穎而出，他臉上出現(xiàn)了豆大的汗珠，可他毫不在乎，不僅加快了步子，還為大家加油。終于在男生隊(duì)的配合下，他們也成功了“160”，我們班都在為他們歡呼“二班最棒，二班必勝”。
比賽共有5項(xiàng)，跳大繩、接力賽、跨越障礙物、袋鼠跳、小推車，我們分別取得了第一名，第二名和第五名的成績(jī)。不過，在我們看來，友誼第一比賽第二，參與才是最重要的。
通過這次比賽，我明白了，比賽要靠團(tuán)結(jié)一致，才能勝利!天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，她使我們的心放飛，無論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活中那道燦爛的彩虹。
2022運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人優(yōu)秀總結(jié)8
10月29日，我校迎來了第四屆校運(yùn)會(huì)。那天天氣真好，陽(yáng)光燦爛，晴空萬里，我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上掛著大的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳標(biāo)語。同學(xué)們都在教室里早讀，老師們都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，這真是個(gè)不一般的早晨啊!
大概八點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了，我們?cè)谥飨_(tái)的右邊排好了隊(duì)伍，我們穿著干凈的校服，戴著白手套，邁著整齊的步伐，走到主席臺(tái)前，喊著響亮的口號(hào)：“電子科大三年二班，獨(dú)一無二，奮勇爭(zhēng)先，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，展我風(fēng)采，努力拼搏……”然后我們走到操場(chǎng)中間我班的位置。每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都入場(chǎng)了，操場(chǎng)上到處彩旗飄飄，熱鬧極了!我們聽完裁判員代表和運(yùn)動(dòng)員宣誓，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開始了。
運(yùn)動(dòng)員們積極的做好賽前準(zhǔn)備。我們參加的第一個(gè)比賽是“一分鐘跳長(zhǎng)繩比賽”?？赡苁俏覀兲o張，所以發(fā)揮失常，一分鐘只跳了二十個(gè)，在以前的練習(xí)中，我們大約可以跳一百多個(gè)，真是慘敗!陽(yáng)老師也很生氣，把一個(gè)跑錯(cuò)方向的同學(xué)批評(píng)了一頓，我想：以后，我們一定要加緊練習(xí)，賽場(chǎng)上不要慌張，才會(huì)獲得第一。
下午，我們班又參加了最激動(dòng)人心的迎面接力賽，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都充滿信心，生龍活虎的。大家摩拳擦掌，都想為我們中隊(duì)爭(zhēng)光。裁判員舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲，我班的同學(xué)像離弦的箭一般，沖出了起跑線，我班沒參加這項(xiàng)比賽的同學(xué)都在向我們助威。大家跑的更加努力了。你看，張如飛像飛毛腿一樣把別班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面;劉羽寒像一只飛奔的梅花鹿，不甘示弱，使勁的跑啊跑，又超過了別班的同學(xué);輪到我了，我不顧一切的往前沖，什么也沒想，只知道要快點(diǎn)把接力棒交給對(duì)面的同學(xué)。
大家咬緊牙關(guān)奮力拼搏，結(jié)果我們班取得了第二名，我們覺得很遺憾，是因?yàn)轳闼嚭闩艿搅巳昙?jí)三班的跑道上去了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在快樂的氣氛中結(jié)束了，在熱鬧的氣息中結(jié)束了，我也明白了一個(gè)道理：只要拼搏，就會(huì)勝利。
2022運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人優(yōu)秀總結(jié)9
樂達(dá)幼兒園第一屆“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在園長(zhǎng)、教師、幼兒、家長(zhǎng)的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號(hào)。在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。每班都有親子游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的'成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行小結(jié)：
一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。
從一開始，各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的出勤率較高。從入場(chǎng)式到體能游戲、親子游戲，到最后的家長(zhǎng)拔河比賽，各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、各班彰顯班級(jí)特色。
從制作班牌到班上的體能游戲、親子游戲，都能夠很好的彰顯出自己班獨(dú)有的特色，比如：小小班頭幼兒戴小動(dòng)物頭飾入場(chǎng)，引人注目。小班幼兒精神飽滿，天真可愛。中班幼兒步伐整齊，口號(hào)響亮。大班幼兒活潑自信，斗志昂揚(yáng)。
三、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂
各班的親子幼兒也是很好的將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點(diǎn)。小小班富有教育意義的親子游戲——反哺，不僅讓孩子嘗試了成功的快樂，還懂得了要愛自己的爸爸媽媽，增進(jìn)了親子之間的情感。小班的親子游戲——套圈，協(xié)力，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)了在其中。中班的親子游戲——袋鼠跳，在游戲中孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利。大班的親子游戲——踩氣球，雖然孩子不多，但游戲場(chǎng)面非常熱鬧，大人小孩都玩得非常開心。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開展，各班班主任提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，編排幼兒體操，策劃體能游戲和親子游戲。幼兒園成立了活動(dòng)小組，由我擔(dān)任活動(dòng)總指揮，其他教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，在鄔園長(zhǎng)的精心安排、組織下，活動(dòng)開展得非常順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
以上是運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：
1.有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2.主持人的基本功還有待加強(qiáng)，應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說的能力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。
3.我園是雙語幼兒園，英語特色沒有展示出來，在這一環(huán)節(jié)還應(yīng)加強(qiáng)。例如教師向幼兒發(fā)出如：立正、集合等等指令時(shí)都可以使用英語來完成，主持人與孩子的互動(dòng)中穿插一些簡(jiǎn)單的英語禮貌用語等等。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，我們會(huì)不斷改進(jìn)，在日常教育活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，教師不斷創(chuàng)新，更好地組織好下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，贏得家長(zhǎng)及社會(huì)的信任和支持。
2022運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人優(yōu)秀總結(jié)10
四月二十九日上午，我們幼兒園組織了一次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。在組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我們針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，選擇了一些適合小班幼兒的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。既然這次舉辦的是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么內(nèi)容肯定要求爸爸媽媽和孩子一起參加的游戲上面，我們選擇了一些幼兒熟悉會(huì)玩的活動(dòng)，如：小腳踩大腳，毛毛蟲賽跑，找寶寶等。
這些活動(dòng)幼兒在日常的體育鍛煉中已經(jīng)玩過，他們十分喜歡，并能更快地進(jìn)入活動(dòng)的情境，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，而且這些活動(dòng)都比較簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)在看一兩遍后可以比較容易的與孩子在家中練習(xí)，不給家長(zhǎng)帶來學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。內(nèi)容處處以幼兒的實(shí)際需要和興趣著手，處處為家長(zhǎng)設(shè)身處地著想。然后給所有家長(zhǎng)發(fā)了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的邀請(qǐng)書。
通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的互動(dòng)讓家長(zhǎng)了解了自己孩子在集體活動(dòng)中的問題所在，從而采取有效的教育措施。如：有的幼兒交往能力比較弱，當(dāng)家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)這一問題后，家長(zhǎng)和教師就會(huì)有意識(shí)的去引導(dǎo)幼兒與同伴交往，通過親子游戲，觀察他在活動(dòng)中的表現(xiàn)，找出解決的辦法，直至他的交往行為向良性發(fā)展。
再如：有的幼兒大膽表現(xiàn)的能力欠缺，在親子運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，就會(huì)更多的和孩子開展有關(guān)方面的親子游戲，使家園互動(dòng)能得到更好的發(fā)揮其作用。而且，小班家長(zhǎng)是我們新的朋友，老師與家長(zhǎng)之間不僅要相互了解，而且家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間更要相互溝通，因?yàn)槲覀兇蠹乙嗵幦?，有很多事情得我們共同完成的。因此在邀?qǐng)家長(zhǎng)來園參與親子運(yùn)動(dòng)時(shí)是本著平等尊重的態(tài)度，是以家長(zhǎng)作為合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)、幼兒、老師都有說有笑，大家都在歡快而又緊的心情中忙碌著。家長(zhǎng)和老師心與心的交流，互幫互助、真情相待，協(xié)作練習(xí)、共同前進(jìn)，積極營(yíng)造一種良好的活動(dòng)氛圍，不僅有利于集體觀念的形成，同時(shí)也可以使自己生活愉快、心態(tài)平和、身心健康，有利于小班幼兒逐步養(yǎng)成熱情、開朗的性格，并更好地適應(yīng)各種環(huán)境，形成良好的心態(tài)。
整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)笑聲爽朗、掌聲不斷。家長(zhǎng)和孩子都為了共同的目標(biāo)而奮斗、努力，被比賽融合到了一起，大家一起吶喊、一起高興、一起為了勝利而激動(dòng)、自豪。孩子和家長(zhǎng)們盡情的體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂，并感受家庭合作的樂趣，親子溝通的樂趣。
“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)給孩子提供了一個(gè)展示自我、感受成功的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式都表示贊同，并希望我們開展更多類似活動(dòng)。希望這樣的活動(dòng)能成為我園的特色活動(dòng)，并一直保持下去。
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我校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全體師生的共同努力下圓滿結(jié)束了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開得成功、開得喜慶，充分展示了我校師生的精神風(fēng)貌，是對(duì)我校教育教學(xué)工作的全面檢閱，是一個(gè)祥和歡樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)和體會(huì)做簡(jiǎn)要總結(jié)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得成功的關(guān)鍵。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在十月中旬開始籌備，運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我校之所以能取得優(yōu)異成績(jī)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)到位，全校師生積極力，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作是運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦的基礎(chǔ)。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有43個(gè)班級(jí)，參賽項(xiàng)目共15個(gè)，560多名運(yùn)動(dòng)員參加了競(jìng)賽，是一次規(guī)模較大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過二天緊張的激烈競(jìng)逐，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)取得圓滿成功這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會(huì)工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作，“協(xié)作”是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最顯著的特點(diǎn)。正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé)，相互協(xié)作，才會(huì)有賽場(chǎng)的有序、歡樂、順暢、和諧。
全體班主任對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在入場(chǎng)式中，班級(jí)學(xué)生隊(duì)伍整齊，口號(hào)聲音洪亮，振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。
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經(jīng)過三天緊張激烈的比賽，校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于落下了帷幕。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們女生部主要負(fù)責(zé)的是拉拉隊(duì)的組織，但第一次組織者的身份參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有點(diǎn)手忙腳亂，期間出現(xiàn)了一些失誤，未能及時(shí)的組織好拉拉隊(duì)員給參賽選手加油，為此深感抱歉。但有了第一次的經(jīng)歷，我相信下次一定可以做的更好?；厥走\(yùn)動(dòng)會(huì)期間的一幕幕，還是有許多閃光點(diǎn)和不足之處需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和改善解決的，下面從好壞兩個(gè)方面來具體說明：
一，好的方面
1，拉拉隊(duì)員的都用他們最大的熱情為我們參賽選手加油，團(tuán)結(jié)在一起，不顯得零散。
2，長(zhǎng)跑的陪跑和后勤服務(wù)到位
二，壞的方面
1、我們沒有與別的部門聯(lián)系好，導(dǎo)致拉拉隊(duì)組織不及時(shí)
2、部分拉拉隊(duì)員不積極，導(dǎo)致拉拉隊(duì)員不足
三，歸納總結(jié)
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然過去了，但我們的任務(wù)還沒結(jié)束，我會(huì)明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，改進(jìn)和完善以后的工作。跟著拉拉隊(duì)后全天為運(yùn)動(dòng)員加油，我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)也看到了運(yùn)動(dòng)員的拼搏與堅(jiān)持，不管結(jié)果如何，在我心中，美院都是最棒的。
雖說拉拉隊(duì)只是給參賽選手加油，但我知道拉拉隊(duì)員是很辛苦的，每天都要準(zhǔn)時(shí)到比賽場(chǎng)地，在別人都還在睡覺時(shí)，他們已在場(chǎng)上不停的奔跑，吶喊。在此，我要感謝各位拉拉隊(duì)員的配合以及努力。尤其是每天都到場(chǎng)的拉拉隊(duì)員們以及長(zhǎng)跑的陪跑者和舉旗者。
表現(xiàn)最為突出的是x，男子5000開始的時(shí)候，由于舉旗陪跑的人員未能及時(shí)趕來，她們?nèi)齻€(gè)舉旗接力陪跑到男生來后，旗子真的很重，她們幾個(gè)女生能舉著旗子跑步真的很不容易，但她們自發(fā)奮勇的抗下這件事。還有許許多多的人也許干了很多事我并不知道，沒法給他們具體評(píng)價(jià)，但是在我心中，每一個(gè)拉拉隊(duì)員都是最棒的。
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一聽到開運(yùn)動(dòng)會(huì)的喜訊，我高興得一蹦三尺高。運(yùn)動(dòng)會(huì)這天，我一大早就起床了，草草地吃了一些面包，便向?qū)W校奔去。雖然我跑得很快，但我還是覺得慢，因?yàn)槲业男脑缫扬w到了學(xué)校操場(chǎng)上。
到了教室，已有很多同學(xué)到了。他們?nèi)齻€(gè)一伙、五個(gè)一群正整裝待發(fā)呢!過了一會(huì)兒，陳老師來了，她大聲地宣布：“現(xiàn)在準(zhǔn)備去操場(chǎng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)!”這時(shí)，教室里的笑聲、慶賀聲等溶成了一片快樂的海洋。轉(zhuǎn)眼間，我們已不聲不響地排好了隊(duì)伍，齊步跑到了操場(chǎng)上。
開幕儀式開始了，只見一面大彩旗展現(xiàn)在我們面前，上面寫著“新世紀(jì)小學(xué)第4屆7個(gè)大字，緊跟著是一面校旗。“哇!一年級(jí)部來了!”不知誰喊了一聲，只見一年級(jí)的小同學(xué)手里敲打著鼓，好像“鼓中童子”似的。一年級(jí)后面的二、三、四、五、六各個(gè)年級(jí)表演得都很精彩。
比賽開始了，首先是賽跑。發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們便個(gè)個(gè)握緊拳頭，像離弦的箭一樣，“嗖嗖”地向終點(diǎn)沖去。我?guī)е障鄼C(jī)，一會(huì)兒到賽跑的場(chǎng)地，一會(huì)兒又到跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地，忙著為我班的運(yùn)動(dòng)員拍照。這時(shí)，一群同學(xué)連跑帶跳地向操場(chǎng)北邊跑去，我也跟著跑去。因人太多了，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠了上去。一看，原來是跳高。比賽開始了，我走近一數(shù)標(biāo)桿上的小孔，呀!17個(gè)孔,一米多高啊!可把我驚呆了。經(jīng)過幾個(gè)回合的較量，我班主力隊(duì)員已被淘汰，只剩下郜靜一人。不一會(huì)兒，又輪到郜靜了。我們都在為她鼓勁，大家一齊喊著：加加油!加油!我嗓子都喊啞了，誰知她卻把竿子踢翻了。唉!我們都替她惋惜。
我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目還有很多，如親子接力跑、4×100接力賽、袋鼠跳等項(xiàng)目。雖然我沒有參加比賽，但我為運(yùn)動(dòng)員們加油、鼓勁，為他們拍照，為他們送水送加餐、拿衣服，我也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的一員，也是“運(yùn)動(dòng)員”。
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