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粉絲紀念張國榮活動總結3篇 張國榮18周年紀念活動

時間:2022-09-21 00:00:00 工作總結

  下面是范文網(wǎng)小編分享的粉絲紀念張國榮活動總結3篇 張國榮18周年紀念活動,歡迎參閱。

粉絲紀念張國榮活動總結3篇 張國榮18周年紀念活動

粉絲紀念張國榮活動總結1

  一學期的時間很快就過去了,回顧這學期的實驗活動,心中感觸頗多,現(xiàn)將本學期的實驗心得小結如下:

  一、自學相關理論,為開展實驗做好充足的理論準備

  自從參加這個課題后,我和同年級組的老師自學了相關的理論,隨著數(shù)學課程改革的深入開展,教育理念的更新、教學方式方法的改變、學生學習方式的改善、課程資源的開發(fā)和利用等等,對教師都提出了更高的要求,教師的教學潛力、理論素養(yǎng)以及自我反思潛力等專業(yè)化水平都亟待提高。教師在數(shù)學綜合實踐活動中也遇到了很多的困惑和問題,比如,如何在小學數(shù)學綜合實踐教學中進行認知性實踐、模擬性實踐、社會性實踐?創(chuàng)設生動具體而有效的問題情境?如何處理算法多樣化與算法優(yōu)化的關系?如何在小學數(shù)學綜合實踐課堂教學中有效開展小組合作學習等等,這些日常教學中經(jīng)常出現(xiàn)的問題不斷地困擾著我們,以往透過觀摩課研討為主要形式的教研活動已經(jīng)不能滿足新課程發(fā)展的需要以及廣大教師發(fā)展的需求,基于解決教學活動中實際發(fā)生的問題,進而提高教師專業(yè)發(fā)展的新型數(shù)學教研方式急需建立。

  二、用心參與課題組聽課,并心下自己的點心得

  本學期聽了金珊珊老師的一節(jié)課題實驗課,搭配中的學問。課后與組內(nèi)老師一齊討論交流,提出了自己的意見,討論了修改方案。并撰寫了自己的聽課心得,上傳至自己的博客。同時自已在在班級中嘗試上了一節(jié)課題實驗課,課后自己反思,心下教后記,與同年級組老師一齊反思。

  三、今后努力方向

  1、關注學生的發(fā)展,滿足學生成長的需要。

  小學生思維活躍,具有強烈的探究欲望,他們不滿足于對書本知識簡單地死記硬背,在知識和潛力方面具有了必須的研究基礎。隨著生活空間不斷擴大和知識閱歷不斷豐富,他們的人生觀、世界觀開始萌芽,對人生、對社會、對自我有了初步的認識,初步構成了對個體和社會生活方式的思考潛力、決定潛力。他們不滿足于單純的書本知識的理解性學習,具有參與社會生活的愿望,且具有必須的社會實踐潛力。拓展學校教學活動空間和活動資料,引導他們在生活中學習,在實踐中學習,在應用中學習,主動地參與社會生活,并服務于社會,成為學生身心發(fā)展的客觀要求。

  2、轉變學生的學習方式,發(fā)展綜合實踐潛力。

  設計和實施綜合實踐活動,其針對性之一就在于變革學生在教育情境及至在一般的生活情境中的學習方式和生活方式。透過綜合實踐活動,為學生打開一個開放的時空,由學生自主地、創(chuàng)造性地展開學習活動。作為教師引導下的學生自主進行的一種綜合性的學習活動,綜合實踐活動課程超越單一的課堂知識教學,強調(diào)直接經(jīng)驗學習和間接經(jīng)驗學習相結合的重要性。綜合實踐活動改變學生在教育中的學習方式,把學生的探究發(fā)現(xiàn)、大膽質(zhì)疑、調(diào)查研究、實驗論證、合作交流、社會參與作為重要的發(fā)展性教學活動。

粉絲紀念張國榮活動總結2

  中國自古就是禮儀之邦,“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天,以誠信教育為突破口,加強小學生思想道德建設,不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標準》、《德育大綱》為依據(jù),遵循學生認知發(fā)展的規(guī)律,科學、扎實、有效地對小學生進行誠信教育。

  一、多渠道、多形式進行誠信教育。

  1、通過校會、紅領巾廣播等對學生進行誠信教育。

  2、充分利用思想品德課、班會德育課、中隊主題活動等對學生進行教育。

  3、在我們的小學教材中所敘述的很多事例包括名人故事,都非常接近學生的生活經(jīng)驗,是他們喜聞樂見的。我們要求教師應該充分利用這些素材,通過形式多樣的方法,適時地對學生進行誠信教育。

  二、分階段進行誠信教育。

  我們根據(jù)班級情況、學生年齡特點,在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標的遞進性,低年級以"不說謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主,如,在低年級開展“夸夸我誠實”活動,通過講身邊的誠信故事、做一件誠實的事情,說一句誠實的話等,使學生認識到誠實才能讓人更美麗。中年級以"不隱瞞錯誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主,如,在班級中開展辯論活動,對學生的錯誤思想和行為進行剖析,在辯中明理。高年級則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如,開展實踐調(diào)查活動,通過看報、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關“守信用”的事例和人物,在班級中展開討論,進一步明確守信用是一個人的美德。

  誠信教育是小學生思想道德建設的內(nèi)容之一,是提高小學生思想道德素質(zhì)的重要途徑,我們將繼續(xù)結合身邊的點滴事例,不失時機地對學生進行潛移默化的教育,為新世紀培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。

粉絲紀念張國榮活動總結3

  為更好的服務國防和軍隊改革,維護社會和諧穩(wěn)定,鞏義市民政局統(tǒng)一部署,著力抓好宣傳教育,認真落實各項雙擁政策,開展了形式多樣的擁軍優(yōu)屬活動。

  1、加強國防教育和雙擁宣傳。充分利用雙擁公園、雙擁景點、史師館等宣傳陣地,緬懷中國人民抗日戰(zhàn)爭的歷史功績和英雄事跡,宣傳在雙擁工作中涌現(xiàn)出來的先進典型和先進事跡。

  2、開展“八一”期間慰問駐軍活動。四大班子主要領導和駐軍所在鎮(zhèn)領導分別為駐鞏部隊官兵送去慰問金和慰問品,領導所到之處,仔細詢問官兵們的生活訓練情況,并積極為官兵們解決工作和生活中的困難。

  3、召開優(yōu)撫對象座談會。召開優(yōu)撫對象座談會,及時了解優(yōu)撫對象的生活情況和思想動態(tài),切實解決實際困難,宣傳黨和政府的優(yōu)撫政策,充分關注優(yōu)撫對象的精神需求。

  4、開展“送政策、送溫暖、送幫扶”活動。對重點優(yōu)撫對象、軍烈屬進行走訪慰問,同時做好優(yōu)撫法規(guī)政策宣傳和解惑釋疑工作,對于在走訪慰問中發(fā)現(xiàn)的存在生活、醫(yī)療、住房困難的優(yōu)撫對象,按照有關政策逐戶采取幫扶措施。

  5、精準發(fā)放義務兵家庭優(yōu)待金。積極籌措資金,嚴格按照人武部門提供的義務兵人數(shù),深入鎮(zhèn)村組、街道社區(qū)逐戶對照核定,登記造冊,保障全市1892萬優(yōu)待金精準發(fā)放到位。

  6、開展第一屆“雙擁征文比賽”活動。圍繞“擁軍優(yōu)屬,擁政愛民”主題,征集各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)在雙擁活動中涌現(xiàn)出來的新人新事,增強廣大市民國防觀念和雙擁意識,引領形成擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的良好社會風尚。

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