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大班畢業(yè)典禮教研總結(jié)3篇

時(shí)間:2022-04-07 09:09:41 工作總結(jié)

下面是范文網(wǎng)小編整理的大班畢業(yè)典禮教研總結(jié),供大家參閱。

大班畢業(yè)典禮教研總結(jié)

大班畢業(yè)典禮教研總結(jié)1

  6月24日上午,在歡快的音樂聲《老師你好》這首歌曲中拉開了序幕。首先是孩子為老師、阿姨獻(xiàn)花,表達(dá)濃濃的感激之情,接著園長致辭,抒發(fā)了老師對孩子們的依依惜別之情。大班江鳴的媽媽代表家長上臺發(fā)言,用樸實(shí)的話語真誠地感謝園長媽媽全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。接著跳舞、游戲、唱畢業(yè)歌,表達(dá)了孩子們?nèi)甑挠變簣@生活及對老師、家人的感謝,我們看到孩子們即將踏上成長的道路,老師們感到無比欣慰和驕傲。

  畢業(yè)的日子,是感恩的日子,是離別的日子,也是喜悅的日子,幼兒園是人生長途中的第一站,愿孩子們努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,走出一條精彩的人生之路。

大班畢業(yè)典禮教研總結(jié)2

  xx年6月27日,xx幼兒園舉行了“靜待花開”為主題的大班畢業(yè)典禮活動。孩子們、家長、小朋友歡聚一堂,猶如一個(gè)快樂的大家庭,共同迎接這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻!

  一首《幼兒園畢業(yè)歌》拉開了畢業(yè)典禮的序幕。園長媽媽用滿含深情的話語,表達(dá)了對孩子們深切的愛,感謝這一年以來家長對幼兒園工作的大力支持與配合。

  隨后她給所有畢業(yè)的孩子們頒發(fā)了畢業(yè)紀(jì)念冊和畢業(yè)證書,祝愿孩子們在未來的日子里展翅翱翔,在未來的日子里越來越好!

  教師代表、幼兒代表、家長代表的發(fā)言深深地表達(dá)了自己的不舍和對老師及幼兒園的感恩之情!當(dāng)孩子們用鮮花與表達(dá)對老師、深深感謝時(shí),看到了老師們的眼中對孩子們的不舍。

  接著孩子們表演了舞蹈《一年級》《感恩的心》等節(jié)目,兩個(gè)節(jié)目里包含著他們對老師的不舍和對小學(xué)生活的向往。孩子們用稚嫩的動作、認(rèn)真的模樣,感動了在場的每一位家長。因?yàn)樗麄兏惺艿胶⒆拥倪M(jìn)步與成長,紛紛拿出手機(jī)記錄下這感動的一刻。

  隨后,孩子們與家長共同切下了美味的蛋糕,并分享了好吃的水果。溫暖和諧的氛圍在整個(gè)活動室內(nèi)慢慢散開來。最后孩子們寫下感恩的話語,將這份美好永遠(yuǎn)留在了幼兒園。

  孩子們的成長與收獲都離不開老師細(xì)心耕耘和精心照顧。畢業(yè)典禮雖然是短暫的,但幼兒園生活的回憶是甜蜜而長久的,愿這些可愛的孩子們帶著最美好的回憶,在更廣闊的天空翱翔,擁有一個(gè)美好的人生。

大班畢業(yè)典禮教研總結(jié)3

  童年是一個(gè)“快樂來的多,悲傷去的快”的純真年代,xx年8月20日,20-20是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)槲覀冎腔塾變簣@20班的孩子們,將會充滿來自老師和家長的殷切期望和發(fā)自內(nèi)心的祝福,很快就會從智慧中飛翔!從明幼兒園20-學(xué)前班的畢業(yè)報(bào)告表演在祝福聲中圓滿落幕。

  孩子們的表演情緒高漲,離開幼兒園的熱情和不情愿都在臺上。孩子們的哭聲感染了在場的每一位家長。

  為了更好地開展這項(xiàng)活動,讓每個(gè)人都參與進(jìn)來,我們老師精心設(shè)計(jì)了活動計(jì)劃,齊心協(xié)力進(jìn)行了排練。舞臺上,孩子們?nèi)硇耐度氲奖硌葜?,觀眾中的家長們紛紛為孩子們的表演鼓掌。有的`看到孩子溫柔的笑容,優(yōu)美的動作,忍不住站起來拍照。有些人離開了他們的位置,在他們面前拍照。父母的喜悅溢于言表。

  為了保證演出質(zhì)量,我們老師一有時(shí)間就放棄休息時(shí)間排練,孩子們可以認(rèn)真參加排練,有的甚至在生病的時(shí)候堅(jiān)持排練。感謝我們和孩子的努力,這一大班孩子的畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。當(dāng)我們聽到孩子們說:“謝謝老師!我會想你的。”家長說:“老師您辛苦了!今天,孩子們和老師們表現(xiàn)得非常好?!薄袄蠋?,感謝您這幾年對我寶寶的教育,謝謝!”眼睛濕濕的,讓我覺得老師的每一點(diǎn)工作都是值得的,雖然很辛苦。

  在這項(xiàng)活動中,孩子們的興趣很高,集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。學(xué)齡前兒童知道自己長大了,即將進(jìn)入小學(xué),成為一名光榮的小學(xué)生。充分感受出離開園區(qū)的感覺,尤其是在最后讀畢業(yè)演講稿,唱畢業(yè)歌曲的時(shí)候,也激發(fā)出孩子對幼兒園和老師的熱愛。

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