下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于學前教育主題宣傳活動總結(jié)匯總6篇 學前教育宣傳月活動實施方案總結(jié),供大家賞析。
關(guān)于學前教育主題宣傳活動總結(jié)匯總1
六月的歌是甜甜的,六月的花是香香的。借著學前教育宣傳月的主題《我是幼兒教師》。6月14日上午8點縣實驗幼兒園對全縣幼兒園教師開放,參觀幼兒園的主要有教育局領(lǐng)導,公辦園以及私立園的園長和骨干教師,大約有一百人。
首先,由張主任帶領(lǐng)局領(lǐng)導和教師參觀班級的環(huán)境設(shè)計和區(qū)域活動,區(qū)域游戲活動是幼兒園教育的重要組成部分,是孩子們每天游戲、學習不可缺少的活動。班班有特色、處處有亮點,小小區(qū)域,體現(xiàn)了老師們的智慧。
其次,為了提高全縣幼兒園的教育教學水平,起到示范引領(lǐng)的作用,實驗幼兒園準備了三節(jié)運動展示課和兩節(jié)特色教研課。分別有大中小班五位積極向上的年輕教師授課。全園中大班的幼兒展示了球操表演和運動會的大型操表演。孩子們在表演中的精彩表現(xiàn)給在場的參觀者留下了深刻的印象。然后由李園長對《尊重幼兒發(fā)展規(guī)律還幼兒美好明天》進行專題講座,為私立幼兒園的辦園指明了方向。最后由教育局領(lǐng)導進行展示活動總結(jié),對實驗幼兒園的這次活動精心準備給予高度的評價,為今后的幼教發(fā)展提出了更明確的要求。
關(guān)于學前教育主題宣傳活動總結(jié)匯總2
按照省市級的具體要求,一科學觀發(fā)展為指導,深入貫徹落實關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見及3-6歲兒童學習與發(fā)展指南等文件精神,我園為提高教師們的準也素質(zhì)及家長科學育兒水平,營了解孩子、支持學前教育的良好氛圍,我們班級在園里指導思想的指引下同樣進行了多種活動,教師的專業(yè)素質(zhì)提高了,家長的科學育兒水平提高了,孩子們健康快樂了?,F(xiàn)將班級活動總結(jié)如下:
一、我們教師積極參加園組織的全體教師會議,認真學習解讀了具體的活動方案,會后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級活動方案。
二、通過班級飛信及班級QQ群等各種形式積極宣傳關(guān)于學習【指南】,了解孩子為內(nèi)容的學習資料并進行群討論,爭取各位家長的理解和支持。
5月份的時候,我們及時將園領(lǐng)導上傳至園QQ群中的指南及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級QQ群和飛信中,引導各位家長積極學習了解指南的內(nèi)容,并在群討論中探討關(guān)于傾聽孩子共同成長為主題的相關(guān)內(nèi)容,家長們積極發(fā)言,實實在在說出了自己日常育兒的成功及小困惑,家園活動收到很好的效果。
三、在家長中開展關(guān)于傾聽孩子,共同成長主題征文活動。
剛開始的時候,家長們嫌麻煩,于是我們就耐心地向家長朋友委婉提出各種合理的建議和意見,實實在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗體會,經(jīng)過交流,家長們漸漸認可了,積極地投入到征文活動中來,都實實在在就自己孩子的情況參照指南的要求進行較詳細地闡述,我們讀了家長們一封封的征文,感覺走進了家長們真誠的內(nèi)心世界,對每一位孩子有了重新的認識,對我們的一日教學提供了新的、更有力的參照。“我們一切都是為了孩子好”這種心態(tài)漸漸在我們家園互動中得到各位家長的理解和支持,于是我們的教學工作同樣得到家長們的關(guān)注,更多的家長積極參與到班級活動中來,家園關(guān)系得到良好發(fā)展。
四、認真學習解讀指南內(nèi)容,積極探討和創(chuàng)新“我快樂,我自主”的師幼互動教學模式。
通過自身學習,認真地分析本班幼兒的實際情況,分析原因,找出差異,制定合理的教學計劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J真分析交流了學習心得,將自己學到的知識運用到每日的教育教學活動中。了解每一位幼兒,認真對待授課內(nèi)容,做到心中目標明確,認真?zhèn)湔n,精心制作相關(guān)道具,改變些許的簡單說教教學方法,采取了孩子喜歡的“快樂游戲”的教學方法,積極為幼兒營造良好的、輕松的學習環(huán)境,保證幼兒身心健康快樂。
五、利用空閑時間多學習相關(guān)的指南內(nèi)容,積極參加園里組織的相關(guān)考核。
六、積極參與園組織的“傾聽孩子,共同成長”教師征文活動。
通過對指南相關(guān)內(nèi)容的理解,結(jié)合幼兒實際情況,我們認真分析和總結(jié),寫出了自己感受,為以后的教育教學提供了幫助。
在我們園領(lǐng)導正確的引導下,我們教師從內(nèi)心意識到學習的重要性。其實簡單的學習還是是遠遠不夠的,這只是一個良好的開始而已。我們是否能日復一日將學到的東西真正有效地運用到一日教學中?作為幼兒教師,我們要虛心學習,全面提高自己的專業(yè)文化素養(yǎng),積極爭做一名優(yōu)秀的、專家型的幼兒教師。
關(guān)于學前教育主題宣傳活動總結(jié)匯總3
為貫徹落實大邑縣教育局《“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動實施方案》,抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我園結(jié)合社區(qū)實際,開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組。
2、依托專業(yè)資源,加強協(xié)調(diào)合作。
充分利用花水灣鎮(zhèn)幼兒園人力、設(shè)備資源,當?shù)氐奈幕?、民俗資源,利用各種集會、活動,廣泛宣傳,贏得社區(qū)家長、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效
我園圍繞活動主題,組織開展主題活動,面向社區(qū)開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。
通過展板、發(fā)放傳單等形勢,大力宣傳學前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義;結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、成都市二級園目標,大力宣傳我鎮(zhèn)學前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗,力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學前教育的良好氛圍。
?。?)宣傳學前教育管理規(guī)定,促進規(guī)范辦園。
以海報、傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進社區(qū)和家庭,重點宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規(guī)范辦園的行為。
(3)宣傳科學育兒知識,糾正“小學化”傾向。
幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
關(guān)于學前教育主題宣傳活動總結(jié)匯總4
為貫徹落實《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》,深入推進《興義市學前教育三年行動計劃》文件精神要求,結(jié)合《興義市20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》和《坪東辦20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》精神要求,我幼兒園積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園保教工作,家庭育兒教育等有關(guān)知識,努力做讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。幼兒園宣傳月工作開展情況匯報如下:
1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組。
2、制定了符合實際的活動方案。
3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范,確保宣傳實效。
?。?)、5月20日,組織全園教職工會議,學習興義市學前教育三年行動計劃》《興義市20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》和《坪東辦20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》等文件精神,進一步學習國家相關(guān)政策文件,明確宣傳月活動主題,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
?。?)、5月20日成立宣傳月領(lǐng)導小組,并制定了宣傳月活動實施方案。
?。?)、5月25日上午,全辦公民辦21個幼兒園、教學點100余名幼兒教師參加了由坪東中心幼兒園園長徐燁組織的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》專題培訓,大家認真聽講并作了筆記,在培訓后撰寫了培訓學習心得。
?。?)、5月30日,我園舉辦了以"放飛中國夢,家園同歡樂 "為主題的慶"六一"親子活動,全園700余名幼兒與他們的爸爸媽媽一起,在幼兒園渡過了一 快樂、祥和的"六一"兒童節(jié)。幼兒園同進并利用六一系列活動,在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳和咨詢活動,營造全社會共同關(guān)心、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教,規(guī)范辦園的行為。
?。?)、6月9日,開展全園家長開放日活動,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學模式,寓教于樂,為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。 當天發(fā)放宣傳資料《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》家長宣傳冊幾百份。并通過海報、宣傳冊、掛圖等形式普及宣傳早期教育活動。
?。?)、6月以來,分別召開了4次全園家長會,并分別對家長進行4次《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》專題培訓,全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念;并分發(fā)致每位家長一封信,宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。
4、在宣傳月活動期間,共發(fā)表宣傳新聞2篇,簡報4篇,舉辦教師、保育員專題培訓4期,舉辦家長專題培訓4期,大型宣傳活動2次。幼兒園通過以上活動形式,面向家長及社會群眾開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育"小學化"的危害及防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過本次學前教育宣傳月活動,讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識,有助于從促進幼兒全面發(fā)展的角度,理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標及要求,把握蘊含其中的教育契機,注重各領(lǐng)域和目標之間的相互滲透和整合,促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展,更加有效的促進幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。同時讓家長的教育觀念有了很大的改變,對幼兒的教育能力也得到了提升,還幫助家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑,認識到在3-6歲這階段最重要的不是學知識,而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習慣等等。希望通過家園聯(lián)手,讓孩子真正快樂地度過人生唯一的童年期。
關(guān)于學前教育主題宣傳活動總結(jié)匯總5
東??h幼教育集團精心組織的“新奇夜之旅”主題體驗活動快樂起航啦!集團近 1200名大班幼兒在各自園區(qū)歡聚一堂,體驗與老師、同伴一起晚餐、游戲、洗漱、合宿的新奇與快樂。
活動在幼兒園、家長和幼兒共同準備的自助餐中拉開了帷幕。孩子們包水餃、制作水果拼盤,參與家長包粽子、打年糕……看著一盤盤的美味佳肴端上來,孩子們都迫不及待地圍了過來:“哇,好香啊!”“啊,這么多好吃的!”“我想吃這個!”“我要吃那個!”他們個個高高興興地拿著餐具,排隊挑選喜愛的食物,整個活動自主有序,看著孩子們大口大口吃的樣子,看到孩子們一邊品嘗一邊交談的喜悅神情,老師們都開心不已!晚餐過后,是野外尋寶活動。孩子們手拿著老師事先畫好的尋寶路線圖,帶著自備的手電筒,自由結(jié)伴,開始了神秘而驚奇的尋寶旅程。瞬時間,在手電筒的光影中,孩子們奔跑的身影和找到禮物的歡呼聲充滿了整個幼兒園!很多小朋友在找到自己的禮物后,還主動的去幫助那些沒有找到禮物的同伴去找,整個場面即溫馨又刺激,高興之情溢于言表。緊接著,化裝舞會、水塘捉魚,捉迷藏、星空夜話、燭光邀歌等自主娛樂活動精彩呈現(xiàn),讓孩子們流連忘返,玩得不亦樂乎。之后,是看露天電影,孩子們搬著自己的小椅子來到校園的橡塑跑道上,懷著新鮮而又興奮的心情等著電影的開始。電影開始了,孩子們看得聚精會神,時而大聲歡笑、時而情緒緊張……,露天電影的觀看活動,既豐富了孩子們的文化生活,又增長了他們的社會經(jīng)驗,讓孩子們的人生中又多了一次經(jīng)歷。睡覺的時間到了,孩子們依依不舍的收起自己的禮物,自主地去刷牙、洗臉、洗腳、換睡衣就寢,體驗著“自己的事情自己做”的成功感。晚上 9:30洗漱完畢,伴隨著睡前故事和悄悄話,孩子們進入甜蜜地夢鄉(xiāng)。第二天清晨,輕柔的音樂聲輕輕地喚醒了孩子們的睡眠,孩子們欣喜地你看著我、我看著你,嘰嘰喳喳地談?wù)撝约旱男腋:涂鞓贰R环β档钠鸫泊┮?、洗漱、集體早餐,又讓孩子們興奮起來。當家長來接的時候,孩子們都說:“下次我還想住在幼兒園里” 、“在幼兒園過夜真高興!”
新奇夜之旅,不僅給即將結(jié)束幼兒園生活的孩子們提供成長中的一次歷練,培養(yǎng)獨立生活能力,更增進同伴之間、師生之間的感情,給孩子們留下一份美好溫馨的回憶。
生活即教育,游戲伴成長。據(jù)了解,東??h幼教育集團一直深入貫徹《指南》精神,珍視生活和游戲的獨特價值,以“慧玩”體驗場為課程載體,讓每一個孩子都成為游戲的主人,讓幼兒在親身參與、多元互動、積極體驗中享受游戲的樂趣,由內(nèi)顯外、由外至內(nèi)深化“智慧行走,適性生長”的課程內(nèi)涵,用游戲點亮幼兒的快樂童年。
關(guān)于學前教育主題宣傳活動總結(jié)匯總6
為了深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀,全面提高幼兒園科學保教水平。我園自5月15日起啟動以"《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。"為主題的宣傳月活動,積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識,先后通過集體學習,分組教研,以及街道統(tǒng)一考試答辯等形式,讓老師們實實在在的學習《指南》,了解《指南》,并將《指南》運用到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去。引領(lǐng)廣大家長樹立科學的兒童觀、教育觀,提高保教水平,讓科學育兒知識走進千家萬戶,現(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報如下:
一、成立領(lǐng)導小組,制定實施方案轉(zhuǎn)載請注明
成立宣傳月領(lǐng)導小組,并制定了宣傳月活動實施方案,布署落實學前教育宣傳月的活動安排。召開全體教職工大會,傳達教育局《關(guān)于開展20xx年學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實施方案,明確“《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”的宣傳月活動主題,幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式,組織教師集體學習交流等。
二、面向社會開展多形式的宣傳活動
?。ㄒ唬┰趫@宣傳《指南》內(nèi)容和精神,提高保教水平
1.在班級“家教宣傳欄”中開辟《指南》板塊,充分利用讓家長了解《指南》,從《指南》中了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,建立對兒童的合理的期望。
2.班主任合理利用“班級校訊通”與家長交流,針對孩子的發(fā)展水平,運用《指南》分析孩子的.活動,并充分與家長互動,使家長獲得科學育兒的理念和方法。
3.在宣傳月活動期間,鼓勵各位老師撰寫“《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”為主題的教育敘事和案例,做成展板集中展示、互評。
?。ǘ┥鐓^(qū)宣傳《指南》教育理念,增強社會共識
1.以展板、宣傳單的方式,組織教師走上街頭,走進社區(qū)和家庭,宣傳《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教的行為。
2.發(fā)放《指南》家長宣傳手冊,積極鼓勵家長認真學習宣傳手冊的內(nèi)容,以更新家長的育兒觀,真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學前教育的良好氛圍。
3.開展《指南》家長課程培訓,宣傳科學育兒的重要性。通過家教經(jīng)驗交流的方式向家長宣傳科學的兒童觀、教育觀。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。
4.結(jié)合“六一”舉辦親子游園活動,各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點開展了各具特色的活動,通過參與活動,使家長更加了解自己的孩子,了解我園的教育理念,深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學習,在交往中成長"。充分體現(xiàn)以孩子為主體的教育理念,把游戲選擇權(quán)還給孩子,使孩子在自主、合作的互動中發(fā)展、成長。
?。ㄈ┫蚣议L宣傳《指南》要求,糾正"小學化"傾向
1.通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的科學育兒知識,宣傳幼兒教育"小學化"的危害及防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
2.大班級部特別開展幼小銜接系列活動,舉行專題講座,請小學老師入園向家長宣傳幼小銜接知識,充分發(fā)揮“家長委員會”的影響力,為孩子進入小學鋪好路。
?。ㄋ模┟嫦蚣议L開展科學育兒服務(wù)
我園組織部分老師和家長志愿者利用雙休日走出社區(qū),向廣大群眾宣傳《指南》和嬰幼兒早期教育相關(guān)知識,讓更多的人來關(guān)注幼兒教育。
通過宣傳月活動,促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展,營造了孩子快樂的成長氛圍,對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。為此,我園將建立長效機制,把宣傳月活動納入年度工作計劃,圍繞《指南》精神,圍繞科學保教的先進典型和成功案例,加大宣傳力度,提高宣傳實效,把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。注意積累和總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高園內(nèi)管理水平,做到科學保教,規(guī)范辦園。
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