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“十三五”校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)2篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-12-19 11:39:00 工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編整理的“十三五”校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)2篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作總結(jié),供大家賞析。

“十三五”校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)2篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作總結(jié)

“十三五”校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)1

  2020年,是“十三五”規(guī)劃的收官之年,也是學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)第三次黨代會(huì)目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵之年。一年來(lái),學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九屆四中、五中全會(huì)精神和省委十一屆十次、十一次全會(huì)精神,緊扣“四為四高兩同步”總體思路和要求,按照省委教育工委和省教育廳的決策部署,緊緊圍繞學(xué)校“十三五”規(guī)劃和黨代會(huì)目標(biāo)任務(wù),不斷加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn),全面推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。一年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中向好。

  一、工作成效

  這一年,我們以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)

  一是理論武裝持續(xù)強(qiáng)化。我們堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。利用中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等新媒體,多形式多載體地開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。全年黨委中心組學(xué)習(xí)5次,深入學(xué)習(xí)了黨的十九屆四中、五中全會(huì)精神,習(xí)近平法治思想、《習(xí)近平談治國(guó)理政》及省委十一屆十次、十一次全會(huì)精神,真正做到理論學(xué)習(xí)全覆蓋,通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航,用“四個(gè)自信”強(qiáng)基,用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

  二是決策機(jī)制更加完善。我們堅(jiān)定不移的貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)。制定出臺(tái)了《×醫(yī)科大學(xué)×學(xué)院會(huì)議管理辦法》,不斷完善重大問(wèn)題決策機(jī)制,凡涉及學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題,特別是“三重一大”工作,嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求進(jìn)行決策,形成了“黨政分工明確合理、書(shū)記院長(zhǎng)配合默契、班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作”的運(yùn)行機(jī)制。

  三是頂層設(shè)計(jì)更加科學(xué)。我們堅(jiān)持按照省委“四為四高兩同步”總體思路和要求,緊緊圍繞學(xué)校“十三五”規(guī)劃和黨代會(huì)目標(biāo)任務(wù),全年共召開(kāi)×次黨委會(huì)議,科學(xué)制定了年度×項(xiàng)重點(diǎn)工作和×項(xiàng)主要任務(wù),制定全年黨建工作要點(diǎn)×項(xiàng)、全面從嚴(yán)治黨工作責(zé)任×項(xiàng),順利召開(kāi)了學(xué)校第四屆教代會(huì)和第二次團(tuán)代會(huì),進(jìn)一步明確了學(xué)校未來(lái)幾年發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)定位,形成了近詳遠(yuǎn)略的發(fā)展思路和重要舉措。

  這一年,我們堅(jiān)持以師生為中心,嚴(yán)格落實(shí)疫情防控主體責(zé)任,在打贏疫情防控戰(zhàn)役中展現(xiàn)了醫(yī)者擔(dān)當(dāng)

  一是校園防控措施扎實(shí)有力。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),我們深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神和中央、省委、省教育廳的統(tǒng)一部署,多措并舉、迅速行動(dòng),第一時(shí)間成立了學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室及×個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組,先后召開(kāi)×次疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,推動(dòng)疫情防控工作落實(shí)落細(xì),及時(shí)制定并動(dòng)態(tài)調(diào)整各類(lèi)工作方案、應(yīng)急預(yù)案,建立起聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的立體化防控體系和學(xué)校、系(部)、班級(jí)三級(jí)防控責(zé)任體系,保障了全體師生生命安全和身體健康。

  二是線(xiàn)上教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)。我們積極落實(shí)上級(jí)部門(mén)的安排部署,全力推進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)有序開(kāi)展,共開(kāi)設(shè)通識(shí)課×門(mén)次,網(wǎng)絡(luò)選修課×門(mén)次,各類(lèi)課程應(yīng)開(kāi)盡開(kāi);

  圓滿(mǎn)完成了所有在校生和×名畢業(yè)生的線(xiàn)上考試工作,實(shí)現(xiàn)了“停課不停教、停課不停學(xué)”。在保證學(xué)生學(xué)業(yè)的同時(shí),強(qiáng)化宣傳教育,加強(qiáng)正面引導(dǎo),積極宣傳疫情防控知識(shí),開(kāi)通心理咨詢(xún)專(zhuān)線(xiàn),積極進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)師生科學(xué)理性對(duì)待疫情,養(yǎng)成健康生活方式。

  三是黨建引領(lǐng)作用充分發(fā)揮。我們充分發(fā)揮學(xué)校各級(jí)黨組織和黨員戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭堅(jiān)守崗位,學(xué)生黨員充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),積極參與家鄉(xiāng)社區(qū)疫情防控,廣大黨員踴躍捐款×萬(wàn)余元,為復(fù)工復(fù)學(xué)提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。最令人感動(dòng)的是,我校百余名校友主動(dòng)請(qǐng)纓,馳援湖北武漢,以血肉之軀筑起抗疫堤壩,以專(zhuān)業(yè)技能點(diǎn)亮生命之光,在堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)中踐行了初心使命、體現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

  這一年,我們堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平不斷提升

  一是內(nèi)涵建設(shè)不斷深化。我們繼續(xù)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升工程,成功召開(kāi)本科教育工作會(huì)議,出臺(tái)了《本科教育質(zhì)量提升行動(dòng)方案》;

  深入推進(jìn)精品共享課程建設(shè),組織申報(bào)立項(xiàng)省級(jí)精品共享培育課程×門(mén)、校級(jí)精品資源共享課×門(mén)、校級(jí)培育課程×門(mén);

  不斷深化科研平臺(tái)建設(shè),獲×市科研建設(shè)項(xiàng)目×項(xiàng),經(jīng)費(fèi)×萬(wàn)元。其中,臨床護(hù)理研究、心血管病學(xué)、臨床分子診斷學(xué)、惡性腫瘤研究×個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲批為×市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,并獲得平臺(tái)建設(shè)支持經(jīng)費(fèi)×萬(wàn)元。

  二是專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理。我們主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展要求,科學(xué)調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),2020年實(shí)現(xiàn)了全部專(zhuān)業(yè)本科招生;

  全力打造“一系一品、一系一特”的專(zhuān)業(yè)布局,繼護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)成為國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)之后,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)又申報(bào)了國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)×個(gè)本科專(zhuān)業(yè)立項(xiàng)為2020年×省一流專(zhuān)業(yè);

  繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)新專(zhuān)業(yè)建設(shè),健康服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)首屆招生。

  三是人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2020年,學(xué)校在×省內(nèi)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)按第一批次b類(lèi)招生;

  醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、眼視光學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、健康服務(wù)與管理等×個(gè)專(zhuān)業(yè)按照第二批次a類(lèi)招生,招生計(jì)劃涵蓋全國(guó)×個(gè)省市、自治區(qū),選送三名學(xué)生赴新加坡留學(xué)。努力克服疫情影響,舉辦了×場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)視頻招聘會(huì)和湖北籍畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì),為×名就業(yè)困難學(xué)生發(fā)放了求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,2020年我校本科生就業(yè)率達(dá)×%,專(zhuān)科生就業(yè)率達(dá)×%,研究生就業(yè)率達(dá)×%。

  這一年,我們堅(jiān)持把改革發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和影響力顯著增強(qiáng)

  一是教育教學(xué)改革邁出新步伐。我們持續(xù)推進(jìn)醫(yī)教研一體化發(fā)展,組織完成了校、院教學(xué)職務(wù)暨衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)交叉聘任,聘任附屬×醫(yī)院專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師×名,其中教授×名、副教授×名、講師×名、助教×名;

  不斷加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),2020年新開(kāi)拓實(shí)踐教學(xué)基地×所;

  組織推薦立項(xiàng)×項(xiàng)省級(jí)教改項(xiàng)目,推薦立項(xiàng)×項(xiàng)省級(jí)社會(huì)科學(xué)哲學(xué)課題;

  推薦立項(xiàng)×項(xiàng)省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目;

  獲得省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)×項(xiàng)。

  二是內(nèi)部管理改革取得新成效。我們不斷深化財(cái)務(wù)改革,實(shí)現(xiàn)了預(yù)算項(xiàng)目化管理,2020年?duì)幦〉浇逃龔d基礎(chǔ)能力建設(shè)經(jīng)費(fèi)×萬(wàn)元,安全隱患和維修資金×萬(wàn)元,爭(zhēng)取到×市環(huán)保資金×萬(wàn)元;

  完成了資產(chǎn)系統(tǒng)與財(cái)務(wù)系統(tǒng)對(duì)接,徹底實(shí)現(xiàn)了固定資產(chǎn)賬賬相符,不斷提高了資產(chǎn)使用效率;

  修訂了《×醫(yī)科大學(xué)×學(xué)院招標(biāo)采購(gòu)管理辦法(試行)》,招標(biāo)采購(gòu)更加制度化、規(guī)范化;

  持續(xù)深化后勤管理改革,采用bot模式和×d管理模式實(shí)現(xiàn)學(xué)生食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

  三是服務(wù)師生服務(wù)社會(huì)展現(xiàn)新作為。我們持續(xù)推進(jìn)信息化校園建設(shè),完成了oa協(xié)同辦公平臺(tái)全面部署并上線(xiàn)運(yùn)行;

  校園一卡通建設(shè)項(xiàng)目正式開(kāi)始施工;

  積極穩(wěn)步推進(jìn)二期工程建設(shè)和學(xué)生公寓樓建設(shè);

  成立了×住宅小區(qū)業(yè)主委員會(huì),協(xié)助完成了天成苑×套房的團(tuán)購(gòu)工作,廣大師生的獲得感和幸福感日益增強(qiáng)。持續(xù)打造“×護(hù)工品牌”,全年培訓(xùn)學(xué)員×期共×人,榮登央視《新聞?wù){(diào)查》專(zhuān)題欄目;

  完成了×市×個(gè)縣市×名全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力顯著增強(qiáng)。

  這一年,我們充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,推進(jìn)重大決策部署落實(shí)落細(xì)

  一是黨建基礎(chǔ)更加夯實(shí)。我們堅(jiān)持強(qiáng)化黨建責(zé)任落實(shí),與各黨總支書(shū)記簽訂責(zé)任書(shū),約談×名黨總支書(shū)記和×名直屬支部書(shū)記;

  堅(jiān)持全面提升基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)力,完成了×個(gè)黨總支、×個(gè)黨支部換屆選舉,選優(yōu)配齊基層黨組織班子,教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”配備率達(dá)×%;

  持續(xù)開(kāi)展軟弱渙散基層黨組織整頓工作,完成了×個(gè)基層黨組織的整頓任務(wù)。全年共發(fā)展黨員×名;

  機(jī)關(guān)黨總支第四黨支部和韓林梅同志榮獲省委教育工委“先進(jìn)基層黨組織”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  二是意識(shí)形態(tài)工作更加扎實(shí)。我們堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作擺在極其重要的位置,納入黨建工作責(zé)任制、部門(mén)年度目標(biāo)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理中。不斷強(qiáng)化黨委意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí),與部門(mén)黨政負(fù)責(zé)人簽訂意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任書(shū),不斷壓實(shí)“第一責(zé)任人”職責(zé)。組織修訂了《學(xué)院黨委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任考核辦法》、《學(xué)院黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核評(píng)價(jià)體系》。組織對(duì)×個(gè)黨總支、×部門(mén)開(kāi)展了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核。建立健全了意識(shí)形態(tài)分析研判機(jī)制,堅(jiān)持每季度進(jìn)行分析研判。進(jìn)一步強(qiáng)化校園思想文化陣地建設(shè),加強(qiáng)校園網(wǎng)、各部門(mén)、社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)的監(jiān)管和輿情監(jiān)控,牢牢把握住意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán),全校各級(jí)干部防范抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

  三是思想政治工作更見(jiàn)成效。我們?nèi)媛鋵?shí)高校思想政治工作會(huì)議精神,不斷強(qiáng)化協(xié)同育人機(jī)制建設(shè),通過(guò)校內(nèi)轉(zhuǎn)崗、校外招聘配齊了專(zhuān)職思政課教師和專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍,“三支隊(duì)伍”配備率達(dá)×%;

  我們秉持“一系一特,一系一品”的工作理念,依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),持續(xù)推進(jìn)“課程思政”建設(shè),精心打造了“天使”“啟航”“三成”“養(yǎng)正”文化系列思政品牌;

  持續(xù)推進(jìn)平安校園建設(shè)和“三零單位”創(chuàng)建工作,營(yíng)造了安全、文明、和諧的育人氛圍;

  持續(xù)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),提高校園文化品質(zhì),學(xué)校榮獲×-2020年度省委教育工委文明校園榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  四是決勝脫貧攻堅(jiān)更有信心。我們認(rèn)真落實(shí)總書(shū)記視察×重要講話(huà)重要指示,全面落實(shí)省委關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署,堅(jiān)持每季度組織中層干部赴扶貧點(diǎn)進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,向幫扶對(duì)象宣講習(xí)近平總書(shū)記的精準(zhǔn)扶貧思想、黨和國(guó)家的各項(xiàng)扶貧惠農(nóng)政策。投入×余萬(wàn)元幫助幫扶村實(shí)施道路硬化,積極推動(dòng)學(xué)校入駐中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng),借助“互聯(lián)網(wǎng)+”助力消費(fèi)扶貧,通過(guò)“×平臺(tái)”采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品×余萬(wàn)元;

  為幫扶村銷(xiāo)售各類(lèi)農(nóng)產(chǎn)品×萬(wàn)余元;

  網(wǎng)絡(luò)直播帶貨×余元。積極推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),助力衛(wèi)生扶貧,診治患者×余人,發(fā)放宣傳資料×余份,藥品×萬(wàn)余元,真正把健康送到了老百姓的家門(mén)口。

  五是全面從嚴(yán)治黨更加有力。我們堅(jiān)持一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐體制機(jī)制建設(shè),持續(xù)加強(qiáng)對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的監(jiān)督檢查,嚴(yán)防“四風(fēng)”問(wèn)題反彈,嚴(yán)格精準(zhǔn)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),緊盯關(guān)鍵少數(shù)、重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié),抓實(shí)抓細(xì)日常監(jiān)督。全年對(duì)×名同志進(jìn)行了廉政審查,廉政談話(huà)×人次,常態(tài)化溝通交流×余人次。組織開(kāi)展常態(tài)化警示教育,強(qiáng)化“不敢腐”的震懾;

  組織開(kāi)展“廉政文化教育月”活動(dòng),提升“不想腐”的自覺(jué);

  通過(guò)制度“廢改立”,提升了預(yù)防腐敗制度化和規(guī)范化水平,扎牢“不能腐”的籠子,持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

  二、存在的問(wèn)題和不足

  一年來(lái),在省委省政府、省委教育工委和省教育廳的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī),但與省委的要求和師生的期盼相比還存在差距和不足,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  一是在貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央、省委決策部署上還存在差距。思想政治工作質(zhì)量不夠高,“課程思政”推進(jìn)不夠有力;

  落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的能力不夠強(qiáng);

  思政課教學(xué)改革理論與實(shí)際結(jié)合不夠緊密,存在形式單一、實(shí)踐基地不足、課堂抬頭率、點(diǎn)頭率不高的現(xiàn)象;

  學(xué)生社團(tuán)還沒(méi)有形成品牌效應(yīng)。

  二是在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆四中、五中全會(huì)精神、總書(shū)記視察×重要講話(huà)精神以及省委省政府“×”工程上,學(xué)習(xí)不夠深入,與學(xué)校中心工作結(jié)合不夠緊密,在學(xué)用結(jié)合上有差距。領(lǐng)導(dǎo)班子在運(yùn)用科學(xué)理論來(lái)進(jìn)一步理思路、謀改革、強(qiáng)發(fā)展的能力和水平還有待進(jìn)一步提高。

  三是領(lǐng)導(dǎo)班子的發(fā)展理念還不夠新,戰(zhàn)略規(guī)劃不夠系統(tǒng)深入,在推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展上力度還不夠大,一些制約發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題還亟待解決。比如:學(xué)校發(fā)展定位不夠明晰,學(xué)校的管理還不夠科學(xué),人才隊(duì)伍建設(shè)還存在短板,教育教學(xué)改革力度還不夠大,科研整體水平還不夠高,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力還需進(jìn)一步提升。

  四是在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任上還有差距,領(lǐng)導(dǎo)班子抓黨建促發(fā)展的思想認(rèn)識(shí)還不夠到位,黨建主責(zé)主業(yè)意識(shí)不夠強(qiáng),履行黨建“一崗雙責(zé)”還有差距,黨建責(zé)任壓力傳導(dǎo)力度不夠大,存在末端弱化的問(wèn)題;

  “三會(huì)一課”落實(shí)還不夠到位,黨組織的政治功能發(fā)揮不夠充分。

  三、下一步改進(jìn)措施和努力方向

  針對(duì)存在的差距不足,下一步我們將著重在以下幾方面下功夫:

  一是強(qiáng)化理論武裝,持續(xù)用新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆四中、五中全會(huì)精神以及總書(shū)記視察×重要講話(huà)精神,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,持續(xù)增強(qiáng)“四個(gè)自信”。通過(guò)宣講、培訓(xùn)、研討等多種形式,分層次組織領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員和廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí),深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。嚴(yán)格落實(shí)校系兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)制度,重點(diǎn)抓好黨員隊(duì)伍教育培訓(xùn),著力提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì),不斷增強(qiáng)抓黨建工作的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

  二是堅(jiān)持立德樹(shù)人,持續(xù)提升思想政治工作水平。繼續(xù)深入貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于高校黨建和思政工作的重要指示要求,牢記為黨育人為國(guó)育才使命,深入推進(jìn)思政課教育教學(xué)改革,創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法,提升運(yùn)用新知識(shí)新技術(shù)做好思想政治工作的能力水平。深挖學(xué)校教育、管理、服務(wù)和疫情防控中蘊(yùn)含的“思政元素”,強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐育人功能,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校思政育人體系建設(shè),努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  三是堅(jiān)持改革創(chuàng)新,持續(xù)推進(jìn)學(xué)校事業(yè)邁上新臺(tái)階。深入推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,不斷加強(qiáng)制度體系的頂層設(shè)計(jì),根據(jù)學(xué)校第三次黨代會(huì)確定的戰(zhàn)略目標(biāo),科學(xué)謀劃全面開(kāi)啟“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃;

  持續(xù)深化教育教學(xué)改革,以服務(wù)需求、提升質(zhì)量為主線(xiàn),優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),健全校系兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量保障體系,組建教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班,積極建立適應(yīng)×省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式;

  大力培育和引進(jìn)高水平人才,加大人才、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)選拔和政策資金支持力度,為人才隊(duì)伍建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的保障;

  持續(xù)鞏固學(xué)校省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)成效,積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新;

  持續(xù)深化醫(yī)教協(xié)同,加強(qiáng)教學(xué)資源的整合,充分發(fā)揮附屬醫(yī)院在教育教學(xué)中的作用,蹚出一條具有×學(xué)院特色的人才培養(yǎng)之路。

  四是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,持續(xù)開(kāi)創(chuàng)全面從嚴(yán)治黨新局面。堅(jiān)持把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員干部的終身課題,用“不忘初心、牢記使命”制度建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)新發(fā)展。牢固樹(shù)立主責(zé)主業(yè)意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行黨建工作責(zé)任制,持續(xù)強(qiáng)化黨建工作主體責(zé)任,不斷健全責(zé)任傳導(dǎo)機(jī)制,從嚴(yán)落實(shí)書(shū)記抓、抓書(shū)記的工作要求,積極傳導(dǎo)壓力,強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效,督促班子成員履行好“一崗雙責(zé)”,抓好分管范圍內(nèi)的黨建工作,形成抓基層黨建的整體合力。把黨建工作融入業(yè)務(wù)發(fā)展各方面和全過(guò)程,充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,用黨建“第一責(zé)任”引領(lǐng)和保障“第一要?jiǎng)?wù)”落到實(shí)處。

  2020年,站在新的起點(diǎn)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將更加團(tuán)結(jié)一心、真抓實(shí)干,砥礪奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好學(xué)校各項(xiàng)工作,努力開(kāi)創(chuàng)×學(xué)院事業(yè)發(fā)展的新局面,以?xún)?yōu)異成績(jī)?yōu)榻h×周年獻(xiàn)禮!

“十三五”校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)2

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