在平時的工作中,每個人都應該努力成為更好的自己,通過寫總結可以解決大部分的問題,那么相關的工作總結該如何寫呢?下面是范文網小編收集的教師學期工作總結簡短3篇 小學教師學期工作總結,供大家參考。
教師學期工作總結簡短1
本學期我擔任八年級(1)(2)班語文教學工作,其中八年級(1)班是我新接手的班級。我對本學期的教學工作盡職盡責,深入研究教學教法,逐步完善高效課堂方式,在摸索中積累經驗,在實踐中不斷反思?,F將我在本學期的語文教學工作總結如下:
一、認真?zhèn)湔n,為上課做充分準備。
在教學過程中,備課是一個必不可分,十分重要的環(huán)節(jié),備課既要備學生又要備教法。備課如果不充分或是備得不好,會嚴重影響課堂氛圍和積極性。因此,我每天花大量的時間在備課上,認認真真鉆研教材、《自主》和《配套》,精講精練,努力提高課堂教學效率。
二、多樣訓練,培養(yǎng)學生的語文能力。
語文教學的目的之一是要培養(yǎng)學生的語文能力,用扎實多樣的訓練,提高學生的語文能力,不僅提高了學生的興趣,也給學生增加了樂趣,使學生開闊了視野,提高了學習效率,逐步培養(yǎng)了學生的語文能力。
三、合理安排,培養(yǎng)學生自主學習習慣。
給學生合理的分配每天的學習任務。比如小組代表提前找出課文的生字詞,提前準備好課前演講,字詞的聽寫,文言文的背誦,古詩詞的默寫等等,要求學生必須按時完成,讓學生合理規(guī)劃每天的時間。
四、培養(yǎng)優(yōu)生,發(fā)展學生特長。
根據學校制定的特優(yōu)目標,就選擇劉暢、曲全泉、韋雨辰等幾名較有潛力的學生作為培養(yǎng)的重點,主要從讀書閱讀和寫作三方面去輔導,向她們推薦閱讀優(yōu)秀的書目,開闊她們的視野和知識面,指導她們做閱讀題的技巧和方法。
五、今后努力的方向。
下學期要在區(qū)教研室的指導下,認真落實語文課堂主題閱讀,進一步提高學生的閱讀能力,讓學生從讀中學習知識,懂得道理,培養(yǎng)個性,建立情感。
在今后的工作中,希望能在各位領導老師的指導和幫助下,取得更好的成績,為大美六中盡一份綿薄之力。
教師學期工作總結簡短2
本學期,我擔任八年級語文教學工作以來,我本著愛學生的心;懷著高度的責任感,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),較順利地完成了本學期的教學任務。現將本學期語文教學工作總結如下:
一、用全新的教育教學理念,改革課堂教學
逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想,樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式。
二、用生動靈活的教學方式,煥發(fā)課堂活力
仔細研究教育心理,準確把握學生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點課文時,我始終采用三種課堂的教學模式,根據不同內容精心設計問題,組織課堂教學。讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,現實的生活進入課堂,學生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。
三、用先進的教學手段,提高學習效率
現代科學技術日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變,學生思維的開啟,更要有引導學生學會學習,掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求,也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。
四、用扎實多樣的訓練,培養(yǎng)學生的語文實踐能力
死教書、教死書不能適應社會對教育的需要,新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者,由知識的傳遞者轉化為學習的促進者,超越課堂的藩籬,將現代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程,實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練,多方面提高學生的語文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力,使學生獲得一定的終身學習的本領。
“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發(fā)育??梢?,方法的確比知識更為重要,教授方法才是教學的根本。那么,學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用,則需要一個較長時間的反復的訓練過程。
為此,我針對不同的知識版塊,采取不同的訓練方法:夯實基礎――字詞、背誦緊抓不放;擴大積累――課外閱讀,讀書筆記;訓練能力――閱讀理解,從總體方法到解題技巧,系統指導,反復錘煉;作文訓練――循序漸進,小作文依課文內容隨堂布置,借“題”發(fā)揮。
教學有法,教無定法,從基礎入手到提高能力直至學以致用。生動、活潑,扎實、系統,有序、有恒的.訓練,使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學習效率,初步獲得了一些基本的語文實踐能力。
教師學期工作總結簡短3
本學期,我繼續(xù)擔任八年級25、26班的語文課。這一學期對于學生來說非常重要,面對即將升入九年級的他們,我感覺壓力很大。一學期來,我以學校及教研組工作計劃為指導,以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現將學期來的來的工作總結如下:
一、努力提高自身教育教學及道德。
一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,并結合二中的教學實踐不斷完善自我。通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律
一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處嚴格要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī),提高課堂教學效率
本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;積極參與集體備課,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂45分鐘要質量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。
四、加強研討,努力提高教研水平
本學年,本人積極參加教研,,在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣六環(huán)節(jié)教學法,強化自主、合作、探究的學習方式,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
五、正視自我,明確今后努力方向
1、在課堂教學中對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。
六、下學期改進的措施:
1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查,抓兩頭促中間,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。
3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;
4、采取措施,加強訓練,落實知識點。
5、加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。
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