時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作，制定一份工作總結吧。下面是范文網小編收集的劉銘莊小學數(shù)學教研組工作總結3篇(數(shù)學教研組總結)，供大家閱讀。
劉銘莊小學數(shù)學教研組工作總結1
劉銘莊小學08-09小學安全工作總結
我校認真貫徹省市教育主管部門關于學校安全工作的要求，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使學校安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、加強領導，完善制度，落實責任
完善學校安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。學校成立了由校長高俊華為組長，相關領導及班主任為成員的安全工作領導小組。
我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案，并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預防為主”意識，提高教師對安全工作的責任意識，我校校長與全體教職工分層簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、營造氛圍，扎實開展好安全教育活動
1、學校利用晨會時間對全校學生進行了安全常識教育講座，講座中突出以交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、心理健康等為主要教育內容，注意提高廣大青少年兒童的安全意識和自救自護能力。并隨時結合季節(jié)、氣候變化、校園隱患有針對性地對學生進行安全教育，提出安全要求。
2、學校重視抓好校園安全工作的宣傳發(fā)動。
充分利用校園宣傳、校園廣播、宣傳標語、晨會、班隊會、征文、等形式，大力宣傳開展安全教育活動周的重大意義、主要內容和基本要求，調動廣大師生參與安全教育的積極性和主動性。
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。
學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
利用課堂資源對學生進行安全自護知識的教育，讓學生了解安全自護常識。學校也每學期開展各類的疏散演練，讓學生在演練中增強自護意識。
四、加強檢查，及時整改
加強校園安全的常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把校園安全隱患作為重點檢查內容之一。出現(xiàn)隱患及時整改，學校無能力解決，及時上報教育局，并與相關單位溝通及時處理。
萬安學區(qū)劉銘莊小學
2009年7月
劉銘莊小學數(shù)學教研組工作總結2
劉銘莊小學2012下半年德育工作總結
本學期，以全面提高學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步確立“以德治?！?、“以法治校”的思想，以愛國主義教育為核心，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)建文明、和諧的校園，也順利完成了上級下達的各項工作。主要工作總結如下：
1．加強師德師風建設。
師德是教師從教之本，是學校立身之本。學校始終要求全體教師確立“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)道德意識，更新理念，樹立以人為本的新思想。9月10日教師節(jié)期間舉行了優(yōu)秀青年教師成長經歷演講比賽，讓優(yōu)秀教師體驗自己工作的成就，強化了師德與師風。
2．重視德育隊伍建設。為建立一支高素質的班主任工作隊伍，學校積極營造氛圍，搭建平臺，使班主任在學習中提高自我駕馭工作的能力，向工作學習化、學習工作化的理想狀態(tài)邁進。繼續(xù)建立了后備班主任隊伍培養(yǎng)機制，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領示范作用，采用新老結合、師徒結對的方式做好后備班主任隊伍培養(yǎng)工作。另外，為展示優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的風采，上學年被評為校級以上優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的三位代表在本學期分期展示了主題活動。
3．成功開展“愛祖國，看行動，爭當優(yōu)秀小公民”主題系列教育活動。
本學期一年級開展了爭創(chuàng)“常規(guī)達標班”活動，其他年級開展了爭創(chuàng)“常規(guī)優(yōu)秀班”活動。通過常規(guī)管理的申報與驗收過程，有效提升了班級常規(guī)管理水平，使學生的基本行為養(yǎng)成得到長期有效的訓練，并
內化為個人需要，逐步形成良好的行為習慣。
3．主要成果
本學期，在全校師生共同努力下，圓滿完成了各項任務，同時以點帶面，務實工作，勤奮耕耘，獲得了豐碩的成果。
在以后的工作中，進一步確立“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷?，鞏固我校的創(chuàng)建成果，以平安校園創(chuàng)建為重點，以中華傳統(tǒng)美德教育為突破口，進一步完善各項常規(guī)管理，精心培育校園文化，努力搭建德育載體，讓孩子們在成長的樂園里陶冶人格和靈魂。
劉銘莊小學數(shù)學教研組工作總結3
劉銘莊小學語文教研組工作計劃
12-13學年第一學期
一、指導思想：
以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，拓寬小學語文教育改革的領域，加快小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。牢固確立為學生服務的思想，提高服務能力。
二、主要工作:
1、強化課改意識，深化教學改革。
本學年，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實推進語文教學改革進程。努力探索課程改革與提高教育質量相結合，促進兩個發(fā)展：教師發(fā)展、學生發(fā)展。充分體會“新課標”四大特點：參與性、互動性、互助性、體驗性。首先，我們要“研”起來，要先“學”后“研”，努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力實現(xiàn)與小學語文教育改革最前沿的“零距離”； 聯(lián)系實際，加強學習，不斷轉變教學觀念，為小學語文課程改革深入發(fā)展積淀底蘊；向學生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學語文領域里實施素質教育的水平。每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念熟讀牢記并真正內化為自己的教學理念與行為。轉變教學觀念，不僅要看理論的學習或文章的撰寫，更應體現(xiàn)在教師課堂教學的一言一行中。具體看是不是真正尊重學生，是
不是真正為了學生的發(fā)展，是不是體現(xiàn)了漢語言教學的本質與規(guī)律等等。
2、努力改變教研形式
（1）改變教研形式。學校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學期，全組成員一起討論教研形式，一致認為，教研活動要在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，要探索參與式、體驗式教研活動形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。
（2）提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。
語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友；語文教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。
3、掌握現(xiàn)代教育技術
加快信息技術學習進程，進一步增強教師應用信息技術的意識和能力，不斷提升教師的信息素養(yǎng)，提供信息交互平臺，優(yōu)化語文教學資源。
4、構建開放的、充滿活力的語文課堂教學新形態(tài)，打造語文特色學校，逐步形成我校語文學科特色。課程的生命在于課堂，“每堂課都是教師和學生生命的不重復于過去的發(fā)展和成長！”我們要使語文課堂煥發(fā)出生命的活力，成為師生放飛思想、感受語文魅力的地方。開展多種形式的課堂教學研討、觀摩活動，引導教師結合課例冷靜地理性分析，準確深刻地把握語文課標內涵，杜絕形式主義傾向，多研
究“常態(tài)課”“常規(guī)”課，讓語文教學走過浮躁、走出困惑、跳出誤區(qū)，走向理性和成熟。使語文課堂回歸語文本色，呈現(xiàn)出清新樸實的面貌。
5、減輕學生學習負擔，作業(yè)布置合理規(guī)范。
加強教師作業(yè)布置與批改的規(guī)章制度，提倡作業(yè)少而精、當堂完成。批改及時、正確。要求：
一、二年級盡量不留家庭作業(yè)，作業(yè)課內完成；三四年級家庭作業(yè)30分鐘內能完成，五年級家庭作業(yè)不超過1小時。
注意事項：
（1）、每個年級組利用小組教研時間學習年段目標、要求以及新課程標準，教導處期末就教研活動組織的內容進行檢測。
（2）、每個老師要寫好教學反思。
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