下面是范文網(wǎng)小編分享的最新年關(guān)于“五個(gè)一”活動(dòng)情況總結(jié)3篇，供大家賞析。

最新年關(guān)于“五個(gè)一”活動(dòng)情況總結(jié)1

　　為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作。

　　我校今年寒在全校廣大學(xué)生黨員中深入開展以“強(qiáng)黨性 提素質(zhì)”為主題的“五個(gè)一”學(xué)生黨員假期讀書月活動(dòng)，在該主題的下，我通過(guò)讀來(lái)提升我對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章發(fā)展史》共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)。

　　“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，每當(dāng)聽到這熟悉的的旋律，我的心中就有一些微微的激動(dòng)，如今我們就像溫室里的花兒，幸福的生活著，但又能有幾個(gè)人想到，如今的幸福生活是從何而來(lái)的呢。

　　九十二年前，在苦難深重的中國(guó)，一個(gè)偉大的政黨誕生了。她就是中國(guó)共產(chǎn)黨，九十二年的風(fēng)雨歷程，九十二年的光輝燦爛，使我們的黨成為中國(guó)先進(jìn)的工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

　　歷史車輪滾滾向前，無(wú)情碾碎舊的封建的主義，先進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，她帶領(lǐng)中國(guó)走過(guò)幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)竭^(guò)一個(gè)個(gè)坎坎坷坷。1921年7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍.中國(guó)革命史從此翻開了嶄新的一頁(yè).“彈指一揮間”92年過(guò)去了，舊中國(guó)千瘡百孔，民不聊生已成為歷史，取而代之的是生機(jī)勃勃、一片繁榮的景象.昔日的窮鄉(xiāng)僻壤，而今牛羊成群、五谷滿倉(cāng);昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代，黨一直帶領(lǐng)著我們昂首闊步向前，劈波斬浪，開辟航向.。

　　我們忘不了，改革開放、抗日救國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨奮戰(zhàn)在第一線，人民子弟兵揮淚灑血，保家衛(wèi)國(guó)。我們忘不了，92年來(lái)的建設(shè)，改革開放，創(chuàng)新思想，一代又一代新舊黨員，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦肯干，是我們經(jīng)濟(jì)的支柱。我們忘不了，助人為樂(lè)，為民請(qǐng)命，許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員無(wú)怨無(wú)悔，愿為人民、為共產(chǎn)主義奮斗終身。

　　我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過(guò)幸福的童年，乘著改革開放的春風(fēng)，走進(jìn)知識(shí)的海洋，黨把我從一個(gè)無(wú)知的鄉(xiāng)村孩童，培養(yǎng)成為一名師大的學(xué)生。在孩提時(shí)代，我心目中的黨是神圣而偉大，可親又可愛(ài)。我學(xué)會(huì)唱的第一支歌是“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”。這支歌伴隨我長(zhǎng)大，并隨著歲月的流逝，我越來(lái)越能理解其深刻的內(nèi)涵。當(dāng)我從一名少先隊(duì)員成為一名共青團(tuán)員時(shí)，共產(chǎn)主義成為我的理想信仰，她猶如心靈的翅膀，催我?jiàn)^進(jìn)。加入共產(chǎn)黨成為我的人生路標(biāo)，她猶如夜航的明燈、天空的星斗引導(dǎo)我走向理想的彼岸。我默默地為之努力，我知道“不積跬步，無(wú)以致千里;不積涓流，無(wú)以成江河”。只有信仰，能使生命充滿意義，唯有奮斗，才使生活更加充實(shí)。XX年10月22日，在我大三的時(shí)候，我終于被黨承認(rèn)成為一名預(yù)備黨員，雖然離黨員還有一定的距離但是此時(shí)此刻，我心中無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪。我想起了“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，想起了慷慨悲歌、從容就義的吉鴻昌，想起了鞠躬盡瘁、死而后己的周恩來(lái)，想起了蠟炬成灰、春蠶到死的蔣筑英……這一刻我也陡然意識(shí)到了為什么要把黨比作母親因?yàn)檫@一生我將和她同榮辱、共命運(yùn)。我們的黨哺育了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀兒女，也曾犧牲了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀兒女，才使“日月變新天”，如今我們母親生息之地的繁榮昌盛，我們兒女義無(wú)反顧，責(zé)無(wú)旁貸。真正的黨員，要掙掙鐵骨，耿耿正氣;真正的黨員，要先天下憂、后天下樂(lè)。

　　重溫黨史，我們無(wú)比驕傲;重溫黨史，我們更加自豪。今天，我們走在新世紀(jì)的征途路上，沐浴著晨曦的陽(yáng)光，唱著春天的故事，心情是那樣激蕩。然而，回首過(guò)去的歷程，卻是那樣的曲折。作為一個(gè)真正的中國(guó)人：誰(shuí)都不會(huì)忘記，我們的黨出生在一個(gè)血雨腥風(fēng)的年代，一開始就以救國(guó)救民為己任;誰(shuí)都不會(huì)忘記，就是這個(gè)成立之初僅有幾十個(gè)黨員的組織，卻攜起了廣大工農(nóng)和各界正義之士的雙手，以堅(jiān)韌的品質(zhì)，頂住國(guó)內(nèi)外各種壓力乃至壓迫，撐起了共和國(guó)的一片天空;誰(shuí)都不會(huì)忘記，在爭(zhēng)取民主和解放的道路上，無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱灑熱血，最終贏得了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放;誰(shuí)都更不會(huì)忘記，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們開創(chuàng)了幸福的今天，并將繼續(xù)帶領(lǐng)我們走向更加幸福的明天。在二十世紀(jì)中華民族前進(jìn)的道路上，共青團(tuán)留下了奮斗不息的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。一個(gè)個(gè)“五四”先驅(qū)們的名字，至今仍響徹云霄?；仨蛉?，祖國(guó)成就輝煌;展望未來(lái)，我們豪情滿懷新的千年。

　　我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，我們要為這個(gè)季節(jié)釋放自己青春的能量。青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站。不過(guò)請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。大學(xué)生活是人生中的一個(gè)重要里程碑。請(qǐng)相信，風(fēng)雨會(huì)使我們更加果敢，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)，去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌。

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最新年關(guān)于“五個(gè)一”活動(dòng)情況總結(jié)2

　　本學(xué)期，我們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極領(lǐng)會(huì)市區(qū)教育局德育工作會(huì)議精神和《xx區(qū)中小學(xué)德育系列活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，嚴(yán)格按照學(xué)校德育處、大隊(duì)部的統(tǒng)一部署，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，利用班隊(duì)會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“五個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容，并根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我班的實(shí)際情況和“做人教育”與“做事教育”，按照就近方便、力所能及、保障安全、與其他活動(dòng)相結(jié)合的原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的客觀積極性、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，努力激發(fā)學(xué)生人人參與，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)做好做實(shí)?，F(xiàn)將我班的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)開展有章可循、措施得力。活動(dòng)開展初期，我們首先召開班隊(duì)會(huì)，傳達(dá)市、區(qū)、校三級(jí)部門關(guān)于“五個(gè)一”活動(dòng)的要求，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一組織，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，為下一步工作的開展夯實(shí)了基礎(chǔ)。其次，按照“就近方便、自主結(jié)合、確保安全”的原則，把全班學(xué)生分成12個(gè)小組，同時(shí)選出12位責(zé)任心強(qiáng)的小組長(zhǎng)，按照班級(jí)統(tǒng)一制定的活動(dòng)計(jì)劃，有序開展活動(dòng)，同時(shí)做到了活動(dòng)有記錄、有目標(biāo)、有措施。再次，考慮到六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們還在其中增加了體驗(yàn)教育、做人教育、勞動(dòng)教育、紀(jì)律教育等，進(jìn)一步完善了這項(xiàng)大活動(dòng)的開展。

　　二、具體活動(dòng)開展情況介紹。

　?、虐l(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄。我們利用課間和主題班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生交流討論“什么是英雄”、“小學(xué)生需要什么英雄”、“盲目崇拜的害處”、“面對(duì)英雄我們應(yīng)該怎樣做”等問(wèn)題，使每位學(xué)生都能夠找到自己的學(xué)習(xí)榜樣，至少確立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物(戰(zhàn)斗英雄、民族英雄等)、先進(jìn)模范人物、身邊的學(xué)習(xí)榜樣等，利用課外活動(dòng)時(shí)間相互交流自己選擇的英雄人物與榜樣，并能夠講出至少2件有激勵(lì)作用的小故事。在班級(jí)內(nèi)積極組織演講(我心中的英雄)、講故事(我知道的英雄故事)、主題辯論會(huì)(什么是英雄)、小寫作(假如我是“英雄”)等活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生全員參與，使每一位學(xué)生從中受到教育，從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，遠(yuǎn)離社會(huì)上不健康的東西的侵蝕。同時(shí)，我們以卡片的形式做成資料夾，在班級(jí)內(nèi)交流，使學(xué)生進(jìn)一步明確了“英雄”的真正含義。

　?、拼_立一條激勵(lì)向上的人生格言。我們請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課外資料，再在同學(xué)們中間展開激烈討論，“到底怎樣才算激勵(lì)向上的人生格言”，然后再確立一條屬于自己的、自己喜歡的人生格言，使每位學(xué)生至少確立一條，如古今中外格言、名人名言、熟語(yǔ)警句等，并要知道它的含義和作者的詳細(xì)資料(如國(guó)籍、代表作品、生辰等)。在班級(jí)內(nèi)推廣“每天一句格言”活動(dòng)。要求班級(jí)同學(xué)按照座次每天一人在黑板上書寫一句自己收集的名言、警句、格言等，每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)“格言專用本”記錄下來(lái)，作為自己的材料集錦，便于使用。同時(shí)為配合“朝陽(yáng)讀書活動(dòng)”的開展，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行記格言、背格言、說(shuō)格言、用格言活動(dòng)，從而使同學(xué)們學(xué)會(huì)準(zhǔn)確利用格言，明確應(yīng)用格言的重要性和必要性。我們也制作了卡片資料夾，便于在班級(jí)內(nèi)交流。

　　⑶練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目。通過(guò)召開主題班隊(duì)會(huì)，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，動(dòng)員學(xué)生踴躍報(bào)名，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、身體素質(zhì)，選擇一項(xiàng)自己喜歡的、適合自己身心發(fā)展的體育項(xiàng)目，如籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、跑步、健美操等，同時(shí)邀請(qǐng)?bào)w育老師做好學(xué)生的咨詢工作，實(shí)現(xiàn)“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生體育活動(dòng)的健康發(fā)展”的目的，讓學(xué)生體驗(yàn)到練就體育項(xiàng)目所到來(lái)的快樂(lè)。同時(shí)，結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)推廣“跳繩健身活動(dòng)”，要求每位同學(xué)自備一條跳繩，利用每天下午的第三節(jié)課練習(xí)單人跳、雙人跳、多人跳、集體跳等適用性與趣味性并行的體育活動(dòng)，彰顯班級(jí)特色，體驗(yàn)快樂(lè)生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。

　?、扰囵B(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛(ài)好。通過(guò)召開主題班隊(duì)會(huì)，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，動(dòng)員學(xué)生踴躍報(bào)名，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇一項(xiàng)自己喜歡的、適合自己身心發(fā)展的藝術(shù)愛(ài)好，如樂(lè)器、繪畫、舞蹈、書法、朗誦、歌唱等，同時(shí)邀請(qǐng)音樂(lè)老師和美術(shù)老師做好學(xué)生的咨詢工作，實(shí)現(xiàn)“全面發(fā)展學(xué)生身心素質(zhì)”的目的，讓學(xué)生體驗(yàn)到藝術(shù)愛(ài)好所帶來(lái)的快樂(lè)。根據(jù)自己所選項(xiàng)目，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，定期進(jìn)行排練，每學(xué)月進(jìn)行一次書畫展示、歌舞欣賞等活動(dòng)，展示學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操，打造藝術(shù)生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。并結(jié)合班級(jí)的“美文誦讀”活動(dòng)的開展，在課堂上請(qǐng)語(yǔ)文老師講述有關(guān)閱讀、朗誦的技巧，配合這項(xiàng)活動(dòng)的開展。

　?、蓳碛幸粋€(gè)服務(wù)社會(huì)的社區(qū)崗位。

最新年關(guān)于“五個(gè)一”活動(dòng)情況總結(jié)3

　　留守兒童指的是那些父母雙方或一方常年在外打工，把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊社會(huì)群體。大量留守兒童的出現(xiàn)是我國(guó)工業(yè)化和城市化發(fā)展進(jìn)程中必然產(chǎn)物。這些兒童在缺少父母的關(guān)愛(ài)、引導(dǎo)和教育的情況下，面臨著許多學(xué)習(xí)、家庭、社會(huì)和心理問(wèn)題，這些問(wèn)題如果不能得到很好的解決，不但會(huì)影響到他們將來(lái)的生活，還會(huì)讓中國(guó)未來(lái)的社會(huì)面臨著很大的不安定因素。而且隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)制度改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，農(nóng)村外出務(wù)工人員逐年增加，農(nóng)村留守兒童也在逐年增加。近年來(lái)，留守兒童問(wèn)題引起了全國(guó)上下的高度關(guān)注，為解決好留守兒童問(wèn)題，各地采取了多種措施，比如說(shuō)，建設(shè)寄宿制學(xué)校、實(shí)行留守兒童代理家長(zhǎng)制度、建立留守小隊(duì)、成立留守兒童之家、組建留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校、實(shí)行公安民警保護(hù)等等。這些針對(duì)留守兒童的教育管理措施在促進(jìn)留守兒童身心健康成長(zhǎng)方面發(fā)揮了重要作用，取得了一定的成效，為做好留守兒童工作積累了很多好的經(jīng)驗(yàn)。所以，這個(gè)假期，為了響應(yīng)黨的“五個(gè)一”活動(dòng)號(hào)召，我組織了一次關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)，號(hào)集鎮(zhèn)上的幾個(gè)大學(xué)生，一起看望了鎮(zhèn)上的留守兒童。

　　一、 組織階段

　　決定要組織這次關(guān)愛(ài)留守兒童之后，我首先做了一份詳細(xì)的策劃書，再大概確定幾個(gè)大學(xué)生名單，打電話一個(gè)一個(gè)詢問(wèn)他們是否愿意參加這次活動(dòng)。確定參加人員后，我們就聚在一起商量下一步怎么做。我們把天平鎮(zhèn)天平村的留守兒童作為此次活動(dòng)的對(duì)象，分三天完成。我們還討論了具體的活動(dòng)內(nèi)容，比如要玩的游戲，要送的禮物等等。

　　二、 活動(dòng)期間

　　1、 首先，我們和兒童隨便聊聊天。問(wèn)下他們的家人，他們的興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)情況等等。因?yàn)檫@樣可以跟他們拉近距離嗎，消除他們對(duì)我們的防范性，好為后面的活動(dòng)內(nèi)容做準(zhǔn)備。

　　2、 教他們唱歌跳舞。我們挑了唱歌好的來(lái)教唱歌，跳舞好的教跳舞。孩子們?cè)诔杼璧倪^(guò)程中笑聲不斷，開心不已。他們把不愉快的事情都忘記了，只剩下童真和快樂(lè)?？粗⒆觽兛鞓?lè)地唱歌跳舞，我們甚是安慰開心。

　　3、 教他們做作業(yè)。我們開始一對(duì)一的作業(yè)輔導(dǎo)，指導(dǎo)兒童完成他們的暑假作業(yè)。城里的孩子大多數(shù)會(huì)去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、暑假補(bǔ)習(xí)班在暑假進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但是農(nóng)村的孩子沒(méi)有那個(gè)條件，父母又不在家，爺爺奶奶文化低也不能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，所以我覺(jué)得這個(gè)環(huán)節(jié)很重要。孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，看著他們求知的眼神，我們就更加努力的教了。

　　4、 送禮物。我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了小小的禮物，有小玩具，有學(xué)習(xí)工具，有故事書，動(dòng)漫書，還有我們親手做的手工藝品。當(dāng)我們說(shuō)有禮物時(shí)，孩子們都高興得蹦蹦跳跳的，可開心了。當(dāng)親手把禮物送到孩子手中時(shí)，我們收獲的不一樣的快樂(lè)。因?yàn)檫@些禮物不僅僅是物品，更是一份關(guān)愛(ài)!

　　三、 總結(jié)體會(huì)

　　活動(dòng)結(jié)束后，我們又聚在了一起，說(shuō)了各自的感受與收獲。大家都說(shuō)很幸運(yùn)參加這次活動(dòng)，因?yàn)檫@次讓我們了解到這些留守兒童詩(shī)多么需要關(guān)愛(ài)，更讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。

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