我們?cè)趯懝ぷ骺偨Y(jié)的時(shí)候,一定要認(rèn)真回顧自己之前的工作情況,這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編整理的八年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)文檔2【3篇】 八年級(jí)數(shù)學(xué)年度工作總結(jié),以供借鑒。
八年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)文檔2 1
時(shí)值虎年來臨之際,一年一度的教育教學(xué)工作也結(jié)束了,在過去的半年來,我兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著并快樂著,回首往昔這半年里汗水沒有白流,取得了令人滿意的成績,實(shí)現(xiàn)了開學(xué)制定的計(jì)劃。下面我結(jié)合計(jì)劃來回顧一下這半年的工作。
本學(xué)我任八(2)班數(shù)學(xué)教學(xué);同時(shí)兼任八年級(jí)數(shù)學(xué)組備課組長。計(jì)劃工作方向及目標(biāo):
(一)班級(jí)工作:
1、綜合排名年級(jí)前四(力爭(zhēng)第三);
在本學(xué)年的期末評(píng)比中我班的綜合p值為,實(shí)現(xiàn)了第三的目標(biāo)。
2、力爭(zhēng)4~5人進(jìn)入年級(jí)前20名;
3、確保12人左右進(jìn)入年級(jí)前50名;
經(jīng)過期末評(píng)比我班有4人進(jìn)入前二十名和12人進(jìn)入前50名,達(dá)到了奮斗目標(biāo)。
4、確保班級(jí)健康、穩(wěn)定、和諧、進(jìn)步,向前發(fā)展;確保班級(jí)安全;
本學(xué)年我班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、室風(fēng)良好,學(xué)生思想境界高,沒有重大違紀(jì)事件發(fā)生。班級(jí)發(fā)展健康有序。
5、努力參加好校園文化節(jié)及其他大型集體活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班級(jí)”、“文明寢室”。
本學(xué)我班積極認(rèn)真的組織參加了校園文化節(jié)活動(dòng),在本次活動(dòng)中我班取得了“精神文明隊(duì)”的光榮稱號(hào)。在期中評(píng)比中我班獲得“女生文明寢室”的稱號(hào)。
(二)教學(xué)工作:
在全年級(jí)組確保排名第二的位置不變,向第一名靠攏,積極縮小差距;高度重視培優(yōu)輔差工作,確保優(yōu)生的健康發(fā)展和學(xué)困生的主動(dòng)發(fā)展。
經(jīng)過半年的教育教學(xué),在本次期末評(píng)比中我班的數(shù)學(xué)成績p值為,排名第三,盡管沒有實(shí)現(xiàn)保住第二的目標(biāo),但我班的a等生人數(shù)達(dá)到了9人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他班級(jí),實(shí)現(xiàn)了培優(yōu)的目的。與第二名僅有不到的差距,我有理由相信在下學(xué)期這個(gè)差距一定會(huì)倒過來的。
(三)數(shù)學(xué)組工作:
本學(xué)年我積極開展并組織好了八次校本研修活動(dòng),團(tuán)結(jié)了組內(nèi)教師深入學(xué)習(xí)了“洋思”經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真開展聽評(píng)課,組織好了集體備課。實(shí)現(xiàn)了為全組教師服好務(wù)的宗旨。具體來說:
首先響應(yīng)“學(xué)習(xí)洋思精神、創(chuàng)新高效課堂”認(rèn)真鉆研教材教法,認(rèn)真做好備、教、輔、批、考等各項(xiàng)教學(xué)工作,在教學(xué)中要面向全體學(xué)生因材施教,注重了反思。積極參加校本研修,努力響應(yīng)學(xué)校提出的“成就有風(fēng)格的教師”,積極爭(zhēng)取“骨干教師”。其次抓好了課堂40分鐘,向高效率課堂邁進(jìn),搞好分層教學(xué),促進(jìn)培優(yōu)輔差工作的實(shí)效性發(fā)展,特別是抓好高尖層的發(fā)展。充分調(diào)動(dòng)了家長的積極性把輔差抓在了實(shí)處。結(jié)合中考改革指導(dǎo)優(yōu)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)a、b兩等級(jí)學(xué)生人數(shù)超過了年級(jí)平均水平。再次在備課組工作中全組教師開展“學(xué)習(xí)洋思精神,提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)研修,緊堅(jiān)圍繞一個(gè)小課題——“巧設(shè)問,精選題,激發(fā)學(xué)生思維”為主的研修活動(dòng)展開。全組教師得到了應(yīng)有的發(fā)展,本數(shù)學(xué)組不失為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
八年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)文檔2 2
初二數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)
本學(xué)期我們組的老師在學(xué)校的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作精神,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,齊心協(xié)力,積極投身教改和教研活動(dòng)中,較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
下面將本學(xué)期我們科組的工作總結(jié)如下:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)前,每個(gè)老師都利用休息時(shí)間讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《“課程標(biāo)準(zhǔn)”解讀》、等教育理論書籍,開學(xué)后,每周三晚加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,使教育工作始終在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行,使我們的教育目標(biāo)更加明確。通過學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步明白了只有在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的首位,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),才能更好地提高課堂的效率。在學(xué)習(xí)過程中,大家還針對(duì)教學(xué)上出現(xiàn)的問題進(jìn)行了熱烈的討論,同時(shí)又結(jié)合所任班級(jí)的教學(xué)情況制定了相應(yīng)的教研、教學(xué)計(jì)劃。
2.繼續(xù)采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方法,學(xué)校派初二數(shù)學(xué)組沈正江教師到宜川中學(xué)參觀學(xué)習(xí),回來后給大家全面?zhèn)魇谙冗M(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從而提高了老師的綜合素質(zhì)。
3.加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)工作,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),向四十分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。一班實(shí)施課改后,經(jīng)常組織我們組的教師去學(xué)習(xí),研討,總結(jié)。
4.進(jìn)一步抓好備課、聽課工作,完善備課。做到及時(shí)評(píng)課或與上公開課的老師及時(shí)交換意見,使每位老師的教學(xué)水平都有所提高。本學(xué)期每個(gè)數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)體現(xiàn)“新理念、新教材、新教法”的數(shù)學(xué)研討課。
5.抓好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。本學(xué)期一開始就轉(zhuǎn)化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)。讓熱愛數(shù)學(xué)的學(xué)生有機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)多提高,同時(shí)把每個(gè)班級(jí)的“后進(jìn)生”列出來,作為輔導(dǎo)的重點(diǎn)對(duì)象。通過課改把學(xué)生分成小組,分三個(gè)層次好中劣,對(duì)“后進(jìn)生”要多關(guān)心多鼓勵(lì)、多輔導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期數(shù)學(xué)科組的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真踏實(shí)地工作,克服自己家庭和身體的各種困難,把學(xué)校和學(xué)生的工作放在第一位,體現(xiàn)了良好的敬業(yè)精神和師德.我們將繼續(xù)認(rèn)真工作,努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,從而使我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平得到較大的提高。
2011年12月30日
八年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)文檔2 3
2012—2013學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組
工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)年,新起點(diǎn),學(xué)校迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。本學(xué)期,八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作將進(jìn)一步以教育局“師德建設(shè)年”為主體,以學(xué)?!肮芾硖岣吣辍睘樽ナ?,以“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”為平臺(tái),在生本教育理念指導(dǎo)下,深入開展課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)。以“教好每個(gè)孩子,溫暖每個(gè)家庭”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)思想,用“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新、精益求精”為實(shí)中人的精神動(dòng)力,走“高效輕負(fù)”之路,彰顯特色,創(chuàng)“品牌學(xué)校”,為學(xué)校早日成為“鄖縣最好的初級(jí)中學(xué)”目標(biāo)而努力。
二、工作目標(biāo)與措施
(一)本學(xué)期,在學(xué)校教務(wù)處安排督辦下,在八年級(jí)認(rèn)真開展“一班一品”課外興趣活動(dòng),將學(xué)生的課堂從教室延伸到課外,從學(xué)校走進(jìn)社區(qū),努力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和動(dòng)手能力。
(二)在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,本學(xué)期八年級(jí)備課組按照學(xué)校統(tǒng)一安排,認(rèn)真落實(shí)教研活動(dòng)“五個(gè)一”,即“一周、一課、一研、一講、一評(píng)”教學(xué)研究活動(dòng)。
本學(xué)期數(shù)學(xué)備課在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善集體備課制度,在教案中要切實(shí)反映出:轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,真正使課改理念扎實(shí)有效地落實(shí)到課堂教學(xué)中。
每周確定一課、一位主講教師。由主講者圍繞生本課題的某個(gè)要素做好中心發(fā)言,同組教師共同參與、共同研討,主講者在集體智慧的基礎(chǔ)上經(jīng)過整理完善進(jìn)行講課,利用每周的集體備課時(shí)間對(duì)所講的課進(jìn)行評(píng)議。通過組內(nèi)教師的循環(huán)“研、講、評(píng)”活動(dòng),來達(dá)到同組教師共同提高、共同成長的目的。
(三)狠抓教學(xué)常規(guī)不放松,認(rèn)真落實(shí)各環(huán)節(jié)。做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,手段要活,輔導(dǎo)要細(xì),質(zhì)量要高”,實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化。積極推行以生本教育理念為指導(dǎo)的“三維互動(dòng)、五步導(dǎo)學(xué)”(生本、生生、師生;導(dǎo)入目標(biāo)、自主前置探究、合作探究與多維展示、高效點(diǎn)評(píng)與答凝總結(jié)、當(dāng)堂檢測(cè)與反饋)生本課堂教學(xué)模式,落實(shí)“高效率、輕負(fù)擔(dān)”的課堂教學(xué)原則,提高課堂45分鐘的教學(xué)效率;認(rèn)真對(duì)待教學(xué)常規(guī)工作的檢查評(píng)估環(huán)節(jié),努力提高合格率、優(yōu)生率,降低低分率。
1.認(rèn)真落實(shí)備課環(huán)節(jié)。按照生本教育理念,深鉆教材和課標(biāo),結(jié)合學(xué)情,在實(shí)效上動(dòng)腦筋、下功夫,做到精心備課。教案書寫規(guī)范認(rèn)真,內(nèi)容符合生本教育理念。書寫教案時(shí)要體現(xiàn)對(duì)導(dǎo)學(xué)練案的二次生成及教學(xué)反思。根據(jù)教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)用書上的課時(shí)數(shù),確定每位教學(xué)的每周應(yīng)備課時(shí)數(shù)。
按照學(xué)校安排,年級(jí)主任是教學(xué)常規(guī)檢查的責(zé)任主體,教務(wù)處是教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況督查的責(zé)任主體,八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組將按照“年級(jí)主任→備課組長→教師”的檢查方式,配合開展每周一查,查的結(jié)果在每周五下午放學(xué)前交到年級(jí)主任和教務(wù)處。
2.提高課堂效率。優(yōu)化課堂教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中,教師必須真正確立學(xué)生的主體地位,樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展,改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的思想。自己創(chuàng)設(shè)條件有效使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),提高教學(xué)效果。課后及時(shí)用課改的理念反思自己的教學(xué)行為并將教學(xué)反思記錄下來,積累資料并研究教例,形成特色,不斷提高課堂教學(xué)有效性,確實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
圍繞“讓課堂活起來、讓學(xué)生動(dòng)起來、讓效果好起來”的課堂教學(xué)改革目標(biāo),以生本教育理念為指導(dǎo),“以學(xué)定教,以生為本,少講精練,自主合作,人人參與,快樂陽光”。課堂的組織要注意與內(nèi)容結(jié)合、與學(xué)生實(shí)際結(jié)合、與課型結(jié)合。按照“三維互動(dòng)、五步導(dǎo)學(xué)”的生本課堂教學(xué)模式提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。課堂訓(xùn)練內(nèi)容的選擇尤為重要,八年級(jí)數(shù)學(xué)教師將根據(jù)內(nèi)容、根據(jù)學(xué)情認(rèn)真組織選題。確保每節(jié)課要安排學(xué)生有十分鐘 “練”的時(shí)間。落實(shí)好每天和每周的知識(shí)過關(guān),我們每位教師努力做到把激情帶進(jìn)課堂,把智慧和興趣留給學(xué)生。努力打造“高效、輕負(fù)”的課堂模式,走“高效、輕負(fù)”之路。
認(rèn)真接受校委成員、中層正職干部及教務(wù)處干部組織開展的 “推門聽課”制度。虛心接受意見、建議,提高“備上”的有效性,努力打造高效課堂。
3.切實(shí)落實(shí)作業(yè)批改環(huán)節(jié)。作業(yè)批改工作要做到“四有”,即有布置、有檢查、有批改、有落實(shí)。對(duì)于雙休日與節(jié)假日布置的作業(yè),八年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師將以“作業(yè)通知單”的形式告訴學(xué)生家長,學(xué)生上學(xué)時(shí)我們將按時(shí)收繳有家長簽字的作業(yè)通知單,并且對(duì)沒有按時(shí)完成作業(yè)和作業(yè)做得差的學(xué)生采取切實(shí)有效措施,不因我們放任不管而導(dǎo)致學(xué)生掉隊(duì)厭學(xué)。
4.積極參與、認(rèn)真組織開展每學(xué)期的“比教學(xué)”競(jìng)賽活動(dòng)。按照初賽、決賽、“生本課堂”展示、表彰總結(jié)四個(gè)階段有序進(jìn)行,深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。通過不斷的“比教學(xué)”競(jìng)賽活動(dòng),要達(dá)到鍛煉教師隊(duì)伍、成果推廣應(yīng)用雙重目的。與上學(xué)期末期末全縣通考位次第七名相比,本學(xué)期力爭(zhēng)躍居全縣前五名。
(四)積極參與學(xué)校組織開展的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),提振我們的工作活力。
生命在于運(yùn)動(dòng),單位在于活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)又是學(xué)校的中心活動(dòng)。因?yàn)榛顒?dòng)可以凝聚力量,激發(fā)智慧,迸發(fā)活力,使學(xué)校富有生命力。
1珍惜學(xué)校組織開展的 “走出去、請(qǐng)進(jìn)來”互動(dòng)交流活動(dòng)機(jī)會(huì),積極參與,力求學(xué)有所獲。
2.在與名校結(jié)對(duì)、落實(shí)“聯(lián)?!睓C(jī)制時(shí),八年級(jí)數(shù)學(xué)組力爭(zhēng)成為教研學(xué)習(xí)先進(jìn)基地。
3.積極支持、積極參與縣教研室對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)活動(dòng),珍惜溝通機(jī)會(huì)。
4.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)起來。落實(shí)每個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力及操作技能。通過學(xué)生動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力和空間觀念。
5.認(rèn)真落實(shí) “三聲”(歌聲、書聲、笑聲)教育活動(dòng)。
(1)落實(shí)課前歌,提振精氣神。通過讓校園充滿嘹亮的歌聲來提振學(xué)生的精氣神。八年級(jí)數(shù)學(xué)教師要配合班主任落實(shí)好這項(xiàng)工作。
(2)晚自習(xí)教師要給學(xué)生明確的讀書背書任務(wù)、預(yù)留適量的時(shí)間,讓學(xué)生在大聲的讀和背中記憶知識(shí),通過抽查來反饋背的效果。
6.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽系列活動(dòng)。八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組將根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),發(fā)揮備課組集體智慧,開展具有學(xué)科特色的、學(xué)生參與的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。比如開展 “趣味數(shù)學(xué)”、“運(yùn)算速度”、“解題思路”等形式的競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,鍛煉學(xué)生思維能力。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)應(yīng)用的時(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
(五)認(rèn)真落實(shí)好學(xué)期階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。每月的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)是學(xué)生每月學(xué)習(xí)情況的重要反饋,要做到考前有動(dòng)員,考后有總結(jié),查找不足,積極整改。通過學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)做好“查漏補(bǔ)缺”工作,確保學(xué)生各項(xiàng)檢測(cè)及期末考查的及格率、優(yōu)秀率,努力降低“低分率“,確保教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)競(jìng)賽有突出表現(xiàn)。培養(yǎng)“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
(六)根據(jù)初中生的生理心理變化及初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)特點(diǎn),在八年級(jí)開展以“自主與勤奮”為學(xué)習(xí)主題的學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)。八年級(jí)學(xué)生心理變化較大,學(xué)習(xí)科目增多,學(xué)習(xí)任務(wù)增加,因此需要從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面加強(qiáng),而要順利越過“分水嶺”,完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)成績,需要在勤奮上下一翻功夫。
“實(shí)中崛起,勢(shì)不可擋”。實(shí)中的崛起需要質(zhì)量,質(zhì)量源于教學(xué),教學(xué)需要管理,管理出智慧,智慧出成績。新學(xué)年、新學(xué)期,八年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師要緊抓“質(zhì)量興?!边@根主線,凝心聚力,求真務(wù)實(shí),以“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新、精益求精”的精神為學(xué)校的發(fā)展不斷努力!
三、主要活動(dòng)安排:
四.教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃安排如下:
第一周8月26日至9月1日全等三角形三角形全等的判定 5課時(shí) 第二周9月2日至9月8日 角的平分線的性質(zhì)復(fù)習(xí)小結(jié)5課時(shí)
第三周9月9日至9月15日 軸對(duì)稱作軸對(duì)稱圖形5課時(shí)
第四周9月16日至9月22日 等腰三角形5課時(shí)
第五周9月23日至9月29日數(shù)學(xué)學(xué)活動(dòng)復(fù)習(xí)小結(jié)5課時(shí)
第六周9月30日至10月6日國慶長假
第七周10月7日至10月13日月考測(cè)試質(zhì)量分析及月考小結(jié)5課時(shí)
第八周10月14日至10月20日平方根 立方根5課時(shí)
第九周10月21日至11月7日 實(shí)數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)活動(dòng)5課時(shí)
第十周10月28日至11月3日復(fù)習(xí)小結(jié)5課時(shí)
第十一周11月4日至11月10日期中復(fù)習(xí)及段考5課時(shí)
第十二周11月11日至11月17日考試質(zhì)量分析及小結(jié)5課時(shí)
第十三周11月18日至11月24日 變量與函數(shù)題145課時(shí)
第十四周11月26日至12月1日 一次函數(shù)5課時(shí)
第十五周12月2日至12月8日 用函數(shù)觀點(diǎn)看方程(組)與不等式
課題學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)復(fù)習(xí)小結(jié)5課時(shí)
第十六周12月9日至12月15日第三單元復(fù)習(xí)及月考5課時(shí)
第十七周12月16日至12月22日月考測(cè)試質(zhì)量分析及月考小結(jié) 5課時(shí)
第十八周12月23日至12月29日 整式的乘法 乘法公式5課時(shí) 第十九周12月30日至1月5日 整式的除法5課時(shí)
第二十周1月6日至1月12日因式分解小結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)活動(dòng)復(fù)習(xí)5課時(shí) 第二十一周1月13日至1月19日期末復(fù)習(xí)
第二十二周1月20日至1月26日期末復(fù)習(xí)及考試
第二十三周1月27日至2月2日上交教研組工作總結(jié)
八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組
2012年9月20日
八年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)文檔2【3篇】 八年級(jí)數(shù)學(xué)年度工作總結(jié)相關(guān)文章:
★ 初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)1范文大全3篇 中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)
★ 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)3篇(小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié))
★ 2022高中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范文3篇 高中數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)
★ 初中數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)3篇(中學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié))
★ 一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科工作總結(jié)3篇(小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)科總結(jié))
★ 初中數(shù)學(xué)班主任教師工作總結(jié)3篇(數(shù)學(xué)教師及班主任工作總結(jié))
★ 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)3篇(最新人教版五年級(jí)下數(shù)學(xué)教學(xué)反思)
★ 三年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)3篇(小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)教師工作總結(jié))
★ 三年級(jí)數(shù)學(xué)教師下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3篇 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
★ 一年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范文3篇(小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)教師工作總結(jié))