下面是范文網(wǎng)小編分享的社團個人心得體會總結17篇(社團活動個人心得)，供大家賞析。
社團個人心得體會總結1
《蝸居》這一步電視劇最近在我們大學校園里推出一輪高潮，相信許多同學都已經(jīng)看過了或者正在看這部電視劇。里面的很多網(wǎng)絡名詞最近有重新流行了起來，比如“房奴”、“蟻族”、“啃老族”這些前幾年出現(xiàn)的新詞重新引起人們的關注。
看完了《蝸居》，突然間對社會的殘酷性與無奈性有了更深的認識，“房奴”讓我們看到了現(xiàn)實生活的無奈，據(jù)一個報道說現(xiàn)在在北京的幾千萬人口中，有百分八十的人是房奴，而且很多的大學畢業(yè)生多是以“蟻族”群居著，這種蟻族以北京、上海、武漢、廣州等大城市居多，并且根據(jù)所在城市的不同分為“京蟻”、“滬蟻”等。或許對于我們剛出來工作的人來說，無論是名牌大學還是一般的本?？茖W校，其實只要出來工作之后幾乎都不會有什么太大的差別，能不能發(fā)展主要的是看自己的綜合能力，記得清華大學的校長給畢業(yè)生的一句話“未來的世界：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要!”的確與未來的世界相比，我們現(xiàn)在所學的只是其中微乎其微的一部分，我們其實在大學生活里還有其多要學的。
這讓我想起了我們的大學生活，記得華北電力大學拍的一部電影《那時的他們》里面一句挺讓人反思的話“同學們當你們要畢業(yè)的時候你們回頭看看大學這四年，看看現(xiàn)在的自己跟剛進來時候的你們比比，你們進不了多少?你們在這大學四年里你們學到了多少?比比你們自己有什么不同……”是呀!突然間回顧我們的周圍，看到的大部分都是玩娛樂游戲的(也包括自己有時)，記得一位青年演講師鄒越講過“網(wǎng)絡對于我們來說只是一個工具，而不是玩具”很贊同他講的這句話，很期待許許多多認識與不認識的沉迷于網(wǎng)絡游戲的同學們能夠適當?shù)姆畔伦约簩τ行У責崆?，能夠多多學學東西，不要等到我們大學四年走完的時候驀然回首發(fā)現(xiàn)這四年我們什么都沒有學到，落下深深地遺憾，更對不住辛苦供我們上大學的父母，其實父母供我們上大學也挺不容易的，我們做兒女的也應該多多孝順他們，在學校里我們應該多學點知識，平時有空的話多多打電話回家問候，畢竟我們以父母相處的機會已經(jīng)不會是很多很多，就是我們一年能夠在回家五六次，假如父母還能在世四十年的話，總共加起來也不過就兩百多次。
“誰言寸草心，報得三春暉”“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”“兒行千里母擔憂，母行萬里兒不曾”自古至今多少個遺憾擺在我們面前。父母為我們犧牲也已經(jīng)很多了，其實作為兒女的要知恩圖報，不能把父母為我們所做的都當做是理所當然……
最近網(wǎng)絡上有一篇報道是上海海事大學的一個女研究生自殺的事讓這個社會的殘酷性更凸顯出來，記得這個叫楊元元的女研究生在遺言中說道：“現(xiàn)實真的很殘酷，我讀了這么多年書，經(jīng)歷了這么久的磨難，奮斗了這么久，最后還是擺脫不了貧困，得要母親大冬天的睡在地板上，在這么大的一個城市里，連自己的一個容身之處都沒有……”記得20x年新生入學的時候，武漢一所高校的一個新生她父母用林肯加長送她去上學，對女兒宿舍不滿意后要求學校為女兒換一個單獨宿舍遭到拒絕后又要求為女兒宿舍安裝空調(diào)……，如此的寵幸自己的孩子。而與之形成鮮明對比的是廣東的一名大一新生為了省下那么幾十塊路費，竟然用一根扁擔挑著兩布袋行李，用兩只穿著破鞋的腳獨自徒步走了五十多公里到學校報到……
其實每個人都有一本自己難念的經(jīng)，社會很現(xiàn)實很無奈，但只要心存希望，心懷夢想，努力去爭取自己的夢想，相信一切都會慢慢好起來的。
也希望那個挑著扁擔孤單上學的孩子四年之后不會再孤單……
社團個人心得體會總結2
本學期學校安排本人擔任9號校車的跟車工作，本人本著對學生安全負責的責任，以服務的態(tài)度貫徹在學期的工作中，這學期的跟車工作讓家長放心，領導滿意，能順利的完成，就本學期的跟車工作，本人做出以下的工作總結：
一、及時做好家長、班主任和司機間的溝通工作，在開學初有很多新生，為此在接送的過程中遇到很多問題，如：早上很多學生不知道等車的時間，所以很多學生會遲到，讓我們校車在等待，為此，及時跟家長溝通，跟他們定好等車時間。讓他們盡量提前5到10分鐘出來等車，這樣能保證所有學生能及時到校。在下午送學生的過程中，有個別學生沒有按時上車，及時的與班主任溝通，讓他們通知學生及時下來坐車。為此，保證校車能及時發(fā)車。
二、加強學生的安全教育 在學生坐校車的過程中，會面臨很多安全的問題，如:上下車的安全、坐車途中的安全、下車過馬路的安全等，在車上本人經(jīng)常對學生進行此方面的安全教育，讓學生明白坐車的過程中應該遵守車上的紀律，做到：不在車上奔跑過位、不在車上看書吃零食，不把頭和手放出窗外，下車后要左右前后看，安全的前提下方可通過過馬路由老師帶學生過馬路，在車上有突發(fā)事件應第一時間向跟學校部門領導報告，確保安全無小事，事事要安全。
社團個人心得體會總結3
我的消費觀就是做理智的消費者.要量入為出，適度消費 我們是學生，花的是父母的錢，就要注意一方面，消費支出應該與自己家庭的收入相適應，自己家庭的收入既包括當前的收入水平，也包括對未來收入的預期，也就是要考慮收入能力這個動態(tài)因素。
另一方面，在自己經(jīng)濟承受能力之內(nèi)，應該提倡積極、合理的消費而不能抑制消費，否則，一方面，會影響個人生活質(zhì)量，另一方面，也會影響社會生產(chǎn)的發(fā)展，特別是，當前我們國家已經(jīng)形成買方市場，應該充分發(fā)揮消費對生產(chǎn)的帶動作用。 要避免盲從，理性消費 首先，在消費中注意避免盲目從眾。
盲目從眾是消費中常見的一種消費心理現(xiàn)象，也是對普通消費者影響最大的一種消費心理現(xiàn)象。因為，人們的消費行為始終受到消費心理的影響，例：從眾心理、攀比心理等，并且這些心理往往相互聯(lián)系，共同影響人們的消費。
因此，在消費中我們要盡量避免一些不健康的消費心理的影響，堅持從個人實際需要出發(fā)，理性消費。 其次，要盡量避免情緒化消費。它是個人消費受到情緒的影響，而做出不理智的的消費選擇的現(xiàn)象。往往是心血來潮、一時頭腦不冷靜，事后發(fā)現(xiàn)這種消費選擇并不適合自己的需要。因此，在消費時，要注意保持冷靜。
最后，要避免重物質(zhì)消費，忽視精神消費的傾向。因為，隨著生活水平的提高，人們的消費結構是不斷變化與改善的，我們的選擇也要有利于人的全面發(fā)展。要保護環(huán)境，綠色消費 綠色消費就是指以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱，核心是可持續(xù)性消費。
因為，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，帶來了嚴重的環(huán)境污染和資源的嚴重短缺，我們國家提出了實施“可持續(xù)發(fā)展”和“科學發(fā)展觀”，大家也應該從自身出發(fā)，保持人與自然的和諧發(fā)展，去從事綠色消費，即：節(jié)約資源，減少污染;綠色生活，環(huán)保選購;重復使用，多次利用;分類回收，循環(huán)再生;保護自然，萬物共存。
希望同學們能真正把所學理論運用到實踐中，做個綠色消費者。 要勤儉節(jié)約、艱苦奮斗 勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費行為。作為精神，它是永遠不過時的。特別是我國還處在社會主義的初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，還面臨人口、資源等壓力，我們更應該發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
從我個人思想品德的修養(yǎng)角度講，有利于個人優(yōu)秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者應該具備的精神狀態(tài)。當然，不能把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗與合理消費對立起來，勤儉節(jié)約不是抑制消費而是說不要浪費。 總之，我用這些消費觀指導自己的消費行為，既有益于個人，也有益于社會
社團個人心得體會總結4
每年暑假我都和爸爸媽媽一起出去欣賞祖國的大好河山。我感嘆于長江水的浩瀚;陶醉于西湖的美景;更震撼于黃果樹的壯觀，但最讓我喜歡的還是廬山的山水，尤其是出名的三疊泉。
俗話說的好“不到三疊泉，不算廬山客?！币虼宋覀兊谝粋€就選擇了三疊泉景區(qū)，買了票后，我們循著臺階開始了艱難的攀山歷程。山中的景色真美：只見小溪縱橫交錯，怪石嶙峋地堆疊在山谷中。潺潺溪水從石縫中流過，時急時緩，發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音。谷對面是高聳入云的懸崖峭壁，郁郁蔥蔥的樹木遮蓋了整座山，林中時不時傳來鳥兒婉約地鳴叫聲。一路爬一路看，到了半山腰我已累得氣喘吁吁，曾多次想打退堂鼓，但我想到“無限風光在高處”時，便一股做氣登上了頂峰。
到了，終于站在三疊泉腳下了。耳畔充滿了“嘩嘩”地流水聲，空氣中滿含著濕漉漉的潮氣，一陣山風吹來吹散了我渾身的汗水，吹跑了我的累意。抬頭仰望，三疊泉宛如細長的白練，經(jīng)過三層錯落的石壁奔涌跌宕而下，進入谷底的深潭，這時我不禁吟起詩仙李白的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，寫的真是形象生動。三疊泉沒有黃果樹瀑布那么雄偉壯觀、那么氣勢磅礴,如果說黃果樹瀑布像一位帶領千軍萬馬沖鋒陷陣的將軍，那它就是一位婀娜多姿的美女揮舞著細長的腰帶輕盈靈動，翩翩起舞。
來到潭邊，只見潭水清澈見底，綠意盎然，像一大塊翡翠。伸手入水，一陣寒意像電流傳遍全身。
忽然微風徐來，一陣涼氣撲面面來，幾滴水珠頑皮地跳到了我的臉上，令人心曠神怡。
即將告別三疊泉了，我戀戀不舍一步三回頭，只見第一層已被團團的云霧包圍了，好像也不愿我離去似的。
啊!三疊泉真是一部大自然的杰作呀!
社團個人心得體會總結5
20xx年7月1日，第十二屆全國人大會第十五次會議表決通過了《中華人民共和國國家安全法》。國家安全法是統(tǒng)領國家安全各領域工作的基本法律，對于依法維護國家核心利益和其他重大利益，實現(xiàn)黨和國家長治久安具有重要意義。
黨的xx屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》指出：“貫徹總體國家安全觀，實施國家安全戰(zhàn)略，落實重點領域國家安全政策，完善國家安全審查制度，完善國家安全法治，建立國家安全體系。依法嚴密防范和嚴厲打擊敵對勢力滲透顛覆破壞活動、暴力恐怖活動、民族分裂活動、極端宗教活動，堅決維護國家政治、經(jīng)濟、文化、社會、信息、國防等安全。”
一、充分認識制定國家安全法的重要意義，依法維護國家安全
國家安全是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。當前，我國國家安全形勢日益嚴峻，面臨內(nèi)外雙重壓力，各種風險因素明顯增多，非傳統(tǒng)領域安全日益凸顯。制定一部應對國家安全各種威脅和風險，統(tǒng)領國家安全各領域工作的法律，是維護國家安全緊迫的現(xiàn)實需要。
黨的以來，以同志為的黨中央高度重視國家安全工作。xx屆三中全會后，黨中央成立國家安全委員會，建立了集中統(tǒng)一、高效權威的國家安全領導體制。在中央國家安全委員會第一次會議上強調(diào)，要堅持總體國家安全觀，走出一條中國特色國家安全道路。這是在正確把握國家安全形勢變化新特點、新趨勢的基礎上，對新時期國家安全工作作出的重要部署。黨的xx屆四中全會提出全面推進依法治國的總目標，并對構建國家安全法律制度體系提出明確要求。為有效推進國家安全戰(zhàn)略，建立國家安全制度體系，明確和規(guī)范國家機關、公民和組織維護國家安全的職責、權利和義務，形成維護國家安全的整體合力，有必要以法律的形式明確維護國家安全的原則、任務和制度，依法建立健全相關體制機制，完善國家安全制度體系。國家安全法的出臺，可謂正當其時。
此次通過的國家安全法與1993年通過的國家安全法不同。1993年的國家安全法是一部狹義的國家安全法，僅規(guī)定了國家安全機關的職責特別是反間諜職責，該法已被20xx年11月1日全國人大會表決通過的《反間諜法》取代。此次通過的國家安全法明確了維護國家安全的基本原則和任務，規(guī)定了國家安全的基本制度，覆蓋了國家安全各領域的工作，是一部名副其實的國家安全基本法。它不僅建立起了集中統(tǒng)一、高效權威的國家安全領導體制，而且以法律形式確立了國家安全工作的相關制度，明確了國家機關、公民和組織維護國家安全的職責、權利和義務。
社團個人心得體會總結6
光陰似箭，日月如梭，緊張而忙碌的一學期即將結束，當我細細回顧這學期工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學期我擔任五、六年級的科學教學工作，在領導、其他老師的幫助和指引下，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學年的工作總結如下：
一、在政治思想方面
在平時工作中，注重集體的政治理論學習，積極參加學校組織的各種培訓活動，深入理解新課程標準的內(nèi)涵和基本理念，努力轉(zhuǎn)變思想認識，更新教學觀念，吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點，受益匪淺，并且在積極參與區(qū)、市級科學教研活動。
二、在教育教學方面
小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，我堅持“以學定教，順學而導，問題導學”的教學理念，嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學教研活動的：
1、備課方面：課前準備好科學課上所需要的實驗材料，認真鉆研教材，落實我的備課，把握好重點與難點，預設好課堂的每一個環(huán)節(jié)。對于教學中出現(xiàn)的問題，及時根據(jù)學情進行改善，重新進行教學設計，并在平行班教學中實踐。
2、課堂教學方面：在教學方法上，我主要采用“探究啟發(fā)式”教學，注重學生的小組合作探究，并讓學生在自己動手操作實驗中體會科學的樂趣。注重組織好課堂教學，關注全體學生，調(diào)動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，熱愛科學課的學習。對于不同的班級，采用不同的教學策略，針對不同的同學，進行分層教學，力求讓學生都能學有所得，學有所獲。
3、學生管理方面：我在所教的4個班中，針對不同的班級、不同學生采用不同的授課方式，因材施教，有效地對個別班級，個別學生進行引導。在平時的科學課上，多采用賞識教育的方法。積極推進學生的科學閱讀工作，最后五分鐘組織推薦與教學內(nèi)容相關的科學書籍，使學生熱愛閱讀，并能從閱讀中學習到科學知識，培養(yǎng)進行科學探究的興趣，此外我還專門擠出時間來對學生進行思維訓練，鍛煉孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子敢于創(chuàng)新的精神，克服困難的勇氣。
4、教研反思方面：積極參與聽課、評課，本學期聽課記錄在案的有21篇，聽課中認真寫好聽課記錄，取長補短，虛心向同行學習教學方法。此外，認真對待每次的集體備課，說課。并且及時在自己的教學博客上寫教學故事，教學反思，雖然字數(shù)不多，但這些片言碎語都將成為我教育成長路上的一筆財富。
社團個人心得體會總結7
過于追尋事件的源頭就有可能忽略事情的本質(zhì)，而將責任推脫。家庭在人的成長中究竟扮演怎樣的地位?如果成年人犯罪都可以追溯到幼兒的悲慘遭遇，世界上童年不幸的人比比皆是，但以此進行犯罪報復社會的卻只是極少一部分。不得不說，即使是相同的環(huán)境下，人格的養(yǎng)成都會產(chǎn)生差異。推諉到童年、推諉到他人只是在逃避事情本身——存在對社會缺乏同理心的人。
此外，借托不幸、夸大傷害對犯罪者報以同情，對于受害者一方是不公平的。不是自己造成的傷害，卻要承受當中的惡意。將責任推脫是在美化犯罪的事實，在事中客觀，在事后思考，反思并總結教訓才能避免重蹈覆轍，也是對受害者的尊重。
在《告白》里，犯罪是出名的方式，是得到的方式，唯獨不是承擔后果的方式，傷害他人的方式，對于未成年的人犯罪報道近些年也日益增多，如果不及時引導難免不會出現(xiàn)模仿犯罪與跟風犯罪。而法律對于這樣的犯罪卻又報以最大的寬容心。我不止一次地想，《未成年人保護法》應當是“我來保護你不受傷害”，或者“你受到了傷害，我來保護你”，而不是“你傷害了他人，我來保護你”。我們保護的也應當是無力保護自己的未成年人，而不是暴力施加他人的未成年人。被傷害與傷害是兩件事情，但在年齡面前卻好像模糊異常。
人都是有情緒的，森口的報復，下村媽媽的夸獎，渡邊的渴求，人最開始也只是一個普通的生物而已。雖然有人類社會，但只是其中一種自然環(huán)境，仍舊是大自然的一部分。教師的職業(yè)，母親的身份，學生的角色，每一個都尋常無比。
社團個人心得體會總結8
幾個星期前，我在去濰坊的公交車上看到了這樣一幕：
車到站了，車里的人如蜜蜂般涌出，車外的人也如潮水般涌入。就那么短短幾秒鐘，眼看車門就要關上了，有一位老大爺氣喘吁吁地趕過來，邊招手邊說：“哎!等等我，等等我……”售票員極不耐煩地吆喝著：“快點!你已經(jīng)耽誤我們很多時間了!”
車開動了，老大爺搖搖晃晃地站不穩(wěn)。這時，一位好心的叔叔給他讓了個坐。售票員又插話了：“你坐就快坐，沒看見那么多人等著呢嗎!?”那聲音大得似乎可以把車震翻了，弄得全車人的目光都集中在她身上，集中在她獨占的座位上。
車又到站了，老大爺要下車了。正在老大爺竭盡全力地向車門“跑”去的時候，售票員又拿出“河東獅吼”的力氣，對老大爺叫道：“你能不能快點!從一上車我就看出你跟我過不去了，看你慢吞吞的，身體不好就別坐車!你還不快點啊!……”
無意中，我向車前窗瞥了一眼，只見那里靜靜地躺著一塊被假花簇擁著的、上面寫著“優(yōu)秀車組”的牌子……
尊老愛幼使我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而這位售票員卻對老大爺如此的無禮，真不知道“優(yōu)秀車組”是怎么得來的!
那塊寫著優(yōu)秀車組的牌子就那么躺著，被假花簇擁著，它以經(jīng)被遺忘了，仿佛死去了一般……
社團個人心得體會總結9
“上有天堂，下有蘇杭”，去年暑假，我與哥哥一家去了人間天堂——杭州游玩。在那里，我們目睹了千島湖的風光與秀麗。
千島湖，顧名思義，有一千多個島嶼，每個島嶼都是那么楚楚動人、形態(tài)萬千。湖水平均深度約70米，最深處甚至達到了126米呢!據(jù)說，一個千島湖有108個西湖那么大呢!
千島湖在藍天下，湖水清澈透底，那碧綠的湖水晶瑩透亮，像一面美麗的鏡子，又如綠寶石般那樣耀眼。微風一吹，湖面泛起魚鱗般的波紋，在陽光下，湖面好像撒了一層碎銀。
在千島湖，我們?nèi)ミ^很許多島嶼：有鎖島、神龍島、梅峰島、駝鳥島……但是最讓我記憶猶新的是猴島。在那兒，綠樹成蔭、草木茂盛，可是怎么不見猴子的蹤影呢?正當我納悶的時候，突然從島上傳來一陣“唧唧”的叫聲，我尋聲而望，看見一大群猴子如萬馬奔騰般向我們沖來，那群猴子好像一群乞丐見了路過的人，向我們討要“錢”(水果)。噢!不對，不對，這哪是討要，就如同搶劫一般。(說到這兒，你可能不信)我剛拿起一只油桃往嘴巴里送，這時，一只調(diào)皮的小猴卻以迅雷不及掩耳之勢，用它那“通天臂”一把將油桃奪走了，我還沒回過神來，小猴子早已腳底抹油--溜之大吉了。
快樂的時光總是那么的短暫，下午，我們依依不舍地離開了千島湖。還沒離開就在想念了，多么希望能重游千島湖，也多么希望千島湖更加秀麗!
社團個人心得體會總結10
20xx年8月8日至10日我有幸參加了日照市第二期規(guī)范漢字書寫骨干教師培訓班，在培訓中，我們聆聽了北大書法博士姜棟、湖北美院書法教研室主任孟慶星和來自本省的劉祥海、鄺建設四位教授的精彩講座，使我對書法有了更深入的了解，此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。讓我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗禮和提高。
姜棟老師首先從傳世經(jīng)典《蘭亭序》入手，以王羲之書法為核心，遍述歷代碑帖，講授高屋建瓴，在浩如煙海的前朝書法中去偽存真，讓人眼界大開，在許多專業(yè)性的問題上提出了自己獨到的見解;劉祥海老師根據(jù)參訓學員大多來自中小學一線教師的現(xiàn)實，強調(diào)從基礎入手，幾乎是手把手地教老師們粉筆字書寫的“獨門秘笈”，彎腰撅腚的背影讓人不勝唏噓;來自青島的鄺建設老師是中國硬筆書協(xié)會員，他的課從實用出發(fā)概括了硬筆書寫的基本執(zhí)筆姿勢、基本運筆方式、重點筆畫的書寫等，還給大家推薦了《靈飛經(jīng)》、《汲黯傳》和王獻之的《洛神賦》(玉版十三行)等適合鋼筆臨習的經(jīng)典書目;源出日照的孟慶星老師則獨辟蹊徑，從國民素質(zhì)教育講到中國書法的審美體驗，從陳振濂先生的“蒲公英培訓計劃”講到中國書法的“技”、“道”并進，將教育學、心理學與中國書法融會貫通，聽來猶如醍醐灌頂，令人茅塞頓開。
在李娜老師精心組織下，學員學習的熱情高漲，效果顯著。通過培訓，大家認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國書法自古以來深受人們喜愛，它既能鍛煉意志，又可陶冶情操;既反映個人的意志，又體現(xiàn)民族精神，是中華民族靈魂的具體體現(xiàn)。練習書法對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。練習書法實際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，用心領悟美，用手創(chuàng)造美的過程。
學員們用特別的熱情在這個特別炎熱的夏天里掀起了一股學習書法的熱潮，即將結束之際有學員還即興賦詩一首表達參訓的感受，詩文朗朗上口頗為雅致，達到了培訓學習的一個高潮。
我想，教師為人師表應具備豐富的知識，更應具有高尚的道德、情操與人格魅力，能以自身榜樣無言的力量教給學生做人的道理。成才先成人，“書品如人品”，姜棟老師講到的蔡京、秦檜和文天祥的對比就是一個很好的例證。靜心聆聽專家們的講座，無不受到他們?nèi)烁聍攘Φ母腥尽ㄗ鳛橐婚T藝術，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，我會在接下來的書法學習中先從臨帖入手，多練字、多讀書、多研究，終身學習，不斷提升自己，爭做一名全面的優(yōu)秀的書法教師。
這次培訓，收獲很大，不僅提高了參訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。讓我明白了很多道理，更新了理念，我會盡我所能按照市語委要求把我學到的東西在學校推廣，更會銘記專家們的話，“技”、“道”并進，提升自己的 “人品”和“書品”。 努力為書法教育和傳承做出自己的貢獻。
社團個人心得體會總結11
本該熱鬧的校園悄靜孤寂.感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子富有生氣的喧嘩。疫情就是命令，防控就是關鍵，值班就是保證。為進一步貫徹應對新型冠狀病毒疫情防控工作視頻會議精神，學校為確保學校能盡早恢復開學，黨員教師率先到崗，沖鋒在前。
黨員教師_細心地落實學校師生出行及返潭及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤，嚴格執(zhí)行_防控指揮部的要求.學校密切關注學校師生身體健康狀況。做好記錄，無異常情況，每日一反饋，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全。黨員教師_針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進行每家每戶摸底，并傳達樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作，告示如下：
1.勤洗手：
2.戴好口罩;
3.保持居室通風：
4.做好消毒殺菌工作;
5.不與他人聚集聊天、打撲克、聚餐、打麻將等活動;
6.做好居家觀察，測量體溫工作(早晚各一次).若體溫出現(xiàn)異常及時報告學校、社區(qū)，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診。_嚴抓校園管控、封校管理工作，切實落實好學校值班、值守制度，杜絕了校外人員進入校園。通過電話、工作群等形式強調(diào)不允許任何校外培訓機構或教師進行聚集補課，落實停課不停學等工作。
沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來?！庇辛巳珖餍懈鳂I(yè)眾志成城的力量，我們一定能打贏這場仗。致敬廣大在一線冒著生命危險的醫(yī)務人員和公安干警的無私奉獻，同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們。我們堅信等花兒開好了的時候，整個中華大地會繽紛絢爛!是的，我相信!
社團個人心得體會總結12
景德鎮(zhèn)是歷史悠久名聞中外的古瓷都。從宋朝景德元年皇帝賜名為景德鎮(zhèn)算來已有1千年了。1千年來景德鎮(zhèn)為皇宮燒制瓷器的御窯熊熊爐火從未熄滅過，無數(shù)精美的瓷器由絲綢之路傳到世界各地，被許多國家的博物館視為無價之寶珍藏著。
我祖籍是山東，但我出生在景德鎮(zhèn)，所以對景德鎮(zhèn)特別有感情。在我讀幼兒園的時候，我看到瓷器街上那琳瑯滿目的餐具，千姿百態(tài)的雕塑瓷，被那景象吸引。后來我識字了，在書上讀到贊美景德鎮(zhèn)瓷器的文章，“白如玉、聲如磬、薄如紙、明如鏡?！庇X得真是講得太棒了。
今年放寒假，爸爸、媽媽又帶我回景德鎮(zhèn)市。我發(fā)現(xiàn)一年不見，景德鎮(zhèn)發(fā)生了巨大的變化?，F(xiàn)在從深圳坐車一路上高速公路直通景德鎮(zhèn)迎賓大道。進入景德鎮(zhèn)時在高速公路路口看見兩邊是景德鎮(zhèn)獨有的.用美麗的瓷柱做成的街燈，街心花園小橋流水，明清建筑座落有致。到了市中心，發(fā)現(xiàn)市政府辦公地點已從千年御窯廠搬出來，古御窯廠恢復了原貌。深圳的香集團投資建了陶瓷大市場，肯德基也落戶瓷都。
景德鎮(zhèn)變成了一座既古老又現(xiàn)代的城市，我越來越熱愛她。
社團個人心得體會總結13
在20__年的寒假，新型冠狀病毒襲擊了我國武漢，并向世界蔓延，甚至引發(fā)到了國外。全國各地的學生都無法開學，但每位老師都化身為“智慧主播”，通過網(wǎng)課來繼續(xù)為我們傳授知識，讓我們學習更加進步。
已經(jīng)習慣了學校里的教學方式，如今卻獨自一人面對手機學習竟有些懷念在學校里每一天的生活，想著與同學們學習交流，與老師的互動。但如今只能聽著老師講課，同學們積極回答問題，但沒有與同學和老師的交流互動。
早晨進入直播間，老師親切地問同學們“早飯香嗎?”“吃早飯了嗎?”評論區(qū)立馬活躍起來，各種回答讓我捧腹大笑沒想到，曾今朝夕相處的同學們?nèi)院鸵郧耙粯踊钴S，盡管不能面對面交談，盡管無法做到與同學的互動，但我們?nèi)匀婚_心，因為這樣也可以學習很多知識!
時間如流水一樣，兩個月稍然即逝，網(wǎng)上教學也引起了廣大學生和家長們的熱論，看法各異，有疑惑;有勉強;有排斥;也有樂觀期待但是在我看來，這正是一個機會，是拉開人與人之間距離的機會，只要我們在原來的基礎上比別人更勤奮，更努力，我相信總有一天你會比別人更優(yōu)秀。回想起兩個月的網(wǎng)課，有優(yōu)秀的地方，也有差勁的地方，網(wǎng)課給我?guī)砹艘环N不一樣的體驗，也給了我更多的反思，也讓我變得更加優(yōu)秀!希望我能更加努力，取得更多的進步!
待病毒消失，待疫情結束，待春暖花開，待重新歸來，我會是不一樣的我。因為，我的進步在每一天的網(wǎng)課中!
社團個人心得體會總結14
最近，我看了電影《螢火蟲之墓》。電影講的是：在二戰(zhàn)后期的日本，一個小孩失去了母親，和他的妹妹一齊生活。他們先是在姑姑家住下，前一陣住的好好的，可之后美軍天天開始轟炸所以姑姑開始嫌棄他們拖后腿，于是一天比一天不耐煩。之后姑姑甚至說哥哥游手好閑，有時間玩卻沒時間干活，于是兄妹2人開始自我煮飯。
直到有一天，哥哥忍無可忍，帶著妹妹去一個山洞隱居。在山洞的有些日子，他們過得悠閑自在，在野外嘻嘻哈哈，抓螢火蟲，在小河戲水……之后，妹妹因為營養(yǎng)不良而生了一種窮人治不好的病，由于哥哥沒有經(jīng)濟來源所以開始偷東西，第一次偷東西被人發(fā)現(xiàn)了，他被打得慘不忍睹。之后哥哥每當美軍轟炸就出去偷東西，所換得一些錢能暫時穩(wěn)定妹妹的病情。
可是之后妹妹的病情加重，哥哥也擔當不起。于是哥哥把身上僅有的錢用來換吃的，無意中他聽到日本戰(zhàn)敗了，無條件向美國投降，他一向堅信活著的爸爸也死了。于是他心急的不得了，立刻去回去看妹妹。但妹妹已經(jīng)快餓死了，當哥哥趕到時妹妹睡著了，也死了。哥哥之后埋葬了妹妹，把妹妹的骨灰收到了糖果盒里。之后，哥哥在車站中餓死，在天國，他最終見到了妹妹……
看完了這部片子，我很震撼。從前我一向以為日本人都是壞的，但這部片子告訴我，日本人也很可憐，他們被強迫去參戰(zhàn)，老百姓吃不好，穿不暖，還要躲避___的轟炸，還有不少人被___炸死，被疾病纏身，被活活餓死……其實，戰(zhàn)爭并不能解決什么，只會給人們帶來災害，大家想想，如果成年人都去打戰(zhàn)，有不少都會被打死吧，僥幸逃生的，也會被疾病和痛苦折磨，走投無路的人們只能去搶劫，殺人。這樣又會有很多人受傷。
看完了這部片子，我明白了，世界大戰(zhàn)是恐怖的，當日本被___炸到時人們就意識到了世界大戰(zhàn)的威力，其實我們因該珍惜生命，愛護和平，不要讓第三次世界大戰(zhàn)發(fā)生。
社團個人心得體會總結15
8月9—16日，我和爸爸媽媽去四川旅游，這真是一次難忘的經(jīng)歷。
第一天，我們先到成都。成都和廣州差不多，街上很多賣水果的，但有一樣很不同，那就是路邊很少垃圾，甚至沒有垃圾，給我留下了很好的印象。那些成都的人，說的都是成都話，我一句也聽不懂。
第二天，我們坐車從成都到康定，我非常非常暈車。9個小時的車程，我睡了三四個小時。明天更慘，要坐14個小時。我想，要是換了奶奶，奶奶肯定會受不了的。
第三天，我們實際坐了12個小時的車。我把中午吃的方便面都吐了。坐車的時候，我有點頭暈，就睡了一會兒，起來以后好了一點兒，沒過半個小時，又暈車了，又睡，又暈，又睡……中途我在車上從窗戶望去，看到很多牦牛。晚上到了稻城縣城，我吃了兩口八寶粥，也吐了。我的頭好痛，我只想睡覺，可是又睡不好。
第四天，我和爸爸媽媽去了亞丁村。我們看了沖古寺和珍珠海。說實話，珍珠海就是一片綠色的湖，沒有什么好看的。
第五天，我爬了山。最高海拔處是四千六百米。在四千六百米的時候我都有一點高原反應，走快一點兒都很難呼吸。山腳海拔是三千九百米，在三千九百米的地方我就非常非常的精神。你知道為什么我要爬山嗎?因為爸爸媽媽答應讓我騎馬去看牛奶海!但是馬沒有騎成，山路又很泥濘，很多馬糞，還下起了雨。所以我們一半沒有走到就下來了。我覺得我今天一般的棒吧!
第六天，我和爸爸媽媽回到稻城縣城。我們租了電動單車，上午去了邦普寺。路上好多當?shù)夭刈逍∨笥岩枪覀兙徒o了他們每人兩顆。還沒有過一分鐘，那一群小孩子又來要，我們就不給他們了(因為我們留的糖果不多了，還要留一點給其他小朋友的)。寺廟里遇到一個小朋友，我給她她都不要，我硬塞給她的。
第七天，我們從稻城飛回了成都。是小飛機，沒有電視看，好痛苦，真倒霉!不過我和爸爸媽媽去看了電影《馴龍高手2》，真好看!里面是講一個很棒的馴龍高手，他有一只龍叫做沒牙仔。
最后一天，我終于回到了廣州，回到了溫暖的家，好日子又開始了!
社團個人心得體會總結16
20xx學年我校的教務處工作認真貫徹了黨的xx大精神，按照科學發(fā)展觀，積極推進了教育改革發(fā)展，把減輕學生的過重課業(yè)負擔與提高教育教學質(zhì)量緊密結合起來。圍繞本校“張揚個性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學思路認真開展了各項工作，立足學校實際，加強和完善了教學工作制度，全面落實課程改革目標，堅持以人為本，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學工作水平，充分發(fā)揮了教務處在教育教學活動中的引領作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作以下回顧：
本學期主要工作
1.滲透成功教育思想，構建成功課堂模式
全面落實了教學課程計劃，努力構建了符合我校“三自”教學理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學模式，設計以學生學習效率為核心的教學方法，培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關于自主學習的專題會議。注重教法、學法的研究與落實。組織學生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比，把學法指導滲透到了教學全過程之中，并且有計劃地進行階段小結，切實書寫課后小記，促使學生學得主動，學得活潑;切實抓好弱勢群體學生的學習，努力發(fā)掘他們自身的學習潛力，提高學習的主動性和積極性;在教學要求、時間安排和習題訓練等方面切實做到分層教學，力求讓每一個學生都能感受到了成功。
2.提升了教研水平，強化了教學實效性
(1)本學期堅持走一條“教學、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結合，鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報縣、市、省等課題。
(2)本學期大部分教師上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并推薦了六個教研組的各三名教師參加學區(qū)、縣命題比賽，均取得好成績。
(3)學校領導和教師積極參加聽課評課。教師本學期聽課均超過了10節(jié)，教研組長均超過了15節(jié)。
(4)開展大型教研活動
為了落實了教學基本要求，不斷地提高了課堂教學效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務水平，我校在教研室領導的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學研討會，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海則在大會作了一個高質(zhì)量的講座，反響很好。
(5)組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績，如陳芳、潘陳女獲得二等獎。
3.強化了集體備課，整合了教學資源
加強了教研組建設，抓實了教研組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學期集中備課二次，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔組內(nèi)工作。
4.加強了業(yè)務精細管理，確保了教學規(guī)范有序
進一步強化了教學常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學中做到有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差;教學手段上抓好?？键c、新考點、失分點、能力點、支撐點。結合學校實際修訂和完善了教學管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規(guī)管理和專項管理督查力度。
5.強化了學科組織建設，建立了校本教研制度
完善了學科教研組制度;定期組織了學科教研活動，加大了學科教學研究力度;實施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課、評課等制度;加強了學科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強了與縣、學區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學科教學、考試研究和教學活動等方面做到了互通有無。
6.抓好了閱讀工程，激化了學生內(nèi)在閱讀興趣。
本學期學校重新開放了圖書室，學生參與面廣，積極性高，收獲好。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽，而八年級舉行了英語閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進行了表彰。
7.建立了學校校本博客。
為了及時匯報我校各項教科研活動，我校特地創(chuàng)辦了一個學校校本博客，將我校開展過的各項活動及時傳到博客上，讓我們學校的每一位教師及時了解我們學校教研動態(tài)，及時溝通信息，提高我們的教學效果，起到了很大的促進作用。
8.學科競賽活動的開展與落實。
本學期各學科都進行了學科競賽，體育組的運動會、語文組的現(xiàn)場作文大賽、數(shù)學組的生活知識比賽、英語組書法競賽、科學組的基礎知識競賽等等。這些競賽活動均開展得有序有效，且取得了豐碩的成果，并且組織科學、數(shù)學、語文等不同學科的學生參加學區(qū)、縣教研室組織的學科競賽，也取得了可喜的成績。其中反響最大的是體育組，在縣運動會中，獲得了初中山區(qū)組總分第一名
9.組織了各科教師外出學習，并對本組教師加以業(yè)務指導。
本學期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學時培訓和骨干教師培訓，同時派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動，教師積極性高，同時也給學校帶來很多好處。
10.認真做好了各科成績分析。
本學期把全校期中考試和初三的月考以及個別學科的競賽成績進行了分析和總結，把目標學生定到每個班，使每個教師教學更有針對性。同時做好后進生的成績分析，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
11.抓好畢業(yè)班教育教學工作。
畢業(yè)班的教學質(zhì)量直接影響到我們學校的生命，本學期進行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學生座談會，畢業(yè)班教師座談會等，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進了教師的工作積極性，提高了學生學習地動力。
12.狠抓常規(guī)工作。
學期初突擊性地檢查了教師的教學計劃，學期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會議上及時反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習慣;同時，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習，加強了對教師的監(jiān)督，及時了解和掌握師生情況。
13.保質(zhì)保量地做好學生學籍工作
(1)做好20xx屆新生注冊電子學籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊電子學籍工作。
(2)做好學籍表冊工作。經(jīng)過努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動生名冊、外出借讀生名冊、20xx屆新生名冊等。
(3)做好學生轉(zhuǎn)學工作。學期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總、做好轉(zhuǎn)學生的資料收集和整理歸檔等。
(4)做好上級領導布置的各項工作。如：及時上報學生數(shù)變動情況和年初報表、做好轉(zhuǎn)學學生的銜接、理清學籍系統(tǒng)中存在的各項不足等。
今后還需解決的問題：
1.早自修和午自習的管理問題有待解決。
2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高，應教研意識進一步加強。
3.組織教學方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或
不住，沒有一個良好的課堂教學秩序。
4.希望有的老師更新教學理念，改進教學方法，不斷提高教學水平。 5.課學教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但 求實效不求形式。
今后，教務處將更為努力地改進和完善教學管理工作，提高工作效率，服務好教育教學，為我們濟時中學教學質(zhì)量進一步上檔升位而不懈努力。
社團個人心得體會總結17
5年了，我與張橋中心小學的伙伴、老師已經(jīng)相處五年了。五年的酸甜苦辣都以畢業(yè)游——這個完美的句號，化為了美好的回憶。
你知道畢業(yè)游我們?nèi)チ四拿?是新四軍基地呀!在那兒，我們玩得是那樣開心，又過得那樣有意義!我們走進了大門，映入眼簾的就是幾十匹帥氣高大的馬兒——高大的身材、高昂著的馬頭、粗而有力的馬尾、碗大的馬蹄、茂密油亮的長毛，看起來就是威風凜凜、自信滿滿，一個字——酷!好奇的同學們將一排馬棚圍了個水泄不通，沒想到馬不可貌相，它們竟然害羞得頭也抬不起來!我從草堆里抽了一根干草，鼓足勇氣小心翼翼地將它舉在了一匹黑馬跟前，沒想到黑馬竟張開了大嘴毫不客氣地吃了下去。心花怒放的我連忙輕輕地摸著它的頭，它也溫順得像個娃娃，可愛極了!我真為認識它而感到開心!
而最有意義的事就是與革命烈士的后代——幾位爺爺奶奶一起參觀新四軍歷史紀念展了。我們在展覽房里好奇地參觀著。最讓我難忘的是第二個房間，里面的墻上寫滿了日本侵略者的不可饒恕的罪行，陳爺爺在旁邊憤慨地解說著，我與同學們認真地聽著一字一句，心中對日本升起了強烈的不滿。他告訴我們:“日本以前是法西斯，在全世界犯下了罪孽;現(xiàn)在，還想攻打我國的釣魚島，真不是好東西!同學們，你們現(xiàn)在要好好學習，長大為祖國做事!”我聽了，心中不由得為自己打氣，加油!
這就是我的畢業(yè)游，我小學生涯的最后一天，我希望這一天能給我益處，能成為我從小學畢業(yè)走向初中的有用而美好的過渡。難忘這次畢業(yè)游!
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