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學校師德師風工作總結(jié)實用3篇(有關(guān)于師德師風的總結(jié))

時間:2022-12-30 02:50:00 工作總結(jié)

  大家可以將善于總結(jié)看做一種責任,這樣能讓我們對事物有整體和細節(jié)上的認識,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的學校師德師風工作總結(jié)實用3篇(有關(guān)于師德師風的總結(jié)),供大家參考。

學校師德師風工作總結(jié)實用3篇(有關(guān)于師德師風的總結(jié))

學校師德師風工作總結(jié)實用1

  根據(jù)上級關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的意見和我區(qū)關(guān)于加強教師師德考核工作的精神,我校制定師德方案對全體教師的師德進行考核量化,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、確定師德考核的范圍對象

  教師師德考核的范圍和對象為我校在職在崗的教職員工。

  二、完善教師師德考核備案管理

  我校實行教師師德考核備案制度,并做為一項重要工作納入日常管理。教師師德考核每學期一次,考核結(jié)束后,學校將考核結(jié)果上報教育辦,考核檔案由學校歸檔保存。

  三、堅持教師師德考核的原則

  1、堅持教育激勵的原則??己说母黜椧?guī)定和標準主要起正面引導、行為規(guī)范、團結(jié)鼓勵作用。

  2、堅持基層為主的原則。學校是教師直接管理者和教育者,具體考評工作由學校教導處組織實施。

  3、堅持實事求是的原則??荚u全過程必須以客觀事實為依據(jù),始終做到公正、公平、公開。

  4、堅持科學推進的原則??荚u方案立足實際,力求科學合理,切實可行。

  四、創(chuàng)新和完善教師師德考核內(nèi)容和形式

  1、師德考核的內(nèi)容以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)道德水平,突出教育行風建設(shè),堅持著力解決師德建設(shè)中的突出問題,從“德、能、勤、績、廉、學”等方面進行綜合評價。

  2、師德考核采取平時與定期、定性與定量相結(jié)合的方法,按照教師自評,教師互評,學生評議,家長評議,反饋意見,公示結(jié)果,登記備案等程序組織實施。

  五、強化教師師德考核結(jié)果與獎懲

  教師師德考核的結(jié)果分為:優(yōu)秀、良好、合格、不合格(凡嚴重違紀違法、違法教育行風、出現(xiàn)重大責任事故等的教師,均視為考核不合格)四個等次。

  六、優(yōu)化教師師德考核工作的合理程序

  加強教師師德考核制度是推動師德建設(shè)新舉措,需要不但探索和完善,為了確保師德考核工作有組織、有計劃的實施,

  一是成立教師師德考核工作機構(gòu),堅持一把手總負責,落實好組織機構(gòu)和人員,明確職責,抓好落實;

  二是按照《方案》、《細則》以及“獎懲制度”精心組織,認真實施;

  三是向教師、學生和社會公布舉報或監(jiān)督電話,自覺接受監(jiān)督,在具體考核中能夠,要廣泛吸納學生家長、社會群眾參與,通過召開家長和社會群眾代表座談會,進行問卷調(diào)查,充分聽取、征求群眾對教師的評價和反映意見,并將師德考核與教育行風建設(shè)結(jié)合起來,扎扎實實地開展師德考核與評議工作;

  四是對本校教師在師德考核方面出現(xiàn)的重大問題不僅要及時記載,而且要及時處理上報。

學校師德師風工作總結(jié)實用2

  繁忙的一年過去了,回顧一年的工作,我認為,教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上,做為一個人民教師,在教學上應(yīng)有強烈的責任心,這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、思想認識

  教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)

  文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學習,勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。

  二、教書育人

  教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠大理想,培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。

  三、淵博的知識

  知識淵博、教法得當?shù)慕處?,教學效果就好,學生就喜歡。做一個合格的教師,如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,還要具有淵博的知識。我在工作中,虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教,取人之長,補己之短。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,取得了較好的教學效果。我還利用業(yè)余時間充電,苦學計算機知識,取得了計算機中級證書。

  一個合格的教師,還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中,注意訓練和提高自己的語言表達能力,講課時,盡量做到語法正確、合乎邏輯,語言生動、有趣,抑揚頓挫,言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用,能對學生產(chǎn)生影響,

  四、熱愛學生

  教師熱愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,形成學生的良好情感,使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語文,還兼班主任工作,從頭到腳,從里到外,只要我知道的,我力所能及的,我都管。學生丟了東西,我?guī)椭?有困難,我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化,我提醒學生及時增減衣服;學生鬧矛盾,我給處理;學生犯了錯誤,我耐心說服教育,使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離,增進了師生間的相互了解,等等。由于我熱愛學生,關(guān)心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,所以,學生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。

  我相信,只有用愛心、能力、知識使學生健康活潑的成長,才是自己最大的成功和欣慰,只有這時,才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪。

學校師德師風工作總結(jié)實用3

  一、領(lǐng)導高度重視,健全組織機構(gòu)

  我校領(lǐng)導高度重視師德建設(shè)工作,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設(shè)年的責任感和緊迫感。

  二、加強理論學習,提高思想素質(zhì)

  1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動,組織學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),提高教師的法律意識,增強依法治校的能力和水平。

  2、學校利用政治學習時間,組織教師觀看師德錄像,并組織了討論,談感想,談體。

  3、學校組織教師學習,引導教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī),提高認識、規(guī)范行為,通過學習,對教師進行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書育人水平,使教師端正了教育思想,真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學生。

  三、豐富活動載體,開展系列活動。

  1、在教師中實施了“五師”教育工程:

(1)鑄師魂,要求教師具有“四心”:關(guān)愛學生誠心,了解學生細心,教育學生耐心,服務(wù)學生熱心。

(2)育師德,要求教師做到“三愛”:愛事業(yè),愛崗位,愛學生。對后進學生有“三心”:愛心、耐心、信心。

(3)樹師表,要求教師實現(xiàn)“四三二一”目標:

  四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術(shù);

  三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;

  二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;

  一強——強化為人師表意識。

(4)正師風,通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

(5)練師能,對不同層次的教師提出不同的要求,按不同的目標進行培養(yǎng)。

  2、在教師中廣泛征集教師禁語和教育藝術(shù)語言。

  3、學校在學生中進行師德征文活動。

  4、為了加強教師職業(yè)道德建設(shè),增強教師愛崗敬業(yè)的責任感和使命感,自覺地教書育人;開展了對學生進行愛國主義教育的活動,從而激發(fā)學生的愛國熱情,通過活動的開展,弘揚了愛國主義精神,使教師樹立了科學的世界觀、人生觀、價值觀,堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。

  四、下一步工作打算

  1、準備召開家長會,展示教師的師德水平。

  2、開展我最喜歡的老師調(diào)查問卷活動。

  3、籌備召開師德建設(shè)經(jīng)驗交流會議。

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