總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學習寫總結吧。那怎么寫總結嗎?下面是范文網小編收集的2022健康教育工作總結6篇 健康教育半年工作總結,以供借鑒。
2022健康教育工作總結1
學校自建校至今一貫堅持以人為本的辦學理念,尊重學生個性化發(fā)展,注重培養(yǎng)學生積極健康的心理品質,讓每個孩子盡享幸??鞓返慕鹕辍?/p>
20__年以來,學校以青島市十三五規(guī)劃課題為引領,確立了自能教育辦學特色,啟動育心的文化構建工程,從文化、課題、課程、課堂、活動等方面凸顯心理健康教育,傾力打造“生活自理、學習自主、做事自信、行為自尊、安全自護、健康自強”的“六自少年”。
學校投資近20萬元建設100多平方米團體輔導室、個體咨詢室等室,完備的硬件設施為心理輔導工作的順利開展提供了必要的物質保障。學校還定期對全體教師進行心理健康維護和知識培訓,現(xiàn)在學校擁有國家級三級以上心理咨詢師四名,二級心理咨詢師一名,形成了一支以專業(yè)心理教師、班主任為骨干,學科老師,全體教職員工積極參與的心理健康教育師資隊伍。他們勇于創(chuàng)新,大膽實踐,為學生們快樂成長一路保駕護航。
心理咨詢各室室內色彩柔和,溫馨且有童趣,每天一位專兼職心理教師靜候孩子們的到來。孩子們來到這里,他們或敞開心扉,盡情傾訴;或在沙盤上擺擺沙具;或放飛想象任意涂鴉;或伴隨著優(yōu)美的音樂,盡情放松……他們的心靈真正遠離喧囂,回歸了屬于自己的精神港灣、心靈驛站。
學校通過網站專欄、校報、黑板報、宣傳櫥窗、學校LED顯示屏等陣地廣泛地宣傳和普及心理健康知識。學校每學期開展心理健康教育活動周,舉行“六個一”活動:一場心理健康電影、一場心理講座、辦一張心理健康手抄報、畫一幅心理健康畫、講一塊心理故事、參與一次心理健康調查問卷,這些都是孩子們的最愛。學生們的生命意識、組織能力、合作意識、社交技巧不知不覺得到了增強,創(chuàng)造力得到了發(fā)掘,心理健康水平得到了提高。
育人責任重,無鞭自奮蹄。學校在今后的發(fā)展中,將進一步加大心理健康教育工作的力度,使心理健康教育工作更加深入人心,讓孩子們心靈的天空更加蔚藍!
2022健康教育工作總結2
這學期,我新接手學校心理工作,對開展學校心理工作是門外漢。在以往的學校心理工作,給我的感覺就是兩周一次的心理廣播,主要工作都集中在學校心理主要負責人潘曉身上。個人覺得在當代,學生心理這個版塊是需要關注,及急需深入去探索的,所以決定在原來的基礎上努力使心理工作做小、做細、做新,讓更多的老師關注學生心理。
一、 加強常規(guī)工作,規(guī)范心理課程教學
常規(guī)工作是每門課程教學開展的保障,所以重視心理教學的規(guī)范是重中之重。
1. 通過心理廣播途徑,加強學生心理建設
心理廣播是學校心理工作的必備環(huán)節(jié),但兩周一次的交流是有限的,所以廣播的內容要更有針對性,更有時代性。
(1) 歸類前來咨詢者的問題,解決學生出現(xiàn)的普遍問題
自從在心理咨詢室門口放了“太陽島信箱”后,學生求助的信件源源不斷,但我發(fā)現(xiàn)前來咨詢者都是女生,這符合女生比男生“早熟”這一特征。我將問題進行了歸納:與同伴間的矛盾占據榜首,接著是與父母的矛盾,覺得得不到信任,第三是覺得學業(yè)壓力大,沒有安全感。我覺得這部分學生反映的問題應該具有普遍性,于是我將心理廣播內容分成以下三個板塊,在板塊下再細分成不同角度的內容:
與同伴友好相處:學會寬容 誠信是一種快樂
解決學業(yè)難題:每天努力一小步 學會情緒控制
解決親子矛盾:溝通,關系融洽的好秘方 相互體諒
(2) 根據特殊事件,給予學生專業(yè)的指導
除了解決學生的普遍問題外,我還結合學校的重大活動等進行心理宣講。如在運動會前,考慮到參賽的選手需要我們隊員的鼓勵與支持,所以特地廣播了《鼓勵的重要性》,引導大家每人都要積極投入。
2. 規(guī)范課堂教學,引導建設學生心理
(1) 根據班級特點,制訂學期計劃
在以往的心理工作中,老師們是沒有教學計劃的,但我覺得既然是門課程,就需要我們去認真對待,于是要求一年級的兼職心理老師,分析班級學生的心理、成長特點,確定這學期需要去教授的心理知識。
(2) 統(tǒng)一教材與個性化教材相統(tǒng)一,讓心理教學更有針對性
根據計劃,兼職心理教師要有針對性的教學。統(tǒng)一教材,是我根據一年級學生的心理特征,共備課9節(jié),供兼職心理教師引用,減輕老師們的負擔。另外,老師們可以根據學生的具體情況,自己備課。這樣的教學內容更有效。
二、 提供班主任心理輔導能力,提高教育效果
兼職心理教師都是班主任,班主任學好心理學,能輔助好班主任的教育工作,所以我要引導班主任去自覺運用教育心理學去開展教育工作。
1. 引進專家講座,掌握青少年心理狀態(tài),為教育提供教育支撐。
我們邀請青浦區(qū)心理教研員來給我們所有的班主任做了一個講座《小學生的心理》,田老師用簡單易懂的話向我們介紹了當代小學生的心理特征,及面對現(xiàn)在自閉癥、多動癥兒童較多的現(xiàn)象,我們該如何處理,讓兼職心理老師明白了學生們做這些舉動的背后原因,讓大家在教育上有的放矢。
在一年級的家長學?;顒又?,我們還請來了家庭教育專業(yè)人士,幫助班主任提高家庭教育輔導能力。
2. 借助案例論文撰寫,反思及提煉自身教育行為。
每學期,區(qū)里都有心理案例論文比賽,這是對兼職心理教師一個非常好的反思總結的機會。學校動員班主任們積極撰寫,我對優(yōu)秀的心理案例論文的撰寫進行指導,最后選送了王曉丹和施文菊的兩篇文章。
按學校心理的常規(guī)工作,繼續(xù)完成學生個別心理輔導案例和與家長溝通個案,讓班主任們對自己的心理教育有個反思與提煉。但我個人覺得這個任務沒有深入,老師們很少運用到心理知識,今后有待加強。
3. 涉及公開課教學新領域,帶動兼職心理教師的內生長力。
公開課教學,是突破教學的第一步,是讓學校心理走向區(qū)域層面的有效手段。這學期,陸芹老師申請了一堂區(qū)級公開課《學會傾聽》。區(qū)中心組成員方芝老師前來指導,陸芹老師借梅隴中心小學五年級的一個班開展公開教學,反響特別好,為閔小心理課堂教學打開了新局面。
我們還積極參加區(qū)里的各項心理活動,馬莉莉、張硯韻、劉丹外出參加教育活動,帶回心理教學的最新動態(tài)。
三、 開放心理輔導室,關注個別案例
個別心理輔導,是對心理課堂教學的補充,是對個性化心理案例的有效指導。心理輔導室的工作由我一人負責,由于我并非專業(yè),所以我努力做到以下三點:
1. 以談心為主,多了解來咨詢學生動態(tài)。
2. 以鼓勵為重,讓咨詢者重獲信心。
3. 以平等為準,讓咨詢者感到放松。
其實,前來咨詢的學生沒有實質性的大問題,她們只是需要一位傾聽者,發(fā)泄內心的不滿或不安,所以我盡可能地讓他們自由表達想法,適時地給予一些建設性的意見,因為她們還是小學生,容易聽取老師的平易近人的想法,所以前來咨詢的孩子忐忑地來,最后高興而歸。
四、 借助心理專項督導,自我診斷自我完善
本學期,我們正好迎來大督導,所以借此機會,我們要勇于剖析工作中的不足,并努力去改善。
1. 改善實施方案,讓心理工作開展更規(guī)范。
我們的心理工作不夠“沉下去”,兼職心理教師才是主要力量,所以本學期的許多心理工作,讓更多的老師參與進來,如有計劃教案,積極參加心理教研活動,兼職心理教師也參與到心理廣播中來……努力讓規(guī)范的心理工作變成班主任工作的一部分。
2. 改善師資配備,用更科學的心理知識來引領學校心理輔導。
我們學校缺少專職心理教師,在向校長反映了情況下,校長也非常關心,在這次新教師招聘中,專門聘請了一位專職心理教師,相信我們學校的心理工作會更專業(yè)化。
最后,希望將此心理課納入常規(guī)聽課中,通過此舉措能引起兼職心理教師的課堂教學,真正從內心去關注學生的心理,幫助學生健康快樂地成長。
2022健康教育工作總結3
為切實抓好馬王堆街道居民的健康保健知識的宣傳、教育,增強居民自我保健能力,提高居民的健康素質。在上級部門的指導以及我中心各科室的密切配合下,我們深入開展健康教育工作,將健康教育工作落實到人,層層抓落實,層層把關,通過半年的努力,取得了一定的成績,現(xiàn)將我中心上半年健康教育工作情況總結如下:
一、取得的成績:
1、我中心領導高度重視健康教育工作,把此項工作列入了重要議事日程來抓,并將此項工作納入全中心工作考核內容之一,建立健全健康教育工作網絡,設立專職健康教育專干,制定相關工作制度。調整了健康教育領導小組,繪制了健康教育網絡圖,健康教育崗位責任制,健康教育工作制度。并根據健康教育有關文件要求,制定了《健康教育工作計劃》《健康教育工作制度》《健康教育人員工作職責》等。我中心把健康教育工作作為重要工作來抓,各科室能積極配合,認真籌劃,科室安排,定期為居民播放、宣傳衛(wèi)生知識課件,向廣大群眾傳播健康及衛(wèi)生知識。
2、我中心及各村轄區(qū)服務站及村衛(wèi)生室等共設置健康教育宣傳欄二十余處,定期更換宣傳教育內容,半年共刊出6期,及時協(xié)同村衛(wèi)生室及各服務站向轄區(qū)居民發(fā)放各種健康教育宣傳資料60000余份。宣傳資料融針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外,同時在宣傳欄內增貼各種不同的宣傳資料,例如:結核病防治,4、25計劃免疫宣傳,碘缺乏病,艾滋病等宣傳資料。充分利用網絡平臺這一全新健康教育宣傳陣地,開通網絡博客專頁,大力宣傳政府惠民政策,普及健康衛(wèi)生常識,破除迷信,提倡廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習慣。門診設立健康宣教書報資料架,發(fā)放各類健康教育處方、健康宣傳資料、《健康新語》等讀物,可供居民就診時取閱。
3、利用各種形式,多渠道全方位的開展健康教育宣傳活動。在上半年的“3、24”結核病防治日。腫瘤宣傳周?!?、25”計劃免疫日。“4、26”瘧疾宣傳日?!?、31”世界無煙日等組織我中心醫(yī)務人員在社區(qū)、中心門口等人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動,對育齡婦女和學生、老年人、慢性病患者開設健康教育咨詢熱線。同時發(fā)放各種宣傳材料30000余份,免費電話及現(xiàn)場咨詢達5657余人,免費義診1867人次,免費測量血壓2122人次。
4、對門診患者、體檢居民、各類人群制度并免費發(fā)放各種針對性的健康處方。同時我們通過門診宣傳、電話回訪等形式,向患者及家屬開展健康教育宣傳,散發(fā)宣傳資料。為了大力推進健康素質促進工作,加快普及健康素養(yǎng)基本知識與技能,進一步提高我街道居民健康素養(yǎng)綜合水平。我們上半年已經完成各類人群健康知識講座19場,受教人員2540余人。并制作課件10個版式,在各場所播放電子圖片400余幅。中心建立并開通網絡博客專頁至今9個多月時間,共上傳中心圖片1946張,發(fā)表博文537篇,博客訪問量9482人次。努力為各級政府惠民政策及健康知識宣教普及打造一個立體全方位的網絡平臺。
5、為了更好的做好健康教育工作,我們上半年對我街道醫(yī)務人員及村醫(yī)生進行了健康教育理論知識培訓,并定期指導工作。
6、中心對轄區(qū)學校健康教育工作進行協(xié)助、指導和督導。
上半年我中心對燕山二小進行健康教育講座,做到有課時安排、有備課、有課后復習題。并進行了健康教育現(xiàn)場測試,健康知識知曉率和行為形成率均達90%以上。指導學校定期刊出衛(wèi)生知識宣傳欄。
7、認真貫徹落實市政府頒布的《公共場所禁止吸煙的規(guī)定》,我們積極開展了控煙教育,制定了《醫(yī)院禁煙制度》,設立了禁煙監(jiān)督崗,配有控煙檢查員,候診區(qū)、診室等公共場所設有醒目的禁煙標志。
8、積極推進“居民健康促進行動”,XX年度對全街道育齡婦女和60歲以上老人進行免費健康體檢,至6月30日止我街道共檢查了2600余人次,并為在體檢中篩查出的慢性病病人建立健康檔案,定期對其進行隨訪,實行慢病的規(guī)范化管理。
二、存在不足:
1、個別社區(qū)健康教育工作流于形式。
2、一些群眾對健康知識學習的積極性不高。
3、部分健康教育網絡人員工作做得不細不實。
三、改進措施
1、更好地協(xié)調各部門之間的關系,以便在工作上更好地協(xié)作。
2、加大人力物力投入,更廣范圍、更深層次做好宣傳工作,提高群眾的自我保健意識。
3、加大健康教育工作的督查力度,每季度對站點及村衛(wèi)生室健康教育相關工作人員工作情況納入考評,對照制度,獎懲分明,促進健康教育工作的順序有序開展,力爭把我街道的健康教育工作開展的更好,再上一個臺階。
2022健康教育工作總結4
一、工作目標
通過開展各種形式的健康教育活動,進一步指導社區(qū)的健康教育工作,以達到營造健康的環(huán)境,培育健康的理念,優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務,擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關的健康知識和衛(wèi)生保健常識,增強創(chuàng)建意識和自我保健意識,形成一定的健康行為規(guī)范,倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
二、工作重點
1、健全機構,強化職能
充實健康教育領導小組組織機構,進一步發(fā)揮以社區(qū)領導干部、居民小組長為主體的健康教育網絡的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。
2、加強培訓,提高素質
辦好健康教育居民學校,以社區(qū)健康教育為主,組織居民群眾積極參與健康教育學習培訓、座談,努力提高社區(qū)居民素質。健康教育學習培訓每年不少于兩場,做到授課有計劃安排、有記錄,開課率達100%。
3、廣泛宣傳,增強意識
廣泛開展各類宣傳教育活動,大力普及健康教育知識、增強群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識,每季度更換一期宣傳內容,引導居民養(yǎng)成健康的生活方式,形成人人講衛(wèi)生的好風尚。
4、創(chuàng)新方式,豐富載體
探索創(chuàng)新健康教育活動方式,廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識,提高居民的自我保健意識和抗病能力,同時舉辦健康講座,以中老年人、婦女為重點的常見病、多發(fā)病保健咨詢,開展健康保健培訓。
5、突出重點,狠抓落實
今年重點做好流行病的防治、宣傳工作,宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛(wèi)生運動,消滅四害孳生地棲息場所,降低蚊蟲密度。
6、開展控煙教育,構建和諧社區(qū)
積極開展倡導不吸煙、不敬煙、主動戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動。加強對公共場所、單位的控煙宣傳,并設立禁煙標志與制度,讓無煙場所真正走進社區(qū)居民的生活。
7、加強重點人群教育,推進人口素質全面提升
以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點,廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動,免費為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作,提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育,提高人口素質,組織婦女病體檢,為她們提供優(yōu)質服務,保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育,配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。
2022健康教育工作總結5
一個學期來的健康教育課,在學校領導的重視下,我認真的完成了教學任務,提高了一年級對衛(wèi)生保健知識的認識,幫助他們從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,并針對性地進行了齲齒、紅眼病等疾病的預防和治療工作,使全體學生提高了對衛(wèi)生與身體健康息息相關的認識,在日常生活和學習等方面,都能時時處處從衛(wèi)生出發(fā),初步養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習慣。
在開學期初,通過我是小學生的教育,學生深受啟迪,人人做到尊敬教師,并在課間要求學生洗手時習慣、認真地用上肥皂或洗手液,保持雙手清潔。同時,教育學生要天天洗澡,洗頭,換衣服,勤洗被鋪,減少疾病。
室內外環(huán)境的清潔方面,教育學生要注意室內清潔,通風透氣,常拖地,
消滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾,保持室外環(huán)境清潔美化,營造良好的生活環(huán)境。在健康教育課上專題講述紅眼病、齲齒的癥狀和預防措施,教育學生不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩,聽從家人的教育,多吃新鮮的青菜、水果,少吃或不吃煎炸食物,不和他人公用毛巾等。在家長配合下,學生的齲齒發(fā)病率比較低,全期學生沒有發(fā)生一例紅眼病。在期末的健康知識檢測中,成績比較理想。
學校的健康教育課對學生進行健康教育是十分必要的,只有抓好學生的衛(wèi)生教育,才能減少疾病的發(fā)生,保障學生的健康成長。這個學期雖然取得了一定的成績,但是不能松懈,來期將要更加努力的工作,為學生的全面健康發(fā)展。
2022健康教育工作總結6
一、主要工作任務
依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展"世界結核病日"、"世界衛(wèi)生日"、"全國預防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無煙日"、"世界艾滋病日"等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。根據《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設,促進健康教育網絡信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。
二、主要工作措施
(一)健全組織機構,完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,201_年我們將結合實際情況,調整充實健康教育志愿者隊伍,加強健康教育志愿者培訓;組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入全局工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。
(二)加大經費投入
計劃201_年購置新的照相機、電腦、打印機等設備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。
(三)計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
每季定期開展健康教育講座,全年不少于4次。依據居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內容,按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內容。聘請臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發(fā)放相關健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給干部職工及離退休人員。
2、開展公眾健康咨詢活動
利用世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題,開展健康咨詢活動,并根據主題發(fā)放宣傳資料。
3、開展居民喜聞樂見的活動
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽,專干提前認真組織,設計試題、配備獎品,讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
4、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對機關的健康教育宣傳欄更換內容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。
(四)健康教育效果評估
對轄區(qū)1%的人口科學規(guī)范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。
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