下面是范文網小編收集的學校實驗室年終總結報告3篇 實驗室年終匯報,供大家參考。
學校實驗室年終總結報告1
生物是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能,更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用,為使今后實驗教學順利有效開展,現(xiàn)將本學期生物實驗工作做如下總結:
一、學校的中心工作要發(fā)展,上臺階,管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié)。
實驗室的儀器較多,繁雜,看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺,因此在原有的管理上,除了將儀器進行分門別類分柜,分層放置,儀器貼有標簽外,另外,帳,柜,物三者一致,按照管理和實驗的性能,將儀器進一步規(guī)范化,這樣一來教師使用方便,效率較高。
二、做好儀器防銹,防塵,防潮等工作,儀器使用以后防銹工作不可少的。
特別是較精密的顯微鏡等儀器,每使用后,要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件,然后裝入箱內保存,定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現(xiàn)象。
三、認真做好儀器的維修工作。
每一學期結束前,一定要將儀器進行全面清理和維修,為下學期做好充分準備工作。
四、優(yōu)質服務,提高實驗效率。
優(yōu)質服務是二線工作人員的職責,也是學校發(fā)展的基礎,所以在實驗管理工作中,首先要熟悉教材,了解教材常規(guī)的實驗內容,掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間,做好實驗的一切準備工作,在每一個實驗中,藥液的配制、選材都將預先實驗,取其最佳的實驗效果,達到實驗的目的。
五、適應環(huán)境。
充實力量隨著社會的需求、經濟建設、西部的開發(fā)、學校的工作也隨之在發(fā)展和變化、要適應環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取。因此本期在完成任務的前提下、利用其余時間學習有關管理知識的文章并取得較好的成效。
六、按時打掃實驗室衛(wèi)生,確保室內外的整潔。
七、做好實驗室的臺賬工作,分別有總賬,分類賬,易耗品賬冊等。
學校實驗室年終總結報告2
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學生興趣,提高學生素質,是我校整個教學工作中的重要一環(huán),歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作,逐步規(guī)范了實驗室合理的管理制度。本學期,實驗室能做好各項工作:能按要求規(guī)范存放各類儀器,并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修;按要求來配備科學儀器,每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來,工作取得了一定的成績,也存在這一些問題以及要改進的設想,為將工作做的更好,特分如下五個方面來總結:
一、實驗教學開展情況。
1、一學期來,各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,上好開足實驗課,教師和學生均能記好實驗記錄。同時,在實驗中,教師注重發(fā)揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。經過努力,師生的實驗水平都有所提高。
2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。
二、實驗室活動。
1、在學期初,實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表,組織成立了科學備課組,在雙周星期四上午組織開展活動,對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討,使每個實驗教師的專業(yè)素質能力獲得了提高。
2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備,組織開展實踐活動,以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。
三、用多樣化的評價手段,激發(fā)學生學習的主動性。
1、讓不同層次的學生都有體驗成功機會。
2、針對課前學習準備總是不充分的情況,我們采取了各種預防措施:鼓勵每個學生準備一個便箋本,專門用來記錄準備任務。
3、以學習促發(fā)展,以交流促提高。
“理論是行動的準則”,科學課標就是每位科學教師的教學指南,為加強對新課標精神的領會貫通,利用每兩周一次的集體備課進行課標學習。
四、成績方面。
一年來,科學教師科研興教意識較強,能通過平時每兩周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法,提高自身的理論水平。
五、存在問題及改進措施。
1、目前,實驗教師隊伍還不夠壯大,科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的教育教研能力和科學素養(yǎng)。
2、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)還有待進一步提高,要加強對新課程標準的學習,開放思想。
學校實驗室年終總結報告3
實驗教學工作總結本學年實驗教學工作的基本思路是:結合新課程標準強調學生自己動手動腦,通過探究活動來學習科學,進一步明確實驗教學在素質教育的地位,確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想,理清實驗內容儀器配備標準,做好實驗準備和課后總結記錄,提高實驗教學效果。具體總結如下:
一、學校領導和老師重視實驗教學,認識提高,措施得力,實驗效果好。學校有一名教導副主任靠上抓。平時經常督促檢查;實驗員和任課教師積極配合,變被動為主動,演示實驗和分組實驗并重,實驗教學課體得到改善。學校重視實驗室建設,更換儀器、器櫥,使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果提供了有力的保障。
二、加強演示實驗的教學效果。
1、按照新大綱的要求,精心設計實驗步驟和教學方法。
2、做好了實驗準備,實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。
3、實驗過程中,教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
4、配備足夠的教具、學具,以滿足學生探究活動的需要。
三、提高學生分組實驗的教學效果。
1、做好實驗前的準備工作。
2、學生做好實驗預習,明確實驗目的、原理步驟和方法。
3、實驗教師做好示范工作。
4、學生做好實驗記錄。
四、定期開放實驗室,讓每個學生動手,發(fā)揮實驗室資源的效益,利用身邊的物品,廉價的材料進行科學實驗提供便利,鼓勵大家大膽子實驗,小制作和小發(fā)明。
五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源,搞好科學實驗,還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄,服務于整個實驗教學。
六、順利完成各班實驗技能考試,學生全部合格。
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