畢業(yè)生自我鑒定參照 篇1
研究生三年，歲月如梭，時(shí)光匆匆在你我身上留下了深深的烙印，這耐人尋思的烙印必將陪伴我們余生，必將在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中無時(shí)無刻感染著你、激勵(lì)著你，三年，受益匪淺的三年，叫人回味的三年。
曾記否，初入學(xué)校的我們，稚嫩欲動(dòng)的心懷揣著完美的憧憬與理想，每個(gè)人都為著心中的那個(gè)目標(biāo)奮斗拼搏，在學(xué)校的課堂里汲取無限的知識(shí)，在與同學(xué)的交往中學(xué)到為人的品格，在各類活動(dòng)中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，學(xué)校的磨練與學(xué)習(xí)會(huì)在今后的工作生活中熠熠生輝的，因?yàn)樗械倪@些都見證了一個(gè)人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個(gè)人，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永遠(yuǎn)。
學(xué)校的大課堂里，我學(xué)會(huì)了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢(mèng)想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索，按著校訓(xùn)的軌跡，踏實(shí)地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動(dòng)的心規(guī)范自身。思想上的用心、樂觀、上進(jìn)，指導(dǎo)著行動(dòng)的方向。
為人與處事，相輔相成，為人的品質(zhì)決定了處事的風(fēng)格，處事的風(fēng)格又影響了為人的品質(zhì)。真誠、熱情、友好。
畢業(yè)生自我鑒定參照 篇2
XX大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但這種工作學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終身?；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在高中階段所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識(shí)。參加XX大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認(rèn)識(shí)到通過這次XX大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識(shí)，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)。不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利完成各項(xiàng)工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請(qǐng)教，課后復(fù)習(xí)鞏固。XX大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的.理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)吸引著我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽，認(rèn)真的圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容，回家后舍得花時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教。能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過三年的XX大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的XX大學(xué)習(xí)生涯和實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己的一段光輝歷程。
畢業(yè)生自我鑒定參照 篇3
又到了畢業(yè)時(shí)，想著過去，看著學(xué)長們帶著希望與忐忑走上征程，心中在怎么復(fù)雜也只是感嘆一句，現(xiàn)在到了自己走在了人生的岔路上，要往哪一個(gè)方向前進(jìn)朝那里走都需要慢慢考慮。
畢業(yè)了少了學(xué)習(xí)的煩惱，卻也多了生活憂愁，一得一失孰優(yōu)孰劣難以下定結(jié)論，但是我卻知道畢業(yè)是不可避免的，就如同小樹總會(huì)有長成參天大樹的一天，這一天隨著歲月的增長總會(huì)到來但當(dāng)他到來時(shí)心中還是難免有些不甘心，有些無措。大學(xué)就這樣結(jié)束了。
在學(xué)校中我是優(yōu)秀學(xué)生，成績好，遵守激勵(lì)，當(dāng)過班長也當(dāng)過學(xué)生會(huì)部長，有過快樂也有過憂傷，在學(xué)校我機(jī)會(huì)每天都在奮斗，堅(jiān)持和努力中尋求知識(shí)的那抹微光。因?yàn)椴幌胱约旱拇髮W(xué)，浪費(fèi)在無聊的游戲或者其他上面，我是一個(gè)固執(zhí)的人，認(rèn)定的事，比如學(xué)習(xí)，我就一定要取得更好的成績才覺得自己沒有白來大學(xué)，當(dāng)初我進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我就已經(jīng)知道自己不是來玩樂的，如果來到了大學(xué)只知道玩，還不如早點(diǎn)輟學(xué)打工。
每個(gè)人的方向不同，但是有一個(gè)共同點(diǎn)，都有一顆堅(jiān)定的心，有的人可能堅(jiān)持不了多久但是我覺得自己還是有這一個(gè)能力的能夠扛起一篇天地，那是自己未來的那一篇天。我選擇的是最苦的路，是一條披荊斬棘的路，有的.同學(xué)選擇的是一條平坦的大道，因?yàn)樵谒南胂笾懈咧芯褪墙Y(jié)束，大學(xué)就是鍍金的時(shí)候。
我反而覺得大學(xué)才是真正積累的開始，也是成長到一定階段的蛻變。我進(jìn)入大學(xué)，每天都會(huì)過著如同高中的生活，自律主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是因?yàn)槲颐靼滓稽c(diǎn)，就是學(xué)就要學(xué)好，努力才能夠建立起足夠的能力，不能指望這一天撞大運(yùn)。在我印象中我的運(yùn)氣可是一點(diǎn)都不好，也不怎么樣，所以我不相信運(yùn)氣也不相信等待，選擇主動(dòng)出擊是我最喜歡做的，畢竟這樣我能夠掌握主動(dòng)。
人如果生來不能掌握自己的命運(yùn)人生，成為命運(yùn)洪流中的浮萍只能夠隨波逐流又有什么用呢？所以在很多人眼中我是哪個(gè)學(xué)習(xí)勤奮也刻苦的好學(xué)生，其實(shí)我心中也有過放棄學(xué)習(xí)，去享樂去游戲，但是心中的一份堅(jiān)持讓我一直守候到了現(xiàn)在，不愿意放棄，既然我能夠堅(jiān)持走過那么多個(gè)年頭有怎么會(huì)在意這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間呢，這樣想讓我反而更加刻苦的學(xué)習(xí)。我的成績也一路提升，進(jìn)入了全校前十，成為了學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生，留在了學(xué)校的宣傳欄上，畢業(yè)了揮手對(duì)過去再見，但是卻不會(huì)忘記過去的堅(jiān)持多一份努力，多一份雄心。
畢業(yè)生自我鑒定參照 篇4
三年來，我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
回顧三年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓腵時(shí)候幫助過我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
通過三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
畢業(yè)生自我鑒定參照 篇5
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定!
大學(xué)期間，我不僅重視對(duì)專業(yè)課程和第二外語(日語)的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。
我性格開朗，亦靜亦動(dòng)，本著一顆誠心與人交往，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性 。)格品質(zhì)。
我富有責(zé)任感，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力。大學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己，更在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認(rèn)可了自己，增強(qiáng)了自信心。
我積極樂觀向上，適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!
畢業(yè)生自我鑒定參照 篇6
本人大學(xué)三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到重點(diǎn)課程，不僅理論上能完成合格通過，而且在實(shí)踐動(dòng)手上能結(jié)合理論。
身為班級(jí)干部的我，在完成本職工作同時(shí)能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級(jí)的大小事務(wù)，為管理好班級(jí)盡我力所能及。
生活上，作為一位樂觀向上的大學(xué)生，本人生活儉樸，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的心理素質(zhì)。興趣廣泛的我，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)，踴躍參加學(xué)校和班集體活動(dòng)。
“人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
畢業(yè)生自我鑒定參照（精選6篇）相關(guān)文章：
★ 高三畢業(yè)生自我鑒定7篇(高三學(xué)生自我鑒定100字)
★ 畢業(yè)生自我鑒定范文3篇 網(wǎng)教畢業(yè)生自我鑒定
★ 關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)推薦表的自我鑒定4篇 《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》自我鑒定
★ 關(guān)于高中畢業(yè)生登記表自我鑒定3篇(高中學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定)