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時光如梭，一個學期瞬間過去。在這個學期里，融合學校的實際需求，我擔任了二年級一班的語文、工作及其二年級一班和二年級二班的美術等科目。以下是我對本學期美術課教學工作的總結：
一、思想政治
我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作認真負責，把學校當做自己的家，在學生眼前言傳身教，開展以身作則。
二、教學工作
在教學工作上，我嚴格遵守《教學大綱》的需求，遵循美術教育的原則，依據學校的具體情況和學生的心理特點，制定了可行的教學計劃。在課堂上，我認真講課，將所學知識詳細教授給學生，使他們掌握了一定的基礎知識和基本的美術技能，同時也培養(yǎng)了他們對美的判斷力和創(chuàng)造力，提升了鑒賞能力。在教學中，我重視激起學生對美術學習的動力，興趣是學習美術的動力。我充分運用美術教學的獨特魅力，使教學內容和教學方法激起學生的學習熱情，并把這類激情轉化成長久的情感態(tài)度。同時，我強調將美術教學內容與學生生活經驗緊密聯系，讓他們感受到知識技能在美化生活中的重要性，使學生結合實際體會到美術的獨特價值。
協助學生培養(yǎng)基本的美術素質。在美術教學中，我重視服務于全部學生，以學生的發(fā)展為核心，著力提高他們的人文精神和鑒賞能力，為完善人格的形成和全面發(fā)展打下堅實基礎。因此，我選擇了推動學生發(fā)展的基礎美術知識技能，融合教學過程與方法，構建了課程的基本內容。同時，課程內容的多樣性也適應不同素質的學生，使他們在美術學習中逐漸體會到美術學習的特點，創(chuàng)建基本的美術素質和學習能力，為終生學習奠定基礎。
三、個人素質
在業(yè)余時間，我積極參與學校和教研組組織各種政治業(yè)務學習，并且也定閱教育教學有關期刊，從理論上提高自己，充實自我，并虛心向其他教師學習，參考他們的優(yōu)點，填補自身的不足，從而更好地開展教學工作，更快地適應二十一世紀現代化教學方式。
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