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新教師工作一年自我鑒定3篇(教師參加工作一年來的自我鑒定簡短)

時間:2022-09-06 00:00:00 自我鑒定

  下面是范文網(wǎng)小編收集的新教師工作一年自我鑒定3篇(教師參加工作一年來的自我鑒定簡短),供大家參考。

新教師工作一年自我鑒定3篇(教師參加工作一年來的自我鑒定簡短)

新教師工作一年自我鑒定1

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)入黨第三個年頭了,在這三年中,我時時刻刻能按照黨員的標準來嚴格要求自我,不計較個人的得失,能把群眾的利益放在首位,盡量做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

  下方我就談?wù)勛晕沂窃鯓幼龊帽韭毠ぷ鞯摹?/p>

  我是xx年被黨組織審查成為一名預(yù)備黨員,xx年6月轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員,無論我在入黨前還是入黨后,我自認為我能時時刻刻按照黨員的標準來嚴格要求自我,無論做什么事情,都時時刻刻想著自我是一名黨員了,絕對不能作出有損于黨的形象的事情來,因此,我在工作中,能盡職盡責(zé),能嚴格按照教師的道德規(guī)范來嚴格要求自我,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴格履行教師的職責(zé),認真參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí),認真記筆記,有較高的政治思想覺悟,用心參加學(xué)校組織的各項活動,在捐款捐物中表現(xiàn)用心,我能按照黨員的標準嚴格要求自我,與同志和睦相處,從不為一點小事兒斤斤計較,與人為善,關(guān)心他人,心地善良,為人師表,個性是,嚴格遵守學(xué)校的師德細則,不體罰和變相體罰學(xué)生,用慈母般的愛來感化學(xué)生,在日常的生活當(dāng)中,我處處給學(xué)生以溫暖,用愛心去培植和諧、融洽的心理氛圍,并在這種和諧、愉悅的氛圍中主動去探索、去拚搏,從而讓學(xué)生都有一個成功的體驗。我準備從以下幾方面加以說明:

  (一)以身作則,為人師表

  做好學(xué)生的榜樣,才能塑造高尚的靈魂。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的,但我們工作的對象是有個性,有思想的活生生的人。因此,我工作中時時處處具有示范性。要求學(xué)生守紀律,我?guī)ь^遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;要求學(xué)生有強烈的群眾榮譽感;我時時處處讓學(xué)生感受到我是一個群眾榮譽感很強的人,并在語文課中滲透這一思想;要求學(xué)生言行一致,我做到言行一致,說話算數(shù)。要求學(xué)生尊重別人,我時時處處尊重他們,要求學(xué)生關(guān)心別人,當(dāng)學(xué)生有困難時,我主動關(guān)心幫忙……鑒于這些約束,和真心地想成為學(xué)生的榜樣,做什么事我都隨時注意,有幾十雙眼睛在看著我,幾十顆心在被我感染。于是我每一天早早地出此刻教室,精心的安排早自習(xí)資料。每一天晚上認真?zhèn)湔n,關(guān)心幫忙生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。應(yīng)對自我出現(xiàn)的錯誤勇于承認,課間、體活、和學(xué)生玩到一處,大掃除和同學(xué)干到一處,從不吃零食,論仍東西。公正無私的對待每一位同學(xué)。一樁樁、一件件的小事無形中感染他們。同學(xué)們都樹立了為學(xué)校爭光,不畏班機摸黑的強烈的群眾榮譽感。一個有愛心,團結(jié)向上的群眾有什么事能做不好呢?有了自身人格的魅力,再加上工作技巧,對于什么樣的學(xué)生我們能征服不了呢?此時我深刻的體會到了身教勝于言教的作用。

  (二)尊敬家長,廉潔從教

  工作至今,我都能做到與家長和睦相處,個性是處處體諒家長,當(dāng)家長又是不能按時接孩子的時候,我會義不容辭的進行看護,直到把孩子安全交到家長的手里。工作十幾年了,我從不為個人私事利用職權(quán)謀私利,及時和家長溝通,共同教育好孩子,個性是學(xué)困生的家長和我關(guān)系更加密切,同時我的工作也得到了各位家長的支持與理解。每次大型的活動,家長都能給予大力的支持,每次定購雜志、捐款捐物,家長都能用心訂閱,用心捐款,文藝隊、舞蹈隊的學(xué)生家長利用業(yè)余時間送孩子到校排練,犧牲了很多休息時間,學(xué)校定間食,我班全員參加,我們班需要演節(jié)目,家長大力支持,給孩子買紅頭繩、做紅五星,甚至我班的賀彩巍同學(xué)因為演出冬天穿夏季的演出服著涼住進醫(yī)院,可家長沒有埋怨學(xué)校和老師……這一切,都是和家長和睦相處的結(jié)果,我尊重家長,因此也換來了家長們對我的尊重,理解和信任。

新教師工作一年自我鑒定2

  日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

  一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一向以來我都用心學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師主角的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。透過學(xué)習(xí)新課程標準讓自我樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還透過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自我在教育教學(xué)方面不斷進步。透過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準備。

  二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,構(gòu)成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時量比較大。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂資料當(dāng)堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不一樣類型的課,不一樣年級采用不一樣的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還用心和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改善教法,突破學(xué)法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題,我用心進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐潛力和創(chuàng)新思維潛力。

  對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定資料,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)逃眯膮⑴c創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

  四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

  反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思;

  2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自我心中的目標;

  3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種.種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

新教師工作一年自我鑒定3

  參加工作至今已近一年,。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在那里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改善不足的地方,回顧走過的路能夠更好的看清前面的路

  這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。同時也用心參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫忙,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一向努力自我能做到。無論在什么狀況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自我。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進步。

  這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。此刻的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸,這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,因此,我盡量的在中學(xué)生面前以高標準要求自我,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅僅嚴格要求自我,還要嚴格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,期望能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,就是期望能幫忙學(xué)生健康成長。

  而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅僅參加新教師培訓(xùn),教育教學(xué)研討會,還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取出來學(xué)習(xí)英語相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法,學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,務(wù)必不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

  當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔(dān)任初一年級(3,4)班英語教學(xué)工作,同時擔(dān)任初一年級四班的班主任,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管教學(xué)和管理任務(wù)十分沉重,但兩者都是我的工作中心。我經(jīng)常思考英語的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相貼合的教學(xué)活動。班主任工作,也在不斷追求創(chuàng)新,我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我用心參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自我的想法。十分讓我高興的是不僅僅我的主題班會課《拍買你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課,而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任,今年開學(xué),我還被學(xué)校聘任為初二的級長,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一向花比較多的時間在教學(xué)和管理上,我相信那將使我受益良多。

  經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計潛力還待高,我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自我的不足,越做越好。

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