下面是范文網(wǎng)小編分享的學生自我鑒定13篇 “學生自我鑒定”,供大家參閱。
學生自我鑒定1
本人具有較強的團隊合作能力,能以最快的速度融入到團隊中;有較強的組織管理能力;善于接受新思想,自學能力強;勇于接受新的挑戰(zhàn);在工作方面,能吃苦耐勞、時間觀念強,態(tài)度端正,認真負責,踏實肯干,力求工作能做到最好;并且我對處理人際關系有個人獨有的方法。自知:欠缺實踐經驗,所以珍惜每次學習機會,爭取積累更多的實踐經驗,相信自己可以做得更好。
專 長:自學有關模具設計的知識(以注射模具為主),對塑料成型中可能會出現(xiàn)的缺陷以及如何解決有一定的理論基礎,并通過應用模流分析軟件
(moldflow),把模具設計的理論知識應用到實踐(模擬)中去,從而更加鞏固了模具設計的理論知識;由于本人的專業(yè)是《數(shù)控技術應用》,對模具制造有一定的實踐基矗
自學能力強:在學校未開專業(yè)課《pro/e》、《autocad》之前,經過自學,就基本掌握這兩個軟件畫圖功能以及pro/e的模具設計知識。
工作目標:做一個高級模具設計工程師。
學生自我鑒定2
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自尊自信的我很愛勞動,尊老愛幼,積極參加學校,班上組織的各項活動。關心,尊重,理解他人。甘愿為他人服務,具有濃厚的團隊精神。審美觀念明確,不盲目追求時尚;研究性學習,有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動,身心健康。
(二)
本人團結同學,熱愛學習,樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀守法,尊老愛幼,誠實守信,真心對待他人,愛護環(huán)境和公物。有較強的榮譽感和審美感,并不斷的完善自我。
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我熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛人民,懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生,知難而進,喜歡幫助別人;我經常鍛煉,身體健康,體魄強壯;不打架,不講臟話??匆姴涣夹袨闀皶r制止;在學習方面,我會盡量幫助有需要的同學。
(四)
我性格開朗,在校期間能自己遵守學校及班級紀律,熱愛運動,并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體。
愛好廣泛,喜歡閱讀各種書籍,看電影,鍛煉身體,做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè),成績較為穩(wěn)定。
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我性格開朗,在校期間能自己遵守學校及班級紀律,熱愛運動,并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間。
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一名成績優(yōu)異的學生,具有愛國守法,團結友善,明禮誠信的品質;面對挫折不氣不餒,勇敢自強的精神,尊老愛幼,敢于承擔責任,團結同學,熱愛班集體,與同學溝通合作;愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操;積極學習,與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學,反對迷信。
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孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感,與同學相處融洽,雖然有時鬧些小矛盾,但我會去挽救這來之不易的友誼,同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底,敢于追求,因為我相信:
沒有理想和追求,青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏,在美好的愿望也是過眼云煙。
(八)
本人思想端正,能吃苦耐勞,一直關心社會發(fā)展,關注國家大事,有崇高的理想與偉大的目標,樂于助人,注重道德修養(yǎng)。本人一直認真學習,刻苦鉆研善于制定自己的學習目標,并為之努力奮斗,曾獲得過“優(yōu)秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號。
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我能在道德品質上做到不打人,不說臟話,使自己在班上感到驕傲,尊敬老師和團結同學。在學習中積極與同學合作,做實驗時,積極探究問題。法律知識深,使自己成為社會上的有用之人,愛好運動和勞動,使自己身體和心理都健康。
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本人遵紀守法,尊敬師長,團結同學,有較強的集體榮譽感和審美感。誠實守信,熱愛祖國,愛學習,愛勞動。勤動手,勤動腦,熱愛體育運動。認真學習法律知識,堅持黨的方針。能拒絕不良誘惑,分辨是非能力較強。
學生自我鑒定3
現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調,
管理能力去完成今后的美麗人生!大學三年中在老師的悉心指導下,我刻苦,認真,努力,不斷充實自我,為我踏入社會打下了堅實的基矗
學生自我鑒定4
敬愛的黨組織:
5月15日晚上,數(shù)統(tǒng)學院第45期黨課第三講在9302進行,政法學院的鐘德濤老師給我們上了生動的一課。本次黨課的主題為黨的綱領.劉教授對把黨的綱領給我們詳細的闡釋了,讓我受益匪淺。讓我更了解了黨的綱領。黨的綱領就是一個政黨根據(jù)它所代表的階級的利益而提出的奮斗目標和為實現(xiàn)這個目標而采取的行動路線。它標志著一個黨是否成熟及其成熟程度。恩格斯說,一個黨的綱領是一面公開樹立起來的旗幟。黨用這面旗幟把全黨團結在一個共同的政治目標上,同時用這面旗幟號召群眾,集合隊伍,組成千百萬群眾的浩蕩大軍。而人們也通過這面旗幟來了解黨,認識黨,決定對黨的態(tài)度。
中國共產黨的最高綱領是實現(xiàn)共產主義,此刻我清晰地到了我們黨的明智和偉大。制定如此一個最高綱領,它卻是我們整個人類歷史發(fā)展的必然。以前我曾有過這樣的想法:東歐劇變。蘇聯(lián)解體之后,社會主義還能存在和繼續(xù)發(fā)展下去嗎?資本主義社會目前仍然在快速的發(fā)展著,并不是處于垂死滅亡階段,如何證明資本主義必然滅亡呢?鐘老師通過理論講解和歷史事實解說,講述各樣的例子,始終堅持馬克思主義理論——尤其是關于生產關系一定要適應生產力的發(fā)展狀況的社會發(fā)展的普遍規(guī)律(兩個基本矛盾的進一步升華),以及馬克思主義經典作家的理論觀點和經驗鑒定,將理論與實際相結合、比較國內外事實等的基礎上進行講解。使我對于共產主義社會發(fā)展的必然性的理解有了更加系統(tǒng)、更加清晰的理解。這也增加了我加入中國共產黨的決心和信心。>培訓的第一課雖已上完,但是我的心情無法平靜。走在路上,皓月當空,看著路面上傾瀉的點點月光,回想著譚書記對我們的諄諄教導,對我們的殷切希望,想到黨組織的關懷,感恩之情油然而生。我們生活在這個物質豐裕的年代里,只有黨才能給我們這些。建國62年來特別是改革開放30多年以來,我國特色社會主義事業(yè)在黨的堅實領導下,取得了舉世矚目的成就。而今,僅簡單幾例:神舟飛天,天宮遨游,嫦娥奔月,就顯示了中華民族在近一百多年來第一次站在了世界的前列,我們作為黨校的學員,怎能不為黨的出色執(zhí)政能力而喝彩,怎能不因黨的親切關懷而感恩?沒有黨,就沒有我們今天的一切。沒有黨,或許我們還生活在貧困線以下,還生活在食不果腹的日子里,那將是不可想象的。我深刻地認識到,我能夠進入黨校學習是無比的光榮;通過學習黨的知識,對黨的關懷充滿了感恩,并下決心在今后的學習中必須更加刻苦,勤奮鉆研,在生活中必須更加嚴格地要求自己,向黨的標準看齊,心中有黨,光榮與感恩同在,感恩黨,感恩父母,感恩社會,感恩祖國,懷著一顆感恩的心,爭取早日加入這個光榮而先進的集體,為社會的發(fā)展做出自己應該的貢獻,因為在這里,光榮與感恩同行!此致
敬禮!
匯報人:
20__.10.__
學生自我鑒定5
大一一年以來,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在學習方面,眾所周知,學生的任務主要就是學習,在為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,均取得較好成績,綜合量化成績名列班級前矛;同時,在大一上學期就把英語四級通過了,并參加了六級考試,積極為自己的目標而努力奮斗
在思想行為和生活方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇、誠實守信,樂于助人,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健。并養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,
學習之余,我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動,我每天都堅持跑步,還經常和同學一起去打籃球等,同時注意發(fā)揮自己的特長,例如,我喜歡打乒乓球,積極參加校系開展的相關比賽。
不足之處就是人際交往能力有待提高,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
學生自我鑒定6
我是__小學六年級(4)班的班干部。我是品學兼優(yōu)的好學生。是老師的小助手,同學的好幫手。在班級里,我是小隊長,管理班級的日常工作,組織并開展好班級有關活動。
我組織班干部開會,完成學校布置的少先隊工作我成績優(yōu)秀,每年都能評上“三好學生”。每年都能獲得知識競賽的優(yōu)勝獎。在校還曾被評為“百名好兒童”跟“優(yōu)秀值日生”。學校舉辦的藝術節(jié)中,我也分別榮獲一等獎、三等獎跟優(yōu)秀獎。我所參加的各類才藝競賽中也殾有取得好的名次。所以我這次參加評選的是才藝之星。畫畫是我的強項,也是我的夢想,自從上小學以來,我一直為了我的夢想而努力。為了我的夢想無論多辛苦我都沒有放棄。所以功夫不負有心人,我在許多才藝比賽中獲得了名次,如:在____年的____市中小學生“迎奧運,做環(huán)保小衛(wèi)士”手工制作比賽一等獎。
在____年第四屆____市“國土資源杯”繪畫比賽中獲得優(yōu)勝獎。
在____年“我愛____美麗家園”繪畫比賽中榮獲優(yōu)秀獎。
在____年“新世紀星杯”全國繪畫比賽中榮獲銀獎。
在____年第十三屆全國中學生繪畫比賽中榮獲三等獎。
在____年____市首屆“校訊通杯”電腦制做比賽中榮獲三等獎。
在____年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲優(yōu)秀獎。在____年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎。我雖然取得了許多很好的成績,但我知道成績只代表過去,我仍存在不足,今后我會斷續(xù)努力,更加嚴格要求自己,做一個全面發(fā)展的好學生。
學生自我鑒定7
我來到__中專學校讀書的時間也差不多有兩年了,還有一年我就面臨這畢業(yè)了,但是我不會選擇直接去工作,而是會選擇繼續(xù)深造,兩年的大專生活是讓我非常清楚的認識了自己,我覺得現(xiàn)在的我,比以往無論哪個時候都要把自己看的透徹,我現(xiàn)在對自己再了解不過了,以下就是我對自己的自我鑒定:
一、學習方面
的確,在我剛來中專的時候,我的學習成績很差,差到什么地步呢。我的入學考試,每一科的成績都是班上倒數(shù)幾名的,所有的學科加起來就成了班級總分倒數(shù)第一。因為我在初中的時候,學習態(tài)度變的不對勁了,基本上什么都沒學,就因為跟自己爸媽吵了一架。我現(xiàn)在明白了,我現(xiàn)在這么不認真學習,吃虧的還不是我自己,我是在給自己讀書,并不是給他們在讀書,雖然我來到了一個中專學校,一個這樣的學習環(huán)境,但是我的學習熱情絲毫不會退卻,我連同初中的知識一起學,很快就有了點見解。老師講的課我也能逐漸的跟上了。這就是進步,當我想認真學習的時候,外界無論什么因素都打擾不到我的思路。
兩年的刻苦學習,也是讓我順利的從班級倒數(shù)第一,成為了班上的前十名,課程知識,專業(yè)知識我一點都不會落下,我現(xiàn)在只想盡可能的豐富自身的知識儲備量,這才是自己最大的財富。
二、社交方面
我一直都非常的注重社交方面,我覺得這就是自己以后去到社會上的重要人脈資源,在學校的時候不打好交道,難道還等到去到社會上了,再想辦法嗎?這個道理還是我從我爸媽身上看到的,一旦在工作上遇到什么難題了,總是會無計可施,但是一旦有朋友愿意幫一把,那結果就會截然不同了。
首先是班上的同學,都要熟絡起來,很多人一個學期下來只認識自己座位傍邊的幾個人,班上很多人都叫不出名字來。這就是社交存在著問題的人。然后就是學校的學生會會長、副會長、紀檢部組長這些人,都有的一定的交情。
三、對未來的計劃
作為一個在中專學習了兩年的人,性格也隨著成熟了很多,我認為也應該對自己的未來有所計劃了,知道自己要走的方向在哪,就會少走很多的彎路,我肯定是要往自己所學的專業(yè)方向去發(fā)展的,不能讓自己這幾年的學習白費,但是我不會在中專畢業(yè)的時候,就出去工作,我覺得還遠遠不夠,我在會畢業(yè)之后繼續(xù)去到大學深造,然后專升本,這才是我以后的路。一個對未來有計劃的人,不會活的太差。
學生自我鑒定8
【五】
本人自兩年以來,遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,成績優(yōu)良;關心同學,熱愛集體,有一定奉獻精神。不足的是學習成績需要進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績,克服不足,爭取更大進步。
兩年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性!
【六】
學習上,努力學習掌握本專業(yè)的理論基礎知識以及所必需的技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的玩美統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
學生自我鑒定9
董秀麗同志是撫順小學一名普通的五年級班主任教師,長年擔任畢業(yè)班的教育教學工作。經過十幾年的努力工作和不斷學習,受益匪淺,感觸頗多.在此總結一下我的工作。
教師作為人類靈魂的工程師,需要有良好的師德。因此近一年來我堅持學習黨的各種先進理論,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所以無論在什么情況下,我都沒忘政治學習,并以品德至上來要求自己。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多益處,幫助別人的同時也是在幫助自己。在與學生的接觸中,我注意方式方法,耐心細心地進行教學工作,深受家長歡迎。
教學是一項細致的工作,不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,及時反思并調整教學設計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,讓學生快樂學習并學有所獲。在校詩歌比賽中,我班表演的古詩誦讀獲最佳表演獎,在撫順杯每人一節(jié)課中獲教學一等獎.__年.__年和__年獲區(qū)優(yōu)秀教師的光榮稱號;_x_.x_年和x_年年獲校優(yōu)秀教師的光榮稱號;x_年獲道里區(qū)數(shù)學基本功大賽一等獎;x_年年獲道里區(qū)數(shù)學基本功大賽二等獎;多篇論文在國家.省市區(qū)獲獎,至今,已順利送走了七屆畢業(yè)班,這些成績的取得是和校領導的幫助分不開的。在教學中,我所任的班級學生學習都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵與鞭策。當然,這些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上,認真學習新課標,在不斷反思中積累寶貴的經驗,做一名優(yōu)秀的小學人民教師。
學生自我鑒定10
尊敬的老師們同學們大家好:
我是__ 學校__ 年級__ 班的__x ,現(xiàn)任__ 學校大隊委、__ 年級__ 班班長,從一年級至六年級我一直在興海小學學習,六年來在老師、同學們的幫助下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選,首先我要感謝老師、同學們給我這次機會,感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,感謝同學們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學生。
我在學校團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范,深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍,從一年級到六年級一直擔任班干部,語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,是一名“常勝將軍”;曾經連續(xù)三年獲得三好學生、文明小學生的榮譽稱號,連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎,還獲得過20__年全國小學生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛:除認真學習課本知識外,我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法。從20__年-20__年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學“雛鷹杯”科普競賽三等獎,在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講,曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認真。
我尊敬老師,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,我回家及時完成家庭作業(yè),不讓他們?yōu)槲也傩?我主動幫助同學,幫助那些學習上有困難的同學;在學校,每次我遇到同學沒帶文具,總是第一個幫忙;下雨天,我見同路的同學沒帶雨傘,就主動上前打招呼,然后打著傘送他回家;我發(fā)現(xiàn)班級里的同學有了這樣那樣的的困難,我都能帶頭想方設法的解決。
我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。
我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領導能力和組織能力,老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經常帶領一些同學排演小節(jié)目,并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報,宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步,還幫助同學一起和我進步。我曾經幫助過我們班一位同學,他的成績很差,但是天賦很高,身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習,老師同意后,我每天中午都和他一起練習英語單詞,終于在我的不懈努力下,他的英語成績有了翻天覆地的變化,由原來的四五十分變成了六七十分,再后來就在班里排五六名了。一次小測驗,他的成績已經達到95分了,當我把試卷發(fā)到他的手里時,看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。
我是同學們的好榜樣。六年來,我從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),學習踏實,上課認真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。做好課前認真預習,課后認真復習。就是因為我的勤奮和努力,才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課,我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了,出了許多血,我看見了,什么都沒有想,和另外幾個同學一起把他扶到了醫(yī)務室。后來我得知他骨折了,正在醫(yī)院治療,已經好幾天沒有來上學了,耽誤了許多課程。后來他回來了,只要一有時間,我就主動的幫他溫習功課。后來他向我表示感謝,我只是笑了笑,告訴他:“沒什么,同學之間就要互相幫助,這是我應該做的.?!?/p>
千言萬語無法表述我的心情,只是真誠地希望大家投我一票,因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵不怕風霜的的梅花,我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習,遵守紀律,認真聽講,取得更優(yōu)異的成績,為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們__班爭光。
請相信我,我希望競選成功,渴望得到你們的支持與關愛!
謝謝大家!
學生自我鑒定11
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上:假如考上中專是我人生的一個新的轉折點,那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過往的已經無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現(xiàn)在學習的目的異乎平常明確,就是學習門類繁多龐雜法律知識,學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是氣力,科學技術是第一生產力的科學論斷,我以為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過往,以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中專時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,我應該捉住這個有利的時機和機遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,知識是無價的寶躲。
那時,公道安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的條件與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真溫習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出題目,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;捉住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,20__年3月,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
學生自我鑒定12
珍貴的中專三年生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下中專三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎護理靈活化,愛心活動經?;?,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃。始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患在生活上,養(yǎng)成了優(yōu)良的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和優(yōu)良的生活態(tài)度和生活作風,為人熱度大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的優(yōu)良出事原則,能與同事們和睦相處;主動參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的課外知識。
隨著學習的進步,我不止是學到了基礎知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了優(yōu)良的學習關系,互幫互助,克服難關?,F(xiàn)在我已經快畢業(yè),正在做畢業(yè)設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。
學生自我鑒定13
首先,感謝所有為我一個月的實習提供幫助和指導的南匯區(qū)人民法院的工作人員,謝謝你們!一個月的南匯法院實習,很愉快,受益匪淺!
理論是灰色的,生活之樹常青!將理論付諸實踐,讓他在自己該在的地方,他才能發(fā)光,更好的得到檢驗!抱著這樣的認識,我來到了南匯區(qū)人民法院。
一、初到法院滿腔激情
20__年7月15日,我們來到南匯區(qū)人民法院,法院政治相關部門的領導接待了我們,對我們表示了熱烈的歡迎,并提出了一些希望和要求,實習生們認真聽取了領導們的講話,個個充滿熱情。
我被分配到了“速裁組”?!八俨媒M?第一次聽到這個名字哎!”這是我當時的第一反應。不過沒關系,我敢于挑戰(zhàn)新鮮事物,就這樣,我滿懷激情,正式開始了在南匯法院的實習生活……會議結束后,同學們都跟著各自庭的庭長去熟悉了工作環(huán)境。我被帶到了速裁組辦公室,與我的指導老師審判員張老師,書記員童老師見了面。
第一天的工作由此拉開了……午間休息時,還在想著“速裁組”這三字,突然腦子里閃過“民事速裁”,這不就是嗎!民事速裁程序是將當事人之間的訴訟契約予以法律保護,并賦予該契約以國家強制力。民事速裁程序自始至終均反映著當事人的意思自治,而法院在速裁程序中僅僅扮演一個引導者、詢問者角色。在引導過程中,盡量通過協(xié)調,達成雙方當事人在實體權利以及訴訟權利方面的各種合意,從而突破民事訴訟法普通程序、簡易程序規(guī)定的答辯期間等訴訟期間的硬性規(guī)定,靈活有效地解決當事人之間的訴訟糾紛,縮短了訴訟周期,提高了訴訟效率,降低了訴訟成本,有效地保護了當事人的合法權益,將案件各方當事人的損失降到了最低程度。
想通了,感覺人也舒暢了,接下去的日子,不再茫然!
二、結案日的來臨
實習的這一個月正好趕上南匯法院的結案日,加之下個月是南匯法院并入浦東法院,所以好多的交接工作,案件特別多。
排序、敲章、敲頁碼、打目錄、電腦結案、打印卷宗封面、裝定卷宗、涂漿糊、貼封條……到最后的歸檔,一份看似薄薄的簡單的卷宗,卻經過了那么多的程序,足見其嚴謹性,卻也是一件機械化的工作,在機械中尋找快樂,在裝定了幾份卷宗后,根據(jù)其每個步驟的特點,想了個好聽的名字給它們,如,我把敲章、敲頁碼稱之為“內裝修”,把涂漿糊、貼封條稱之為“烤雞翅”等等。
結案日的來臨,就是我們每天都面對著堆積如山的案件,為忙碌的工作添加點樂趣,解除點無聊,這就是我面對忙碌的態(tài)度。忙碌中,我們尋找娛樂,實習的一個月,正值上海的酷暑,法院有時到下午2:30才上班,所以,約上三五好友及其他庭的同學,書記員姐姐請我們唱ktv。我們忙碌并快樂著……
三、離開時的不舍
即使很短暫,但是已經相處的有感情了!
一個月,很快!實習就這樣結束了,離開的時候很不舍!這一個月,通過實習,我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
一個月的實習,其中,有困惑,有感動,有迷茫也有反思。對一些現(xiàn)實中的案件與所學東西有較大的出入時,會困惑;面對平易近人的法院的同事,面對每一個質樸渴望得到幫助的群眾,會感動;遇到社會上的一些不好的風氣,實實在在的去面對一些暴力案件,離婚案件時,心里有一種說不出的難受和迷茫;而對于在實習期間關于純粹的法學理論及法律事務方面的問題,我又會積極的反思和總結。
作為一個將來的法律人,看著現(xiàn)實中的境況似乎也看到了自己將來的路,一方面,看著人們越來越強烈的法律意識甚至用法律來替代道德層面的問題,我很開心,而另一方面,我更痛苦。法律只是法律,在現(xiàn)實中很多問題還是要通過道德來約束,這樣可以讓當事人少受傷害,也可避免資源浪費。
短短的一個月,所學到的并不是一篇小結所能概括的,有一些東西還需要更深入更長久的思考和回味。
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