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小學登記表自我鑒定3篇 學生登記表自我鑒定書

時間:2022-12-30 05:07:28 自我鑒定

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學登記表自我鑒定3篇 學生登記表自我鑒定書,以供借鑒。

小學登記表自我鑒定3篇 學生登記表自我鑒定書

小學登記表自我鑒定1

  時光如水,歲月如梭,似水年華,暮然回首,一切都成了過往,從大學畢業(yè)至今已經(jīng)工作一年了,我被分配到學院工作已將近一年,一年來年來,我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平政論和“三個代表”重要思想,堅持實事求是,不斷提高自己的政治思想覺悟與水平,不斷地探索與追求。在xx年學院學生公寓輔導員緊缺時,主動請求擔任公寓輔導員工作,體現(xiàn)了當代年青人的良好風尚。

  自參加工作以來,充分利用自己所學知識,發(fā)揮其所長,踏實工作,不管是在學院搬遷過程中、學院教育教學合格評估等重要工作中,還能在日常的辦公室管理工作,都能用心發(fā)揮主觀能動性,虛心請教,很快能獨立承擔學院秘書工作。同時,擔任學院團委工作。正是由于自己的努力工作,在xx年度受到學院的表彰,考核表揚;xx年度被省教育廳評為全省教育信息工作者,被省文化廳評為文化信息網(wǎng)優(yōu)秀信息員三等獎。xx年12月,被學院黨委吸收為中共預備黨員。

  這都是其個人努力的結(jié)果,期望在以后的工作中,再接再厲,嚴格要求自己,不斷求實創(chuàng)新,不斷磨煉自己,取得更優(yōu)秀的成績。爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗!最后我會持續(xù)謙虛謹慎的作風,踏踏實實的工作和做人。

小學登記表自我鑒定2

  本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質(zhì)樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。

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  我能夠尊敬師長,團結(jié)同學,基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。

  在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!

小學登記表自我鑒定3

  頂崗其實是一頂很不錯的舉措,對于尚無工作經(jīng)驗的學生來說是一個很好的鍛煉機會,也是很好的體現(xiàn)自身價值的機會。如果大家不明白頂崗報告怎樣寫,能夠參考以下這篇頂崗實習報告。

  我們能夠透過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本相關的實際工作,增強了技能,鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的潛力,把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手潛力,為以后走上社會打下了必須基矗透過實習我們能夠把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的中有針對性地解決。我想這就是校園安排我們大三實習的目的,我很幸運成為河北師范大學頂崗實習大軍中的一份子!

  實習的兩個月很快接過去了,回憶實習過程我的情緒此起彼伏,現(xiàn)將實習報告總結(jié)如下:

  在教學方面:在教法上注重啟發(fā)學生,培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性,提高學生的力,豐富學生的知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀律,加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。我們在一齊實習的幾個還經(jīng)常坐在一齊討論教學方法和經(jīng)驗,取他之長補己之短。作為一個美術(shù)老師,我要收集很多素材和教學用具,不能只用一支筆。我虛心聽取老師和的意見,盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學們的關系很融洽。同時我在教學中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如:授課的邏輯性不強,解釋性語言太多,對于學生提出的問題有時自己明白是但是表達不到位,對于授課的節(jié)奏把握不是很好,有時三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外,語速也有點快。

  在方面:我們幾個人在一齊吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我們經(jīng)常在一齊說笑,談談在校園的時候的事情,說我們第一次見面時的印象等。我和那里的老師關系也十分好,我們經(jīng)常在一齊打籃球、聊天等。這的學生也很有禮貌,即使我沒有教他們,可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們持續(xù)必須的距離,記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感。這次實習對我的社會經(jīng)驗、人際關系也有很大的幫忙。

  在學習方面:我的課程安排地較滿,每一天都要給學生上課,尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣:一個是畫畫為了升學,一個是想找到一個好的工作。每一天我都和學生們一齊畫畫,給同學們改畫。這樣不僅僅能幫忙學生,同時也能提高鞏固我自己的基礎潛力。在給初一上課的時候,我也經(jīng)??匆恍〇|西期望能緊跟學生的思維方式,從中我得到了很多寶貴的東西。課余時間我會看一些從校園帶來的專業(yè)書籍等。

  在短短的兩個月里,我學到了很多東西。這比在校園這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題,回校后必須要認真總結(jié)為以后的學習做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解,進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨立從事美術(shù)教學及教育研究工作的潛力,堅定了我從事教育工作的理念。我期望我們學院以后能多與中學聯(lián)系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學設計、學科資源網(wǎng)站的建設等等,并把這些任務都布置給我們,這樣我們才能更好地學以致用,同時也能夠為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。總之,要給我們實踐的機會,我會在接下來的時間里認真總結(jié),為將自己塑造成一個貼合時代要求的教師而不懈努力!

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